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關(guān)于春天游戲作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于春天游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天游戲作文 1
二月，春姑娘來到了江南。小草連忙探出頭來，迎接可愛的春姑娘，和煦的春風(fēng)也緊跟而來，用她那溫柔的雙手，撫摸著萬物。整個(gè)大地彌漫著馥郁的花香。瞧，在這五彩的春光中，大地為他們準(zhǔn)備了一臺(tái)別致的晚會(huì)。柳樹姑娘也耐心地扎著一根又一根嫩綠的小辮，準(zhǔn)備參加晚上的聯(lián)歡晚會(huì)�？�，今晚的特邀嘉賓小黃鶯也在為唱歌作著充分的準(zhǔn)備。喲，那歌聲清翠悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，連蜜蜂、蝴蝶都給吸引來了，它們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞�。累了，在花叢中�?zhēng)先恐后地吮吸著花蜜，真是熱鬧非凡。
遠(yuǎn)處，傳來一聲聲響亮的歡呼聲：“放學(xué)啰！放學(xué)啰！”其中一位小朋友說：“今天東風(fēng)拂面，真是一個(gè)好天氣呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”小伙伴們異口同聲地說：“好，好，真是一個(gè)好主意！”話未說完，小鬼們?cè)缇筒灰娏僳櫽埃瓉矶蓟丶胰ツ蔑L(fēng)箏啰！不一會(huì)兒，大伙們蜂擁而至，來到了公園的草地上。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的是蜈蚣形的，有的`是老鷹形的，有的是青蛙形的……不知是誰大喊了一聲：“飛吧！”大伙同時(shí)放起了風(fēng)箏。
一只只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔�？炜�，那蜈蚣風(fēng)箏以它驚人的速度，名列第一。一只只蜈蚣齊心協(xié)力，躲過云層，穿過云霄，不知到哪里去做客了。他驕傲地對(duì)著其它風(fēng)箏說：“你看，我飛得多高呀！”其它風(fēng)箏也不甘示弱，力爭(zhēng)上游。突然，一只蜈蚣風(fēng)箏的線斷了，他大聲呼叫，可沒有誰理睬他。不一會(huì)兒，這蜈蚣風(fēng)箏不知落到什么地方。啊，真是痛快的游戲。
春天游戲作文 2
陽春三月，殘雪消融。這時(shí)候，春姑娘用魔法變出了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，紅紅的太陽照耀著美麗的花朵、綠綠的草。忽然，成群結(jié)隊(duì)的大人們和孩子們興高采烈的抱著自己喜愛的'風(fēng)箏，奔向綠綠的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
天空中飛著各種各種五顏六色的風(fēng)箏。比如有：可愛活潑的金魚在藍(lán)藍(lán)的大海里游來游去。尖嘴的老鷹在天空中自由地飛翔，鎖定著獵物。蜈蚣在天空中翩翩起舞便驕傲地說：“我比老鷹飛得更高了。”
小明、小紅和小天來到這片綠油油的草地上放風(fēng)箏。小紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，小紅的蝴蝶可漂亮!蝴蝶風(fēng)箏外邊是紅色的，里面有粉粉的藍(lán)藍(lán)的小斑點(diǎn)。小天把自己漂亮的燕子風(fēng)箏舉起來，小明拽著線，小天把燕子風(fēng)箏往空中一拋，微風(fēng)姐姐一吹，風(fēng)箏一開始還往上飄，可惜，風(fēng)箏掉在地上了。小明鼓勵(lì)小天：“加油，小天你一定行的�！毙√旃钠鹆擞職�，再試一遍。小天往上一拋，拉線，放線，風(fēng)箏緩緩上升，小紅為小天加油，風(fēng)箏越飛越高，三人一起興奮地大叫起來。
還有一家人站在遠(yuǎn)處，小孩一邊歡笑著，一邊放風(fēng)箏。小孩子的風(fēng)箏都是五顏六色三角形的。大人們一邊望著天空，一邊說：“孩子們就該開開心心地玩，平平安安地讀書�！�
放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊!
春天游戲作文 3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，但聞?dòng)螒蚵�，歡樂知多少�！笔堑某醮菏且粋�(gè)腳步輕輕地畫家，當(dāng)你察覺到它來到，它已把每個(gè)角落都印上了色彩；粉紅，嬌黃，雪白當(dāng)然更多的嫩綠。小朋友們就在春陽的照耀下，在輕輕草地上，玩游戲呢!
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們這些四年級(jí)的小學(xué)生當(dāng)然也不會(huì) 錯(cuò)過這美好的季節(jié)，這游戲的大好機(jī)會(huì)啦!你瞧，“鈴鈴鈴”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們立即像小魚兒一樣快速地走出了教室。他們玩的游戲可多了!有打鴨子，捉迷藏，貼燒餅……其中貼燒餅是同學(xué)們感覺最好玩，最有趣的游戲!
我們先圍個(gè)圈然后趕緊找自己的好朋友，有時(shí)有個(gè)別同學(xué)會(huì)無家可歸，情急之下還會(huì)哭呢。于是，我們就找一個(gè)救兵讓她重又回到游戲中來。我們還常常選一組來跑來趕，跑的人跑到我的后面突然往前一貼，我就得迅速溜出去，尋找被帖的`目標(biāo)……。風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的我們歡樂的笑聲在藍(lán)天下越飛越遠(yuǎn)。
“鈴鈴”當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我們這才依依不舍得離開了大樹，小草，向我們教室走去�？蓜偛庞螒驎r(shí)的快樂情景，我依然久久難忘!
一年之季在于春，春天里的游戲可真多真好玩呀!讓我們?cè)谝煌窒硗螒虻目鞓窌r(shí)，也要勤奮學(xué)習(xí)，収獲更多驚喜！
春天游戲作文 4
今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個(gè)有趣的游戲。
這個(gè)有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發(fā)”。我心想： “老師拿‘頭發(fā)’給我們干什么？”喔！原來那不是頭發(fā)，而是一些線�。±蠋煱咽种械木�發(fā)給我們。老師去房間拿了一包氣球發(fā)給我們。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的'氣球捆起來，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時(shí) 候我們會(huì)遇到一些困難，比如說：捆氣球的時(shí)候不知道怎么打結(jié)。我們吹完氣球，捆完氣球。來到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍(lán)天，氣球在春風(fēng)中象一只風(fēng)箏， 老師就吹哨子了。
春天的游戲真好玩啊！
春天游戲作文 5
盼啊盼終于盼到了這個(gè)陽光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開展“春天的足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 早晨，我迎著朝霞來到學(xué)校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進(jìn)教室一看，哦，原來同學(xué)們都在紛紛議論著，這次活動(dòng)要去哪兒，那里有什么好玩兒的，還有的在說著自己帶了哪些東西，我也加入到了議論當(dāng)中，叮呤呤，鈴聲響了，出發(fā)的時(shí)間到了，我們高興的踏上了春天的旅程…… 在車上我們隨著春天的陽光，欣賞著窗外的風(fēng)景，品味著春天的滋味，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了我們的目的'地，“海石公園”。 那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當(dāng)我們沉醉在這個(gè)世外桃源時(shí)，從左邊傳來一陣歡笑聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，啊，那里有好多的娛樂設(shè)施呀，有翹翹板、滑梯……我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著各種各樣的娛樂設(shè)施，這時(shí)我突然有一個(gè)想法：既然這里有這么多的險(xiǎn)山，同學(xué)們又這么想爬山，我們不如組成一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)吧，想著我就約了幾個(gè)好友，把我的想法告訴他們，并請(qǐng)他們來這個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，他們答應(yīng)了，于是我們就開始探起險(xiǎn)來。
首先有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我被當(dāng)知無愧的成為了組長(zhǎng)，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個(gè)將軍，大吼一聲：“這就是我們探險(xiǎn)的第一個(gè)目標(biāo)，沖��！”說著我們就飛奔向山頂，在爬山的過程中我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山��！”我高興的感嘆到，在這高高的山上我們放眼望去，看見了無邊無跡的天空，飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽從遠(yuǎn)處發(fā)出柔和的光芒，地上的草和花，把藍(lán)藍(lán)的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀…… “集合了！集合了！”這時(shí)我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結(jié)束了，但同學(xué)們的歡笑聲依舊停留在那無瑕的天空…… 鄭殷知令
春天游戲作文 6
今天，老師讓我們下樓感受春天的氣息，就是邊玩邊感受。老師一邊在前邊帶著隊(duì)伍，后面有些同學(xué)在說悄悄話。
我和張啟源、韓伯均召集隊(duì)伍和我們玩，劉曌燊和寇昱涵和我們玩“狼人殺”。張啟源是裁判，我是狙擊手，韓伯均是管家，劉曌燊是狼人，寇昱涵扮演的是搞笑普通村民，他不能攻擊我們。張啟源說：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，你要干掉誰？”狼人狼人指著寇昱涵。張啟源又說：“天黑請(qǐng)閉眼，狙擊手請(qǐng)睜眼，你要干掉誰？”我就子彈上膛，砰！我指向寇昱涵。張啟源又說：“天黑請(qǐng)閉眼，管家請(qǐng)睜眼，你要干掉誰？”管家指著寇昱涵。張啟源說：“今天被干掉的只有寇昱涵一人哦�！�
接著，我們?nèi)ネ鎸憽巴踝帧绷�。第一局，我第一個(gè)全力跑，抓的人一扭頭，我就定住了，結(jié)果孫嘉辰一個(gè)沖刺跑了個(gè)第一，他摸了抓的人一下，抓的人迅速轉(zhuǎn)過身來抓我們，我溜的特別快，第一個(gè)跑回去的`。第二局，我不想第一個(gè)跑過去，就緊跟著第一個(gè)跑的人，我想秀一下我的操作，一個(gè)人跑過去摸了一個(gè)抓的人，別人全跑回去了，我還在場(chǎng)上，抓的人來抓我了，我一個(gè)回手掏，給他一個(gè)看不見，走位，走位！最后還是跑回去了。“叮呤呤”下課鈴響了，我們要回班了，還想再玩一回！只能下一次了，我送給大家一首詩：
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
但聞?dòng)螒蚵�，歡樂知多少。
我們一起分享游戲的歡樂時(shí)，也要勤奮學(xué)習(xí)，收獲更多驚喜！
春天游戲作文 7
盼啊盼終于盼到了這個(gè)陽光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開展“春天的足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
早晨，我迎著朝霞來到學(xué)校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進(jìn)教室一看，哦，原來同學(xué)們都在紛紛議論著，這次活動(dòng)要去哪兒，那里有什么好玩兒的，還有的在說著自己帶了哪些東西，我也加入到了議論當(dāng)中，叮呤呤，鈴聲響了，出發(fā)的時(shí)間到了，我們高興的踏上了春天的旅程…… 在車上我們隨著春天的陽光，欣賞著窗光，欣賞著窗外的風(fēng)景，品味著春天的滋味，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了我們的目的地，“海石公園”。 那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當(dāng)我們沉醉在這個(gè)世外桃源時(shí)，從左邊傳來一陣歡笑聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，啊，那里有好多的娛樂設(shè)施呀，有翹翹板、滑梯……我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著各種各樣的娛樂設(shè)施，這時(shí)我突然有一個(gè)想法：既然這里有這么多的險(xiǎn)山，同學(xué)們又這么想爬山，我們不如組成一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)吧，想著我就約了幾個(gè)好友，把我的想法告訴他們，并請(qǐng)他們來這個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，他們答應(yīng)了，于是我們就開始探起險(xiǎn)來，首先有一點(diǎn)是可以肯定的`，那就是我被當(dāng)知無愧的成為了組長(zhǎng)，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個(gè)將軍，大吼一聲：“這就是我們探險(xiǎn)的第一個(gè)目標(biāo)，沖啊！”說著我們就飛奔向山頂，在爬山的過程當(dāng)中我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山��！”我高興的感嘆到，在這高高的山上我們放眼望去，看見了無邊無跡的天空，飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽從遠(yuǎn)處發(fā)出柔和的光芒，地上的草和花，把藍(lán)藍(lán)的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀…… “集合了！集合了！”
這時(shí)我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結(jié)束了，但同學(xué)們的歡笑聲依舊停留在那無瑕的天空。
春天游戲作文 8
你和春天玩過游戲嗎？跳高、拍皮球、捉迷藏，如果沒玩過，讓我們一起開心地做一次游戲吧！
春天和云朵做游戲。春天拍拍云朵的腦袋，柔柔云朵的臉蛋，云朵那紅彤彤的臉蛋被春天弄的`又黑又臟，云朵傷心的哭了，淚水變成了小雨，小雨淅瀝淅瀝的落了下來，在天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)如同一粒粒亮金金的珍珠。小雨落到了葉子間，葉子一眨眼變成了一位美麗的公主。一些坑洼變成了一個(gè)個(gè)小水洼，小河像一面面小水鏡，模模糊糊的，同時(shí)濺起了一個(gè)個(gè)小水花，響起了啪啪的響聲，像在歌唱呢！霧氣蒙蒙的玻璃上落著一粒粒水珠，漂亮極了！
驚蟄到了，萬物復(fù)蘇了，春天和雷公公做游戲。春天擂著雷公公，雷公公的門被敲的搖搖晃晃，轟隆的一聲敲響了動(dòng)物們，狗熊從暖和的洞里爬出來，伸了伸懶腰，出去尋找食物了。小蛇扭了扭身子，從夢(mèng)中醒來，吐了吐舌頭，活動(dòng)去了。
春天和小河玩游戲。它叫小魚也來玩。小魚在小河上玩翻筋斗，又玩跳高，最后小魚和小蝦玩捉迷藏，你捉我躲，高興極了！
春天和大地爺爺玩游戲。它給大地爺爺被凍得堅(jiān)硬的背撓撓。大地爺爺舒服極了！大地頓時(shí)變得一片春光，花紅柳綠，白花齊放，讓大地又恢復(fù)了生機(jī)。
春天的游戲多么有趣、快樂��！
春天游戲作文 9
春天來啦，春天來啦。春姑娘招招小手，太陽公公張開溫暖的懷抱：“小朋友們，快脫去冬裝，走出家門，到操場(chǎng)上玩游戲吧！”
我和小伙伴們，用石頭剪刀布的方法，選了一只“老鷹”，一只“母雞”。我幸運(yùn)地成了“老鷹”�！澳鸽u”一聲令下，“小雞們”全躲到了“母雞”的`身后。我張牙舞爪，目露兇光，渴望地盯著“小雞們”，兇惡地叫著“我要吃了你們”！“母雞”也不甘示弱，同樣瞪大眼睛，伸長(zhǎng)手臂，擋住我的去路。不管我多么狡猾也抓不到她的“小雞”。
我靈機(jī)一動(dòng)，假裝跑累了，彎著腰，張大嘴，吐著舌頭在原地休息。一等“母雞”放松警惕，我就風(fēng)馳電掣地猛撲過去�！靶‰u”一躲，我撲了一個(gè)空，趕緊扭身再撲，一把抓住一只“小雞”。我正高興，“小雞”飛快地一轉(zhuǎn)身，又逃跑了。
到嘴的肥肉跑了，我很生氣，又抓了幾次，都沒有成功。著急也沒用，我又想了一個(gè)好方法：我嘴里發(fā)出“嘿嘿”的聲音，從“母雞”正面挑釁，卻不攻擊，趁“母雞”不注意，刷的一下從“母雞”的“翅膀”下鉆了過去，撲向“雞群”�！靶‰u”們嚇得往四面八方亂跑，一只跑得慢了點(diǎn)，哈哈，成了我的爪下之物。
春天游戲作文 10
我眼中的夏天是美麗的，你瞧，路邊的梧桐樹長(zhǎng)得多茂盛�。∪~子在陽光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟似的。在這美好的季節(jié)里，池塘里的荷花都開了，我走進(jìn)公園，看見荷花有的含苞欲放，有的綻開了粉紅的笑臉，還有的是個(gè)花骨朵------忽然，一陣微風(fēng)吹來，荷花輕輕地?fù)u擺，好像在向我招手，看見這美麗的'景色，我不禁想起宋朝大詩人楊萬里的詩句“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。
我眼中的夏天是甜蜜的。各種各樣的冷飲把我饞得直流口水。有造型別致的綠舌頭，有香糯誘人的滾雪球，有清爽可口的鹽水棒------吃著甜甜涼涼冰淇淋，我還真停不下來！
這就是我眼中的夏天，盡管它是那么炎熱，但它也是那么的美麗、甜蜜。
我想大家一定都會(huì)說：“會(huì)�。ⅲ⒛棠�，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧。半空中，排成"人"字形的雁群，"咿咿呀呀"唱著歌，告別人們，向溫暖的南方飛去。太幸運(yùn)了，五百年一見的日全食被我趕上了，那場(chǎng)景實(shí)在是太壯觀了!柿子是由青綠變成嫩綠，再由嫩綠變成奶黃。道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。
春天游戲作文 11
高冷的寒冬公子走了，卻來了一個(gè)調(diào)皮的春姑娘。從此，春天就和我做起了游戲來。
這場(chǎng)游戲特別神奇，春姑娘也特別調(diào)皮，一直在和我玩耍，直到我玩累，玩熱了，她就讓我脫掉了一件厚厚的棉襖，讓我變成了一個(gè)苗條的小姑娘。我特別開心。春姑娘還讓小草從土里探出頭來和我一起捉迷藏；讓春風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏，放飛了我的自由；還讓春雨給大地洗了一個(gè)澡，把大地母親洗的可美了——春筍從土里鉆出了尖尖的頭，樹木紛紛忙著梳妝，一朵朵美麗的花開在枝頭，引來蝴蝶紛紛跳舞，小鳥在枝頭唱歌，清澈的小溪也忍不住在一旁奏樂。一首首美麗的歌聲，隨著風(fēng)兒傳遍四方。
春天和我做了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“你發(fā)現(xiàn)了什么”。我就告訴春姑娘，樹枝還是樹枝，光禿禿的荒野依然什么也沒有，田野里也還沒有出現(xiàn)農(nóng)民伯伯的身影。但是，春姑娘施展了一個(gè)魔法，那個(gè)魔法叫“春天來了”。春姑娘走到哪里，哪里的草就綠了，花兒也開了，就連風(fēng)兒也變溫柔了。
春天和我做了一個(gè)游戲，叫做希望。是春天讓小樹綠了，小花開了，讓田里的秧苗綠了。是春天，讓單調(diào)的'大地渲染成五顏六色的圖畫。是春天，讓人們脫掉厚厚的棉襖，盡情的揮灑前進(jìn)時(shí)流下的汗水。是春天，讓一切不可能都變成了可能了。
春天和我做了一個(gè)游戲。
春天游戲作文 12
春天的陽光如絲如縷，灑在大地上，萬物似乎都在這一刻蘇醒了。對(duì)于孩子們來說，春天不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是游戲的季節(jié)。
在一個(gè)晴朗的午后，小明和他的小伙伴們決定在公園里舉行一場(chǎng)別開生面的“春天游戲”。游戲的主題是尋找春天的足跡，而目標(biāo)則是公園里那些最具春天特色的地方。
小明他們首先來到了公園的花壇。那里，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，仿佛在告訴人們：春天已經(jīng)來了。孩子們興奮地圍繞著花壇，尋找那些最美麗的花朵，并且用相機(jī)記錄下來。
接著，他們又來到了湖邊。湖水波光粼粼，偶爾有幾只鴨子在湖中嬉戲。孩子們?cè)诤呑分�，撿起小石子投向湖面，看著波紋一圈圈地蕩漾開去。他們笑著說，這是春天最美的畫面。
最后，孩子們來到了公園的草坪。那里，嫩綠的草兒剛從土里鉆出頭來，一片生機(jī)勃勃的`景象。孩子們?cè)诓萜荷洗驖L、踢足球，盡情享受著春天的氣息。
游戲結(jié)束后，小明和他的小伙伴們坐在公園的長(zhǎng)椅上，回味著剛才的游戲。他們發(fā)現(xiàn)，原來春天就在身邊，只需要用心去感受，就能找到它的足跡。
這場(chǎng)“春天游戲”不僅讓孩子們體驗(yàn)到了春天的美好，更讓他們學(xué)會(huì)了珍惜大自然、熱愛生活的道理。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，孩子們與春天一起成長(zhǎng)，留下了難忘的回憶。
春天游戲作文 13
春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。陽光灑在每一寸土地上，仿佛給世界披上了一層金色的薄紗。在這樣的季節(jié)里，我們決定舉行一場(chǎng)別開生面的游戲——尋找春天的足跡。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)小組需要在校園內(nèi)外找到與春天相關(guān)的物品或景象，并拍攝照片作為證據(jù)。這些物品或景象可以是花朵、新綠的樹葉、小動(dòng)物，甚至是孩子們?cè)诖禾炖锉M情玩耍的場(chǎng)景。最后，每個(gè)小組需要展示他們的發(fā)現(xiàn)，并講述他們對(duì)春天的理解和感受。
游戲開始了，我和小組成員們興奮地沖出教室，迫不及待地開始了我們的尋找之旅。校園里的花壇成了我們的第一個(gè)目標(biāo)。那里，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，仿佛在爭(zhēng)搶著春天的舞臺(tái)。我們紛紛拿起手機(jī)，捕捉下這些美麗的瞬間。
接著，我們來到了校園外的小河邊。河邊的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，微風(fēng)拂過，柳條輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。我們還看到了幾只小鴨子在水中嬉戲，它們快樂地游著，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，似乎在慶祝春天的'到來。
在尋找的過程中，我們不僅感受到了春天的美麗和生機(jī)，還學(xué)到了很多關(guān)于春天的知識(shí)。我們了解到，春天是大自然最美的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的開始，也是生命的再生之季。
游戲結(jié)束后，我們回到教室，開始展示我們的發(fā)現(xiàn)。每個(gè)小組都展示了自己拍攝的照片，并分享了他們的感受和體驗(yàn)�？粗蠹遗d奮的臉龐和滿滿的收獲，我深深地感受到了春天的魅力和力量。
這場(chǎng)春天的游戲，不僅讓我們領(lǐng)略了春天的美景，還讓我們更加深入地了解了春天的意義和價(jià)值。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)更加珍惜和愛護(hù)大自然，讓春天的美麗永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
春天游戲作文 14
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。它帶著溫暖的陽光和和煦的微風(fēng)，輕輕地拂過大地，喚醒了沉睡的生命。在這個(gè)季節(jié)里，我和小伙伴們最喜歡玩的游戲就是“尋找春天的足跡”。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要在限定的時(shí)間內(nèi)找到春天的各種標(biāo)志，比如嫩綠的樹葉、嬌艷的花朵、忙碌的蜜蜂等。然后，我們需要在小組內(nèi)討論并描述我們所找到的春天足跡，最后向全班展示。
一個(gè)陽光明媚的午后，游戲開始了。我和我的小伙伴們迫不及待地沖出教室，奔向了校園的每一個(gè)角落。我們仔細(xì)尋找著春天的足跡，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
在操場(chǎng)的.角落里，我們發(fā)現(xiàn)了一簇簇嫩綠的小草，它們破土而出，仿佛在向我們展示春天的力量。在花壇里，我們看到了五彩斑斕的花朵，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣芳香。在樹枝上，我們看到了忙碌的蜜蜂，它們飛來飛去，采集著甜美的花蜜。
我們興奮地記錄著這些春天的足跡，并回到教室進(jìn)行分享。每個(gè)小組都展示了自己的發(fā)現(xiàn)，大家聽得津津有味。通過這次游戲，我們不僅感受到了春天的美好，還學(xué)會(huì)了觀察大自然、珍惜生命。
“尋找春天的足跡”這個(gè)游戲讓我們更加熱愛大自然，更加珍惜每一個(gè)美好的瞬間。春天是一個(gè)充滿希望和生機(jī)的季節(jié)，讓我們一起在這個(gè)季節(jié)里快樂成長(zhǎng)吧！
春天游戲作文 15
春天的陽光像一把金色的筆，把大地涂得五彩斑斕。在這樣的季節(jié)里，我們學(xué)校的同學(xué)們決定舉行一場(chǎng)別開生面的春游游戲。
游戲的地點(diǎn)選在了我們學(xué)校附近的一個(gè)小公園。那里有一片寬闊的草地，幾棵古老的柳樹，還有一條清澈見底的小溪。我們?cè)缭绲貋淼搅斯珗@，同學(xué)們的臉上都洋溢著期待和興奮的笑容。
游戲開始前，老師把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要完成一系列的任務(wù)，比如尋找春天的痕跡、拍攝美麗的風(fēng)景、還有團(tuán)隊(duì)合作的小游戲等。每個(gè)任務(wù)都有它特定的規(guī)則，比如尋找春天的痕跡就需要我們?cè)诠珗@里找到十種不同的植物，并說出它們的名字和特性。
游戲正式開始了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖進(jìn)了公園。我們小組的第一個(gè)任務(wù)是尋找春天的痕跡。我們沿著小路走，仔細(xì)觀察著周圍的植物。有人發(fā)現(xiàn)了嫩綠的小草，有人找到了初開的花朵，還有人找到了忙著采蜜的小蜜蜂。大家互相分享著自己的發(fā)現(xiàn)，氣氛熱烈而歡快。
接著，我們來到了小溪邊，拍攝美麗的風(fēng)景。小溪里的水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我們站在岸邊，用手機(jī)捕捉著這美好的瞬間。有人還突發(fā)奇想，用樹葉和小石子制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的小船，輕輕地放在水面上，讓它隨著水流緩緩漂去。
最后，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的小游戲。游戲的規(guī)則是每個(gè)小組需要共同完成一個(gè)拼圖，拼圖的圖案是一棵茁壯成長(zhǎng)的樹。大家圍坐在一起，互相配合，將一塊塊拼圖拼在一起。雖然過程中有些混亂和爭(zhēng)吵，但最終我們都成功地完成了拼圖。
游戲結(jié)束后，我們坐在草地上休息，分享著彼此的`感受和收獲。有人說，他通過這次游戲?qū)W會(huì)了觀察和欣賞自然的美；有人說，他學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；還有人說，他感受到了春天的溫暖和活力。
看著同學(xué)們笑臉盈盈的臉龐，我深深地感到，這場(chǎng)春天的游戲不僅讓我們度過了一個(gè)愉快的時(shí)光，更讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了如何與自然和諧相處，如何與他人合作，如何欣賞生活中的美好。
就這樣，我們?cè)诖禾斓年柟庀�，結(jié)束了這場(chǎng)難忘的游戲。我們帶著滿滿的收獲和喜悅回到了學(xué)校，期待著下一次的春游活動(dòng)。春天的游戲，讓我們更加熱愛大自然，更加珍惜彼此之間的友誼，也讓我們更加期待未來的美好時(shí)光。
春天游戲作文 16
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我和小伙伴們決定舉行一場(chǎng)別開生面的游戲——尋找春天的足跡。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們分成兩組，每組五人，在限定的時(shí)間內(nèi)，尋找并記錄下春天的元素，如花朵、蝴蝶、小鳥等，最后根據(jù)找到的元素?cái)?shù)量和描述的'生動(dòng)程度來評(píng)判勝負(fù)。
游戲開始了，我和小伙伴們迫不及待地沖出家門，奔向大自然。公園里，柳樹披上了嫩綠的新裝，桃花、杏花競(jìng)相開放，紅的、粉的、白的，煞是好看。我們紛紛拿出筆記本和畫筆，記錄下這美麗的瞬間。小明興奮地喊道：“我找到了一朵盛開的桃花，它像小姑娘的臉頰一樣粉嫩！”小紅也不甘示弱：“我看到了一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它的翅膀像彩虹一樣絢爛！”
除了觀賞美景，我們還玩了一些與春天相關(guān)的游戲，如捉迷藏、放風(fēng)箏等。在捉迷藏時(shí)，我們藏身在綠樹紅花之中，尋找著彼此的身影。放風(fēng)箏時(shí)，我們手持彩線，看著風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由翱翔，心中充滿了喜悅。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了。我們滿載而歸，回到家中整理自己的成果。我畫了一幅春天的畫卷，上面有小鳥、花朵、蝴蝶等各種各樣的元素，還有我和小伙伴們?cè)谟螒蛑械臍g樂場(chǎng)景。
通過這次游戲，我們不僅感受到了春天的美麗和生機(jī)，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，讓我們一起在春天的游戲中快樂成長(zhǎng)吧！
春天游戲作文 17
春天，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大自然為我們提供了一個(gè)完美的游戲場(chǎng)所。
在一個(gè)晴朗的周末，我和我的小伙伴們決定到郊外進(jìn)行一次春日游戲。我們?cè)缭绲貋淼搅艘粋�(gè)寬闊的草坪上，這里的空氣新鮮，鳥語花香，仿佛是大自然為我們準(zhǔn)備的天然游樂場(chǎng)。
我們的游戲簡(jiǎn)單而有趣，就是大家分成兩組，進(jìn)行接力賽。每個(gè)隊(duì)員都要拿著一根小木棍，上面系著一個(gè)氣球，接力跑到終點(diǎn)，途中氣球不能落地，也不能用手觸碰，只能用木棍保持平衡。這個(gè)游戲既考驗(yàn)了我們的`平衡能力，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
比賽開始了，大家都躍躍欲試，生怕自己拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。我們組的隊(duì)員雖然年齡小，但都非常勇敢和機(jī)智。他們小心翼翼地跑著，時(shí)刻注意著氣球的方向和高度。每當(dāng)有人快要失去平衡時(shí)，大家都會(huì)為他加油鼓勁，提醒他保持冷靜。
經(jīng)過激烈的角逐，我們組最終贏得了比賽。大家都?xì)g呼雀躍，互相擁抱慶祝。這次游戲不僅讓我們體驗(yàn)到了春天的美好和活力，也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在回家的路上，我們還在回味著游戲的歡樂和收獲。這個(gè)春天，我們將這份歡樂和團(tuán)結(jié)帶回了家中，也帶進(jìn)了我們的心中。
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