【熱門】記一次游戲作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的記一次游戲作文9篇,希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 篇1
丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的游戲,但基本上都是玩幾局就結(jié)束了,沒有什么新奇的。但有一個游戲讓我至今難忘。
一天,我被朋友們拉著去玩“搶椅子”游戲。因為我是第一次玩這個游戲,所以我需要熟悉規(guī)則:我們一共有5個人,需要準備4把椅子,我們大家從10倒數(shù)到1,數(shù)到1時,我們開始搶椅子,沒搶到的那個人就要表演節(jié)目。
“游戲開始!”我們大家同時喊道。第一輪,我反應(yīng)遲頓了,沒搶到,于是我要表演節(jié)目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”,又開始重整旗鼓。
游戲進行到第二輪時,我吸取了上次的教訓(xùn),趕快搶了一把椅子,剛準備坐下時,由于我太匆忙了,所以摔了個“狗啃泥”,惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來,雙手叉腰,腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了,立馬變換了一副樣子,像個做錯事的孩子,雙手并在一起,嗲嗲地說:“求放過!”看著那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛,多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無力。我無可奈何地攤了攤手,勉為其難地說:“好吧,一次,就一次!”“就知道你最大度了,蕊蕊。”小伙伴們見我臉上由陰轉(zhuǎn)晴,立刻開始對我進行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼,誰叫我“宰相肚里能撐船”呢!
回家的路上,天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著大地,只剩下那盞“明燈”一一月亮,依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星,就像我們五個小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲作文 篇2
我玩過一些游戲,全部都有趣好玩,例如:抓人、一二三木頭人、三個字等,但其中最讓我耿耿于懷的要數(shù)躲貓貓了。
躲貓貓就是現(xiàn)代的捉迷藏,人數(shù)可多可少,抓的人數(shù)是由藏的人數(shù)而變化的,假設(shè)長的人數(shù)為八個,那么抓的人數(shù)就是兩個,以此類推。
躲貓貓的規(guī)則也很簡單,就是有兩種人,一種人來抓,另一種人去躲,抓的人要數(shù)60秒,然后去抓人,藏的人要藏到一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方,等抓的人快要抓到你的時候,你可以轉(zhuǎn)移一下地方,因為抓到他(她)才可以換被抓到的人當(dāng)抓,也是以此類推。
到了暑假,我和書友隊的同學(xué)們一起玩躲貓貓,鄭煒祺當(dāng)抓,我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹后面,鄭煒祺馬上要發(fā)現(xiàn)我藏身的地方了,高喊:“前面的別躲了,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了,快出來投降吧!”
霎時,我是一陣風(fēng)一般飛奔而去,也不知道自己躲在哪里,事后鄭煒祺自己還云里霧里,根本分不清跑著的是獵豹還是鬼魂,躲貓貓持續(xù)了一個下午,終于躲的人勝利了,我沉浸在勝利的喜悅之中。
都說玩捉迷藏,可讓人興奮,玩得津津有味,文捉迷藏,也算是體驗到大人們的童年吧!
這就是我最喜歡的游戲,躲貓貓能給人們帶來樂趣的游戲。
記一次游戲作文 篇3
“哈哈哈,哈哈哈”是誰的聲音呢?原來是金筆班在玩游戲。
今天老師對我們說,我們玩一個游戲——石頭剪刀布,贏了就吃糖,輸了就吃辣椒。但只能兩位同學(xué)上來,陳鋼和周熙琳被抽到了。
只見周老師說:“石頭剪子布。”雙方出手。過了一會兒,陳鋼贏了,他捂著嘴笑了起來。而周熙琳垂頭喪氣,像大難臨頭一樣。周老師拿出了泡辣椒說:“周熙琳,吃吧。”周熙琳接過來,猶豫了一下,小小的咬了一口,慢慢地咽了下去。老師又說:“多吃點!彼犃,又小小的吃了一口,咽了下去。這時她臉紅了起來。周老師笑著問:“好不好吃?”她點了點頭。周老師又笑著說:“好吃要不多吃點?”她聽了忙像撒嬌的小孩兒一樣說:“不——”老師聽了說:“好了,下去喝口水吧!彼犃撕螅闷鹚痛罂诖罂诘睾攘讼氯。
到陳鋼吃糖了,周老師把糖給了得意洋洋的陳鋼,說:“吃吧。”陳鋼見了,又停了一下。因為下面有人站起來說“你要完了!标愪摢q豫了一下,拿著糖看了看,露出疑惑的表情,但又抗拒不了糖的誘惑,就用舌尖舔了一下,突然他身體猛地一縮,露出痛苦的表情,把舌頭伸了出來。周老師趁熱打鐵問:“好吃嗎?”陳鋼這時滿臉通紅,委屈的說:“這不是糖嗎?怎么這么難吃?”這時,全班的人都笑得前仰后翻。周老師讓陳鋼下去喝水。
今天,我被陳鋼吃糖時的表情逗得笑得停都停不住。同時我明白了:一些東西不自己去嘗試著吃和用,就不能下定論,看起來好吃的不一定是好的東西。
記一次游戲作文 篇4
今天是開學(xué)第一天,老師對我們說:“今天,我們玩一個有趣的游戲———擊鼓傳花”,記一次游戲(之一)作文。老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對著我們拍起鼓來。花像一顆出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來?燧喌轿伊,我的心仿佛要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了,我意識到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準備。花終于到了我手里,我趕緊向后一送,這時,老師的鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著XXX,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,小學(xué)六年級作文《記一次游戲(之一)作文》。終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了XXX身上。我在心里暗暗得意起來。又一輪開始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后胡安旭中了這顆“子彈”,她走上臺去不知如何是好,我們看她半天沒反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”胡安旭情急之下對楊老師說:“我唱‘每當(dāng)走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
記一次游戲作文 篇5
這真是愉快的一天!我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條,那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣,竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動物”類題目。
一分鐘計時開始。小宋先抓了張紙條,頓時眼前一亮!安粫榈搅藗正常的吧?”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑,雙手握拳,腿呈馬步,手用力地擊在胸口,身體魔性地舞動著,嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的,抓狂地喊著:“啊,啊,就是那個!那個!”個個恨不得馬上把答案說出來。小范的實力也分毫不差,脫口而出:“猩猩!”他答對了!昂撸〉诙䝼準沒那么正經(jīng)了!”我心想。
果不出我所料。小宋一看題目,哭笑不得,之前的信心全失,一副“我太難了”的表情。我盯著他抽到的紙一愣:“那樣的紙,不正是同桌的嗎?所以說,他要演……哈哈!”小宋掙扎了一會兒,還是開始了表演。他先伸出五個指頭,再跪在地上,然后做了個爬的姿勢,接著便抬頭望著大家,無可奈何地笑了笑,就沒轍了。小范一臉茫然,一手托腮,緊鎖著眉頭,一副完全不知道他在干什么的樣子。大家集體懵圈,面面相窺,幾只“小麻雀兒”把腦袋湊到一起“嘰嘰喳喳”地討論著,卻探討不出任何有效信息。于是他們就七嘴八舌地猜起來,有的還違反規(guī)則直接喊了出來:“貓”!“熊!”“狗”!”……可是都不對。而我和同桌卻要笑岔氣了,他寫的是——“千年老王八”!哈哈哈……
一分鐘就這么過去了,他們最終只答對了一道題。哈!跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗,你們這幾只“猩猩”還嫩了點兒!我愛猜字謎!
記一次游戲作文 篇6
今天陽光明媚、秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們班舉行了一次別開生面的游戲活動——擊鼓傳花。只見楊老師拿出一朵大紅花,讓我們在悠揚、動聽的音樂聲中傳花,規(guī)則是——音樂一停,花在誰手上誰就是幸運兒,并且獲得一個“?”,同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來,興高采烈地開始了游戲。
在第三輪的游戲中,音樂聲一停,趙一銘從她的抽屜里“抽”出一朵花,看得出來,她是有備而來。這次,她要表演的是我演你猜。老師拿出一個小本本,給趙一銘看了一眼,要求趙一銘:
1、用肢體語言讓大家猜中指定的詞語,而且給的線索中不能包含此詞語。
2、如果猜中的話,表演者與猜中者均有獎。
3、如果兩次都沒猜中,表演者就唱一首歌。
可是,讓趙一銘失望的是,沒人猜中,無論她怎么努力、賣力地模仿,還是無濟于事。于是她裝作愁眉苦臉的唱了一句:“雪花飄飄,北風(fēng)蕭蕭~”大家被逗得哈哈大笑,但是老師告訴大家:“我們看,要看門道,不是看熱鬧!”緊接著我發(fā)言了:“我從她的面部表情中看出來一絲絲尷尬,眼神中流露出一絲絲無奈和失望,嘴角微微上揚,手揣在褲兜里,聲音發(fā)顫,看得出她覺得自己的處境很尷尬!北M管這樣,楊老師還是給了趙一銘一個小小的獎勵——一個小面包。
令人激動、難忘的小游戲結(jié)束后,我跟王啟鑫同學(xué)討論了一下,他說:“我印象最深的也是趙一銘,因為她比前面兩個同學(xué)的表演更有趣,是很新穎的誘導(dǎo)!蔽一卮鹚骸笆堑,趙一銘的表演更有趣、更強烈!
他也認同我的觀點,說:“嗯,你說得對,這只是我們的個人觀點,不代表大家的意見一致!
這次活動很有意義,用心良苦的楊老師培養(yǎng)我們心有靈犀的能力和隨機應(yīng)變的反應(yīng),給我們留下來了深刻的印象,讓我們大家受益終生。
記一次游戲作文 篇7
今天我們在學(xué)校里玩了一個有趣的游戲,名叫“一二三,木頭人!”我們玩的熱火朝天,熱鬧非凡。
這個游戲的規(guī)則是:每組五人,多余的一人為裁判員,裁判員說“開始”,大家從起點開始走,當(dāng)說到“一二三,定”哪組里面有人動了,整個一組的同學(xué)都要回到起點,先到終點的小組勝利。
第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽”,學(xué)灰“李虹良”,我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”,體育健將“雷澳”,騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭,我們這一隊百分之百贏。
第一組開始比賽了,我們比他們還緊張,因為下一組就是我們了,它們正在路上走著,突然,一個人跌了一跤,裁判員立刻讓他們回到起點,當(dāng)他們回到起點,學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到:“老師,肯定是天氣在作怪!”老師搖搖頭,走了。邊走邊說“下一組!”
輪到我們了,當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議,老師說不行的時候,我不由自主的嘆了一口氣,真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開始!”又說“一二三,定!”她快速的反復(fù)說了幾句,我們卻不受她的影響,反而在她喊口令的間隔當(dāng)中,有節(jié)奏地向前幾步,現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了,我們聽到了啦啦隊為我們吶喊助威“加油!加油!”離終點越來越近了,我們心里也開始慌了,就在離終點一步之遙的時候,我們組有個同學(xué)一不小心跌倒了,但是最后,我們組還是以第一名的成績回報了老師。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,沉浸在這歡樂的.海洋中。
記一次游戲作文 篇8
星期六的上午,我們在小桔燈教室玩了一個游戲,老師在黑板上畫了一個女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是:選一個同學(xué),用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
老師的話音剛落,我們就把手舉起來,躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來,我看了看周圍一片漆黑,伸手不見五指,我了三圈。頓時,感覺頭暈?zāi)垦,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫。這時,坐在下面的同學(xué)有的說往下畫,有的說往上畫,有的說往左畫,有的說往右畫,搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫,同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來一看,啊!畫歪了,同學(xué)們的笑聲越來越大,我也忍不住笑了起來。
這次的游戲真讓我難忘!
記一次游戲作文 篇9
那是一個深秋的周末早晨,天高云淡,我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好,到我們家附近的公園去做游戲。
走進公園,我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的,楓樹的葉子是橘紅的,柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛,真漂亮啊!我們像小鳥一樣,飛奔到樹林里。聽說,為了讓游人欣賞落葉,公園已推遲了清掃落葉的時間,怪不得樹下的落葉那么厚呢!
小剛提議:“咱們玩捉迷藏的游戲吧!”“好哇!”大家一致響應(yīng)。我們先來“石頭剪子布”,決定由誰來“抓人”,結(jié)果我輸了,我負責(zé)“抓人”了,我大聲宣布規(guī)則:“我蒙上眼睛后數(shù)十個數(shù),你們必須藏好,然后我就開始抓人。聽懂了嗎?”大家異口同聲:“聽懂了!”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛,我便開始數(shù)數(shù),“一、二、三、四……”數(shù)到第十,我摘下圍巾,向四周一看,哎呦!一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找,咦?大樹后面好像有個人影在晃動,我一下子沖過去,果然,是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來,他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找,在一叢矮樹后面,我發(fā)現(xiàn)了小月的粉色衣服,“快出來吧!”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢?我慢慢地搜索,走著、走著,忽然,我的腳底被什么東西咯了一下,我低頭一看,哇塞!我踩到了小強的腳上。原來,小強用落葉把自己埋起來了!最后一個目標(biāo)也被我找到了。
我終于勝利了,高興得跳起來!我們抓起地上的落葉,揚啊,揚啊,漫天飛舞的落葉,有的飄在頭上,有的落在臉上,有的鉆進衣領(lǐng)里……后來,我們干脆躺在厚厚的落葉里,把自己藏起來了,一股野味的清香撲鼻而來,舒服極了。
那次,在深秋大自然的懷抱里,我們玩的游戲捉迷藏,真是太有意思了!捉迷藏,不僅鍛煉了我們的運動能力,而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲,尤其是在大自然里捉迷藏。
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