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      2. 一次有趣的游戲作文

        時間:2021-10-09 17:51:33 游戲 我要投稿

        【精品】一次有趣的游戲作文匯編八篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的一次有趣的游戲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】一次有趣的游戲作文匯編八篇

        一次有趣的游戲作文 篇1

          上班會課了,老師說今天我們來玩貼鼻子的游戲。

          老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑,讓丁丁去給小丑貼鼻子,老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上,丁丁拿著“鼻子”慢慢地走到畫前,摸了一下,就把“鼻子”貼好了。但是同學們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看,原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個游戲真有趣!

        一次有趣的游戲作文 篇2

          我玩過很多游戲,多得像星星,數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢和1塊錢。

          開始,我們把桌子和椅子推到了墻邊的位置,然后,空出中間,當游戲場地,女生是5毛錢,男生是1塊錢。

          游戲開始了,我們圍成一個圈,然后轉(zhuǎn)了起來,我的心慌死了,當老師說:“3塊5!蔽覀?nèi)齻男生和一個女生站在一起,有兩個人被淘汰了,有兩組人成功了,老師又說:“再來一次”。我們又轉(zhuǎn)起了圈,這時候我的心正在跳,像在打滾的石頭一樣。老師說:“5塊5!苯Y果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三輪開始了,老師讓我也進去。我們五個男生轉(zhuǎn)著圈,我心想:“完了,我不會要被淘汰了吧!”終于,老師說了4塊5,我心想,男生是1塊,怎么是4。5,一個男生說:“把一個人的拉過來一半!焙髞,我們勝利了。

          這個游戲讓我知道了一定要聽力強,反應能力也要好,否則就會被淘汰。

          這個游戲太好玩了!

        一次有趣的游戲作文 篇3

          “我們來做個游戲:課上回答題目的同學,下課才可以說話。假如沒回答,下課就不答應說話,實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監(jiān)視!崩蠋熒衩氐膶ξ覀冋f道,臉上露出了不易察覺的微笑。

          我記憶最深的是第一天。

          早上數(shù)學課,朱老師提出了一個題目,正預備找人回答——以前一個題目下來,全班鴉雀無聲,都要老師點名回答。誰知這一次,“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。我不甘示弱,平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈,,我的手臂不長,老師又不怎么留意最邊上的第四組,結果可想而知。

          哎,平時說話說習慣了,現(xiàn)在忽然不可以說話,真是憋得難受。平時我輕視殘疾人,現(xiàn)在可好,自己成了“殘疾人”,可嘗到了殘疾人的痛苦了。

          瞧,朱寅來問我題目了,可我不能說話呀,就用自創(chuàng)的手語比劃了幾下,看得朱寅莫名其妙。我一見,便急了,不停地用手比劃,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯規(guī)了!看著對題目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

          朱寅又往問錢***,無奈錢***也“啞巴”一個,她在那手忙腳亂的比劃了半天,,弄得她臉漲得通紅通紅,活像一個紅彤彤的大蘋果,看的我只想失笑。

          老師的計謀真高呀,既能讓我們上課多發(fā)言,又使我誕生了這篇佳作,真是小學生作文網(wǎng)一箭雙雕!

        一次有趣的游戲作文 篇4

          一天下午,作文班里舉行了一場別開生面的游戲,名字叫“寫字”。老師先說了一下比賽規(guī)則:七人一組,開頭的人拿著粉筆,蹦倒黑板那寫一個筆畫,跑回來把粉筆給第二個人,第二個人再蹦到黑板前寫第二個筆畫……哪組先寫完,哪組就贏了。

          比賽開始了,我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面,寫了一個筆畫跑了回來。最好笑的就是我自己了,我緊張地忘記了比賽規(guī)則,拿到粉筆就先前跑了過去,仲老師說:“你弄錯了,蹦著回來!蔽覈樀霉P都沒來得及拿連忙跳著回來!第一輪比賽結束了,老師看了一下,咦?“我”字怎么少了一劃?“誰偷懶了?”原來是我……

          第二局開始了,我的腿一直在發(fā)抖,輪到我了,我看他們寫的亂七八糟的,不知寫的是什么,所以我就胡亂寫一劃,到最后我們組寫的不像字,老師開玩笑說:“稻草!”所以我們輸?shù)眯姆诜恕?/p>

          啊!今天雖然輸?shù)眠@么慘,但是我還是很開心!

        一次有趣的游戲作文 篇5

          今天上品社課,老師帶我們做了一個有趣的游戲,需要單腳獨立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。

          同學們都爭先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點了四位女同學:朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動,手背上的筆也像定住了一樣。其他同學也非常激動,紛紛都站起來觀看!鞍,袁泉輸了!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺上的同學,讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅持不住了,就像一棵小樹快被大風刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的同學不像她們冷靜,非常激動。因為她們實在太厲害,很長時間都沒決出勝負,我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的結果:“這三位同學都贏啦!”聽到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開了鍋”:“朱珠好厲害!”“張美也不錯呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

          這次的游戲非常有趣,同學們都發(fā)揮出了自己的“超強水平”,而且還告訴了我們一個道理,堅持就是勝利!

        一次有趣的游戲作文 篇6

          今天在作文課上,梁老師給我們玩了一個有趣的游戲——“抓尾巴”。

          這個游戲剛開始讓同學們都感到十分驚奇:真是奇怪,我們根本就沒有尾巴,怎么玩抓尾巴呢?不解的同學正在議論著。這時,梁老師給我們解釋道:“同學們,其實游戲規(guī)則很簡單,首先用一張報紙卷成一條“小尾巴”,然后再把小尾巴插在褲子上,全班的四個小組分成兩大組,各組派出三位同學,而且每組都要選出隊長和隊員,然后面對面進行去抓對方的小尾巴!

          有趣的的游戲馬上要開始了,我們已選好了各自的隊名,我們隊是團結隊,敖皓鈞是隊長。同學們都迫不及待地想去試一試,我也很期待,想看看誰厲害。這時,第一局的同學早已準備好了,他們分別是吳煒浩與司徒權,他們個個看起來自信滿滿的樣子,生怕給自己隊丟臉。突然,老師下令比賽開始了,他們便向?qū)Ψ綋淙ィ氤脵C抓住小尾巴。就在這時,吳煒浩同學用起了自己的絕招——“火眼金睛”并加上那靈活的巧手,“嗖”的一聲,把司徒權的“尾巴”拽了下來,司徒權同學灰心喪氣地走回了自己的.座位上,而吳煒浩同學就特別高興。

          緊接著,第二局馬上開始了,同學們看起來既緊張又激動,比賽的同學是劉子僑和楊昆沅,第二局的比賽開始了,只見劉子僑迅速靠墻,每次楊昆沅同學要抓住劉子僑同學的“尾巴”時,可她一直在東跑西竄地逃過了。我還以為這局我們也輸定了?晌覜]有想到的是,楊昆沅眼疾手快地抓住了對方的“尾巴”,用力一拽,“尾巴”就落到楊昆沅手中。座位觀眾的我看到這精彩的一幕,也啞然失笑。

          接著第三局更刺激了,我們各組的隊長上場了。楊智皓很快地把自己的小尾巴卷好,插在腰間上,而我們團結隊的隊長敖皓鈞同學卻慢吞吞地卷起來,這時我們隊的同學們急壞了,可隊長還在慢慢地卷,還慢吞吞地說:“干嘛要那么著急了,心都急爆了。老師一聲令下:“比賽開始!币婚_始,他們就使用了”降龍十八掌“這一招互相退檔,這招打太極的招式讓同學們哈哈大笑。就在這時,敖皓鈞準備去抓對方的“尾巴”,可楊智皓眼疾手快,十分機靈,躲過了隊長這一招,一轉(zhuǎn)身,把我們隊的隊長的“尾巴”拽下了。就這樣,對方勝利了。

          快樂的游戲很快就已經(jīng)結束了,我從游戲中懂得了一個道理:做事不能粗心大意,我以后會細心把一切都做好的。

        一次有趣的游戲作文 篇7

          今天下午,我和妹妹還有伙伴們玩老鷹抓小雞的游戲,我當老鷹妹妹當小雞,游戲開始了,妹妹像一只盡心盡職的"母雞"。我飛快地撲向小雞,"母雞"擋住我的去路。我見此路不通,向右撲去,"母雞"迅速擋住我的去路。半個小時過去了,我一只小雞都沒抓到......

          我忽然心生一計,我忽然乘他們沒有防備沖了過去。盡管"母雞"身高臂長也無法穩(wěn)住陣腳,這次我終于捉到了一只小雞。

          六點到了,我依依不舍地回家去,我多么想再玩一會兒呀!

        一次有趣的游戲作文 篇8

          今天,我們在輔導中心玩“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是:某一個位同學從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演,表演時不能說話,只能用動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學猜猜他(她)表演什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

          要說誰表演得最精彩,我認為是東昕同學,東昕同學從老師手中拿岀一張紙條,他笑瞇瞇地看了看,胸有成竹走向講臺,裝出锨著按鈕的樣子,蹲下來不停地轉(zhuǎn)動著身子,有一位同學大聲地說:“風扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動起來,有一位同學大聲高興地說:“洗衣機”。這時,教室響起一片掌聲。

          老師說:“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來!弊愉J大跨步地向講臺,在老師手中拿了一張紙條,他看了看,自言自語地說:“這怎么做?太難了!彼咽址旁陬^上撓了幾下,突然,他靈機一動,坐在地上,他做出拿東西放在手里的動作,接著用大拇指按動幾下,眼睛盯著前方看,臉上露出喜悅的表情,有同學說看電視,子銳搖搖頭,有一個同學說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點點頭,班里掌聲又響起來了。

          其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……

          游戲在歡聲笑語中結束了,從游戲中我體會到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事!我們要關心聾啞人。

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