有趣的游戲作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 篇1
今天，我們班展開了一場有趣的觸覺游戲。首先老師拿出了一個神秘的口袋，宣布了游戲規(guī)則：先請一個同學摸一下那個神秘的袋子，說說被摸到的東西的形狀、大小和這樣東西摸起來的感覺，然后由其他同學猜猜那是什么。同學們一聽，有的興奮不已，有的很緊張，怕猜不出來。我的心情也忐忑不安，生怕猜錯了。
游戲開始了，老師先請小帥哥—孟加辰。他上臺時面帶微笑，眼睛瞇成了一條縫，笑出了兩個小酒窩和一口大白牙。他伸出手，慢慢放進神秘的袋子里，摸到了一樣東西。這時，同學們都伸長脖子，想偷看他摸到了什么，不過都沒看見。孟加辰說話了：‘‘我所摸到的東西是長方形的，像臉那么大，是折疊起來的�！蓖瑢W們苦思冥想，紛紛回答出了各種各樣的答案。最后謎底揭曉了：原來只是一張白紙！有的人唉聲嘆氣，有的人卻很高興，沒錯，他們猜對了，所以歡呼了起來。
周若男是第二個幸運兒。她小步走了上來，老師讓她在神秘的袋子里摸兩樣東西。她把手伸進了神秘的袋子，不一會兒她就摸到了一樣東西。她說摸到的東西很光滑，彎彎的，像月牙一樣。同學們都自信地說：“肯定是香蕉”！公布答案了，就是香蕉！現(xiàn)在似乎只能聽見歡呼聲，而聽不見同學們唉聲嘆氣的聲音了。
她又開始摸第二件東西，她摸到的東西同樣也很光滑，不過是愛心型的。這一回舉手的人少了，許多人絞盡腦汁就是想不出來。答案終于揭曉了：只是一只普普通通的心型小盒子！這一次和剛才完全不一樣，全班都被嘆息聲覆蓋了。
這真是一個有意義的游戲，它讓我知道了：觸覺也是很重要的。
有趣的游戲作文 篇2
今天，檸檬老師讓我們玩了一個好玩的游戲——正話反說。真是令人既激動又緊張�？矗F(xiàn)在我的手還在“滔滔不絕”地冒冷汗呢！
游戲規(guī)則：老師說一個詞語，我們反著說，比如：“新年好”就要說“年好新”。從兩個字一直玩到八個字，沒反應過來或說錯了的直接淘汰，最后留下的人獲勝。
游戲開始了，我們躍躍欲試。老師出了一個詞語“水杯”，那個男孩迅速說：“杯水”�！按饘α�。下一個，書本。”老師說。下一個男孩喃喃道：“書本，書本哦書本，本書！”“答對了。下一……”第一輪結束了，沒有一個被淘汰。“啊，這么簡單��！”我心中一直緊繃的弦終于松開了�！跋乱惠啠衷~語�！蔽倚南耄汗粵]那么簡單��！
只聽老師對第一個女生說“心太大�！蹦莻�女生說“太大心�！薄板e誤，淘汰。下一個……”開始有同學被淘汰。氣氛變緊張了。到我了，老師說“寫作文�！蔽业哪X子飛速轉動一下，脫口而出：“文作寫�！薄按饘α�，下一個……”第三輪，四字成語，許多男孩們紛紛落馬，只剩三個“保命根”，而我們女生也只剩三個“希望星”。
接下來就是第四輪，五字的詞，老師說：“讀書破萬卷�！蹦莻�男孩猶豫了一會，說：“卷萬破書讀�！薄按饘α��！崩蠋煿首黧@訝地說道。接著后面的兩個男生都出局了。男生只剩下一人了。緊接著，又一個女生慘遭淘汰，好緊張啊，我能聽見我的心“怦怦”地跳。又輪到我了，老師出題了——我愛寫作文。我想一想，一字一頓地說；“文作寫愛我。”老師豎起大拇指。“��！終于對了�！蔽铱墒悄罅艘话押拱�！
第五輪，只剩下我，思穎和一個男孩晉級。六字詞也是我們三個人的對決，三個人都順利晉級了。
最后的對決——八個字。教室里安靜得只能聽見同學們的呼吸聲�！耙蝗说玫�，雞犬升天！”老師說。只見那個男孩遲疑了一會兒說：“天升——”老師還沒等他說完，立馬裁定：“錯，淘汰�！薄斑@，也太難了吧。”我心中暗自擔心�！拔沂侵粌磹旱�'恐龍。”老師出題了，那個女生遲疑了一會說：“龍恐的惡兇只是我�！薄按饘α��！崩蠋熉冻鑫⑿Α５轿伊�，題目是“北辰作文真好啊！”我艱難地說：“啊好文——”唉！功敗垂成……老師雙手一攤，露出了可惜的神情。就這樣，我得了個亞軍。陳思穎獲得了冠軍，得到了令人羨慕的六百辰幣。
這個游戲不僅可以提高我們的表達能力，而且可以鍛煉我們的反應能力，真是太好玩了。
有趣的游戲作文 篇3
“一——二——三！木頭人，不許說話，不許動�！彪S著老師一聲令下，同學們一個個都像被施了定身術一樣，一動不動，還做出了各種有趣的造型：有的擺出了蘭花指，像一位神仙；有的嘴角上揚，好像有什么開心事兒；還有的翹著二郎腿，手放在上面，像是一位科學家在思考問題。
最有趣的是小明，只見他雙手抬起，雙腳盤坐，張開了“血盆大口”，一條猩紅的舌頭伸到了嘴外，像魔鬼一樣恐怖，口中還時不時發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，像是在說：“不許逃，不許逃，我要把你們都吃了！”看了他這副模樣，我心里樂開了花，可表面上卻裝成一本正經的樣子，因為老師說了“不許動”。嘿嘿……
木頭人游戲很有趣，不過，木頭人PK逗笑人就更好玩了�？矗绢^人小紅上場了，她仰著頭，吐著舌頭，好像在說：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”這時，逗笑人裝成鬼魂的模樣上來了。木頭人見此牽了一下嘴角，不過馬上又恢復了原樣。逗笑人見狀趁熱打鐵，在木頭人面前晃了晃手，又怪聲怪氣地說了一句：“人呢？”可這一招似乎不太靈驗，木頭人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一計不成再生一計——裝小豬。他用食指頂了一下鼻子，鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，還發(fā)出小豬般的叫聲。聽到“哼哼”的豬叫聲，木頭人怎么也裝不下去了，“撲哧”一聲笑了出來，大家也哄堂大笑。
快樂的時光總是稍縱即逝，大家都意猶未盡，期待下一次歡樂時光的到來。
有趣的游戲作文 篇4
同學們，你們玩過呼拉圈嗎？但我今天介紹的玩法卻與眾不同，這種新的玩法就叫做“幸福傳遞”，你們是不是很想知道新的玩法呢？不要著急，我這就開始講！
玩之前我先來講一下游戲規(guī)則吧！首先把班上的同學分成男女兩隊，然后手拉手，第一位身上帶著呼拉圈，傳遞過程中不能松手，如果松了手就要重新開始。大家都知道游戲規(guī)則了，看看同學們是怎么玩的吧。
比賽開始了，選手們個個不甘示弱。女生隊的第一位同學眼疾手快地傳遞給了下一位同學，男生看見了也飛快地傳遞給下一位同學，女生緊接著快速傳遞給下一位，男生緊追其后，女生邊傳邊喊：“加油！加油！加油！必勝！”聽到前面的喊聲，女生的速度又變快了許多，慢慢地男生落在了后面，快到最后的同學了，女生大聲地喊著：“加油！加油！必勝！必勝！”。最緊張的時刻到了，男生也快到最后一個了，我們不斷地加油，終于，我們搶先一步到了，最后一位女同學舉起呼拉圈，當時知道我們女生贏了，女生吶喊了一聲“OHYEAH”！男生沒有失落，堅持著體育精神把它傳完才放下，這一點讓我很敬佩！
比賽結束后，老師問我們：“你們是怎么做到的？”我們回答：“我們加油、打氣就可以就可以變快了�！崩蠋煱堰@些告訴了男同學，男同學知道后決定向我們學習，團結就是力量。
大家還玩過什么？也來分享一下吧！
有趣的游戲作文 篇5
“向上向上，向左向左！”你聽，這是什么聲音？讓我來告訴你吧！這是我們家在玩畫鼻子的游戲呢！
媽媽在小黑板上畫了一個大大的笑臉，但是沒有畫鼻子，然后分別用手絹蒙上我們的眼睛，在原地轉三圈，誰能在笑臉上畫一個合適的鼻子誰就贏了。
鄰居家的小妹妹把鼻子畫在了臉旁，像小男孩運動時流下的汗珠。媽媽把鼻子畫在了嘴邊，像小男孩吃飯時剩下的米粒。爸爸把鼻子畫在眼睛下，像小男孩挨打時流下的淚滴......
該我上場了，我的心“砰砰”直跳。我的眼前一下一片漆黑，我試探地走到黑板前，只聽見“向右向右，向左向左！”我左右為難，不知如何是好。哎，憑自己的感覺畫吧！我一畫，身后一片歡笑，“哈哈哈�！蔽艺率纸佉豢矗野驯亲赢嬙诹俗煜�，像小男孩流出來的口水。我想：等下一次我一定能畫好的。
游戲結束了，我們還議論著游戲中精彩的過程。
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