【精華】老鷹捉小雞游戲作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞游戲作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞游戲作文 篇1
“啊——救命呀！”“小雞哪里逃，還不快快束手就擒！”咦，教室里怎么傳來(lái)陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音，大家這是在干什么呀？哈哈，告訴你吧，是筆暢作文班的侯老師在帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲吶！
游戲開始前，老師先讓我們以猜拳的形式將全班同學(xué)分成兩組來(lái)進(jìn)行兩輪游戲。第一輪游戲就要開始了，同學(xué)們都選小李當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗磻?yīng)靈敏。這時(shí)，小成自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)要當(dāng)“雞媽媽”，我們大家都一致贊成。于是小成站在隊(duì)伍的最前面，當(dāng)起了“雞媽媽”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)，乖乖地站在了“雞媽媽”的身后。你瞧那“雞媽媽”叉開了雙腿，展開雙臂，做好了保護(hù)小雞的準(zhǔn)備。而“老鷹”呢？他雙手叉腰，兇巴巴地對(duì)著小雞們說(shuō)：“小雞呀小雞，你們就等著當(dāng)我的美餐吧！哈哈……”只聽老師一下令說(shuō)“開始”！“老鷹”就猛地向雞群撲去，“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊，這時(shí)“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)叮囑“小雞”們：“大家都緊跟在我身后，都抓緊了！”這時(shí)“老鷹”又向雞群撲去，“雞媽媽”毫不猶豫地張開了雙臂。誰(shuí)料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過(guò)去，抓住了第一只“小雞”�！半u媽媽”見(jiàn)了，提高了警惕，狡猾的“老鷹”又心生一計(jì)。他先向左邊撲去，然后趁雞媽媽不注意，又向右邊反撲，成功地抓到了兩只“小雞”�！袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀：“看我一箭雙雕！”同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
第一輪游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來(lái)該我們上場(chǎng)了，我們組的小組員們一致推選小芳當(dāng)“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了，不到一會(huì)兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡，嗚嗚……
聽了我的介紹，你是不是也很想玩這個(gè)有趣的游戲呀？那就快來(lái)加入我們吧！
老鷹捉小雞游戲作文 篇2
“哈哈哈……”教室里傳出來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
他們難道在玩游戲？不然怎么會(huì)笑成這樣。
沒(méi)錯(cuò)，那就是上次大家在玩“老鷹捉小雞”游戲。
游戲開始了，當(dāng)“老鷹”的李明猛撲了過(guò)來(lái)，作“雞媽媽”的星程連忙張開手臂，擋住了“老鷹”，“老鷹”進(jìn)攻很多次都失敗了，可他并不灰心，想出了各種各樣的方法，但這些方法不管用，一次次失敗了，老鷹悄悄走到左邊，剛想捉，還好“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)，才救下了“小雞”。大家看在眼中，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“老鷹”這可氣壞了，就來(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山，趁“雞媽媽”不注意，向后面乙閃而去，“雞媽媽”一驚，可是晚了，“老鷹”已經(jīng)抓住了一只“小雞”這只可憐的“小雞”變成了老鷹的“美食”……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)中，快樂(lè)在大家心里涌動(dòng)著。
老鷹捉小雞游戲作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我們班在大操場(chǎng)上開展了一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。
游戲快開始了，朋友們誰(shuí)都不愿意當(dāng)老鷹。這時(shí)大家決定用抽簽的形式。結(jié)果，我們班長(zhǎng)抽上了，當(dāng)上了老鷹，我被朋友們推選為做老母雞，其他朋友就當(dāng)了可憐的小雞。
游戲開始了，那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”，還做出各種非常讓人驚嚇的動(dòng)作，把小雞們嚇得魂飛魄散�？粗销椀靡獾�'樣子，老母雞不禁想起了祖母雞的話，做什么事都要沉著冷靜，要勇敢面對(duì)。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們，小雞們頓時(shí)來(lái)了精神。老鷹又開始攻擊了，這次大家早有防備，左一閃，右一閃，把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹來(lái)了個(gè)反撲，有了經(jīng)驗(yàn)的小雞們輕快地一躲，讓老鷹摔了個(gè)大跟頭。
老母雞帶著小雞呼喊著，“哇——我們贏了！”
朋友們你呼我喊，大操場(chǎng)上空笑聲滿天飛揚(yáng)，最開心的就是我這“老母雞”了。
老鷹捉小雞游戲作文 篇4
那次體育課上，體育老師和我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲，這讓我至今難以忘懷。
我們和一年級(jí)的小孩兒們玩了幾局。我當(dāng)“雞媽媽”，體育老師當(dāng)“老鷹”，其他的人都當(dāng)“小雞”。游戲前我大聲對(duì)這些小雞們說(shuō)：“如果‘老鷹’來(lái)捉你了，你就要蹲下，這樣‘老鷹’就捉不到你了！”在此之前，我發(fā)現(xiàn)老師的胳膊很長(zhǎng)，一哈腰就可以捉到前面的三個(gè)小孩兒。所以我加了這一個(gè)規(guī)則，我也告訴了體育老師，老師同樣也欣然答應(yīng)了。
游戲開始了！“老鷹”先跑開了，跑到了“小雞們”的旁邊，一伸手就捉到了一只“小雞”，把她帶走了。經(jīng)過(guò)了這一局游戲，“小雞們”都害怕了，怕自己被“老鷹”捉住帶走。所以在第二局游戲中，它們見(jiàn)“老鷹”來(lái)了就跑散了，這樣就更容易被捉了。我正想著，果然一會(huì)兒“老鷹”就捉到了一只“小雞”。就在這時(shí)，我又對(duì)他們說(shuō)：“只要蹲下，‘老鷹’就捉不到你了！”可是它們像是聽不見(jiàn)我的話似的，就是不蹲下，所以“老鷹”才這么容易捉到“小雞”。對(duì)于這群不聽指揮的“小雞們”，我也只能無(wú)奈得連連嘆氣了。
經(jīng)過(guò)了這兩局，我忽然想到了個(gè)主意：只要我把“老鷹”困住，這樣他就捉不到“小雞”了。所以這一局一開始，我一把就把“老鷹”捉住，讓他不能再碰到“小雞”�？删驮谖曳潘傻臅r(shí)候，“老鷹”一伸手，又捉住了我后面的小孩兒，然后帶走了�！袄销棥闭靡獾臅r(shí)候猛地一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)他捉住的“小雞”都跑了，就只有一只“小雞”在那里乖乖地呆著。然后老師長(zhǎng)嘆一聲，扭頭跑去捉他之前捉到的“小雞”去了。我們被逗得哈哈大笑。
那天我玩得真是太開心了！
老鷹捉小雞游戲作文 篇5
下課了，我們像一只只蜜蜂一樣飛出教室，撲向操場(chǎng)。
這次，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。王明當(dāng)“雞媽媽”，我當(dāng)上了“老鷹”。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)上“老鷹”，然后來(lái)?yè)洹靶‰u”，“雞媽媽”用它寬大的翅膀掩護(hù)“小雞”，被捉到的“小雞”就會(huì)淘汰出局。
游戲開始了，我和王明展開了“殊死搏斗”，它用它寬大的翅膀掩護(hù)著“小雞”，再等下去就要輸了，不行，我要改變計(jì)劃。我想著怎樣才能捉到“小雞們”。我假裝后退，“雞媽媽”見(jiàn)我后退，就放松了，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用我的“鷹爪”一抓，就抓住了一只“小雞”，我得意極了。接下來(lái)繼續(xù)抓，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”捉住一只“小雞”，心里很愧疚，似乎像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)直接撲向另一只“小雞”，這只“小雞”由于在追趕的過(guò)程中掉隊(duì)，也被我抓住了。我使勁撲了過(guò)去。王明說(shuō)：“快蹲下。”他們贏了，我輸了，但我依然很開心。
通過(guò)這次游戲我明白了：無(wú)論干什么事情，都不能放松警惕，不能給對(duì)手反攻的機(jī)會(huì)。
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