記一次游戲擊鼓傳花作文500字四年級
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的記一次游戲擊鼓傳花作文500字四年級,歡迎大家分享。
記一次游戲擊鼓傳花作文500字四年級1
“我還是從前那個少年沒有一絲改變……”葛宇航在認真的唱著。其他同學在伴奏,有的拍手,有的拍桌子,有的和他一起唱,原來我們在玩擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是:老師在前面擊鼓,同學們在后面?zhèn)骰ǎ穆曂:,花在哪,誰就做一個表演。
林老師站在前面擊鼓,咚咚咚,好像海浪。聲音忽大忽小,同學們在下面?zhèn)鳎械娜藗鞯煤芸,有的人很慢,玩了很多局,我覺得最好玩的是劉奕洋傳的那一局。
林老師開始了擊鼓,同學們一聽到那聲音就開始了傳花,花好像快要爆的炸彈,跳到了我前面的同學桌上。他一看,這花在他的桌子上,手把花一抓,腰一轉(zhuǎn),收一放,這花就掉在了我桌子上。我不小心分了神,還好在鼓聲的提醒下,我急忙手一抓把他高高舉在空中,轉(zhuǎn)了一個方向,把花鏟了下去。傳著傳著,傳到了劉奕洋的座位,劉奕洋把花拿在手里,站了起來,迷迷糊糊的問傳給誰啊,還時不時搖搖頭,看著他前面的人或者后面的人,結(jié)果鼓聲停了,他只能開始他的表演——動耳朵。
“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”我心中還會想起那首歌,期待下一次的擊鼓傳花。
記一次游戲擊鼓傳花作文500字四年級2
“我還是從前那個少年……”歌聲徐徐響起,教室里人聲鼎沸,這是為什么呢!原來是我們在玩擊鼓傳花。
規(guī)則很簡單:跟著鼓聲把花傳到后一個同學桌面上,當鼓聲結(jié)束,花落到誰桌面上,誰就表演才藝。
開始了,我們看到了花——紅領(lǐng)巾。老師神秘的笑著,把花丟到了前面同學的桌面上,咚咚咚,隨著有力的鼓聲,同學們紛紛笑出了聲,目不轉(zhuǎn)睛的看著。要到我了,我的心臟砰砰的亂跳,前面的同學以閃電般的速度轉(zhuǎn)身,頭發(fā)也因為風兒飄來飄去,把花重重拍到桌上,才笑著轉(zhuǎn)過身去;ǖ搅宋业淖郎希乙惨酝瑯拥乃俣葌鬟f,十分害怕是我表演,我后面的同學早已做好了準備,表情十分緊張,雙手張開,一副做研究的樣子。過了我后,我便大口喘氣,終于不是我了!咚,最后的'一聲戛然而止,教室里頓時尖叫聲連成一片,好似滾滾熱浪撲面而來,刺得我耳膜有點痛。
被傳到的是劉奕洋,他的目光中帶著很濃的無奈,還是要滴出水來,他的嘴巴扁著,看上去很不情愿,他翻了一個白眼,忽然專注起來。
我聚精會神的看著他,忽然他的耳朵慢慢動了起來,我瞪大雙眼,忍不住大叫:“天哪,他會動耳朵!”老師聽到,有人用驚奇的目光瞅著劉奕洋,劉奕洋不好意思的笑了笑,坐了下去。
快樂的游戲在歡聲笑語中落下了帷幕,同學們有的唉聲嘆氣,有的看著天花板,還有的讓老師再玩一會兒,我的腦海中滿是玩耍的場景,多想再玩一局!
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