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        時(shí)間:2021-09-01 13:14:39 游戲 我要投稿

        【精選】課間游戲作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的課間游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】課間游戲作文匯總6篇

        課間游戲作文 篇1

          今天課間,我又看到一大群人圍在一起,我走近一瞧,原來他們是在玩小鋼珠。只準(zhǔn)用手彈,誰把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。

          說起我們班的玩具,那可是歷史悠久!

          最先發(fā)展起來的是尺子,大家用手彈出對方的尺子。但因?yàn)槌咦邮潜獾,不好彈,所以沒得到普及和長時(shí)間的存在。但它發(fā)展出的一種玩法——“震”,卻在玩具界有著相當(dāng)高的地位,直到小汽車以后才隱退。

          把“震”發(fā)揚(yáng)光大的還是紙團(tuán)。我們用膠固定紙團(tuán),再在上面放各種擋板。有時(shí)候,“震”甚至可以一擊就把紙團(tuán)打飛。

          后來,小汽車甚至霸占了整個(gè)校園,我們班幾乎人手一份小汽車?上В∑嚨氖澜绫焕蠋煛按罂即笸,小考小玩,不考不玩”給震碎了。

          最近,班上又風(fēng)靡了小鋼珠。

          不得不說,高樂源真是個(gè)“玩具高祖”,樣樣玩具都是他發(fā)明的。

          但是,無論是什么玩具都要有個(gè)度,要娛樂學(xué)習(xí)兩不誤,才是快樂的童年。

        課間游戲作文 篇2

          下課鈴聲一響,男生不約而同地沖出了教室,開始玩“斗雞”。

          我們把一只腳抬起來,用雙手抱住,用頂出去的膝蓋來撞對方;另一只腳則類似于金雞獨(dú)立,用來移動進(jìn)攻。把對方撞倒算贏,如果兩人用力撞在一起,膝蓋相互碰撞,會很痛,不過好玩又刺激。

          我們分好組就開始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅,因?yàn)椤皵橙恕碧嗔,是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下,我紋絲不動,他沒把我撞倒,自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝,笑得合不攏嘴。

          我和一個(gè)人相互撞擊,對峙了很久,我們累得不行,都出了很多汗,體力也快不支了,可最終還是難分勝負(fù)。

          我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害,他能一連打敗十個(gè)人,連我都斗不過他。所以每當(dāng)比賽時(shí),他一來,我們都很歡迎,都想拉攏他。

          “斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。

        課間游戲作文 篇3

          快樂的課間十分鐘到了。同學(xué)A和同學(xué)B展開了一場掰手腕對決,我和幾個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過去圍觀。

          準(zhǔn)備開始了,同學(xué)A和同學(xué)B都伸出右手,兩手腕緊緊扣住。兩人都把目光集中在自己的右手上,不約而同地露出一絲得意的笑容,似乎誰都認(rèn)定自己勝券在握。同學(xué)B的手更粗壯一點(diǎn),我認(rèn)為他的.勝算大一些。

          “開始!”一場對決在同學(xué)們的齊聲高喊下正式開始了。雙方都緊緊握住對方的手往自己的方向壓下去,希望能拔得頭籌。同學(xué)A的手還明顯地出現(xiàn)了三條青筋。

          比賽進(jìn)入了白熱化階段。同學(xué)A的右手看起來握得特別緊,他竭盡全力想按倒同學(xué)B的手。同學(xué)B也不甘示弱,眼睛緊緊地瞇縫著,只露出一條小小的縫隙,臉也繃得緊緊的。兩人誰也不讓誰,整整相持了半分鐘。我們這些圍觀的不敢作聲,緊張的空氣凝在了教室的上空。

          突然,同學(xué)A加大力度,像只豹子似的把“獵物”猛地按了下去。可惜的是,同學(xué)B的手還沒完全被按下去,兩人的手看起來都已經(jīng)歪了。同學(xué)A還想繼續(xù)進(jìn)攻,他的臉上露出了豆大的汗珠子。再看同學(xué)B,雖然他臉上也有少許汗珠,但看得出他還有力氣。事實(shí)證明了我的判斷是對的。

          局勢一下子顛倒過來。同學(xué)B咬緊牙關(guān),像火山爆發(fā)一樣猛地使出了渾身的勁,緊扣同學(xué)A的手往自己的方向扳下去……“贏了!”不知是誰叫了一聲,同學(xué)B贏了!不愧被大家稱為“大猩猩”,果然力大無窮!

          上課了,我意猶未盡地回到座位,心里還惦記著這場掰手腕比賽,實(shí)在太精彩了!

        課間游戲作文 篇4

          “各位觀眾,各位觀眾,你們好!我是東方電視臺駐福山外國語小學(xué)的金牌小記者沁沁,F(xiàn)在,我在福山證大二(2)班教室里為您做‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播。”

          “各位觀眾,你們看,我們的語文老師踏出教室門口剛一分鐘,教室里各位‘演員’便紛紛登場表演了……”

          “首先登場的是我們班著名的‘男高音’路路,你們瞧!只見他敲起了架子鼓(文具盒和鉛筆)有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到:‘我總是很倒霉,很倒霉,每天作業(yè)都做到天黑……’邊唱邊敲,還不時(shí)夸張地扭動著屁股。他的出色的‘表演’還引來了他的一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中,開始‘群吼’……”

          “各位觀眾!各位觀眾!你們瞧,在教室后面聚集著一些同學(xué)在干什么?讓我們一起去看一看。哦!原來是我們班的‘編花繩’能手們在激烈的比賽,看他們個(gè)個(gè)全神貫注就知道比賽多么的緊張,這場比賽鹿死誰手,還很難預(yù)料。”

          “叮鈴,叮鈴,叮鈴……” 不好!上課鈴響了,于是各項(xiàng)演出又不得不緊急撤離了。

          “好!這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場直播到此結(jié)束,謝謝收看,下次課間十分鐘再見!

        課間游戲作文 篇5

          “一米二米三,三加三,三面紅旗……”每天下課,我都和小朋友玩“一米一米三”的游戲。

          這個(gè)游戲規(guī)則可簡單了。先用包、剪、錘決出勝者為主,然后兩個(gè)小朋友面對面站立,隨著兒歌出包、剪、錘。其中一個(gè)人不能和主出一樣的,否則就輸了。兒歌唱完后,全部不一樣就和主交換位置。這個(gè)游戲最少兩個(gè)人玩,也可以多個(gè)人玩。它既可以鍛煉身體,又可以增進(jìn)友誼。

          我天天玩得滿頭大汗、興高采烈。

        課間游戲作文 篇6

          今天,第二節(jié)課下課,我和陽陽、尚文靜、李蕊含一起玩航天飛機(jī)第一的游戲,游戲的規(guī)則是:一個(gè)人扮演壞人攔飛機(jī),另外三個(gè)人,有兩個(gè)人扮演飛機(jī)頭和飛機(jī)尾,另一個(gè)人扮演乘客。壞人 攔飛機(jī)是要把乘客搶走就算贏了。陽陽扮演壞人攔飛機(jī)搶扮演乘客的尚文靜,我和李蕊含扮演飛機(jī)頭和飛機(jī)尾保護(hù)尚文靜不被搶走。陽陽看搶不走尚文靜,就叫來十多個(gè)人一起來搶,我和李蕊含拼命地 保護(hù)尚文靜,到處躲藏,最后躲到班里邊,才沒有被搶到。好開心的游戲呀!

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