【精選】游戲作文400字匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文400字5篇，歡迎大家分享。
游戲作文400字 篇1
今天，老師說(shuō)要玩游戲，至于玩什么就要發(fā)揮我們的創(chuàng)意了。老師先給我們發(fā)了一根藍(lán)色的小繩和不同顏色的小花片。大家都疑惑不解：這要怎么玩呀？然 后，老師又發(fā)了一個(gè)氣球，大家便都有了主意。和我一組的郭嘉瑤說(shuō)：“我們可以把這些花片剪碎，然后塞到氣球里，到時(shí)候不是很漂亮嗎？”“對(duì)，就這樣�！蔽� 說(shuō)。我們先把花片一條條撕下來(lái)，可是這樣不容易塞進(jìn)去，于是老師又發(fā)了剪刀，我用剪刀把那些細(xì)條剪碎，這樣塞進(jìn)去就容易多了。然后把氣球吹大，用繩子綁 好，在多出來(lái)的兩端一邊綁上金色花片，一邊綁上銀色花片，本來(lái)是想作為裝飾的，可是我覺(jué)得很像一個(gè)人的頭發(fā)，而且我們的氣球形狀很像一個(gè)人的頭，再加上我 們剛好有多余的花片，所以我們決定做一個(gè)臉的裝飾。我們把兩個(gè)紫紅色花片做眼睛，把一個(gè)長(zhǎng)一些的紫紅花片做成彎曲的形狀，當(dāng)做嘴巴，還有一個(gè)藍(lán)色的做鼻 子，做好之后，特別像一個(gè)小丑。
之后，老師提議，把氣球貼在墻上，然后用剪刀去扎，隨著“啪”地一聲，我們的氣球破了，碎花片在空中飄舞著，漂亮極了。
今天真是好玩極了。
游戲作文400字 篇2
今天上作文課，微微老師和我們玩了一個(gè)游戲———“眼疾手快”。游戲的規(guī)則是：老師說(shuō)口令，我們做肢體動(dòng)作，當(dāng)老師喊一聲“搶”！我們就要同時(shí)搶桌上的`獎(jiǎng)品，誰(shuí)先搶到尺子的他就是勝利者。
游戲開(kāi)始了。
第一輪上場(chǎng)的是志鴻和林杰，老師說(shuō)出了口令，他們做動(dòng)作，老師突然喊了聲“搶”!只見(jiàn)，孫志鴻的手像一道光一樣朝桌子撲了過(guò)去。當(dāng)林杰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)志鴻早已把獎(jiǎng)品尺子搶到了，高高地舉了起來(lái)，得意地笑了起來(lái)。
第二輪上場(chǎng)的是金洋和謝昕洋。老師又喊出了口令，她們也跟著做出相應(yīng)的動(dòng)作，老師的“搶“脫口而出！這一次，兩位選手的速度一樣快同時(shí)拿到尺子，后來(lái)是謝同學(xué)讓出獎(jiǎng)品給金洋同學(xué)。夏金洋開(kāi)心得蹦蹦跳跳，也高高的舉起了尺子，心里樂(lè)滋滋的。
最后一輪是我和陳夢(mèng)涵比拼，我的心提到了嗓子眼，既興奮又緊張，生怕尺子被對(duì)方先搶到。我正在胡思亂想，老師出其不意的喊了聲“搶“！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)一把搶過(guò)桌上的尺子，而夢(mèng)涵的手心也重重蓋在我的手背上。好險(xiǎn)�。【筒钜幻氲臅r(shí)間被我搶先一步。我看著手上的獎(jiǎng)品，不敢相信自己的眼睛，開(kāi)心得手舞足蹈。
這一節(jié)課真有意思呀！同學(xué)們不但參與了游戲有獎(jiǎng)品拿，鍛煉了自己的隨機(jī)應(yīng)變能力，還體會(huì)到了上課的樂(lè)趣！
游戲作文400字 篇3
童年是七彩的夢(mèng)，是快樂(lè)的歌。童年還是一本相冊(cè)，每一頁(yè)都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問(wèn)，筷子是用來(lái)吃飯的，怎么能來(lái)比賽呢？
這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫(huà)出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開(kāi)始了，老師宣布開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但她沒(méi)有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒(méi)有投進(jìn)，所以她得了0分。
下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒(méi)投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來(lái)，老師說(shuō)：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒(méi)投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。
第二輪開(kāi)始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂(lè)章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
游戲作文400字 篇4
下午放學(xué)了，我還沉浸在李老師教我們“扔沙包”的游戲中，當(dāng)我想到那有趣的場(chǎng)景，就會(huì)樂(lè)呵呵地傻笑。那我就來(lái)告訴你們我們今天玩的游戲吧！
下午第二節(jié)課，李老師帶著我們來(lái)到了小操場(chǎng)玩“扔沙包”這個(gè)游戲啦！同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的。這個(gè)游戲的規(guī)則是：八位同學(xué)組成一組，分成四個(gè)組，左右兩邊各兩位同學(xué)，中間四位同學(xué)，外面的這四位同學(xué)必須把中間的四位同學(xué)“擊中”。然后再交換下一組的四位同學(xué)。
游戲開(kāi)始啦！先是文欽潼她們?cè)谕饷嬗蒙嘲蚁蛭覀�。�?dāng)沙包投向我時(shí)，我像猴子一樣靈活地躲來(lái)躲去，耶！沒(méi)打到，我高興得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺揮舞著胳膊，使出了吃奶的力氣，往我們身上扔來(lái)，哇塞！沙包像一只淘氣的藍(lán)色蝴蝶鉆進(jìn)了草叢里，逗得我們前仰后合。糟了！我跑得太快了，一不小心滑倒了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，沙包像長(zhǎng)了眼睛一樣砸在了我的身上，唉！我只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了，我被淘汰了。淘汰的同學(xué)站在一邊吶喊助威，“加油！”“快跑！”拍著小手，跺著腳，拼命地叫喊著。沙包像只蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去，被“襲擊”的同學(xué)在小操場(chǎng)上東躲西藏地跑來(lái)跑去，砸沙包的同學(xué)把沙包在空中扔來(lái)扔去。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們玩得熱火朝天。不一會(huì)兒，同學(xué)們都累得汗流浹背、氣喘吁吁。
我們就這樣玩了好幾個(gè)回合�！岸ｂ忊�！”下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了小操場(chǎng)。雖然玩得很累，可是我們每個(gè)人的心是快樂(lè)的。
游戲作文400字 篇5
窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”地唱個(gè)不停，風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，人們不禁打個(gè)哆嗦�？晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了，這是在干什么呢？原來(lái)教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。
游戲開(kāi)始時(shí)，老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住，讓他來(lái)敲鼓。我們都問(wèn)他：“敲多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)停下來(lái)��？”段煉想了個(gè)好辦法說(shuō)：“我嘴里隨便說(shuō)個(gè)順口溜，什么時(shí)候說(shuō)完，什么時(shí)候就停下來(lái)！”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，開(kāi)始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中，都怕會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰塊，不敢讓它在手里多呆一會(huì)兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止�？墒亲屛覀円庀氩坏降氖牵榈搅艘粡埿疫\(yùn)簽，得到了一支筆。大家都投來(lái)羨慕的目光。
又一輪傳球開(kāi)始了，這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無(wú)比的藍(lán)寶石，抱在懷里遲遲不放手，下一個(gè)同學(xué)只好上前去爭(zhēng)搶。老師為了控制這個(gè)混亂的局面，說(shuō)：“下一個(gè)上來(lái)抽簽的人也許沒(méi)有那么幸運(yùn)了�！鼻騻鞯綔┯钅抢锿Ｏ铝�。他興致勃勃地走上講臺(tái)，抽了一張簽，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來(lái)是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點(diǎn)也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡(jiǎn)直是解放軍在走正步。
傳球比賽太有趣了，我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個(gè)游戲。
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