有關(guān)二年級(jí)游戲作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)游戲作文 篇1
今天上課時(shí)，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“木頭人”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這個(gè)游戲怎么玩。緊接著，老師游戲規(guī)則：盡量用語言、動(dòng)作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的人不能接觸“木頭人”。
游戲開始了，老師選張旭當(dāng)“木頭人”，請(qǐng)陳楚凱當(dāng)逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺(tái)，他先用中指扒著眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時(shí)還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉著，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發(fā)出了“哼哼哼”的叫聲。同學(xué)們被逗得哈哈大笑，有的同學(xué)卻替楚凱著急，因?yàn)閺埿襁�是無動(dòng)于衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。
老師后來又請(qǐng)了陳孝丹當(dāng)“木頭人”，邱子宏當(dāng)逗笑者，陳孝丹鎮(zhèn)定自如地站在臺(tái)上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學(xué)們有的抱著肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。
“木頭人”這個(gè)游戲趣味橫生，我喜歡這個(gè)游戲。
二年級(jí)游戲作文 篇2
今天，在班上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫夾球傳球。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個(gè)人，那個(gè)人要用筷子接住，再傳下去，一直用這樣的方法夾到最后，就算贏。
游戲開始，大家的心里都非常緊張，準(zhǔn)備到我了，我的心里撲通撲通地跳，手直發(fā)抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新開始。準(zhǔn)備又要到我了，這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，并傳給了后面的同學(xué)，但是后面的同學(xué)掉了球，大家都非常失望。我們還是選擇了重新來，最后我們成功了，但是我們不是按照老師的規(guī)則來做，所以不算贏。
雖然輸了，但我還是玩得很開心！
二年級(jí)游戲作文 篇3
今天是星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，我和幾個(gè)同學(xué)在陽臺(tái)上玩了一個(gè)小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。
首先是黃汶禧在黑板上畫了一個(gè)小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開始了，許老師說：“排成一行，一個(gè)一個(gè)的玩�！�
第一個(gè)玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的眼睛蒙上，他開始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來的位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學(xué)們開懷大笑。第二個(gè)玩的是我，老師同樣把我的眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開始走了，有的同學(xué)說：“向左，向右�！庇械恼f：“向前，向后�！迸梦伊駸o主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個(gè)玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學(xué)們都說他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。
這個(gè)游戲玩得我們開心了極了！
二年級(jí)游戲作文 篇4
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說我來當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說：我來當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來，沒門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來。可是楊云舒干脆躺在地板上，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿�？匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來。我們玩得不亦樂乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
二年級(jí)游戲作文 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們像一群小鳥“飛”出了教室，來到操場，我們便玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
首先，我們進(jìn)行了分工。徐浩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，豐淑晴、關(guān)梓諾等當(dāng)雞寶寶。
開始了，老鷹就像餓狼一樣，猛的向我的雞寶寶們撲過來。我也不甘示弱，張開“翅膀”，拼命地護(hù)著自己的“孩子”，由于老鷹來勢(shì)兇猛，雞寶寶們嚇得緊攥著我的衣服，發(fā)出一陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒有得逞，便后退了幾步，佯裝撓頭，然后又來了個(gè)猛撲，怎奈我的雞寶寶們機(jī)智、靈巧，老鷹總是撲空。于是，他便像泄氣的皮球一樣，坐在了地上。我們終于可以喘口氣了，也一起蹲下歇息片刻。
忽然，老鷹的手扶著地想站起來，我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕，并以最快的速度站了起來。我們一邊朝后退著，一邊躲閃著兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻，我們都一次又一次地躲過了危機(jī)，當(dāng)然也沒有傷到聰明的雞寶寶一根毫毛。
我們大戰(zhàn)了不知多少回合，老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們一邊歡呼雀躍著，一邊諷刺、挑釁著。正當(dāng)我們得意忘形時(shí)，老鷹卻兇狠狠的沖了過來，他的力量好像又復(fù)活了似的。他猛地來了一個(gè)“餓狼撲食”，抓走了一個(gè)雞寶寶，其余的雞寶寶驚恐萬分，有幾個(gè)竟被沖散了。之后，老鷹更是威風(fēng)大振，可憐的雞寶寶們?cè)谝魂囮噿暝曋斜焕销椬阶吡�，結(jié)果，我的雞寶寶們一個(gè)也沒剩！
這就是我們常玩的老鷹捉小雞游戲，雖然我們輸了，但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的判斷能力和反應(yīng)速度。
二年級(jí)游戲作文 篇6
今天作文課上，老師笑容滿面地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)貼鼻子游戲！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。
老師宣布游戲開始了，第一個(gè)上來的是小凡，他三步并作地走上講臺(tái)，當(dāng)老師幫他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)兩圈之后，他已被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來像一個(gè)喝醉酒的小伙子。開始貼鼻子了，他在黑板上摸來摸去，一會(huì)兒摸上，一會(huì)兒摸下，不知要貼哪，正當(dāng)他猶豫不決時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地喊開了：“上一點(diǎn)！”“下一點(diǎn)！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像熱鍋上的螞蟻，最后他不管三七二十一把鼻子貼了上去，結(jié)果貼在小丑的下巴。這時(shí)，教室里一陣爆笑，臺(tái)下的同學(xué)有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺腳。
第二個(gè)上來的是小坤，他顯得信心十足，完全不受同學(xué)的影響，算準(zhǔn)步伐，認(rèn)準(zhǔn)方向，他毫不猶豫地把鼻子貼了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他開心地笑了，同學(xué)都為他鼓掌。
這節(jié)課既好玩又增加了我們的寫作題材。我喜歡這樣的課堂。
二年級(jí)游戲作文 篇7
放暑假了，我的同學(xué)姜雨彤與江樂來我家住，我很開心。到了晚上，我們睡不著，就在睡覍前做了一個(gè)小游戲——拼拼圖。拼圖是姜雨彤媽媽送給我們的，我們很喜歡，迫不及待地就打開了，我們?nèi)齻�(gè)人先把所有的零件從模板紙上一個(gè)一個(gè)地拆下來，然后在分工各自組裝一部分，最后把我們組裝好的合在一起，這個(gè)“水上世界”就出現(xiàn)在我們眼前，好漂亮啊，我們開心極了，連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，幫我們把作品拍下來，發(fā)給江樂媽媽和姜雨彤媽媽看看。”媽媽聽了，很快就把我們的作品發(fā)出去了，江樂媽媽和姜雨彤媽媽也夸我們很棒。
今天，是美妙的一天；今天，是快樂的一天；我們隨著快樂逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)游戲作文 篇8
今天，爸爸給我編了一個(gè)小游戲。那個(gè)游戲我叫它“老爸游戲”。
老爸游戲的用處可大著呢，它可以讓你得到表揚(yáng)，因?yàn)樗牡谝患褪窃鯓拥玫奖頁P(yáng)。你想得到表揚(yáng)的話，至于照我說的做就行了。不過，在告訴你們它的步驟前我要告訴你們?cè)鯓赢嬎�。首先找到一張紙。隨后在那張紙中間畫上一個(gè)正方形。接著在正方形內(nèi)寫上怎樣得到表揚(yáng)。再在正方形的外圍十根到二十根長線。最后在長長的線盡頭畫上一個(gè)個(gè)方格，就大功告成了。
現(xiàn)在我告訴你們，只要把那些格子都填滿就行了！還要照做哦！
二年級(jí)游戲作文 篇9
今天下午，下課的時(shí)候，我看到馬泓辰在玩：“回家檢查”的游戲。這個(gè)游戲跟“一比一比一”的游戲差不多，只是“一比一比一”是用腳玩的，“回家檢查”是用手而已。我想：一個(gè)是用腳，一個(gè)是用手，那么我就手和腳一起用。我就和林珈琪一起玩起了腳和手一起用的“回家檢查”。我給它起了個(gè)名字，叫：“一比一比一加回家檢查。”口令叫：“一比一比一，回家檢查，三加三加三，回家檢查……”
我和林珈琪玩得哈哈大笑，都來不及看誰贏和輸了。
突然，上課鈴響了，我趕忙跑回教室準(zhǔn)備上課，沒法玩游戲了。
我太喜歡玩這個(gè)游戲了。
二年級(jí)游戲作文 篇10
今天，和原來預(yù)測(cè)的不一樣。今天，我想大家一定會(huì)很快樂。
今天我一大早就來到學(xué)校了。在游戲節(jié)中我們班的男生特別特別的煩人，我和陸夢(mèng)盈明明在噴陳香杰。黃一鳴。黃正羊他們�？壮柕购眠^來湊熱鬧，把我們噴的一身都是。我就納悶了明明沒有噴孔朝陽，真是孔朝陽真煩人。后來，回班了。黃正羊。衛(wèi)耀輝他們男生都把上衣全都脫了。大家都說了一聲“：有人耍流氓”我說了一句“：這是公共場所，請(qǐng)自重got it”。男生們聽了立即穿上了衣服。
這個(gè)6·1。真不好玩，不過下午可以和聶淑萍。陸夢(mèng)盈。王一璇。還有我可以去大摩廣場玩。
還是挺好玩的。嘻！嘻！嘻！
二年級(jí)游戲作文 篇11
上個(gè)星期，楊老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“24點(diǎn)”。游戲規(guī)則是這樣的：先每人出一張牌，然后用加、減、乘、除來計(jì)算，得數(shù)必須是24。接著，我們四人小組就玩了起來，當(dāng)別人算出的時(shí)候，我非常后悔，后悔自己怎么沒想到，怎么沒有比別人早算出，當(dāng)我比別人算得快的時(shí)候，我激動(dòng)不已�；氐郊�，我跟爸爸媽媽打了幾副，一開始，爸爸媽媽總是比我算得快，把我打得落花流水。后來我每天練習(xí)，漸漸地掌握了這個(gè)游戲的竅門，接著，我又跟爸爸媽媽打了幾副，結(jié)果，打敗了爸爸和媽媽，我心里別提有多高興了！
24點(diǎn)真是個(gè)既好玩又要用到腦筋的游戲，我特別喜歡玩。
二年級(jí)游戲作文 篇12
今天下午，我和張瑜玩捉迷藏的游戲，我們玩得可高興了！
我們開始玩游戲了，首先是張瑜來找我，我藏在大門外的小門后面，張瑜開始找我了，張瑜找了許多地方，都沒找到我，后來她發(fā)現(xiàn)門是開著的，就找到了我，我對(duì)張瑜說：“張瑜你真棒！你找到了我�！�
該我找張瑜了，張瑜藏在她的臥室的門后面，我來找張瑜了，我找了許多地方都沒找到，突然我仔細(xì)地聽，發(fā)現(xiàn)張瑜臥室的門后有動(dòng)靜，就跑過去看，結(jié)果我一拉門就看見張瑜正在里面等我去發(fā)現(xiàn)她，我高興的說：“我終于找到你了�！�
這個(gè)游戲真有趣，我沒有事情的時(shí)候一定要來玩這個(gè)游戲！
二年級(jí)游戲作文 篇13
我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書，書里的內(nèi)容很有意思。
星期六，我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書，書里的內(nèi)容很有意思。我就一邊看書，一邊和媽媽一問一答，玩起了游戲。我提問：“什么樣的帽子沒有人摘？”媽媽馬上回答說：“螺絲帽。”我再問：“家有家規(guī)，校有校規(guī)，那動(dòng)物園有什么呢？”媽媽想了一下，說：“園規(guī)�！蔽衣犃耍α似饋�，說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是烏龜。”媽媽聽了也哈哈笑了起來。我又問，“什么橋，人、車都不能通過呢？”媽媽回答不出來，我就得意的告訴媽媽，答案是鄭板橋。
我還想問媽媽問題，媽媽說不玩了。
玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，可以把聰明的媽媽難住，真開心！
二年級(jí)游戲作文 篇14
今天，我去朋友家玩電腦，我說玩死神VS火影，他答應(yīng)了，我第一次選大刀王，他選名人，我沒出幾招，他就死了，第二次我選死神，他還選名人，我又3，2下把他給殺了，第三次我選女的，他仍然選名人，在第四次快要開始的時(shí)候，媽媽電話打來了，我不得不聽媽媽，只好回家。
以后還能玩這個(gè)，那該有多好啊。
二年級(jí)游戲作文 篇15
體育課上，老師教我們玩了一個(gè)新游戲大網(wǎng)撈魚。先選出三個(gè)人拉著手來當(dāng)大網(wǎng)，剩下的人當(dāng)小魚。大網(wǎng)撒下去撈魚，撈住的魚成為網(wǎng)，散開的網(wǎng)如果只有一個(gè)人又稱為小魚。
哨聲一響，大網(wǎng)撒開，小魚兒們一見到大網(wǎng)，趕緊四處逃開，大網(wǎng)撲向跑的`最慢的幾條小魚，很快小魚們被抓了幾條，大網(wǎng)越來越大。忽然刮來一陣大風(fēng)，大網(wǎng)散了一部分，又多了不少小魚。不過很快大網(wǎng)一會(huì)籠，又開始抓魚了。我們這些小魚們趕緊跑啊。
這個(gè)游戲真好玩，我很喜歡。
二年級(jí)游戲作文 篇16
今天上午，孔老師讓我們玩“電風(fēng)扇”的游戲。老師先把同學(xué)們分成三組�？桌蠋熤v規(guī)則：七個(gè)人一組，一共分成了三個(gè)組，先讓一個(gè)人做“電風(fēng)扇”其他人圍繞著他轉(zhuǎn)，并且，“電風(fēng)扇、電風(fēng)扇、誰一碰就觸電”。
我們是第二組，先是第一組玩，玩好了。到了我們第二組玩，我們先找一個(gè)“電風(fēng)扇”。開始玩了我們先用手抓住他的頭說�！半婏L(fēng)扇、電風(fēng)扇、誰一碰就觸電”。說完，我及時(shí)擺了一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持到最后都沒有動(dòng)。而張?bào)覄?dòng)了一下，電風(fēng)扇抓到了他，他就變成了電風(fēng)扇。后來第三組玩得很好！
今天老師帶我們玩的“電風(fēng)扇”游戲，真讓我開心呀！
二年級(jí)游戲作文 篇17
今天，王老師和我們?cè)诮處熇锿鎭G手絹的游戲。
游戲前，老師講清楚了規(guī)則。游戲開始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，一起唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”在兒歌聲中，老師說由我先丟手絹，我把手絹輕輕地丟在江紅楠的身后。江紅楠沒有察覺。直到他看見同學(xué)們的眼睛都盯著自己，他才抓起手絹飛快地向我追去。可是，已經(jīng)來不及，他剛跑幾步，我就回到了自己的位子上。他不好意思地學(xué)了兩聲狗叫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。游戲還在繼續(xù)著，同學(xué)們有的唱歌，有的講笑話，還有的學(xué)動(dòng)物叫。就這樣，在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。
今天，我們玩得真開心！
二年級(jí)游戲作文 篇18
星期日，我和兩個(gè)哥哥去花卉大觀園玩，我們先玩了瘋狂老鼠，又開了小火車，小火車外的風(fēng)景真美啊！然后我和哥哥們一人一輛碰碰車，碰碰車撞啊撞，真好玩。
一個(gè)戴著眼鏡的哥哥悄悄地對(duì)我說：“咱倆作伴一起去撞他�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，一起撞，哥哥追我，我和戴眼鏡的哥哥又追他，我們繞啊繞，撞啊撞，你追我，我追 他，我靈活的轉(zhuǎn)著方向盤，腳使勁踩著油門，時(shí)間到了。我們撞的前仰后合，一塌糊涂，肚子笑疼了，胳膊也酸了。碰碰車太好玩了。它鍛煉了我的機(jī)智、勇敢和應(yīng) 變能力。
碰碰車——游戲中我的最愛。
二年級(jí)游戲作文 篇19
聽老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲，大家爭先恐后地舉起手來。
熊貓的頭像有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真好笑。游戲開始了，大家七嘴八舌，王潤明說：“我來，我來�！苯Y(jié)果老師叫了他，老師先 給他一個(gè)圓圓的黑黑的鼻子，他接過來一個(gè)勁地瞄準(zhǔn)熊貓鼻子的位置，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒右，他嚷著：“我的胳膊都酸了�！比缓�，老師用紗巾蒙住了他的眼睛， 接著轉(zhuǎn)了三圈，他走到黑板前，用手摸來摸去，拿不定主意，不知貼在哪，剛才的比劃全白費(fèi)了，最后貼了上去。大家哈哈大笑，原來貼到眼睛上去了。他大聲地 說：“白忙活了半天。”
我覺得這個(gè)游戲太好玩了。
二年級(jí)游戲作文 篇20
下課了，學(xué)們?cè)诓賵錾献龈鞣N各樣的游戲，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”游戲。
我們開始分工了，我做“老鷹”，小紅做“雞媽媽”，其余幾個(gè)同學(xué)做“小雞”
游戲開始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的衣襟，連成一串。我站在雞媽媽前，左撲右向的很想捉一只小雞，雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護(hù)小雞，小雞隨著雞媽媽左躲右閃的。我一直捉不到小雞，心理很著急。突然我想到一個(gè)好辦法，我猛地向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng)，我突然停下來和向右邊撲過去，最后那只小雞被我捉住了。我真開心。
這個(gè)游戲真有趣。
二年級(jí)游戲作文 篇21
周四大班的時(shí)候我們舉辦了呼啦圈比賽。
大家興高采烈，拿著呼啦圈來到活動(dòng)地點(diǎn)。我心里很激動(dòng)，等著比賽開始。
隨著老師的吩咐，“準(zhǔn)備——開始！”我們所有人都轉(zhuǎn)了五顏六色的呼啦圈。只有張成沒帶呼啦圈，轉(zhuǎn)不過彎，只好當(dāng)觀眾。劉明軒轉(zhuǎn)不動(dòng)了，我還在旋轉(zhuǎn)。我用盡全力轉(zhuǎn)身，呼啦圈卻不小心掉了下來。
老師宣布五個(gè)人并列第一。他們是、高家瑋、莊世龍、魏、胡，我們都很欽佩他們。雖然我們排名不好，但是我玩的很開心！
二年級(jí)游戲作文 篇22
一天早上，周末做完作業(yè)后，我叫一個(gè)小伙伴出來玩。他的外號(hào)叫佳佳。我對(duì)佳佳說：“我們玩拋鍋好嗎？”大家都說：“好吧�！�
我找到了一個(gè)大罐子，一堆小石頭和六杯水。
我對(duì)每個(gè)家庭說：“游戲規(guī)則是：拿一塊小石頭，扔進(jìn)大鍋里。如果你把它扔進(jìn)鍋里，你就是winner。不扔進(jìn)去，罰一杯水。一個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，一杯水代表一次機(jī)會(huì)。誰先喝水，誰就是輸家。這是規(guī)矩。
經(jīng)過一場激烈的扔鍋游戲，最后的贏家是我。我太驚訝了！我贏了，我高興得跳啊跳。我太開心了！
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