一個(gè)游戲作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的一個(gè)游戲作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)游戲作文400字1
“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來(lái)是林老師在和學(xué)生們做游戲呢！
游戲開(kāi)始了，老師事先宣布游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲是由兩個(gè)同學(xué)來(lái)完成，一個(gè)同學(xué)看黑板上的詞語(yǔ)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，讓另一個(gè)同學(xué)猜出�！蠋熥屛覀儍蓚�(gè)人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書(shū)出十個(gè)詞語(yǔ)。第一位選手上場(chǎng)了，他們商量了一會(huì)兒，決定了誰(shuí)做誰(shuí)猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“跳高”，只見(jiàn)那位同學(xué)在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學(xué)還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學(xué)們也十分激動(dòng)，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。
在歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我了，我的心里無(wú)比地緊張，像十五個(gè)吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動(dòng)作做不到位，伙伴猜不出來(lái)，那我豈不是要遭到同學(xué)們的嘲笑。第一個(gè)詞語(yǔ)是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來(lái)了。沒(méi)想到，他一下子就猜出來(lái)了，真是不負(fù)我重望��！同學(xué)們見(jiàn)我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來(lái)，我又遇到了難題，那個(gè)詞語(yǔ)竟然是“種樹(shù)”，我忙做出挖土、澆水施肥的動(dòng)作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。
一小時(shí)過(guò)去了，我們的游戲結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來(lái)！
一個(gè)游戲作文400字2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進(jìn)來(lái)，告訴大家，說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)游戲！”老師說(shuō)完我們就歡呼雀躍了起來(lái)，因?yàn)槲覀冏钕矚g玩游戲了。
首先發(fā)下來(lái)一張小紙條，寫(xiě)出5種你們喜歡的東西，可以寫(xiě)吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來(lái)，寫(xiě)了上去。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們寫(xiě)完之后，從這5種東西中劃去2種東西�！蔽覀冏屑�(xì)的想了想，就劃去了2種東西后，老師說(shuō)： “在從里面劃去1種東西�！� 要是在 劃去1種的話我就只有2種東西了，我摸著后腦勺，不知?jiǎng)澞臉訓(xùn)|西好，但是還是要?jiǎng)澋�，假如我有一只魔法棒，那多好呀�?那就劃去1種吧！老師又說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們?cè)?劃掉一個(gè)”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“敢快劃掉吧！一會(huì)兒老師來(lái)了～”。一個(gè)又說(shuō)：“別劃了，老師不會(huì)來(lái)的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！�。≈挥�1種東西了！有人說(shuō)：“老師��！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對(duì)著那為同學(xué)笑了笑。
這個(gè)游戲讓我們懂得了愛(ài)惜最重要的東西。
一個(gè)游戲作文400字3
剛上課，張老師說(shuō)；“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！痹捯魟偮洌淌依锓序v了。當(dāng)老師說(shuō)游戲規(guī)則是寫(xiě)上五個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的人，每次劃去一個(gè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)被騙了。還說(shuō)誰(shuí)不劃水沒(méi)有誠(chéng)信，我大吃一驚。
劃爸爸嗎？不行！在我每次考試很差時(shí)，爸爸都會(huì)細(xì)心幫我分析錯(cuò)誤的原因�？偣膭�(lì)我而不是批評(píng)我。有一次考了個(gè)86分，是歷史最低分，我心情很低落，爸爸一題一題講解，直到我完全聽(tīng)懂為止。
那劃媽媽呢？不行！自從我上小學(xué)，可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，總是媽媽準(zhǔn)備的。有一次，媽媽不小心切破手指，她忍痛做好飯，又去上班了。
劃弟弟可以嗎?也不行。每次他做完作業(yè)，可以出去玩。而我作業(yè)成山，他就會(huì)找點(diǎn)事情做，默默地等我做完作業(yè)，手拉手歡歡喜喜下樓一起玩。
爺爺奶奶呢？更不能劃。爺爺至今還在上班，雖說(shuō)很少見(jiàn)到他，可是我的吃穿用的，都是爺爺買(mǎi)的。奶奶每天買(mǎi)菜做飯洗碗拖地，家務(wù)活全承包了，挺辛苦的。“我是后勤部長(zhǎng)，你們放心做好自己的事情，比什么都強(qiáng)�！边@是奶奶的口頭禪。
最后，決定誰(shuí)都不劃。我寧可違背了誠(chéng)信，也不能讓親人失望。
一個(gè)游戲作文400字4
在我們的印象中，有許多有趣的游戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的游戲讓我們很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲是“海盜船長(zhǎng)”。
首先，你可以找一片空地，然后找?guī)讉�(gè)鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個(gè)圓圈，也可以在圓形的桌子旁坐成一個(gè)圓圈。
規(guī)則是：所有人黑白配，剩下三個(gè)人時(shí)，就讓他們石頭剪刀布，贏了的人就第一個(gè)念“海”字，然后按順時(shí)針的方向輪流地念“海”字（意思是玩完了一輪就到下一個(gè)人念“�！弊郑�。念“�！钡娜四睢昂！钡耐瑫r(shí)要指向一個(gè)人。被指到的人要說(shuō)“盜字
”說(shuō)的時(shí)候要像上一個(gè)人那樣，（說(shuō)過(guò)的人就不能再指了）。被指到的人要說(shuō)“船”字，像上一個(gè)人一樣。最后被指到的人要說(shuō)“長(zhǎng)”字，說(shuō)完“長(zhǎng)”時(shí)，要做出海盜船長(zhǎng)用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處小島的樣子。反應(yīng)遲鈍、念錯(cuò)、沒(méi)做動(dòng)作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒(méi)有被受到懲罰，最少的人可以給一個(gè)人定一個(gè)懲罰。
我叫了幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，其中兩名同學(xué)受三次懲罰我，我和二名同學(xué)沒(méi)有被受懲罰。
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
一個(gè)游戲作文400字5
寒假到了，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再?zèng)Q定誰(shuí)抓誰(shuí)躲。
結(jié)果出來(lái)了，我方躲，敵方抓。他們數(shù)到了一百下 ，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹(shù)那，他們又喊了一聲開(kāi)始，于是，游戲開(kāi)始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個(gè)人，我一下子辟了他，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，我就走開(kāi)了，我又偷偷看了看，看見(jiàn)了我方有一位沒(méi)說(shuō)暫停就進(jìn)了廁所，我馬上從小路到了開(kāi)始地點(diǎn)看見(jiàn)了一個(gè)敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我繼續(xù)向前走去，忽然間我看見(jiàn)我方的人聚在了一起，還向同一個(gè)方向走去，我跟著他們，他們來(lái)到一個(gè)角落，忽然，一個(gè)敵人抬起頭來(lái)，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個(gè)人，但是那個(gè)人也被我方辟了，忽然，一個(gè)人跳了出來(lái)，又辟了我方的兩個(gè)，我方最強(qiáng)的一個(gè)見(jiàn)了，他就以為如果還不走，他也會(huì)被辟，于是，他剛想走的時(shí)候，就被那個(gè)人辟了。我想：原來(lái)，這是他們布下的陷阱，故意自方?jīng)]了幾個(gè)，把我方那些全辟。我馬上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹(shù)叢。我又想：如果我跟他們耗時(shí)間，讓進(jìn)廁所的那個(gè)人跟我合作。說(shuō)干就干，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來(lái)，我剛想說(shuō)辟，后面一個(gè)把我辟了，我看了看廁所里的那個(gè)人，忽然，我聽(tīng)到我方的那個(gè)人把哪兩個(gè)給辟了，他看了看前面發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人向他走來(lái)，他馬上把他辟了，對(duì)方?jīng)]人了，我們勝利了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)記住這一天。
一個(gè)游戲作文400字6
今天上午作文課時(shí)，老師帶我們到外面玩了一件有趣的游戲，它叫什么——三條腿。
老師讓我們兩個(gè)人一組，我見(jiàn)他們都找到了同伴，我很著急，我發(fā)現(xiàn)只有我身后的的同學(xué)高揚(yáng)被我忽略了，我立即找他做伴，他同意了，到了外面，我看著川流不息的車(chē)輛和人群，我心里很是著急，想盡快地知道玩什么游戲，這時(shí)老師好像看出了我的心理，終于開(kāi)腔了，男同學(xué)站在左邊，女同學(xué)站在右邊，每組拿把一根繩子，捆在兩人的腿中間，然后從第一輛車(chē)頭走到第二輛車(chē)車(chē)尾，主要是兩個(gè)人的合作，男同學(xué)先走，我們排在一行，從右向左數(shù)，我們是第二組�！邦A(yù)備”隨著老師的口號(hào)聲，我的心情跟著緊張起來(lái)�！伴_(kāi)始”口號(hào)想起了，我和高揚(yáng)先走里面的腿，再走外面的腿，我和他一瘸一拐的向前走，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我左右連一點(diǎn)人影也看不見(jiàn)，難道我們領(lǐng)先了？望著女生們一陣歡呼，我才看見(jiàn)距離終點(diǎn)只剩下大約2米了，他走的速度越來(lái)越快，我急忙對(duì)他說(shuō)：“別太快，慢點(diǎn)�！笨墒撬麉s始終沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)直跨就把我?guī)У搅私K點(diǎn)。第二局比賽開(kāi)始了，我心想：如果輸給兩個(gè)女生，那就太現(xiàn)眼了，開(kāi)始了，我們的心就像連在了一起，近似一個(gè)人向前拽，可是她們卻一直是一排，這時(shí)終點(diǎn)快到了，女生跌了一下讓我們領(lǐng)先了一步，就因?yàn)檫@兩秒鐘的時(shí)間差，我們獲得了最后的勝利。
這樣游戲真有趣，讓我們懂得了合作的力量。
一個(gè)游戲作文400字7
“加油，加油！”教室里爆發(fā)出陣陣歡呼聲。你在做什么?哈哈，我們?cè)谕胬蠋熃M織的“找朋友”游戲。如果你認(rèn)為我們?cè)谕嬗變簣@的那種兒童游戲，那你就錯(cuò)了。我們正在為漢字“找朋友”進(jìn)行一場(chǎng)小比賽。
首先，老師把黑板分成三部分，寫(xiě)了三個(gè)偏旁，分別是“三分水，用手，用嘴”。然后全班分成三組，告訴我們游戲規(guī)則:每組選一個(gè)偏旁，組員輪流把偏旁的‘字’寫(xiě)在黑板上，五分鐘寫(xiě)得最多的那個(gè)贏了。
比賽開(kāi)始了，我們沖到黑板前寫(xiě)。我們被分到“動(dòng)手端”，第一個(gè)去上學(xué)的人是我。我一下子寫(xiě)了七個(gè)字，輪到下一個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)，他也寫(xiě)了幾個(gè)。其他組員都寫(xiě)了一兩個(gè)就匆匆下來(lái)了�，F(xiàn)在我們組的漢字存量很緊張，我看到同學(xué)們?nèi)缱槡�，摸不著頭腦，都想多寫(xiě)幾個(gè)字，為他們組爭(zhēng)光。我又想到了幾句，笑著寫(xiě)了下來(lái)。然后我們又想到了一大堆話，趕緊上去寫(xiě)了下來(lái)。
突然老師說(shuō)“時(shí)間到了”！我們也剛完成。老師開(kāi)始數(shù)每組寫(xiě)多少，A組寫(xiě)23，我們組寫(xiě)25，C組寫(xiě)30，最后C組贏了。
雖然我們組輸了比賽，但是今天的“找朋友”讓我們找到了很多漢字朋友。這些偏旁部首以前都是我自己寫(xiě)的，最多也就寫(xiě)了七八個(gè)，但是這次每組寫(xiě)了這么多�？磥�(lái)還是大團(tuán)結(jié)��！
這個(gè)比賽，讓我知道，以后無(wú)論做什么，都不要單打獨(dú)斗，一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作！
一個(gè)游戲作文400字8
我曾經(jīng)玩過(guò)捉迷藏、抹布開(kāi)花、寫(xiě)王字等很多游戲，但今天下午我又玩了一個(gè)新游戲，名字叫擊鼓傳花。
游戲要求是讓一名同學(xué)拿著黑板擦敲黑板，其他同學(xué)拿著一朵花相互傳，響聲停了，那朵花落到誰(shuí)手里，誰(shuí)就抽紙條，然后按紙條上的要求做。
隨著“咚咚咚”的鼓聲響起，開(kāi)始傳花了，大家拿著那朵黃花，就像拿著燙手的山芋一樣，趕緊把它傳給旁邊的同學(xué)，響聲停了，花落到了宋君毅的手上，大 家都哄堂大笑起來(lái)。宋君毅走到講臺(tái)上，抽了一張紙條，一看，立刻眉開(kāi)眼笑，他給大家一讀，坐在他旁邊的我一聽(tīng)都蒙了，居然是讓他左邊或右邊的同學(xué)上臺(tái)表演 節(jié)目，他左邊沒(méi)有人，右邊是我。我只好垂頭喪氣地走上臺(tái)著宋君毅開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我恨你，早知道就不和你同桌了。”可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí) 了。于是我給大家表演了一個(gè)猜謎語(yǔ)的節(jié)目，這才過(guò)了關(guān)。
做什么事情，后悔是沒(méi)有用的，勇敢面對(duì)才是硬道理，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的。今天我挺開(kāi)心的！
一個(gè)游戲作文400字9
今天，老師給我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規(guī)則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰(shuí)那，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)背古詩(shī)，如果背不出，就學(xué)動(dòng)物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學(xué)動(dòng)物叫。
第一輪游戲開(kāi)始了，有些同學(xué)把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著花，就是不肯給下個(gè)同學(xué)，而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學(xué)上臺(tái)背完一首詩(shī)后，開(kāi)始第二輪。這一局，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槿踊▽W(xué)了三聲?shū)B(niǎo)叫�？渗B(niǎo)叫聲一點(diǎn)也不象鳥(niǎo)叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當(dāng)老師停止敲鼓時(shí)，花竟落在了我這里，我只好上臺(tái)背詩(shī)。我懷著緊張的心情上臺(tái)背詩(shī)，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興（二）”。終于背完時(shí)我松了一口氣，開(kāi)始把花往后傳，很快，許多同學(xué)都背過(guò)詩(shī)了，幾首容易的詩(shī)就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結(jié)束了。
這次游戲真有趣。
一個(gè)游戲作文400字10
前幾天，老師讓我們玩一個(gè)護(hù)生雞蛋的游戲，規(guī)則就是如果讓雞蛋完整的`保護(hù)一天就是成功。我特喜歡這個(gè)游戲，覺(jué)得很新鮮，很好玩。
在家里，我從冰箱里精心挑選了一個(gè)胖乎乎的小雞蛋，把它小心翼翼的捧在手心，就象捧著一個(gè)剛出生還在沉睡中的小孩。我給它取了個(gè)可愛(ài)的名字叫“鐵蛋蛋”。
到了學(xué)校，我在老師那給它登記了戶口后，就喜氣洋洋地回到了座位上。我給同桌摸了摸雞蛋，可她卻一不小心把雞蛋給捏爆了。我看者雞蛋嘆了口氣，傷心地說(shuō)“我的雞蛋呀！你怎么剛辦了戶口就掛了呀？”老師看了，溫和地安慰我，讓我中午再拿個(gè)雞蛋來(lái)。
中午，我重新拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋。我可不想把這個(gè)雞蛋也打破，就用紙盒給它造了個(gè)家，把它放在這里面，拿著這個(gè)小屋子去學(xué)校了。到了學(xué)校，我又去老師那辦了戶口，想了想，就給它取名叫“梧桐細(xì)雨”吧。要上體育課了，我是把雞蛋帶去還是不帶去呢？我想了很久，還是決定不把雞蛋帶去。放學(xué)了，我小心翼翼地把雞蛋放在了書(shū)包里，生怕雞蛋給壓破了。到了晚上，我把雞蛋放在了柜子里。而我呢，怎么也睡不著，老想著那蛋。檢查的日子到了，我獲得了獎(jiǎng)品。這時(shí)，我對(duì)雞蛋微微地笑了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了怎么細(xì)心地保護(hù)一樣?xùn)|西，更體會(huì)到了爸爸媽媽全心愛(ài)護(hù)我的一片苦心。我想，我也會(huì)讓爸爸媽媽開(kāi)心微笑的。
一個(gè)游戲作文400字11
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)小豬，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，玩什么呢？你們猜�！薄巴尜N鼻子游戲”，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳銈兛烧媛斆�！”
同學(xué)們一聽(tīng)是玩游戲就爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來(lái)，劉遠(yuǎn)這個(gè)“幸運(yùn)觀眾”被選了。只見(jiàn)老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠(yuǎn)的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn)，老師讓他向前走，他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠(yuǎn)他不知道自己已經(jīng)走錯(cuò)了，同學(xué)們就大喊“左、左、右、右！”那場(chǎng)面就像大鬧天宮一般，老師一看場(chǎng)面有點(diǎn)失控，就拍了拍手。
我猜劉遠(yuǎn)心里一定在想：怎么那么吵呀？他摸到了黑板之后，手就開(kāi)始找方向，找到后一臉堅(jiān)定地，“啪”，拍了上去�！肮�，你看你都貼到豬頭上面去了�！北娙诵Φ蕉亲油�。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三只耳朵。哄笑聲一個(gè)比一個(gè)高。
這次的游戲讓我學(xué)習(xí)到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
一個(gè)游戲作文400字12
今天，黃老師捧著書(shū)走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我要帶大家來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘拼句游戲’�！�
游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)都拿出一張小紙條，第一組寫(xiě)“人物”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)完后。老師每組叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的內(nèi)容，然后拼成一句話。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛將自己寫(xiě)好的紙條上交。老師拿了幾張紙條，拼起來(lái)，開(kāi)始念道。第一句是：“小明在池塘里吃飯�！惫∶髟趺丛诔靥晾锍燥埬�？又接著下一句了：“小剛在沙子里洗澡。”又是一陣哈哈聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。教室里又傳來(lái)了一句：“小東在廁所里上課�！鳖D時(shí)，教室出現(xiàn)了許多笑聲，只見(jiàn)小明笑得眼睛都瞇成了一條縫，小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來(lái)，溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著，連平時(shí)不笑的黃老師也笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子，笑聲一浪高過(guò)一浪，教室變成了歡樂(lè)的海洋。突然，有一個(gè)同學(xué)的笑聲響徹整個(gè)教室。吸引了所有同學(xué)的注目，他意識(shí)到之后不好意思地低下了頭，其他同學(xué)又一次哄堂大笑。
下課鈴聲響了，可是同學(xué)們都意猶未盡，希望下次能再現(xiàn)一次，這個(gè)游戲也告訴了我一個(gè)道理：句子要寫(xiě)合理，不合理就會(huì)鬧笑話。
一個(gè)游戲作文400字13
星期五上午，我們上了一節(jié)非常有意思的作文課。老師組織我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫傳話。一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已：有的大喊“yes”，有的拍手叫好，還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先老師介紹了游戲規(guī)則：4組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個(gè)同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個(gè)同學(xué)，絕對(duì)不能讓第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后一個(gè)人，他需要大聲宣布自己聽(tīng)到的答案，如果和傳的內(nèi)容一模一樣，那就贏了，反之，就輸了。
傳話游戲開(kāi)始了，教室里變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)楊家銘抽取了一張紙條，認(rèn)真地記住了上面的句子，然后，將紙條還給老師，并把上面的句子小聲地傳給第二個(gè)同學(xué)陳欣媛。為了不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，楊家銘將手做成喇叭狀放在陳欣媛的耳朵旁，就這樣，以此類推。到我的時(shí)候，我的腦子里簡(jiǎn)直是一頭霧水，滿腦子都在想該怎么聽(tīng)清別人說(shuō)的話。突然，我想到了一個(gè)好辦法，讓他把話說(shuō)的慢一點(diǎn)、清楚一點(diǎn)�？墒俏野选靶×肌甭�(tīng)成了“小明”，還自信滿滿地將所認(rèn)為的內(nèi)容告訴下一個(gè)人。就這樣，直到傳到最后一個(gè)同學(xué)那。當(dāng)然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著一群羊，路上遇到一只狼”，而他說(shuō)的是“小明帶著一只羊，路上遇到大灰狼”。
真是“耳聽(tīng)為虛“，我們不要隨便相信他人的話語(yǔ)，因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受，從而導(dǎo)致傳話的內(nèi)容會(huì)跟實(shí)際有差距，甚至是天壤之別�。�
一個(gè)游戲作文400字14
今天我們班來(lái)了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛(ài)，因?yàn)樗且粭l母龍，說(shuō)實(shí)在的她就是我們班的龍老師。人們常說(shuō)新來(lái)的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)果然讓我大吃一驚。一開(kāi)始說(shuō)玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個(gè)游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫(xiě)出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲 ，有的說(shuō)老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來(lái)時(shí)他才說(shuō)了傳什么話。
終于開(kāi)始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說(shuō)了幾遍才聽(tīng)了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個(gè)同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時(shí)候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問(wèn)，開(kāi)始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過(guò)去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，把自己聽(tīng)的話寫(xiě)在黑板上。一個(gè)寫(xiě)得是“武松拿棒上山打老虎”另一個(gè)是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，有人說(shuō)“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說(shuō)“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個(gè)游戲的啟示，只有一個(gè)，就是如果你不仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會(huì)鬧出笑話。
一個(gè)游戲作文400字15
放寒假了，我高興極了，因?yàn)榻K于可以狂玩游戲了。
可是，媽媽不讓我玩太久，每天只能10分鐘。于是，一場(chǎng)斗智斗勇的戰(zhàn)場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。
媽媽終于上班去了，我做完作業(yè)，就開(kāi)始找我的平板電腦。不一會(huì)就找到了，于是我就玩起了我最愛(ài)的《全民槍?xiě)?zhàn)》。正打得爽時(shí)，媽媽在敲門(mén)了，我趕緊把電腦放回去，抬起頭來(lái)，就覺(jué)得頭暈眼花。我清醒了下，然后把門(mén)打開(kāi)。媽媽摸了摸平板電腦，對(duì)我說(shuō)：“你一定偷玩游戲了，因?yàn)樗�是熱的！”我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽對(duì)我說(shuō)：“玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，不然眼睛會(huì)視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降�！蔽揖蜎Q定明天不玩了。
第二天，媽媽去上班了。我還是想玩游戲。于是我改變了戰(zhàn)術(shù)：用電扇一邊吹一邊玩，不就不會(huì)熱了嗎？于是我又玩起了《全民槍?xiě)?zhàn)》，并把我的小電風(fēng)扇也拿出來(lái)扇。不知不覺(jué)媽媽回來(lái)了。我連忙把電腦藏起來(lái)，一邊想：這下看媽媽怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽拿起平板電腦一看，就說(shuō)：“你又玩了吧？”我很奇怪，媽媽怎么發(fā)現(xiàn)的呢？媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲铱戳四愕牟僮饔涗洝！蔽一腥淮笪颉?/p>
我怎么躲，也躲不過(guò)媽媽的火眼金睛，下次我再也不讓游戲“瘋狂”了。
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