【必備】童年游戲作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童年游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童年游戲作文 篇1
我雖然身為女性，但小時候卻特別喜歡男孩子們玩的“游戲”，如彈玻璃球、打彈弓、抽陀螺、玩木棍等，其中我最喜歡的還是抽陀螺。
記得那是20多年前的一個初冬，小伙伴們忽然間興起了抽陀螺。那時，我們把這個“游戲”叫做“抽懶老婆”，因為只要不抽它，它就會躺在地下不動彈。陀螺是木制的，先鋸一個高約6公分左右，直徑約5公分左右的圓柱體，在圓柱體的三分之一處，削成 錐形，再在尖點處按一只約5厘米的鋼球，然后再做一只小鞭子。啟動陀螺時，要把鞭子梢纏在陀螺的腰部，放在一塊平整的地方，順勢輕輕一拉鞭子，這只小陀螺就會慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，再抽它的底部，越抽它轉(zhuǎn)得越快，要不停地抽它才會不不停地旋轉(zhuǎn)。開如時，由于沒有抽的“功夫”，胳膊會很疼，一個人抽累了，另一個小伙伴接著抽，這樣陀螺才不會停息倒地“偷懶”。
童年游戲作文 篇2
現(xiàn)在小學(xué)生玩的游戲都很糾結(jié)，都喜歡玩一些電腦游戲。以前許多的自創(chuàng)游戲都“失傳”了。前些日子我去農(nóng)村還能看到有些孩子在玩自創(chuàng)的小游戲，他們的動腦能力及玩耍能力都不賴。
我外婆家的農(nóng)村老家里，盛行一種游戲。這種游戲叫“混水摸魚”，要四人一起玩，每兩人一組，分別是“混水組”和“摸魚組”，混水組的目的就是讓摸魚組摸不到魚。所以，游戲是“混水組”組員會挽起褲腿，在滿是魚、沙的小溪里嬉戲，把水?dāng)嚋�，不讓“摸魚組”的人摸到魚。而“摸魚組”的組員一人拿一只盤，想盡辦法破解“混水組”的搗亂，在渾濁不堪的水里摸魚，只要摸到一條魚“摸魚組”就算贏了，便要求“混水組”請吃零食。
我來到小溪邊，見又有人在玩混水摸魚就跑過去觀戰(zhàn)。只見混水組在水里嬉戲，摸魚組卻氣喘吁吁地忙著抓魚，一會兒淌到上游，一會兒淌到下游，可混水組的人絲毫不給他們機會，一直跟著他們，不斷制造混水，不讓他們看清魚。突然摸魚組的一位隊員興奮的`叫起來“我捉到了！”，混水組信以為真停止了混水走了過去，可這位隊員手中并沒有魚，而另一位摸魚隊員卻乘機摸到了魚，自此摸魚組以“虛張聲勢”的計策騙過了混水組獲得了勝利，而混水組切上當(dāng)受騙，給了摸魚組“可乘之機”。摸魚組勝利了，他們推推搡搡的上了岸，這下混水組要請客嘍！
看！農(nóng)村就地取材的自創(chuàng)游戲多好玩，農(nóng)村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被污染和填埋了，失去了清澈的小河，也沒了小魚生存的空間，真希望在我們的每個城市都有不被污染的清澈小河，能讓城市里的孩子也像農(nóng)村里的孩子一樣玩“混水摸魚”這樣的游戲。
童年游戲作文 篇3
童年是幾朵浮云，無憂無慮，快樂無比。童年是畫家的水墨畫，色彩斑斕，多么美麗；童年對我們這群孩子來說是一段快樂的時光，說笑，多么美好...童年是難忘的，對我來說最難忘的是童年游戲�，F(xiàn)在讓我?guī)闳⒂^我童年游戲的記憶。攝像機1:老鷹抓小雞
在廣場上，一只“鷹”飛來飛去，向小雞展示它可怕的爪子。然后這只“母雞”一直站在雞的前面，拍打著翅膀，不時回頭看看是否還有雞留下。老鷹急轉(zhuǎn)彎，來到隊伍末尾的雞的后面。小雞嚇壞了，趕緊躲開了老鷹的魔掌。老鷹沒有放棄它近在咫尺的獵物。它很快追上去，看到小雞落入老鷹的魔掌�！澳鸽u”看著它，喊道:“順流而下！”過了一會兒，比賽陷入了危險之中。
我只記得還有兩三個攝像頭。
這就是結(jié)局。對不起，作文本是老師收集的，不能打印。誰讓我總是找出小學(xué)作文并打印出來出版的？
這是文章的結(jié)尾。我的童年似乎在這里結(jié)束了。這個游戲玩得不多，但是幸福仍然需要在生活中不斷尋找。樂趣必須繼續(xù)。
童年游戲作文 篇4
跳皮筋，老鷹捉小雞，畫房子很多好玩的游戲�？墒亲屛夷钅畈煌倪�是那場快樂的手影游戲。
嗨！你知道手影游戲怎么玩的嗎？你如果不知道的話，那你就太落后了！手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上，手后面就出現(xiàn)了手上拼出的圖形。但是，想拼出來也不容易！
哎呀！我還沒說完怎么白板上已經(jīng)出現(xiàn)各種各樣的圖形。我掃過頭去看，愛動物的慧慧正在擺她最喜歡的動物——小鳥。而且，她擺的小鳥還正在說悄悄話呢！簡直太神奇了！
優(yōu)雅的彭彭走上白板旁邊的位置，擺出了一個優(yōu)雅的天鵝，菲菲也不甘示弱，立馬上去拼了一個美麗的孔雀，還是開著屏的孔雀呢！接下來，同學(xué)們的表現(xiàn)也越來越好，有點拼了個老鷹，有的拼天鵝，還有的拼狼，我們的教室就像成一個動物園，真是應(yīng)有盡有，神奇極了！
哎！我想呀想，終于想到了。我跑上去拼了一個聽話的小狗，知后就出現(xiàn)了一大堆的小狗，它們真是聽話，一排一排地站著，老師說我的作品很好，我覺得開心極了！
時間一點點的過去，馬上就要寫作文了，我的心里充滿了自信，肯定能寫好！真希望以后還可以玩這手影游戲，真是快樂極了！
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