有關(guān)四年級(jí)一次游戲作文300字(通用36篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)一次游戲作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇1
童年的游戲多又多,有難忘的、有快樂(lè)的……今天,我們作文班就玩了一場(chǎng)游戲——人民幣對(duì)對(duì)碰。
游戲規(guī)則:每個(gè)人從五角、一元、兩元中選一個(gè)數(shù)字貼在背上,然后手拉手圍成一個(gè)大圈,老師說(shuō)一個(gè)數(shù),我們就按數(shù)字相加抱在一起。游戲開(kāi)始了,我和幾個(gè)關(guān)系好的朋友手拉手在一起走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師一聲令下“四元五”,我們四個(gè)一元的女生抱在了一起,可是少了一個(gè)五毛的,怎么辦?五毛的都被搶光了。這時(shí)張禾用她的“火眼金睛”一眼發(fā)現(xiàn)了徐沐澤,與此同時(shí),男生那邊也發(fā)現(xiàn)了徐沐澤。我們男女生兩隊(duì)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),徐沐澤好像一張大餅被兩伙饑餓的人撕扯著,張禾一氣之下使出了九牛二虎之力,一把把徐沐澤拽了過(guò)來(lái),可那幫男生還不肯罷休,石依一聲:“徐沐澤!”徐沐澤不管男生那邊,就向我們女生這邊沖了過(guò)來(lái),最后我們以勝利告終。
這個(gè)游戲讓我懂得了輸贏并不重要,團(tuán)結(jié)才重要,雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,但是使我難以忘懷。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇2
今天,我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈,接著讓我們右手食指向上指著天,左手掌心向下,搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上,依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指,一手逃跑不要被抓,如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式,我心想:這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”,我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣,仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō):”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老師一說(shuō)“三”,我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”,老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀,引起我們的注意,老師說(shuō):“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓,引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō):“烏龜”我們左手抓,右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住,右手雖然成功逃走了,但我也輸了。有的同學(xué)勝利了,高興得跳起來(lái);有的同學(xué)被抓住了,垂頭喪氣。我們議論紛紛,都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字,老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地,并且慢慢地說(shuō),故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了,有的時(shí)候忘逃了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著,教室里成了快樂(lè)的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇3
我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場(chǎng)上,就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹,贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。
一開(kāi)始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過(guò),在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!,我心不改,一定要保護(hù)好小雞,老鷹一會(huì)兒往這兒跑,一會(huì)兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說(shuō):“老鷹來(lái)了,快散”,過(guò)了一會(huì)兒,老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來(lái)”。突然,我們聽(tīng)到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇4
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>
輪到徐璐佳摸了,我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸,西撞撞,像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳張開(kāi)雙臂向她撲去,羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃,徐璐佳撲了個(gè)空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí),被徐璐佳抓住了。
胡湘開(kāi)始摸了,她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),胡湘感覺(jué)到了,忙摸過(guò),還沒(méi)等王沅凱逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō):”是左沁言!按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō):”我在這兒呢!巴蹉鋭P爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,伸伸舌頭:”好險(xiǎn)!“胡湘接著摸,她摸到王一川身邊,正想抓,王一川向旁一閃,讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊,連忙抱住消防桶,脫口而出:”徐璐佳,我知道是你!按蠹倚Φ们案┖笱。
丁零零……上課鈴聲響了,摸人游戲結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的歡樂(lè),也給我們留下了難忘的回憶。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇5
這一天,到了體育課,老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō):“好呀!”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者,可以向任何人挑戰(zhàn),只要把對(duì)方壓在地上,然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候,他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要選一個(gè)非常弱小。于是,我選馬浩然,是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過(guò)去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之時(shí),馬浩然翻一下身子,把我壓在地上!斑@次算你運(yùn)氣好,下次可沒(méi)那好運(yùn)!蔽覒崙嵅黄,想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍:“你這個(gè)膽小鬼,有本事你別跑!薄坝斜臼,你來(lái)追我!瘪R浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈,像一頭牛似地沖過(guò)去:“你不理我,你死定了!拔矣檬直ё∷难,用腳把他的腳甩翻,讓他摔到地!5、4、3、2、1!
我勝利了,但我不自豪,因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人,有可能會(huì)輸,但我一定會(huì)加油的!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇6
這天,我邀請(qǐng)了我的小伙伴來(lái)和我一起去萬(wàn)隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時(shí)間,我們玩了“你猜我劃”的游戲。
規(guī)則是一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ)給另一個(gè)人聽(tīng),其他人不能聽(tīng),聽(tīng)到這個(gè)詞的人來(lái)做動(dòng)作,其余的人根據(jù)動(dòng)作來(lái)猜這個(gè)詞是什么。
首先是我來(lái)說(shuō)詞給我的好朋友李佳佳聽(tīng),李小涵來(lái)猜。我說(shuō)了“自戀”這個(gè)詞,李佳佳她就假裝拿著一面鏡在看自己,一邊說(shuō):“我好美!”李小涵想了一會(huì),忽然說(shuō):“自戀狂”對(duì)不對(duì)?我提醒她說(shuō)不是,只有兩個(gè)字,快才猜一猜。她聽(tīng)后像瘋了一樣,一下子跳起來(lái)說(shuō):“自戀,自戀對(duì)不對(duì),是不是我說(shuō)對(duì)了嗎?”我開(kāi)心的回答:“對(duì)了,對(duì)了,你說(shuō)對(duì)了!”到李佳佳說(shuō)詞給我做動(dòng)作了。李佳佳告訴我說(shuō):“上廁所”。我就蹲了下來(lái)做出上廁所的樣子,李小涵笑的上氣不接下氣說(shuō):“上……女廁所!蔽乙踩滩蛔⌒χm正:“沒(méi)有女字!彼χf(shuō):“上廁所!苯又衷摾钚『f(shuō)給李佳佳聽(tīng)了。李小涵對(duì)李佳佳說(shuō):“瘋子!崩罴鸭驯阌昧Φ膿u頭,跳來(lái)跳去,說(shuō):“我是瘋子,開(kāi)心快樂(lè)的瘋子!蔽倚χ迥_說(shuō):“瘋子對(duì)不對(duì)?”李佳佳和李小涵笑著說(shuō):“對(duì),對(duì),你猜對(duì)了!
就這樣一人一次換著來(lái),我們快樂(lè)、開(kāi)心的度過(guò)了短暫的等燒烤的時(shí)間。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇7
我長(zhǎng)這么大,做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn),要說(shuō)有趣的嘛,請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。
記得上三年級(jí)的一個(gè)冬天,一夜之間,大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。
看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng),進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì);然后,各自做戰(zhàn)前動(dòng)員,鼓舞士氣;最后,大戰(zhàn)開(kāi)始。
我軍趁敵軍不備,率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái),俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。
雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了,每每想起,我都會(huì)忍俊不禁,呵呵……
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇8
星期二的早上,胡老師大步流星地走進(jìn)教室問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”一聽(tīng)到有游戲可玩,一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來(lái)。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條,還講了游戲規(guī)則:第一組寫名字,第二組寫在哪里;第三組寫怎么地;第四組寫在干什么,老師一說(shuō)完游戲規(guī)則,同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫了下來(lái);有的東張西望想看別人寫什么;有的托著下巴,遲遲不下筆。
過(guò)了一會(huì)兒,大家都寫完了,老師把紙條收了上去,讓我們連起來(lái)讀。有的寫:“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦!辨隙鹪趺磿(huì)來(lái)龍巖呢?”我們都忍不住哈哈大笑起來(lái);有的寫:織女在北京讀書(shū)呢?有的同學(xué)說(shuō);孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)!拔蚩赵趺磿(huì)在絕命之谷讀書(shū)呢?他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎?”同學(xué)們哭笑不得地說(shuō)。
!你看,同學(xué)們有的扒在桌子上笑;同學(xué)們有的笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了;有的捂著肚子說(shuō):“我快不行了,肚子都笑痛了!
這節(jié)快樂(lè)的作文課讓我懂得了:句子如果用詞不當(dāng),會(huì)造成很大的笑話,以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇9
今天,施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室,可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái),而先在黑板上寫了幾個(gè)字—搶橡皮!然后說(shuō):“今天我們?cè)偻嬉粋(gè)游戲:搶橡皮!”“耶!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高,游戲就在同學(xué)們的笑聲中,開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:把橡皮放在桌上的中間,站在桌上的兩側(cè),雙手抱胸。當(dāng)老師喊:“1、2,左或右手”時(shí),出相應(yīng)的手,并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手,即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的,它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞,上面被我抹得黑乎乎的,像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了,老師高聲大喊:“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎,看見(jiàn)了一只肥美的小羊,緊緊地盯著橡皮,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它!坝沂!”“啪!”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭,齊刷刷的“射”向橡皮!因?yàn)槲业某鍪置艚,橡皮先落入我的掌心。“耶!”我高興地大叫!鞍Γ 蓖绖t垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力,敏捷度,真是太好玩了!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇10
看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧,年糕為什么要“保衛(wèi)”呢?哈哈,這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲,你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”,我們的這個(gè)游戲也類似,下面聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌,乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕,我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”,一個(gè)人站在球桌的一邊,一個(gè)人站在球桌的另一邊,一個(gè)攻,一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏,防的人站在球桌的近端,就是年糕一邊,防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了,攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏,如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。
制定好規(guī)則后,我和哥哥開(kāi)始了游戲,我攻,哥哥防,我開(kāi)始攻擊了,把球猛得打過(guò)去,可是沒(méi)打中年糕盆,而被哥哥擋住了,接下來(lái)的幾個(gè)回合難分勝負(fù),有一球是從墻面上反彈回來(lái)掉進(jìn)年糕盆里,哥哥說(shuō)“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候,只剩下1分鐘了,經(jīng)過(guò)努力,我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球,第一局我贏。接下去,哥哥攻,我防,最后我和哥哥打成平局。
看,多有趣!你是不是也想玩呢?
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇11
你玩過(guò)搶椅子的游戲嗎?一開(kāi)始,我以為搶椅子游戲是奪走椅子,后來(lái)玩過(guò)了以后,才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,拿出比參賽者少一個(gè)的椅子,然后我們圍著椅子走,當(dāng)喊停的時(shí)候,我們開(kāi)始搶椅子,誰(shuí)沒(méi)有坐下,誰(shuí)就會(huì)被淘汰的。
游戲開(kāi)始,只見(jiàn)小紅喊起了口號(hào),大家也開(kāi)始跑起來(lái)了,跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號(hào)聲,就像一首輕快的歌曲。喊著喊著,小紅突然說(shuō)了一聲:“!蔽覀冄杆俚刈讼聛(lái),這局淘汰了小明,然后小紅又喊了起來(lái),大家都在想別的事時(shí),小紅突然說(shuō)了句:“停”大家都眨了眨眼睛,又回過(guò)神來(lái),去搶了椅子,每個(gè)人都像一輛汽車似的,飛快地找椅子坐下來(lái),每個(gè)人都搶來(lái)?yè)屓,誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后又被淘汰了一個(gè)人,我的心可真的提到了嗓子眼兒里,一次又一次搶椅子,每一次都會(huì)淘汰一個(gè)人,到了最后,大家都被淘汰了,就只剩下了我和小麗,我們不分上下,小紅又喊出了口號(hào),我和小麗眼神對(duì)視,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),這時(shí),場(chǎng)上就像有兩只大老虎在一起打架一樣,小紅就喊了一聲:“停”。我和小麗一下子搶了起來(lái),我坐到了椅子上,小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道,玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力,可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇12
今天,老師說(shuō)要去找寶藏。我心想:?寶藏怎么找呀?寶藏在哪呢?我一頭霧水。
要當(dāng)偵探可不容易,首先要有像警察一樣的大腦,然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,最后還要有耐心,不能這件事情做到一半就放棄。我覺(jué)得我是可以的,因?yàn)槲覌寢層幸淮伟盐易類?ài)吃的薯片給藏起來(lái)了,最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。
老師選了我們班的龔皓澤當(dāng)了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺(tái)。別看他小小的個(gè)子,他可精明了。我們大聲地喊:“龔警官好!。龔警官長(zhǎng)得很帥,很適合當(dāng)小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏,原來(lái)呀,是個(gè)可愛(ài)的小黃人印章。我在心里想:這怎么可能是個(gè)寶藏呢?
我們把“寶藏”藏好之后,龔警官一進(jìn)來(lái)就摸不著頭腦。他把教室翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到。最后十秒的時(shí)候龔皓澤來(lái)到了空調(diào)旁邊,我心里著急了,想著完了,可愛(ài)的小黃人寶藏要被他找到了,我默默地著急了起來(lái)?墒撬艣](méi)有像我想的那么聰明,龔警官在空調(diào)邊屁股翹得老高的,還是沒(méi)有找到。哎!我真為他感到可惜,只要再把手伸長(zhǎng)一點(diǎn),就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。
如果讓我當(dāng)偵探,我一定能找到寶藏!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇13
星期天,我和幾個(gè)小伙伴在我家小區(qū)的空地上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先宣布游戲規(guī)則,一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)當(dāng)母雞,其他人當(dāng)小雞。母雞要保護(hù)身后的小雞,不能讓老鷹抓去,老鷹可以想盡一切辦法去抓小雞,直到把小雞全部抓走為止。
游戲開(kāi)始了,我當(dāng)母雞,小明當(dāng)老鷹,其他小伙伴就當(dāng)小雞。只見(jiàn)老鷹兇猛地向我飛來(lái),我擋在前面,生怕后面的小雞被老鷹抓走。老鷹飛向左邊,我就往左擋。老鷹飛到右邊,我就往右邊擋?墒菦](méi)過(guò)一會(huì),老鷹就抓走了一只小雞,我很后悔沒(méi)盯緊老鷹,馬上擋在其他小雞面前,老鷹再也沒(méi)法下手了。老鷹就想到了一個(gè)詭計(jì),他假裝肚子痛,用手捂著肚子,跟我說(shuō):咱們休息一會(huì)兒吧,我肚子有點(diǎn)痛。我以為老鷹真的是肚子痛,就答應(yīng)了他的請(qǐng)求,當(dāng)我們放松警惕時(shí),老鷹卻盤旋而來(lái),直奔我身后的小雞。我心想:上當(dāng)了,這狡猾的老鷹,居然騙我!可是已經(jīng)來(lái)不及了,我的小雞又成了老鷹的盤中餐了。
老鷹捉小雞的游戲真有趣!我們玩了一個(gè)上午,在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇14
周六晚上,我和媽媽一起玩電腦。我打開(kāi)電腦,點(diǎn)開(kāi)游戲中國(guó),玩了兩個(gè)游戲。媽媽說(shuō):“我們打雞排球吧!”我高興地說(shuō):“是的!”說(shuō)完,我雙擊“雞排”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每隊(duì)一只雞,五個(gè)球。這個(gè)球當(dāng)然是蛋!先破五個(gè)雞蛋的隊(duì)輸了。游戲開(kāi)始了。第一局,我媽發(fā)球,我接發(fā)球。一開(kāi)始我媽總是跳起來(lái)發(fā)球,我拿不到。我想:我要是像我媽一樣跳起來(lái)接球豈不是很好?我又想:如果能直接去找我媽搶球,那就更好了。我在思考和分心。我媽趁機(jī)把我打得屁滾尿流。雖然我輸了這場(chǎng)比賽,但我相信我會(huì)贏下一場(chǎng)比賽,因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策。
第二局開(kāi)始了。我集中精力,按照自己的想法去操作。呵呵,沒(méi)想到真的能跑到媽媽身邊接球!拔覔!我搶!”我歡呼著。有一次,媽媽正要接球,我就跑到媽媽身邊。一看到哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了!我突然抬頭接住球,打中了媽媽!肮,撞,撞!”我喜極而泣。就這樣,我扭轉(zhuǎn)了局面,打敗了我媽。媽媽坐了很久,說(shuō):“哦,我兒子還感興趣呢!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),心里比吃蜂蜜還甜!
打雞排很好玩!既能提高自己的判斷能力,又能放松自己緊張的學(xué)習(xí)情緒,還能增進(jìn)我和媽媽的感情。真的是多用途!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇15
在我們的生活中,孩子們玩過(guò)很多游戲,比如:三個(gè)角色,冰棍消化,捉迷藏等等。但是今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“找座位!”
我們先在地上畫(huà)一個(gè)正方形和兩米的正方形,然后在正方形的一角放一個(gè)長(zhǎng)凳。然后,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這條線走。最后,他必須馬上坐上板凳,否則就是淘汰的后果。
比賽開(kāi)始的時(shí)候,我看到雷樸走在舞臺(tái)上,站在板凳旁邊,閉著眼睛,往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經(jīng)用視力測(cè)量過(guò)了。然而,就在雷樸要坐下的時(shí)候,他卻坐空了,差點(diǎn)摔倒。現(xiàn)在,同學(xué)們都笑了好久,雷樸臉紅了。哈!哈!突然大笑起來(lái)。
我是第二階段來(lái)的。我一上臺(tái)就偷偷說(shuō):“加油!我將坐上‘寶座’!”終于開(kāi)始了,我閉上眼睛,然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺(jué)得到位了,沒(méi)覺(jué)得到位了,心里想:別理它,我就跳下來(lái),唉!坐在角落里,我差點(diǎn)摔倒在地上。好險(xiǎn)!
雖然玩游戲很有意思,但是我感覺(jué)到了眼睛的珍貴。請(qǐng)保護(hù)好眼睛!想知道有多重要!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇16
今天,熊老師帶我們開(kāi)心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲,他從小教室里搬出一塊白色的畫(huà)板,然后畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭,但沒(méi)有畫(huà)豬鼻子,所以豬看起來(lái)很傷心,它的嘴都是癟癟的,其實(shí)它的鼻子將有我們?cè)谟螒蛑衼?lái)給它貼上,看誰(shuí)貼的正確為勝利。
首先,熊老師先讓我們抽簽,抽到叉的同學(xué)不能玩,抽到勾的可以玩,然后,老師又說(shuō):“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后去貼豬鼻子!
我們很緊張,因?yàn)槌榈讲婢筒荒芡媪耍Y(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾,我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了,歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了,大家都一直喊著:“左……右……”“加油!加油!”在大家的幫助下,我終于貼到豬鼻子了,老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右,可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了,大家都說(shuō):”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了,太可惜了!?王庚民和張楚妍摸來(lái)摸去,最后失敗了。而戴悅感覺(jué)不對(duì)勁,貼上去后,又取了下來(lái),再貼了一次,最后還是失敗了。
最后,大家都很開(kāi)心,回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來(lái),但大家還在自顧自地笑呢!我心里想:要是能再玩一次就好了。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇17
今天,我到,沒(méi)想到要玩游戲,玩完游戲再寫作文,我開(kāi)心極了!
老師說(shuō):“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲,你們誰(shuí)要玩?”我們紛紛舉起手,老師只好讓我們抽簽。抽簽結(jié)果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組,我和林誠(chéng)凱抽中了第二組,王彥予和卞雯焯抽中了第三組,葉王翔和張欣悅抽中了第四組。
游戲開(kāi)始了,老師在白板上畫(huà)了一個(gè)豬八戒,他拿起磁鐵對(duì)我們說(shuō):“你們用磁鐵當(dāng)豬八戒的鼻子!笔紫壬蠄(chǎng)的是阮江旭和祁安瀾,老師用圍巾綁在阮江旭的眼睛上,只見(jiàn)他手拿著磁鐵,伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后,他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著,輪到祁安瀾上場(chǎng)了,他竟然沒(méi)貼中,我們有點(diǎn)失望。我焦急地等待著,終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑,我拿著磁鐵小心翼翼地向前走,我不知道往哪兒貼,一著急就貼到了豬八戒的眼晴上了,同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾,自己也忍不住笑了。后面的同學(xué)都沒(méi)貼中,最后,第一組得了冠軍。
我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣,我們玩得真開(kāi)心!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇18
一天萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)暖洋洋的,微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的聲音,而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“兩朵花!”話音剛落,大家就開(kāi)始找伙伴,王辰昊立刻拉起了旁邊的我,我們兩個(gè)抱在一起,另一邊,小王同學(xué)看看旁邊的駱依依,抱也不是,不抱也不是,他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里,大家都找到了伙伴,小王被淘汰了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“一朵花!”大家都像是被魔法定住了一樣,邱毅騰被施了魔法,像個(gè)木頭人一樣,大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結(jié)果被定在了那,看到他的樣子,大家都笑瘋了,有的捂著肚子有的笑趴在地上,還有的都笑出眼淚來(lái)了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“五朵花!”這下子大家都開(kāi)始搶人了,駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱,就從一個(gè)五人隊(duì)里把小白給拉了出來(lái),自己鉆了進(jìn)去,小白左看看右看看,委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組,還差一個(gè)人,就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人,可是他們不放人,小亮在中間一會(huì)兒到左,一會(huì)兒到右,又過(guò)了一會(huì)兒,啪的一聲,小亮的褲子破了,大家發(fā)出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇19
我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。
“叮呤呤”開(kāi)始上課了。我很無(wú)聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn),掏出口袋里的手表,把手表上的陽(yáng)光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來(lái),拿出了鏡子又把陽(yáng)光反射到語(yǔ)文老師的頭發(fā)上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā),又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的滾到地上去,有的大拍桌子。
老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我趕緊把手表移開(kāi),開(kāi)始寫作業(yè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了六年級(jí),我每節(jié)課都很認(rèn)真,快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽(yáng)光旁邊,我挪動(dòng)鏡子的方向,成功把陽(yáng)光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞,采蜜。
班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。
長(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過(guò)小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺,我們要尊重小孩子的天真?/p>
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇20
今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰(shuí)先把氣球吹破,誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開(kāi)始的時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機(jī)會(huì),讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開(kāi)始了,今天誰(shuí)會(huì)得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開(kāi)始,我們?nèi)齻(gè)都吹得差不多大。但很快,我的氣球越來(lái)越大,活像個(gè)葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒(méi)有得到冠軍,但我依然很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼,玩游戲重在參與。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇21
今天,萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班一上課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們坐好了,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲!崩蠋熯@么一說(shuō),班里馬上炸開(kāi)了鍋,像開(kāi)晚會(huì)一樣熱鬧。
老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們玩的游戲名叫‘拍手’,你們都先站出來(lái),然后分成男女兩隊(duì)來(lái)玩。我先伸出手,玩的同學(xué)把手放在我的手掌上,然后我來(lái)拍你們的手背,看是我拍得快,還是你們躲得快!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)更樂(lè)了。
游戲開(kāi)始了,先由男生隊(duì)的郭韶涵來(lái)玩,只見(jiàn)他像一條機(jī)靈的小魚(yú),剛把手放在老師手上時(shí),卻又馬上縮了回去。就這樣,他的手又伸又縮,老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì)兒,老師一直皺著的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了,好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí),郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了,還似乎有點(diǎn)驕傲。只見(jiàn)周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間,猛地一拍,“啪”。哈!終于拍到了。接下來(lái),郭韶涵吸取教訓(xùn),老師好幾下都沒(méi)拍到他的手,郭韶涵終于贏了。接下來(lái),由我代表女生隊(duì)先來(lái)玩,我把手往老師手上一放,竟然忘記躲了,隨著“啪!啪!啪!”三聲響,我的手被痛打了三下。結(jié)果,我這么輕易就輸了。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇22
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從我們的作文班傳出來(lái),你想知道為什么嗎?告訴你吧,這是我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演,這游戲可真是給我們帶來(lái)萬(wàn)千歡樂(lè)。
先說(shuō)游戲規(guī)則吧:表演的時(shí)候不能說(shuō)話,要像一個(gè)啞劇演員,只能用動(dòng)作、神態(tài)、肢體語(yǔ)言表示,表演者必須根據(jù)抽到的'紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演,讓下面的同學(xué)們來(lái)猜。
最先上臺(tái)的是王俊熙,他選了一個(gè)紙條,背對(duì)著同學(xué)們看了起來(lái),之后又把紙條遞給老師。接下來(lái),他的表演開(kāi)始啦:他先用手?jǐn)Q了一下自己的耳朵,然后又低著頭,看到他這樣,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“被家長(zhǎng)打了!”有的說(shuō):“被老師打了”還有人說(shuō):“犯錯(cuò)誤了”……最后,老師公布了答案:“哈哈,是被老師批評(píng)了!蔽覀兠總(gè)人都為自己的搞笑的猜測(cè)哈哈大笑起來(lái)。
接著上場(chǎng)的是楊柳,她用兩只手做成茶杯的形狀,然后把它放在嘴邊,似乎是在喝水。突然,她張著嘴頭一低看她這樣。我靈機(jī)一動(dòng),趕緊舉手說(shuō):“喝水嗆到了。”
老師說(shuō)我回答正確,獎(jiǎng)給我一張桔幣,我心里高興極了。其他的節(jié)目也很精彩,“上課打瞌睡”很好看,“豬八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我真希望下次還可以玩這個(gè)游戲。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇23
“動(dòng)物餐廳”是一個(gè)微信小程序,在去年的時(shí)候流行了起來(lái)。一開(kāi)始我是在廣告看到的,誰(shuí)知道點(diǎn)進(jìn)去就入了迷。
這個(gè)游戲是模擬餐廳,客人是動(dòng)物,貨幣是小魚(yú)干,還有評(píng)價(jià)星和盤子。在游戲里有很多區(qū)域,有餐廳,自助餐廳,廚房,花圃,魚(yú)塘和外賣店。小魚(yú)干和評(píng)價(jià)可以用來(lái)解鎖區(qū)域,菜譜和花的種子等,還可以用來(lái)購(gòu)買家具,至于盤子是專門用來(lái)解鎖自助餐廳的菜譜。
當(dāng)我在學(xué)校向同學(xué)們推薦這個(gè)小程序的時(shí)候,我才知道老早同學(xué)們就開(kāi)始玩了呢。他們有的說(shuō):“你現(xiàn)在才知道?我都有一千多個(gè)評(píng)價(jià)星了!”有的說(shuō):“我都已經(jīng)有外賣店啦。”還有的說(shuō):“你現(xiàn)在才玩動(dòng)物餐廳?要不我?guī)湍闵?jí)?”聽(tīng)到他們的話,我感到慶幸,幸好我“入門”了,要不然我就要out啦。
于是我天天和同學(xué)們談?wù)搫?dòng)物餐廳,說(shuō)說(shuō)自己解鎖了什么新顧客,解鎖了什么新菜譜等。
在疫情期間的時(shí)候,這個(gè)小游戲也不再流行了,希望疫情過(guò)去以后,能看到我愛(ài)的“動(dòng)物餐廳”再次回到我們的話題中。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇24
今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。老師先說(shuō)了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語(yǔ)的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們高聲地回答。
老師宣布游戲開(kāi)始了,大家都聚精會(huì)神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說(shuō)著答案,教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場(chǎng)了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著,我開(kāi)始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動(dòng),然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠(yuǎn)了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動(dòng)作一下就被大家猜對(duì)了,老師和同學(xué)都為我鼓起掌來(lái),獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好,丟了一分,可是大家沒(méi)有灰心,搶著猜答案。
游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的成績(jī),聽(tīng)到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來(lái),樂(lè)得合不攏嘴。
“做動(dòng)作,猜詞語(yǔ)”這個(gè)游戲,讓我了解許多奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,還感受了游戲中的樂(lè)趣。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇25
今天,我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽(tīng)到了這個(gè)消息,同學(xué)們都開(kāi)心得不得了。
比賽開(kāi)始前,老師宣布了比賽規(guī)則:“誰(shuí)吹的氣球大或吹破就算贏!
第一局比賽開(kāi)始了,這一局是林樂(lè)航PK董哲全。林樂(lè)航面帶笑容地上了講臺(tái),可董哲全一上臺(tái)就搖搖晃晃的。比賽正式開(kāi)始了,只見(jiàn)林樂(lè)航快速地拿起氣球吹,很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了,氣球還是很小。第一局結(jié)束了,我們隊(duì)的林樂(lè)航贏了。
第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生,就先把氣球洗了洗。然后我們開(kāi)始比賽,我鼓起腮幫子,使勁地吹。但不管怎么吹,我都吹不起來(lái),可能是水灌進(jìn)去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了,我們的組員都唉聲嘆氣的。
最后一局開(kāi)始了,這可是一局定勝負(fù)。”荣愰_(kāi)始了,王可涵拿起氣球用力吹,邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了,老師就給他換了一個(gè)氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后,邱昊慶放棄了,我們隊(duì)贏了。
這真是一次有趣的比賽啊!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇26
星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的教室里玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,我很開(kāi)心。
游戲前,老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺(tái),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰(shuí)夾的多,誰(shuí)就獲勝。老師剛說(shuō)完同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。游戲開(kāi)始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺(tái)站好,聽(tīng)老師發(fā)號(hào)施令。只聽(tīng)老師說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾?墒,彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑,總也夾不住。我心里很緊張,誰(shuí)知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對(duì)一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對(duì)我:“加油,加油!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“夾另一顆”還有的說(shuō):“夾大的,不敢?jiàn)A小的!敝,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽(tīng)見(jiàn)彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我?jiàn)A得很順手時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到!弊詈笪亿A了,我高興地跳了起來(lái),當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。
這個(gè)游戲真有趣!我喜歡。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇27
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——請(qǐng)嘗山楂片。
游戲規(guī)則是兩人背對(duì)背站立。雙手互相勾住,把頭高高仰起。然后,老師在兩人的頭上各放一片山楂片,兩人就要“擠眉弄眼”來(lái)吃山楂片。如果掉了,老師會(huì)在他的頭上重新放一片山楂片,但是機(jī)會(huì)只有兩次。誰(shuí)先把山楂片吃到嘴里便是獲勝者。
老師說(shuō):“我先找兩個(gè)男孩試試!庇幸粋(gè)男孩自告奮勇地舉起了手,老師讓他來(lái)到前面?墒牵酉聛(lái)就沒(méi)人舉手了。老師,環(huán)顧教室要點(diǎn)名字,我心里咯噔地說(shuō):千萬(wàn)不要說(shuō)我!可是老師偏偏叫我上去。唉,真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊!
我走上臺(tái)和另一名男孩擺好姿勢(shì),老師在我們的頭上各放了一片山楂片,我們就開(kāi)始吃山楂片了。我慫動(dòng)眉毛,山楂片掉到了鼻梁上,我把頭輕輕一斜,山楂片歪到了眼角上,我又拼命地眨眼,想方設(shè)法吃到這片山楂片,山楂片向下移了移,便絲毫變化也沒(méi)有了。無(wú)論我怎么弄,山楂還是紋絲不動(dòng)。我就把頭向下低了低響亮香辣片往下滑,一點(diǎn)山楂片不聽(tīng)話,一下子掉到了地上。接下來(lái)兩次,我同樣以失敗而告終。
最后,沒(méi)有一個(gè)獲勝者,都失敗了。不過(guò),我們?nèi)苑浅i_(kāi)心。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇28
小朋友們,你們玩過(guò)吹氣球的游戲嗎?如果沒(méi)有,那就趕快來(lái)試一試吧!
游戲規(guī)則是:兩組PK,誰(shuí)先吹破氣球或吹得最大的獲勝。
老師選林樂(lè)航和董哲全當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),讓董哲全和林樂(lè)航用“石頭剪刀布”來(lái)選擇隊(duì)員。第一次,兩人都出布,第二次,兩人都出剪刀,林樂(lè)航心想:這回董哲全應(yīng)該會(huì)出石頭吧!所以,林樂(lè)航就出了布。果然,林樂(lè)航贏了。老師先選了班長(zhǎng)——張萬(wàn)宇(其實(shí)班長(zhǎng)不會(huì)吹氣球)。他們又比了一次,林樂(lè)航又贏了,選了我,當(dāng)然,我也想到林樂(lè)航那組。
游戲開(kāi)始了,林樂(lè)航和董哲全先比,董哲全怎么吹都只能吹到拳頭那么大,而林樂(lè)航卻吹得無(wú)比大。最后,林樂(lè)航贏了,可剛要綁時(shí),氣球爆炸了。輪到張萬(wàn)宇和楊建宇了,楊建寧把氣球吹得很大,張萬(wàn)宇卻說(shuō):“我想吐!边^(guò)了一會(huì)兒,張萬(wàn)宇又捂著肚子說(shuō):“哎喲,我肚子好疼!彼烧媛闊┌!
最后是我和邱昊慶比,剛開(kāi)始,他怎么也吹不起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,他又吹得很大,比我的還大?墒牵恍⌒陌褮夥帕,而我吹得也很大,所以我贏了。
這個(gè)游戲可真有趣,我還想再多吹幾個(gè)氣球。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇29
那年夏天的一個(gè)上午,爸爸騎車送我去學(xué)作文。到了教室,我趕緊跑進(jìn)去,一看,幸虧沒(méi)有遲到,不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲,我們做的游戲是吹蠟燭!蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,干嘛不換個(gè)游戲呢?”還有的同學(xué)想,干嘛還不開(kāi)始。∫鹊绞裁磿r(shí)候……
游戲終于開(kāi)始了,老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機(jī)。老師細(xì)說(shuō)了規(guī)則,規(guī)則是先點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要離蠟燭1米左右吹它,吹滅它就獲勝。比賽正式開(kāi)始,第一位是何傳翔,他上去吹蠟燭,站在1米外左右。只見(jiàn)他鼓著腮用了很大的力氣一吹,沒(méi)有吹滅,蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說(shuō):“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同學(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了,他便使出吃奶的力氣,終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了,可我感覺(jué)沒(méi)有做好準(zhǔn)備呢!可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹,終于蠟燭滅了,“不難嘛!”我得意得擺著勝利的姿勢(shì),像同學(xué)們炫耀著。
這游戲真有趣!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇30
今天我們玩了一次有趣的游戲,誰(shuí)是臥底。
規(guī)則一、不能把字給別人看或說(shuō);二、要描述時(shí)不能把詞說(shuō)出來(lái)。規(guī)則知道了就開(kāi)始玩吧!
慢慢地就到了,我拿身份的時(shí)候了,我拿到紙團(tuán)的第一刻,我仿佛走上了高樓大廈,時(shí)刻心驚膽著,我左看看,右看看,防止他人看我的紙團(tuán),我居然是白菜,不是我想要的臥底,我只能擔(dān)當(dāng)起大部隊(duì)的責(zé)任。我仔細(xì)聽(tīng)著別人的描述,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不會(huì)隱藏的臥底,我迅速告訴大部隊(duì)的成員,大部隊(duì)都等到了描述結(jié)束。
一結(jié)束,我們迅速指向那位同學(xué),他無(wú)可奈何地交出了身份——生菜,臥底被揪出來(lái)了一個(gè),我們上躥下跳開(kāi)心極了,剛開(kāi)心完,就發(fā)現(xiàn)了另一位臥底,那位臥底垂頭喪氣地交出了紙團(tuán),哇!又是一位臥底,可是我們還是輸了,因?yàn)槲覀儼哑呶淮蟛筷?duì)人員被投掉了。
我們要接受懲罰,派個(gè)代表就可以,我看大家都不上,于是我便上了,于是我先下了一個(gè)大腰,接著我又劈了個(gè)叉,雖然有點(diǎn)痛,可是能展現(xiàn)舞技。
第二輪開(kāi)始了,我還是大部隊(duì),最后到頭來(lái)還是輸了。我們大部隊(duì)的王銘浩,表演了吉他加唱歌,那首《童年》被他彈得非常好聽(tīng),懲罰結(jié)束了,我忘不了的是那個(gè)快樂(lè)的“童年”。
一個(gè)有趣的游戲繼續(xù)在班級(jí)里如火如茶的進(jìn)行著……
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇31
記得有一天下午,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉,臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō):“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲!痹拕傉f(shuō)完,我們就歡呼雀躍,興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
上課之后,老師說(shuō):“游戲規(guī)則是,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈,故事背完,停止轉(zhuǎn)圈,開(kāi)始畫(huà)鼻子!钡谝粋(gè)上臺(tái)的是侯雨萱,她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后,就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴,她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),自己也笑了起來(lái)。原來(lái),他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯,他信心十足,背完故事轉(zhuǎn)完圈,就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了,他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的是王梓蘅,他像兔子一樣蹦上講臺(tái),背了古詩(shī),圈也轉(zhuǎn)完了,這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面,我們大家前俯后仰,哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾,直接跑到位子上,嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲真有趣,我希望能經(jīng)常上這樣的課。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇32
昨天,大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是:兩人前后站成一排,圍成一個(gè)圈,分出兩個(gè)人,一個(gè)人追,一個(gè)人跑,若是跑的人跑累了,就可以隨便貼在一個(gè)人的前面,后面的人就接著跑,假如跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開(kāi)始了,大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老師一聲令下,他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒,何笑怡跑得滿頭大汗,也累得氣喘吁吁了,便飛速貼在了向楚天的前面,后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后,鄔心榜也跑得汗流浹背了,只好貼在了高宇航面前,這個(gè)時(shí)候候輪到我跑了,我拔腿就跑,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊:“馬境釗貼我這兒!馬境釗貼我這兒!”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭,聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,我猶豫不決,不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好,直到我跑得筋疲力盡時(shí),才飛速地貼在了何笑怡的前面,接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束,排好隊(duì),進(jìn)教室吧!”聽(tīng)到范老師的喊聲后,每一個(gè)同學(xué)依然笑容滿面,排著整齊的隊(duì)伍,戀戀不舍地回到了教室。
呵,今天的游戲真有趣!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇33
我喜歡玩的游戲有很多,有老鼠偷油,有跳繩,有踢毽子,還有跳格子。今天在快樂(lè)課堂上,我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的游戲—正話反做。
游戲開(kāi)始之前,老師給我們介紹了游戲的規(guī)則:老師先說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),然后,我們做,我們做的要和老師說(shuō)的詞語(yǔ)正好相反。游戲馬上就要開(kāi)始了,我們班同學(xué)分成了兩組,男生一組,女生一組,進(jìn)行比賽。第一輪,老師說(shuō)“閉嘴巴”。我立刻張開(kāi)嘴巴,看到我的同桌張著大嘴巴,就像是一只兇猛的大老虎,好像想一口吞下我似的,嚇的我全身都在發(fā)抖。在第一輪游戲中,沒(méi)有同學(xué)被淘汰,緊接著,第二輪游戲開(kāi)始了,大家都表現(xiàn)的很好,還和原來(lái)一樣,一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有被淘汰。第三輪游戲,老師說(shuō):“這一輪要加大難度!蔽衣(tīng)老師說(shuō)的要加大難度,變得非常緊張。老師說(shuō):“大哭”。教室里剛開(kāi)始一片安靜,后來(lái),大家都哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)候,教室里熱鬧非凡。游戲結(jié)束了,男生隊(duì)勝利了,雖然我們輸了,但是我相信下次經(jīng)過(guò)我們的努力,一定會(huì)勝利的。
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了遇到事情一定要沉著冷靜,努力應(yīng)對(duì),才能取得成功。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇34
今天,妹妹來(lái)我家做客。就這樣,我們開(kāi)始了一個(gè)有趣的游戲—“成語(yǔ)大比拼”。
游戲規(guī)則:一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),說(shuō)不出來(lái)的話,就要往臉上貼紙條。
第一回合,我們比的是一單元學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。我有點(diǎn)兒小擔(dān)心,擔(dān)心我會(huì)輸?shù)簦驗(yàn)槲疫@一單元掌握的不太好。游戲開(kāi)始了,我先說(shuō)了個(gè):“傾盆大雨”,妹妹緊接著說(shuō)了個(gè)“千篇一律”,就這樣,我們開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。幾個(gè)回合下來(lái),我就輸了,妹妹高高興興地給我臉上貼了個(gè)紙條。我?guī)е@該死的紙條,心想:我一定要報(bào)仇。
開(kāi)始第二輪了,這回比的是學(xué)過(guò)的所有成語(yǔ),而且,懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈,我的小腦子里頓時(shí)涌進(jìn)成千上萬(wàn)個(gè)成語(yǔ),它們都迫不及待的要從我的腦子里跳出來(lái)。這次我們大戰(zhàn)了“三百回合”,仍然打得不可開(kāi)交,可是,當(dāng)我拿出了我的殺手锏——心想事成時(shí),妹妹終于啞口無(wú)聲了。我的報(bào)仇成功了,我勝利了,得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上,看見(jiàn)妹妹撅著嘴,嘟著臉,我更加得意了。
我的勝利,全部都是課外讀物的饋贈(zèng),我下定決心,一定要多讀書(shū),積累更多的知識(shí)。
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇35
我做過(guò)一個(gè)非常有趣的游戲—貼鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑頭,它的頭上戴著一頂黃綠紅相間的帽子,帽子頂端還有一個(gè)彩球;大大的眼睛,紅紅的大嘴巴,非?蓯(ài),美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子;我們的目標(biāo)就是蒙著眼睛把它的鼻子貼上去。
游戲開(kāi)始了,小兵先自告奮勇的說(shuō):“我先來(lái)!”老師用布把他的眼睛給蒙住了,小兵不慌不忙的向前走去,他碰到了黑板,伸出雙手開(kāi)始摸起來(lái),想把鼻子貼準(zhǔn)了;可他摸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)摸到位置,同學(xué)們開(kāi)始大聲喊起來(lái):“往左一點(diǎn)”“往右一點(diǎn)”“太高了,再低一點(diǎn)”“啊呀,不對(duì)不對(duì),太低了,再高一點(diǎn)”,這時(shí)老師說(shuō):“時(shí)間到!”小兵急忙一貼,教室里馬上傳出一陣哄堂大笑,小兵拉下布一看:哈哈,他居然把鼻子貼到帽子上去了,他自己也哈哈大笑起來(lái)了。
我不甘示弱的舉起手,要求我來(lái)試一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置,把鼻子拿在手里,把手舉到那個(gè)位置,老師也給我蒙上了眼睛,我就小心翼翼的,慢慢、慢慢的朝前走去;碰到黑板了,用力一貼,我迫不及待的一把拉下蒙布:“耶”,我貼得比他準(zhǔn)多了,只是稍微歪了一點(diǎn)點(diǎn),哈哈,我成功了!
四年級(jí)一次游戲作文300字 篇36
星期六的下午,我寫完作業(yè),就是我自由的時(shí)間了。我像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑下樓,叫了幾個(gè)小伙伴一起玩“貓捉老鼠”的游戲。
貓捉老鼠的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們用“石頭、剪子、布”來(lái)決定輸贏,輸?shù)娜水?dāng)貓,其他人當(dāng)老鼠。如果你被貓捉住了,就該你去捉別人了。
不一會(huì)兒,游戲開(kāi)始了,兵兵輸了當(dāng)作貓,我們這群大大小小的老鼠開(kāi)始亂竄。只見(jiàn)“貓‘瞪大眼睛,忽左忽右,張牙舞爪地向”老鼠“撲去,”老鼠“見(jiàn)狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來(lái)。這時(shí),’貓”向我的方向跑過(guò)來(lái),我的心很緊張,仿佛聽(tīng)到“怦怦”的心跳聲,我一邊跑,一邊仔細(xì)盤算著怎樣才能不讓他捉著我呢?眼看“貓”離我越來(lái)越近,我使出全身的力氣向前沖。我扭頭一看,兵兵彎著腰,已經(jīng)累得氣喘吁吁。我還逗他說(shuō):“快來(lái),快來(lái),捉我呀”!然后,我發(fā)現(xiàn)他把目光轉(zhuǎn)到了燦燦身上,我終于可以輕松一下了。燦燦有點(diǎn)胖,跑起來(lái)屁股一扭一扭的,速度當(dāng)然沒(méi)有那么快,最后,他還是成了“貓”的晚餐。就這樣,一輪挨著一輪,大家又跑、又跳、又喊、又笑,一個(gè)個(gè)累得汗流浹背,就像從水里撈出來(lái)的“鴨子”。
天色漸漸暗了下來(lái),我們各自依依不舍地回家了。
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