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      2. 四年級上冊語文作文記一次游戲

        時間:2024-10-26 10:31:41 秀雯 游戲 我要投稿
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        四年級上冊語文作文記一次游戲(通用48篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級上冊語文作文記一次游戲,歡迎閱讀與收藏。

        四年級上冊語文作文記一次游戲(通用48篇)

          四年級上冊語文作文記一次游戲 1

          體育課上,我們做完了常規(guī)練習(xí)項目,隨著老師的一聲令下:“解散,下面是自由活動時間!蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥,嗡的一下散開了。

          我正在想著:玩什么好呢?這時,我的好朋友過來問我要不要玩‘原子彈掃地雷’的'游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。

          我們先準(zhǔn)備一根長繩,通過黑白配最后決定誰來當(dāng)‘原子彈’,誰來當(dāng)‘地雷’。兩個‘原子彈’把繩子拉地直直的,然后向‘地雷’們掃過來,如果被繩子碰到,就會被罰下替換‘原子彈’。

          游戲開始,我們先半蹲著,看看那‘地勢’。如果繩子偏上,我們就抱頭蹲下,或是躺在地上,如果繩子偏下,我們就從上面跳過去。這時,繩子正向我的好朋友那邊掃過來,雖然,她的動作十分敏捷,但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過繩子,開始向我這兒掃來,我看那繩子幾乎貼在地面上,就想等它過來,從上面跳過去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時,她以迅雷不及掩耳之勢,一下子把繩子抬的很高,我在空中被繩子絆了一下,摔倒在地上,人群哄堂大笑,笑的我臉上一陣紅一陣白,我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’,但也沒有辦法,只好站起身,慢條斯理地把繩子拿起來,一會快,一會慢,一會高,一會低地亂掃起來!乩住械奶,有的摔……一個個狼狽不堪。我心想:叫你們笑我。心里開始有一絲得意。就在這時,一個‘地雷’對我說:“你不能一會高一會低這樣掃,快把我們折騰散架了,而且也會讓我們受傷的!蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時我也會取笑他,人家也沒有做什么,反而玩得很開心,為什么我會這么生氣呢?想到這里,我感到羞愧萬分。

          通過這次游戲,我懂得了應(yīng)該做一個心胸寬廣的人,也不要因為一些小事情影響自己的情緒,更不該因此破壞到他人。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 2

          我們一下課就會到操場玩一個游戲,就是打野鴨。

          打野鴨的人越多越好,要先選出兩個獵人,我們剩下的人就要走到中間當(dāng)野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那么就直接淘汰。還有一個規(guī)則,就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人,并且接住,那么我們就會被冰凍,動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一只野鴨,那么就解除冰凍,讓我們繼續(xù)躲閃。

          記得是一節(jié)體育課,老師讓我們解散活動,我們就完了這個好玩的游戲。我們分好之后,游戲就立刻開始了。

          獵人們拿著沙包,發(fā)了瘋似的朝我們打,這時,一個獵人瞄準(zhǔn)了我,我心里緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間,我奮力一跳,沙包擦著我的大腿飛了過去,砸在了地上,就在沙包飛來時,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。

          這時,我們被冰凍了,我還沒太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的動作,他扎著馬步,雙臂做出舉重動作,我也立馬做了這個動作,果然,沙包打來時,沙包從那個人的.腿下飛了過去。我們又立刻活動起來,繼續(xù)躲閃沙包。

          突然,我發(fā)現(xiàn)一個超級厲害的人,一個沙包朝他打去,他身子往后一仰,躲了過去,又一個沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個“大”字型,他又躲過了,我想:他真是一個高手!說時遲那時快,一個沙包又向我飛來,我沒躲過,被打中了,被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來,在思考我為什么會被淘汰?磥恚嘲m然小,如果你沒有把這個沙包放在眼里,以為很簡單,所以我們不要驕傲,要認(rèn)真的對待每一件事。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 3

          在眾多游戲中,你喜歡什么游戲呢?我很喜歡擊鼓傳花,它讓我的心情定不下來,一會忐忑不安,一會萬分激動。

          在游戲前,我們準(zhǔn)備了一枝花、獎品、要播放的音樂。楊老師讓葛老師背對我們來播放音樂,如果老師面對我們播放音樂就能控制讓誰來當(dāng)“幸運兒”啦!我心里特別地緊張,如果我在準(zhǔn)備把花傳到別人時,葛老師把音樂暫停了,那可怎么辦啊!老師會不會讓我表演一個節(jié)目,或者做一個鬼臉?反正我不想當(dāng)那個“幸運兒”。

          游戲開始了,我眼睛緊緊地盯著拿花的同學(xué),耳朵聽著音樂?蛇沒輪到我傳,音樂就停止了,懸在空中的心也放下來。我一看,原來是李丹寧呀!老師會給她什么樣的“驚喜”呢?老師并沒有直接給她“驚喜”,而是先采訪了她的心情。李丹寧說:“我特別忐忑不安,怕自己會被抽中,但又想知道‘驚喜’是什么,萬一是好的呢?”要是我被抽中了,我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢?老師大聲說:“來!讓我們看看‘驚喜’是什么呢?”楊老師調(diào)到了下一張課件,哇!竟然是一本精致的筆記本!李丹寧漏出了燦爛的.笑容,許多女生也用羨慕的眼神望著她。不可能這么好!一定是個“精致”的本子,我想到。不出我所料,老師所說的精致的本子,原來就是一本棕色的作文本呀!那些羨慕的人哈哈大笑起來。

          “游戲繼續(xù)!”嚴(yán)老師說!我這次一點兒也沒有緊張,因為馬上就要到我了,葛老師不會這么快就暫停音樂的。音樂突然停止了,我都沒反應(yīng)過來,幸好我已經(jīng)傳給了我同桌,同桌又傳給了別人……咦?誰又是這次的“幸運兒”呢?哈哈!是戴景旭呀!這次肯定跟上次不一樣,沒那么簡單。我又猜中了!戴景旭的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路!只見他一搖一擺,兩手握拳拍打胸部走來走去。老師笑了,同學(xué)們笑了!戴景旭自己也尷尬地笑了。

          游戲結(jié)束了,我慶幸自己沒被抽中!又懷念游戲時的歡樂場面!多希望能再玩一次呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 4

          我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長假,我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國。里玩兒激流勇進(jìn),當(dāng)時讓我的心怦怦跳的事情。

          在排隊等候時,我心想:“這個會不會很刺激。吭谏弦惠喭娴娜硕即蠛按蠼,有人甚至把自己團成一團,把雨衣往身上一鋪,連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚,像懷里揣了25只小兔子。這時,我看到旁邊的`王子妃在靜靜地等待著,像什么也沒有發(fā)生過似的。我想連毛毛蟲都怕的女生都不怕,我還怕什么!”于是我深深地吸了一口氣,對自己說:“沒關(guān)系,沒有像你想的那么可怕”。于是,我提心吊膽的坐上了船。

          游戲開始了,船快速的向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),又向右轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我頭都暈了,我還以為馬上就要結(jié)束了呢,可是沒想到這竟然是另一個游戲的開始。我們的船慢慢的慢慢的向上升,突然從左右兩邊彈出來兩個骷髏,嚇得我魂飛魄散。媽媽對我說:“美淇,你要是害怕就喊出來!”我也是很想喊,可是不知道怎么回事,一直也喊不出來。馬上就要到最頂端了,我的心像15個吊桶打水,七上八下的。只見船已經(jīng)快成90度角了,我們快速地沖了下去,這時我感覺臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時,我的帽子被水拍掉了,褲子也濕了,下船時我感覺自己都快吐了,過了好久心才平靜下來。

          這可真是一個既刺激,又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲,看我是不是還這樣膽小。

          這是我第一次玩兒激流勇進(jìn),讓我克服了內(nèi)心的恐懼,真正體會到“了飛流直下三千尺的感覺,讓我變得更加自信。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 5

          今天語文課,老師破天荒地讓我們做游戲,我們像出籠的鳥兒一樣歡樂地跑到小禮堂。

          老師讓我們做了許多游戲,在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子,因為這個游戲最后我贏了。

          游戲規(guī)則是:十人九凳,音樂響起,開轉(zhuǎn),音樂停止,坐在凳子上的人勝,沒有坐上凳子的出局,直到最后兩人一凳,搶到凳子者贏。

          音樂響起,我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子,有的同學(xué)還沒有等音樂聲停,就坐了下來!胺敢(guī)!犯規(guī)!”大家都叫嚷。那個同學(xué)噌地一聲站了起來,滿臉歉意地說著:“對不起,對不起。”就在這時,音樂停了,我一開始還沒有反應(yīng)過來,可一秒后,我就飛快地坐下來。很幸運,我第一局就搶到了凳子,但是那個沒有坐在凳子上的'同學(xué)十分懊惱,只見她低垂著頭,臉色蒼白,邁著沉重的腳步離開了賽場。

          通過層層考驗,過關(guān)斬將,終于,場上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個凳子,像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們頭上似乎吊著一根線,使我們遲遲不能坐下。忽然音樂停了,我們頭上的線終于斷了,我連忙坐了上去!耙!我贏了!”李碩文被我KO了,同學(xué)們都為我歡呼起來。

          通過這次游戲讓我總結(jié)了一個道理:無論做什么事都要專注,認(rèn)真才能把事情做好。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 6

          在小學(xué)豐富多彩的生活中,許多小伙伴在一起最愛做游戲啦!如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲,不但給我們留下了美好的回憶,而且給我們留下了歡樂的音符。

          一個陽光明媚的中午,我和我的好朋友何美萱,王昱涵,還有鄭夢瑤來到了操場,準(zhǔn)備玩游戲,可是不知道玩什么?我們你瞅我,我瞅你,誰也不知道玩什么?我們商量了一下,最后決定玩老鷹捉小雞。

          游戲規(guī)則是:首先分配角色,黑白配。第一個下替的當(dāng)老鷹,第二個下替的當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們,老鷹則站在雞媽媽的`面前捉小雞。

          游戲開始。鄭夢瑤是老鷹,我是雞媽媽,何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護著小雞,老鷹向左移了一步,我就向左移一步。老鷹又向右移了一步,我也又向右移了一步,我知道他在戲弄我,但是沒用,它氣得使勁兒往前跑了一大步,而小雞們則嚇得到處亂跑,他們看老鷹沒追到它們,他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的,我驕傲地說:“你抓不到我們吧!”就在這時我一不留神,老鷹往后一沖,抓住了何美萱,老鷹贏了,我們輸了!雖然有些失望,但我們沒有氣餒,因為“友誼第一,比賽第二”嘛!

          但也是在那時,我才意識到,做事不能三心二意,更不能有一點小成績就驕傲自滿。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 7

          “同學(xué)們,下課了……”同學(xué)們聽見了這個聲音,如賽車手一樣沖到操場上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。

          丟手絹這個游戲很簡單。游戲規(guī)則是:大家手心手背,決出丟手絹的人,被丟到的人立刻去追丟手絹的人,找到的人,丟手絹的唱一首歌曲,如果沒找到,就繼續(xù)丟手絹。

          游戲開始了,我很“不幸”地被選上了,不過我的心里美滋滋的,我一會兒奔跑,一會跳著走,一會左看看,一會右看看,一會兒……,大家被我弄得頭昏眼花,這時候我的心里早有了目標(biāo),我想把手絹丟給王思俊博,可眼珠一轉(zhuǎn),心想:不行啊,王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人,我容易被抓到,我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向下一個目標(biāo),胡宇非,他比我跑的還慢,我故弄玄虛,把手絹丟給了胡宇非,就向我自己的'位置跑過去,胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去,有的同學(xué)站起來,有的同學(xué)跳起來,有的喊道:“加油,加油……”。最終胡宇非沒有追上我,接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”,胡宇非唱完歌后,眼里滿是怒火,他集中精力的尋找他的目標(biāo),他真想找個“出出氣”,他的目光看向我的時候,我緊張的像有一只小兔子一樣,在心里“砰砰”亂跳!巴瑢W(xué)們,上課了!,鈴聲響起后,游戲結(jié)束了,我們意猶未盡地跑回了班級。

          這個丟手絹的游戲太有意思了,它讓我感到了無窮的快樂。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 8

          吃過美味的午餐,我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場,一起玩兒有趣的“捉人”游戲。

          施展躲在大樹旁椅子的背后,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。他趴在地上,雙手撐著地,時不時地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是,在對面的我早就看到了他的藏身之處,趁他正東張西望時,我悄悄走過去,一把抓住他的肩膀,他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著,咯咯地笑了起來,我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。

          咦,那個站在椅子上的女孩是誰呢?哈哈,那就是我!我左看看右瞧瞧,尋找下一個目標(biāo)。這時,池羽和陳灼說說笑笑地從我身邊經(jīng)過。我高興地想:嘿嘿!他們自投羅網(wǎng)!我奮力伸手想把他們抓住?墒,我用盡全力,卻一直碰不到他們的一根毫毛,還差點兒掉下去。我急了,跳了下去。當(dāng)我抬起頭時,這……這……不會吧!他們跑了?我真覺得他們長了一對翅膀,“嗖!”的一聲飛走了。更氣人的.是,他們還回過頭來,拉下臉,吐出舌頭,淘氣地朝我做了個鬼臉,似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳,心想:這次就先放過你們倆!

          我繼續(xù)尋找下一個“獵物”。一路上,我看見球場上,一些同學(xué)正在踢足球;一些同學(xué)在爬單杠,像一群小猴子;還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個個都大汗淋淋,可他們的臉上依然掛著微笑……

          這就是我們快樂的課間活動,充滿歡聲笑語的課間活動。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 9

          “啊,快跑!”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴,在和錢韋呈玩捉人游戲。

          我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓,再換樓梯上樓,就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看,啥,我不僅把錢韋呈甩走了,還把全體隊員給弄丟了,而且不剩一個影子也看到。忽然,一陣尖叫聲傳來。啊哈,是楊晨軒他們,我立馬循聲追去,躡手躡腳地跟了上去,只見他們直奔圖書館,跑了進(jìn)去。此時,圖書館時鴉雀無聲,我們悄悄地躲到了“儲物醫(yī)院”里。突然,章成熙探出頭來,舉目四望,他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒來,便帶領(lǐng)我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲,錢韋呈就沖了進(jìn)來,我們?nèi)w立即躲藏。錢韋呈東張西望,雖然他什么也沒查到,但不一會兒就望到章成熙的`大腦袋,章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意,就獨自一人悄悄地溜了出去,躲過了驚險一擊?墒,過了好久,錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢?我覺得有點納悶,便從墻邊上探出頭來一看,驚呆了!什么鬼?他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒等多久,他們又忽然追了起來,我一看形勢有變,便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑,這看著挺有趣。于是,我鉆了出來,加入這個轉(zhuǎn)圈游戲……

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,上課鈴就響了。如果午休的時間再長一點,那該多好。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 10

          今天陽光明媚,小伙伴們來我家玩,我們相約在樓下玩了一個有趣的游戲——椅子爭奪戰(zhàn),度過了開心的一段時光。

          首先,我們準(zhǔn)備了一個音響,九把椅子,準(zhǔn)備充足后,準(zhǔn)備開始游戲。小董狐疑地說:“為什么只放九把椅子,我們不是有十一個人嗎?”我很高興地回答說:“為了尋求刺激,看看哪個先出局!毙』锇閭兟犃硕加X得這是個好主意。游戲正式開始,我們請小尹來放音樂,游戲規(guī)則是音樂?凑l搶到椅子,沒搶到的`出局,我們都準(zhǔn)備好了,音樂也響起了。我們十個人圍著椅子向逆時針轉(zhuǎn)圈。不一會,小尹隨機按下了暫停鍵,音樂停了,小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來,我生怕?lián)尣坏,跟上了小董,然后在他旁邊坐了下來,小羅,小許,小孫都搶到了一把,小海和小錢卻為了一把椅子爭奪起來,他兩同時坐了上去,用盡全身力氣去擠對方,最后小海沒搶過小錢出局了。

          這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪,幾個小伙伴和我都紛紛出局了,椅子也一把一把得減少了,現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場比賽開始,這次由小董放音樂,由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子,音樂響起,小明和小尹開始搶奪,轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了,這時音樂停了,還沒等小尹反應(yīng)過來,小明就迅速坐了下來,小尹也出局了,最后的勝利者是小明,小明得意地笑了。

          賽后大家紛紛議論:其實這個游戲考驗的是行動力和觀察力,并且告訴我們做事要注意集中精力,不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰(zhàn)可真有趣呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 11

          搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲,但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。

          星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先,大家先石頭剪刀布,誰輸了?那么誰就要去站到公園里的一個柱子面前,然后站到柱子面前的人要說123木頭人,不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動,但是不能出去,第二把就不一樣了,其他人要出去,當(dāng)木頭人扭過頭的時候,就不能動,一旦動了就要回到窩里,重新開始。

          哈哈,表哥輸了,他走到柱子面前,還喊著123木頭人,第一回合,我們不動,第二回合,我們就以風(fēng)的速度沖過去,幸好我的速度足夠快,就只差一步之遙,我回頭一看,哈哈,他們都離我很遠(yuǎn),正當(dāng)我暗暗竊喜的.時候,耳邊突然又傳來了一個聲音,“123木頭人”我立馬不動,保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢,等到表哥說123木頭人的時候,我就沖了過去,到了終點,然后我在終點高興地跳起舞來,手舞足蹈的,哈哈哈哈哈,他們有好多人都被淘汰了回到了起點。

          這次我贏了,可是時間總是戲弄調(diào)皮的孩子,不用就晚上了,我今天非常高興,還懂得了一個知識,那就是比賽第一,友誼第二,今天是個快樂的一天,也是我難忘的一天!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 12

          “快點快點”!聽到“雞媽媽”的大叫聲,我已經(jīng)感受到到了這場老鷹捉小雞有多激烈了。

          快看!一個龐大的隊伍正扭擺著不靈活的身子。前面還有一個力大無窮的“雞媽媽”——王小涵,還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨,剩下的就是弱小與無助的`“小雞崽”。我們的規(guī)則很簡單,就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了,如果想贏還要過“雞媽媽”這一關(guān),“雞媽媽”會全力保護“小雞”。

          剛開始“雞媽媽”沒有經(jīng)驗!袄销棥本驮谒潘删璧臅r候,猛烈的沖上來,抓走了一只“小雞”。“老鷹”得意忘形了,心里想:你們也太小看我了,這對我來說真是小菜一碟?墒俏覀儼β晣@氣地說:“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷,“雞媽媽”也吸取了教訓(xùn),這次“老鷹”抓了半天也沒抓著,可“老鷹”氣的直跺腳。我們開心的手舞足蹈,嘴里歡呼這:“我們贏了,我們贏了”!

          “老鷹”也不服輸,摸摸頭好像在想主意,突然飛快地沖了過來。我們還沒來得及轉(zhuǎn)身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”,我們也不示弱,一起合作配合最終戰(zhàn)勝了“老鷹”!靶‰u”看見“老鷹”狼狽的樣子,開心的嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳。

          最后大家都玩的很開心,也非常喜歡這個游戲,我們玩了整整一節(jié)課。戀戀不舍地回到了教室!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 13

          今天,我和表哥、表弟一起來到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。

          我和表弟是小老鼠,表哥是主人,主人會在桌子上放一塊面包,我們先藏起來,等主人數(shù)十秒后,我們來偷,但不能被抓住,要不然就輸了。

          游戲開始了,我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來。“10,9,8……”表哥大聲的數(shù)著數(shù),“1,0,開始了!”我和表弟心都提到了嗓子眼,既緊張又害怕。我忍不住探出頭,好巧不巧,表哥一眼就看見了我,我心里嚇了一跳,就大叫:“表哥來了!”表弟一把拉起我就跑了起來。

          表哥在后面緊追不舍,我們發(fā)瘋似地跑,生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫:“要被抓到了,要被抓到了”。我看準(zhǔn)時機,轉(zhuǎn)了一個彎,跑到了一輛車后面,只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面,表哥只離他一米,表弟急得直跺腳,都快哭出來了。我可真想把表弟拉過來,可這樣我們會輸?shù)。最終表弟被抓到了。

          我趁著表哥不在,飛快的.跑到了離面包最近的樹后面。我看到?jīng)]人,剛想去拿,卻被一只手給拽住了,我扭頭一看是表哥,老鼠隊輸了。

          時間一點一滴的流逝,天快黑了,要回家了,我們仨已經(jīng)熱的滿頭大汗,可卻很開心。

          這次游戲我明白了一個道理:只有合作,才能更完美的完成挑戰(zhàn)。下次我可一定要照顧好表弟。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 14

          爬完山回來,我已是精疲力竭。

          在回家的路上,我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規(guī)則是:第一次誰輸了,誰就伸出一只手等著挨打,然后用另一只手來繼續(xù)比。第二次輸?shù)娜耍采斐鲆恢皇,疊放在第一個輸?shù)氖稚厦妗5谌,也就是最后一次,贏的人快速地去打那三只輸?shù)氖。打著了就大獲全勝,如果對方閃躲,沒打著,就贏的沒那么開心。

          第一回合游戲開始了,“石頭剪刀布!耶!贏了!”我像萬炮齊發(fā)般高興地大喊道,媽媽得伸出一只手等著挨打。第二次,我輸了,F(xiàn)在,我們每人只有一只手了,看看誰會一劍封喉吧!……這回我徹底輸了!芭!”嘻嘻,媽媽的手打偏了,反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開始抱怨起來:“哎,這樣太沒意思了,要不平局的算我贏?”媽媽堅定地說到:“玩游戲要講究規(guī)則,不能耍賴!”我無言以對,只好無奈地繼續(xù)下去。就在我想要放棄的`時候,媽媽說到:“哎呀,挺厲害的,你贏了!”我低頭一看,我出的是剪刀,媽媽出的是布!這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。

          “好了,到家了,下車吧!”爸爸溫和地說到。哦,游戲該結(jié)束了。我以五比三的優(yōu)秀成績戰(zhàn)勝了媽媽!

          這次游戲我不僅贏了,還明白了一個道理:做任何事情都要遵守規(guī)則,不能隨意去破壞它。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 15

          今天,我和同學(xué)約好下課在操場上玩走線的游戲。我們來到了操場上,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只見一條白線在陽光的照射下顯得格外醒目,仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾,一往無前的走完這條線。

          輪到我的時候,“干擾者”一直揮舞著拳頭,假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射,我差一點就要因為躲避干擾而出線了,但是我還是咬牙堅持住了,腳趾死死地扣住地面,不讓自動一分一毫,“干擾者”看著我那咬牙堅持的表情,不僅得意地朝我笑著。這時,一只蒼蠅朝我飛了過來,在我的臉部周圍跳起了舞,我想抖動自己的'身體把它抖到別處去,但是轉(zhuǎn)念一想,這是大自然對我的考驗呀!于是,我深吸一口氣,想讓自己平靜下來。蒼蠅看我不動,自討了個沒趣,便飛走了。我告訴自己這是一場心理戰(zhàn),我一定要穩(wěn)住。

          終于,我可以安全的繼續(xù)走了,沒想到,我沒被別人干擾到,卻差點栽在自己手里。走著走著,我的思緒飄去了空中,被一只正在做窩的麻雀吸引了,卻沒注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時候腳下一滑,眼看就要滑倒了,幸好我急忙扎住了馬步,才沒有摔倒。勝利的曙光就在眼前,我不愿意再節(jié)外生枝,一鼓作氣,三步并作兩步走到了終點,吹響了勝利的號角。

          這個游戲看似簡單,但是我卻很愛玩。因為在這個游戲讓我明白一個道理:無論碰到什么事情,都要穩(wěn)住自己的心態(tài)和狀態(tài),堅定自己的目標(biāo),堅持到底,才能勝利。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 16

          “噓”安靜,我們正在舉行一場穿針引線的游戲快快看看吧!

          上課了,老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,今天我們玩一次穿針引線的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,大聲歡呼起來。老師又說:“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個人上來,一個人拿針,另一個人拿線,但只能一只手拿線和針,而且身體還不能有任何接觸,哪一組先穿進(jìn)去,哪一組就勝利了!崩蠋熢捯魟偮湫〖t和小麗立馬舉起了手,小明和小剛也舉起了手,他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下,小紅立馬把線頭用嘴潤了潤,死死盯著針頭,小麗也緊緊抓著針,生怕抖一下,小明和小剛也不甘示弱,眉頭皺得緊緊的。臺下的同學(xué)們也為他們著急,都喊著“加油,加油,不要慌!笨蛇@線就像調(diào)皮的猴子一樣,就是不肯進(jìn)去,但小紅就聰明了,她讓小麗針穿線,果然,這辦法奏效了,她們?nèi)褙炞,眼看就要贏了,男生們也想了一個辦法,小明讓小剛把針倒過來,去找線,這時誰也不發(fā)出一絲聲音,因為兩者都快贏了,一時難分勝負(fù),這時女生隊的小麗激動地說:“我們贏了!崩蠋焼栃〖t和小麗:“你們有什么獲獎感言呢?”小麗說:“我們心里很清楚,心急吃不了熱豆腐,要團結(jié)合作才能贏得勝利。”

          我明白了:事物不能只看它的.外表,真的是看花容易繡花難。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 17

          “加油,加油!就差那么一點就進(jìn)球了!”哪里傳來的聲音?今天我們不是上作文課嗎?原來韋老師班級有場投“籃”大賽。

          我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點一點的做成的,籃筐就是小桶,投球時離投球線要有1.5至2米遠(yuǎn),每個人有兩次機會,這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊,每一隊有4人,分別是開心果隊和白桃烏龍隊,我被老師分到了開心果隊。

          第一輪開始了。第一個投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊,只見她抱起了紙球,使勁地往前一拋,就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過了一會她才想慢慢地睜眼一看,紙球落在了水桶旁!皼]關(guān)系的”她下定決心后大聲說:“下一輪我一定會投進(jìn)的!

          第二輪比賽馬上到了,這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場,我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時,我的心就像火球一樣,一下一下地?zé)M(jìn)了我的.心里,這時候隊友們友好的安慰著我說:“不要著急,小心一點,慢慢來,先瞄準(zhǔn)再投!比缓,我小心翼翼地拿起紙球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶,接著慢慢地伸直了胳膊,左腳在前,右腳在后。我大概保持著這個姿勢10秒鐘,最后輕輕一扔,球進(jìn)啦!我們都高興極了。

          這一次的投“籃”比賽真刺激!我的心情就像坐過山車一樣,一會兒高,一會兒低,真想再玩一次!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 18

          星期三下午,老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個游戲。我們高興極了!

          老師先把我們分成兩大隊,一個是男生隊,一個是女生隊,然后又把男生隊分成31號的隊,和4號的隊,把女生隊也分成兩隊,一個是我的隊,一個是32號的隊。

          女生隊先開始比賽了。我們跑到長繩邊上,交叉站好后,左右手緊抓長繩,心想:“我這隊贏定了!薄邦A(yù)備——”老師發(fā)令,我們把腳往后一跨,屁股往下一“坐”,重心下移,雙手緊握繩子,用必勝的眼神盯住對方,可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁,用力拽啊拽啊……比賽非常激烈,“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”,忽左忽右,難分高下。突然,幾個隊員腳步大亂,這條長繩像施了魔法神力一樣快速向前移動。幾秒鐘不到,我們組的人,一屁股坐在地上,就這樣我們輸了第一局的.比賽?墒,我們沒有放棄,在第二、三局時,我們吸取了失敗的教訓(xùn),調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù),最終我們隊贏得了比賽。

          現(xiàn)在輪到男生隊了,在4號隊里有4個身強力壯的隊員,而在31號隊里只有一個大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說“拉”時,4號隊的葉同學(xué)躺在地上,用力向后拉,仿佛覺得只有這樣才能把力氣使出來。其他選手受到他的感染,也拼盡全力,最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏得了比賽。

          今天的體育課,帶給我無窮無盡的樂趣,F(xiàn)在想起來,還是心潮澎湃呢。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 19

          星期六的上午,夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋有趣的游戲——摸人游戲。

          聽到這個消息,大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則?教室里頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的'規(guī)則,同學(xué)們躍躍欲試,都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個同學(xué)的。

          首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù),什么!居然是張俊馳來抓!大家都慌了起來,張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手,在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了,看張俊馳還在得意洋洋的。

          游戲開始,老師開始數(shù)數(shù),我準(zhǔn)備躲在椅子后面,可是我怕被發(fā)現(xiàn),我左思右想,手忙腳亂,對了!躲在窗簾后面,我一看,居然有四個人!最終我選擇站在桌子上面,剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸,張俊馳來了,把門推推,他確定沒人之后開始“搜索”,可是一無所獲,我猜他心里在想:咦,怎么沒人。眼看就要到我這里來了,我身子使勁往后縮,幾乎停止了呼吸,心里在祈禱:不要過來!不要過來!他突然轉(zhuǎn)彎,朝窗簾方向去了,他猛地一抓,摸到了一個頭,他摘下紅領(lǐng)巾之后,發(fā)現(xiàn)是一個女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。

          到了下一局,沒想到是我來摸人,我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置,所以很快就抓到了一個人,我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。

          今天玩得可真開心,看來那個女生是幸運兒啊。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 20

          你知道“張冠李戴”是什么意思嗎?張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴,這就是胡亂搭配。

          我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是:老師先給我們一個人發(fā)三張紙,第一張紙寫名字,第二張紙寫地點,第三張紙寫做什么。寫好后,老師會把紙收上去,然后打亂順序,再請人抽,抽好后看看是否湊成一句話,如果這句話正常就鼓掌,如果不正常,就大聲笑。我想可別抽到我,如果抽到我,我就會成為笑話的,我的內(nèi)心特別緊張。

          游戲已經(jīng)開始了,現(xiàn)在第一個上場的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長了脖子,有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己),這時我嘆了口氣,抽到的句子是:劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒,結(jié)果大家在教室里哈哈大笑,有的都把椅子給打翻了。

          到我來報仇雪恨了,結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”,頓時大家都在哄堂大笑,有的都摔倒在地,有的.快把板凳給砸碎了,這時教室里就像“鴨子堂”一樣的,到處都是笑聲,都快把屋頂給掀翻了。哈,剛才笑得最開心的現(xiàn)在輪到你了吧!嘻嘻

          現(xiàn)在教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的在祈禱,有的在跪地念經(jīng),我覺得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。

          我們的游戲結(jié)束了,大家還是在求老師給我們再玩一局,你們會玩了嗎?歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 21

          今天,我和嘟嘟在她奶奶家玩,嘟嘟的奶奶就是我的姥姥,可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想:什么游戲又好玩又安靜呢?

          我們想啊想,想啊想,想了好一會兒,我說:“我們玩荒島求生吧?”嘟嘟問我:“怎么玩?”我說:“我們拿鐵絲做一個魚鉤,把泡泡泥穿到鐵絲上當(dāng)魚餌,再把我們小時候玩的小卡子當(dāng)做荒島旁邊的一些魚蝦,然后在紙上畫一些螃蟹、蝦、章魚、海土豆、海參最后把畫好的紙穿在魚鉤上。我們可以拿一個小點的箱子當(dāng)鍋,把床當(dāng)船,把望遠(yuǎn)鏡當(dāng)海蘿卜放在床的'最外邊一圈!

          一切準(zhǔn)備就緒,我們開始玩游戲了。

          我把畫海土豆的那張紙掛到魚鉤上,假裝底下有動靜,說:“魚上鉤了。”接著,我把魚竿往上一提,將海土豆釣上來給嘟嘟,讓嘟嘟炒。炒完以后,嘟嘟把炒好的“菜”放在一個本子上說:“別釣了,先吃飯吧!”于是,我把魚竿放下去吃飯。嘟嘟說:“看,這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀!”我們就假裝開始吃飯了。嘟嘟又說:“你看盤子上放的一條帶魚(一條繩子)好大呀!我們今天就把它吃光吧!”“好!”我們假裝快快地吃。

          吃完了,我發(fā)現(xiàn)魚竿動得很厲害,其實是嘟嘟在地上搖魚竿。玩了一會兒,我們累了,躺在床上,就像躺在海上一樣柔軟。

          這個游戲太好玩了!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 22

          老師讓我們玩了一個游戲“畫嘴”。

          首先,老師讓我們每個人在黑板上畫一張臉,但是,是一張沒有嘴的臉。我粉筆一揮,一張“錢臉”誕生了。同學(xué)們也畫出各種各樣的臉。老師說:“大家要蒙上眼罩,再轉(zhuǎn)上三圈,然后給自己畫的臉畫上嘴巴。一個一個來啊,其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示。”

          楊雨軒自告奮勇,第一個上臺了。老師為他蒙上眼罩,他飛快地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得頭昏腦漲,站立不穩(wěn)了。老師將他領(lǐng)到他的畫像前,同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭相大喊:“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的.提示他,有的同學(xué)則是惡作劇,故意干擾他。我想告訴他正確的方向,可是同學(xué)們的聲音太吵了,我根本插不上話。最終楊雨軒把嘴畫到了鼻子上。我們都說他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。

          吸取他的教訓(xùn),我喊著:“我來!我來!”老師給我戴上眼罩,我自信地轉(zhuǎn)了三圈,感覺頭好暈,俗話說的好,看事容易,做事難!同學(xué)們這個說右,那個說左,我不知聽誰的才好。忽然,一個小聲音在我耳邊說:“右!”我聽出來了,是楊雨軒。我相信了他。我在他說的位置先畫了一個圓,這是個圓嘴,然后又畫了一個S,并加上一豎,這表示錢。別忘了,我畫的可是一張“錢臉”!我摘下眼罩一看,完美!同學(xué)們邊鼓掌邊說:“看來沒難倒你。 蔽议L舒了一口氣。

          這就是畫嘴。你們覺得好玩嗎?反正我覺得很好玩。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 23

          “哈哈哈”,一陣陣笑聲從我身邊飄過,樓下的一顆顆樟樹也舒展著身子。

          老師滿臉堆笑說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”頓時人聲鼎沸。這是什么游戲呢?游戲好玩嗎?老師接著說,這個游戲叫拼句。我想,這個游戲是寫詞語,再去找朋友變成一個句子嗎?正在同學(xué)七嘴八舌的講話時,老師發(fā)下來一片小紙條,我覺得好奇怪!

          老師解釋游戲規(guī)則,我被分到第三組。老師緩緩地講,生怕同學(xué)們聽不明白:“第一組寫姓名,第二組寫地點,第三組寫怎么地,第四組寫干什么!

          同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁,有的在抓頭看看窗外,有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑筆撥撥尺子,有的一聽尖叫“這也太簡單了吧!”

          第一組的同學(xué)領(lǐng)頭,從下面的同學(xué)中選三位,排好隊,挨個兒大聲說:“王若穎在沙漠高高地睡覺!鳖D時,第一組樂樂哈哈,安安靜靜的教室哄堂大笑,我不時把手從桌面拿起來捂著嘴巴笑。

          接下來是我們這一組,我也來到了講臺,讀著各自寫的:“鄧杰中在荒島開開心心地吃泡面!庇械腵同學(xué)早已笑瘋了,都想求同學(xué)不要再講了。

          “胡澤雨在新昌江興高采烈地探險!薄安誊埔嘣谟钪娉蠲伎嗄樀乜达L(fēng)景!焙眯Φ木渥蛹娂婏w來。

          過了五、六分鐘,教室才安靜下來。這個游戲太好玩了,讓我忘記從前的自己,下課我約上幾位還要玩玩。

          下課了,教室里還是笑聲連連,同學(xué)們繼續(xù)找號朋友拼句:“王雨晗在超市傷心地建房子。”“石鎧在西湖高高地踢足球。”

          四年級上冊語文作文記一次游戲 24

          周末吃晚飯的時候,妹妹就跟媽媽說:“媽媽,我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說:“可以,先等姐姐吃完飯!蔽衣犃艘院筅s緊加快吃飯的速度,囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。

          我們各自拿著自行車和滑輪車出門了,剛出單元門口我就騎上自行車,妹妹站在滑輪車上面,妹妹說:“我們來比賽吧,看誰先到廣場!蔽艺f:“好的。”我和妹妹排好隊,停在同一個起跑線上,然后一起倒數(shù)三、二、一、開始。剛開始是妹妹跑在前面,等妹妹體力消耗的差不多了,我就加快速度追上去,就慢慢的超過了妹妹,最后我贏了第一個到達(dá)廣場。妹妹有點不服氣,到廣場上妹妹又跟我說:“騎車是你贏,現(xiàn)在我們再來玩邁大步,這次我必須贏。”我說:“好呀!蔽液兔妹脕淼搅宋覀兘(jīng)常玩游戲的地方,開始剪刀石頭布,一開始,妹妹出了剪刀,我出了布,妹妹贏,就往前面走了兩步,沒等我和妹妹分出勝負(fù),就下起了雨,雨一開始很小,后來就下大了,我趕緊告訴妹妹:“妹妹,我們快回家吧,再不回家就要變成落湯雞了。”妹妹不高興的.回答:“真掃興我還沒贏呢!辈贿^望著越來越大的雨落下來,我們只好回家了。

          到了家,我們敲敲門,媽媽一開門就問我們說:“你們怎么這么快就回來了,時間還沒到呢?”我們回答說:“外面下雨了,但我和妹妹說好了,下次多玩一會!

          我們喜歡在小區(qū)的廣場上玩,在這里不僅可以玩,而且還可以鍛煉身體。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 25

          外面的陽光好像在為我們今天的比賽做準(zhǔn)備,高大挺拔的樹好像為選手們加油。你知道我們在干什么嗎?我們今天在玩“穿越”呼啦圈。

          首先,老師講了游戲規(guī)則:分成男女兩隊,哪一隊先把呼啦圈從頭傳到尾,再從尾傳到頭,哪一隊就獲勝。

          游戲開始了,前面幾個同學(xué)都“穿越”得非常順利,可一到映慧那里,就卡住了。只見她胳膊抬起來,頭低下去,眉毛皺得緊緊的,好像一只野狼找到了自己的獵物,正準(zhǔn)備撲上去呢!一看到映慧的表情,就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒能“穿越呼啦圈”,她的腰和屁股一扭一扭的.,好像一只毛毛蟲在跳著歡快的舞蹈,好玩極了!映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈,不料,呼啦圈卻卡在了屁股上面,急得她直冒汗。而周圍的同學(xué)們呢,卻因為映慧那滑稽的動作而捧腹大笑。

          沒能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個,還有男隊的一位同學(xué),那位男同學(xué)喘著氣,鼻子一會兒大一會兒小的,好像一只大河馬在呼吸,樣子搞笑極了!那只“大河馬”不停的在說:“怎么又過不去,怎么又過不去……”那一隊同學(xué)們的焦點都聚集在這位男同學(xué)身上,個個心里似乎都在想:兄弟,加油啊!再過不去我們就要輸了!著急的心在同學(xué)們身上生了根。

          今天的活動可真好玩!讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法,最后女生隊贏了,通過這次比賽,我學(xué)到了團結(jié)就是力量,只要團結(jié)起來,就一定能取得好成績。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 26

          今天,爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。

          首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲,誰來抓。抓的人數(shù)三十秒的數(shù),讓他躲,最后找到了算抓的人贏,沒找到算躲的人贏。

          游戲開始了!我十分緊張,因為爸爸可會找人了!我們石頭剪刀布決定出我先藏,爸爸抓。他開始數(shù)數(shù):三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的`房間,悄悄打開衣柜爬了進(jìn)去,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。剛爬進(jìn)去,爸爸就正好數(shù)到了一。我拉上衣柜的門,藏了起來!鞍パ健!我叫道,“發(fā)出聲音了!”爸爸剛打算問我好了沒,就聽見了砰的一聲,于是聞聲走過來。我露個縫向外看看,發(fā)現(xiàn)一團黑黑的東西(爸爸的頭發(fā))。

          原來爸爸已經(jīng)來了,正在專心致志地找我呢!我屏住呼吸,緊張地想:不好!我已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)在臥室里了,我一定會輸了!爸爸說:“我已經(jīng)看到你了哦,快出來吧!”這顯然是嚇我的話,我皺緊眉頭,往里面縮了縮,頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門,我心里默念:看不到我,一定看不到我!如果我會隱身,那該多好!不過,爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,哈哈笑道:“終于找到你了,我可花了好長的時間才找到的!”我無奈地笑了笑,沒有說話。因為這次爸爸贏了!

          后來,我們一直輪流躲,輪流抓。玩得不亦樂乎!原來,不論做什么事情都需要小心呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 27

          叮鈴鈴……下課了,我們沖了出來,開始玩一元五角,裁判先說了規(guī)則,“男生一元,女生五角,只要我說了幾元,你們就得組成幾元,如果沒有組成好,就會被淘汰,清楚了嗎?”裁判問道。我們異口同聲的說道:“清楚了!”

          第一輪,裁判說:“兩元!”我兩步并一步向一個男生撲了過去,正好抱住了他的腰,我心中暗暗自喜。

          第二輪,我做好準(zhǔn)備,就在裁判報數(shù)的一剎那,我滑倒了,被淘汰了,我深深地自責(zé),心里想:關(guān)鍵時刻,怎么會這樣?我太笨了!我心有不甘地看著他們玩,終于到了下一輪,我感覺像過了幾個小時。裁判大聲地說:“四元!”所有人向我飛奔過來,把我撲倒,我驚慌地說:“你們不要再弄我啦!”在昏亂中,他們把的`我外套都扯掉了,我使勁推開他們,在外面的三個男生,抱住了我,哈,四元湊齊了,我開心地笑了,其余的人都被淘汰了。

          到了最后一輪,走廊上就只剩三個人了,裁判便大聲地說:“兩元!”我們拼命在搶一個人,就像兩只小猴子在掙一顆桃似的,我運用了一個聲東擊西的小妙招:“看,那里有一只鳥在跳舞!边@樣對方就會把注意力放在鳥身上,同學(xué)果真被我的小妙招轉(zhuǎn)移了注意力。趁此機會,我抱住了僅剩的最后一名同學(xué),最終獲得了勝利。

          在這個游戲中,我明白了,在爭取任何東西時,需要的不是蠻力,而是智取。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 28

          “向前”“穩(wěn)住、穩(wěn)住啊”,這是誰在叫吶?哦,原來是我們作文班在做游戲呢。

          作文課上,周老師一提出玩游戲,班里就炸開了鍋。周老師告訴我們,今天玩一個有趣的游戲——頂水果。周老師拿來一只橘子和一只蘋果,然后讓王麗麗、董曉、劉小麗,還有王萍組成女生隊,連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上,然后按老師的指令坐到椅子上,并跨過椅子;而男生隊則要頭頂蘋果,按老師的指令先坐到椅子上,然后再站起來,最后才能跨過椅子。

          老師為了不“欺負(fù)”男生,就讓女生在準(zhǔn)備走和把橘子遞給隊友的時候都要轉(zhuǎn)上一圈。瞧,王麗麗把橘子頂在頭上,橘子像一個淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見了,都異口同聲說:“橘子寶寶快點下來吧,快點下來吧……”說完,便忍不住捧腹大笑起來。雖然王麗麗被大家鬧著,但女生隊一點兒也不泄氣,全力以赴,繼續(xù)奮戰(zhàn)。

          男生隊當(dāng)然不甘落后,只要跨過凳子就迅速熟練地把蘋果傳給另一個隊友。女生們看著男生行云流水般的傳遞,信心差不多都失去了,趁機搗起亂來。她們大喊:“男生隊必敗!”“男生隊漏油!”可這怎么可能打敗男生隊的信心呢。聽女生們這么一喊,男生反而興致到了極點,兩分鐘就完成了游戲。女生隊的啦啦隊也已經(jīng)精疲力盡了,教室里笑成了一團。

          快樂的'時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間下課了,可同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中?磥硪岊^和身體保持平衡,也不是一件簡單的事啊。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 29

          “交——頭,交頭接耳?”“啥意思?”“學(xué)成語嗎?”當(dāng)看到老師在黑板上寫下的四字成語后,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了!翱瓤龋察o。”老師掃視了一圈,見沒人再說話,才開口:“這是一個游戲,我說一下規(guī)則……”原來是傳聲筒游戲啊。

          老師給我們分組后,游戲馬上開始了,選手們一個個緊張得不行,有些人著急地跺起了腳,有些人握緊了拳頭,有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣,他接過紙條,馬上就背下內(nèi)容。“開始!”老師一聲令下,王易玚立馬轉(zhuǎn)過身,兩只手作成喇叭狀,對下一個同學(xué)說起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽,生怕漏掉一個字。一棒接一棒,王伯濤胸有成竹地側(cè)過身子,輕聲對我說:“我們玩游戲,最重要的是開心。”我連忙用手指堵住縫隙,生怕被風(fēng)吹走幾個字。整組傳遞完畢,由末棒汪釗陽向裁判報告答案,他人高馬大,一個箭步?jīng)_上去,把另一組琚林哲的去路給擋住了,我暗自慶幸:哈哈,我們有希望勝利了?傻韧翎撽栒f出了答案,我的.心一下跌到了谷底,他居然漏字了,我心想:唉,空歡喜一場,看來我們要輸了。不曾想對方的錯誤更多,嘿嘿,勝利了!我們臉上洋溢著勝利者的笑容,汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上,高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。

          這個游戲使我明白了一個道理:只要我們團結(jié)一致,就一定能勝利!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 30

          下午第一節(jié)課,老師在黑板上寫了“生死挑戰(zhàn)”四個大字。因為我們都是第一次玩這個游戲,所以老師要告訴我們游戲的規(guī)則:全班分成兩組,每組同學(xué)通過石頭剪刀布,決出“生死”挑戰(zhàn)者。生死挑戰(zhàn)者要蒙上眼睛,在同學(xué)的指揮下,如果碰到“生死線”就會“下地獄”,沒有碰到就可以“飛上天”活下來。

          游戲開始了,我們四人石頭剪刀布,我勝出成為“生死”挑戰(zhàn)者,雷宇澤和楊梓涵負(fù)責(zé)掌控“生死線”。

          第一位挑戰(zhàn)者是鄭可鈳,他聽著其他同學(xué)的指揮,鎮(zhèn)定的一步一步的走著,眼看就要抵達(dá)“生死線”了,老師突然叫掌控者把“生死線”撤下去了,同學(xué)們都張大了嘴巴,不過馬上就明白過來,繼續(xù)指揮,“跳過去,跳過去!”大家喊著。只見鄭可鈳跳了起來,越過了“無障礙線”,他成功了。

          這時,我的手一直在抖,心跳加速好緊張,因為下一個就是我來挑戰(zhàn)了。我心想:馬上就是我了,我等一下到底要怎么做,要聽誰的呢?我的眼睛被蒙上了,只能用耳朵來聽他們的指揮,我一步一步慢慢地移動步子,線在哪里呢?我應(yīng)該不會碰到線吧?我停下步子,正當(dāng)我內(nèi)心混亂時,“跳起來!币粋聲音傳入我的`耳朵。可是也有的喊“趴下”,還有的喊“快走”。我不知道要聽誰,只管自己趴下,采用匍匐前進(jìn)的戰(zhàn)術(shù),緩慢通過,沒想到我真的成功了。我高興得不要不要的。

          這個“生死挑戰(zhàn)”的游戲?qū)嵲谑翘猛媪,我好想以后還可以再玩一次。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 31

          作文課上,老師說:“同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)游戲,這個游戲是以前老祖宗他們玩的!蔽覀冋f:“這個游戲名字叫什么呀?”老師說:“這個游戲的名字叫‘擊鼓傳花’現(xiàn)在我來講一下規(guī)則:當(dāng)鼓聲停止的時候,花在誰手上誰就表演節(jié)目,依次傳給旁邊的同學(xué)。”

          游戲開始了,老師的聲音增強了,老師讓我們把桌子并排好,方便我們傳花,老師說我們先試一遍吧!我們玩得不亦樂乎。由向同學(xué)開頭往旁邊的同學(xué),興致勃勃地在座位上跳起了迪斯科,當(dāng)時我們的心情又緊張又興奮。鼓聲停了,你們知道花在誰的手上嗎?當(dāng)然是在那害羞的徐同學(xué)手中,徐同學(xué)說:“老師是故意的`!”老師說:“我就是故意的!边@時候全班響起了熱烈地掌聲,徐同學(xué)像背了幾十噸鐵似的,慢吞吞的走上前,老師問徐同學(xué)唱什么歌?徐同學(xué)說:“我想唱小公主……”徐同學(xué)唱完了,我們班又響起了熱烈的掌聲;▋簜鞯较蛲瑢W(xué)手中了,向同學(xué)愁眉苦臉地上了講臺,教我們跳了“海藻舞”全班同學(xué)都笑了;ㄓ珠_始傳了,我想一定傳不到我,一分鐘后,竟然傳到了我,我說老師我什么都不會,可以讓別人幫我嗎?向同學(xué)說我來幫你,老師說你要唱什么歌?向同學(xué)說我要唱“紙短情長”……游戲結(jié)束了,老師說:“今天這個游戲好玩嗎?”我們說:“好玩!”

          這個游戲真好玩,讓我知道玩起游戲要眼疾手快,團結(jié)力量大。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 32

          “加油啊!加油啊!快點,別人要追上你啦!币魂囮嚰佑吐晱目鞓纺Х交A(chǔ)一班里傳出來,如果你想知道怎么回事,就隨我來看看吧。

          原來他們在玩接力賽,比賽規(guī)則是這樣的:①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時出發(fā)-繞過障礙物-回到起點-傳給第二位同學(xué)。

          我們組第一個上場的是朱皓陽。他先雙手叉腰,右腳腳跟抬起,腳尖用力著地旋轉(zhuǎn),他又用同樣的方式活動了左腳。接著重新再做一遍。

          做完熱身運動后,他先是一只腳跪在地上,一只腳抬起來,呈現(xiàn)出一個半跪的姿勢,雙手撐著地面。這時,我聽到朱皓陽正在小聲地說:“加油!我一定行的.,我一定能贏。”與此同時,只聽老師大喊一聲“三二一開始。”朱皓陽就像一根離弦的箭一樣,沖了出去。再看看對方選手,因為沒有做熱身運動而摔了個馬大哈。朱皓陽趁機向終點沖去,啊,我們隊已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽繞過障礙物,向我跑來,我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子,在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子,立馬向下一位同學(xué)跑去。

          與此同時,臺下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油!加油!別人追到你啦。”有的皺起眉頭不說話,有的激動地跳了起來。

          最后,我們隊贏了。同時也知道了:比賽時要對自己有信心,不要太緊張,團結(jié)很重要。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 33

          記得那一次體育課,老師讓我們來玩“兩人三足跑”這個游戲,于是我選擇了我的隊友:林淼臻。

          聽老師說,這個游戲的規(guī)則是用一根繩子綁住同伴之間的兩只腳,然后兩組進(jìn)行賽跑,于是我們選擇了對手:司馬懿之之,張琪婷。

          比賽剛開始,我就有些后悔了,她倆齊心協(xié)力,配合得相當(dāng)默契,而我們卻是一個人快一個人慢,沖突不斷。結(jié)果可想而知,我們輸?shù)煤軕K,但我們很不服。

          回到教室,我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯著司馬之之和張琪婷,可她們并沒有注意到我們。在這時,我對林淼臻說:“要不然,我們……”聽完我說的話,林淼臻連聲喝彩:“好!好!就這么辦,你真是個天才!”

          語文課下課了,她倆走后,我們就立馬到司馬之之的'座位前,把她的那“寶貝”自動鉛筆取出來,金黃色的細(xì)長的筆身,上面撒著金粉的,鑲嵌著五六顆珍珠和六顆寶石。我倆把彈簧取了下來,丟掉了,把筆芯換成了七毫米。那時真的太巧了,她剛好看到了這一幕。于是,她沖過來對我說,:“你要用你最心愛的鋼筆作為補償,立刻賠給我!”

          我沒辦法只好給了她,那一只我最喜歡的鋼筆!

          回到家,媽媽看了看我的筆袋說:“女兒,我知道你在學(xué)校的那件事了。你要記住:不管比賽你是輸是贏,都不可以去傷害別人,偷其他人的東西,你明天要去給司馬道歉!蔽衣牶,點了點頭,說:“好的!”

          第二天,我給司馬道歉后,她原諒了我。從這件事我知道了:比賽不重在輸贏,而重在參與!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 34

          “小白兔白又白,兩只耳朵豎起來……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸,被獵人追捕。究竟是怎么回事?原來,我們今天玩一個游戲——獵人追兔子跑。

          游戲?qū)毜浜芎唵巍J紫,右手的食指和中指變成可愛的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的'槍。聽楊老師說“獵人追,兔子跑。獵人追,兔子跑……變!敝宦犚宦暋白儭,兔子和獵人互換角色。游戲開始了,我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳個不停。先是團體賽,所有同學(xué)都參加。兔子似乎在說:“我一定要贏。”第一輪有一半人都被淘汰了,有一個被淘汰的說:“真想找條地縫鉆下去!蔽覄倮,心想:我今天一定能奮戰(zhàn)到底!

          團體賽結(jié)束了,有人歡喜有人憂,終于到了個人賽。

          第一環(huán)節(jié),陳一磊pk張峻燁。經(jīng)過激烈的比拼,兩人勢均力敵,打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了,兩人都自信滿滿。同學(xué)們有的像是看精彩的電視,有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥蛋了,還有的在下面悄悄地拜他們?yōu)閹煛詈笠痪,楊老師設(shè)下了一個陷阱,他們雙雙跳進(jìn)了陷阱。

          我發(fā)現(xiàn)玩這個游戲只要注意力集中,反應(yīng)快,就能勝利。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 35

          我和我的家人在暑假玩了很多游戲:捉迷藏,三個字,丟手絹......但是我最喜歡玩的'還是“猴子撈月亮”。

          游戲馬上要開始啦!一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”,扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去,隨時做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著,一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。

          “游戲正式開始!”媽媽一聲令下,扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮,晃悠悠......”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔而來,試圖快速地?fù)谱∥疫@個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣,“月亮”跑,“猴子”追,僵持了很長一段時間,雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活,我終究耐不住無止境地追跑,因體力不支而氣喘吁吁了,有幾次險些被小猴子撈到了呢!最后我一時大意,竟然離開了“井”,“碎”了。

          輸了需要接受懲罰,必須說出帶有“月”字的詞或詩句,幸好我語文基礎(chǔ)還不錯,我腦子靈光一閃,一下子就說出了好多呢!

          游戲還在進(jìn)行中,家里大廳不時傳來我們的笑聲,加油聲,歡呼聲......真是愉快的一天呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 36

          我今天玩“找硬幣”這個游戲。

          第一輪是老師藏,我們找,我們激動不已,老師叫我們出去,過了一會兒,老師推開門,我們蜂擁而上。我們有的在花盆里找,有的在柜子里找,翻箱倒柜不放過一點兒蛛絲馬跡。

          我在老師的.提示下,可是怎么也找不到一枚硬幣,而別的人卻找到了。我上看看,下看看,左看看,右看看,還是沒找到,而別人卻不費吹灰之力就找到了。

          第二輪到了,這次是男生藏女生找,我們把門推開,讓女生出去,我們藏,女生詭計多端,居然想把前后門給推開,我們擋住了,我們把硬幣藏到她們意想不到的地方,時間到了,我們推開門兒。

          女生們開始像搜毒犬一樣一下子找到了三面硬幣,后來就丈二和尚摸不著頭腦,但是我們隊伍出現(xiàn)了“叛徒”,給他們通風(fēng)報信,給他們說全部硬幣在哪,幸好我留了一手,把硬幣藏到飲水機下面,但最后也被她們找到了。

          第三輪開始了,是女生藏男生找,我們出去后想辦法作弊,然而時間到了,只見男生進(jìn)來到書柜下面不費吹灰之力得到了一枚硬幣,真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費功夫呀!然后我們一個接一個地找到了許許多多的硬幣。

          找硬幣,真好玩呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 37

          我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了,它給我的人生增添了不少的快樂。

          記得那一天,表妹和鄰家的`小姐姐來我家找我玩,可是在家里實在沒什么好玩的。還是表妹主意多,說:“我們來玩捉迷藏吧!薄斑@個主意不錯!”我們都贊成來玩捉迷藏。

          游戲規(guī)則是這樣的:首先要選擇出一個找的人,然后剩下的人要藏起來,不讓找的人找到,誰沒有被那個人抓住,誰就贏了。

          游戲開始了,我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說:“我來啰!”我走進(jìn)房間,仔細(xì)地注視著周圍,嘿嘿,我看見衣柜的門在抖,就開心地說:“出來吧,我已經(jīng)知道你在這里了!蔽掖蜷_衣柜一看,原來是表妹呀!

          現(xiàn)在,我還要找另一個小姐姐啦,她躲在哪里呢?我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛,豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前,以為小姐姐在門后面,我用力一拉,門后什么也沒有。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動了動,露出一只鞋。哈哈!我拉開窗簾,只聽“砰”的一聲,小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來,可把我嚇壞了!我們對視著哈哈大笑起來!

          玩了一會,小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了,她和我們告別后,開開心心地回家了!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 38

          上課了,老師宣布要跟我們玩和水做游戲,游戲規(guī)則是:每次請四位同學(xué)上來,拿一杯水喝,但是不能讓下面的同學(xué)猜出自己喝的是什么味道的水。我們都興致勃勃地舉手想要上臺。

          老師請了四位同學(xué)上臺,讓他們各自選了一杯水喝下去。小明拿著一杯水一飲而盡。肉肉他拿了一杯水咕咚咕咚面無表情的喝了下去。小紅也拿了一杯喝了下去,但是和前面兩個同學(xué)的表情完全不同,小紅眉頭緊皺,用手擋住了自己的臉,F(xiàn)在到蘭蘭了,蘭蘭拿了一杯,喝完以后他轉(zhuǎn)過身去,哈哈大笑。

          這時,臺下的同學(xué)們已經(jīng)開始交頭接耳,嘰嘰喳喳地在討論,討論最后得出結(jié)果是蘭蘭喝的是雪碧,小紅喝的'是醋,肉肉喝的是鹽水,小明喝的是清水。現(xiàn)在是揭秘的時刻到了,同學(xué)們都迫不及待地想知道答案,可是接下來的答案讓大家大吃一驚,蘭蘭喝的是白醋,小紅喝的是清水,小明喝的是雪碧,肉肉喝的是鹽水。他們都沒露出自己真實的表情,演技真是太好啦!他們可真是一個個“專業(yè)”的小小“演員”呢!

          這讓我明白了一個道理:任何事情一定要仔細(xì)觀察,不能只看表面,眼見不一定為實,要經(jīng)過思考后才能做決定。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 39

          “要玩貓捉老鼠游戲的.人請來我站的這塊木板上。”曹玉揚一喊,我立馬就跑到他站的那塊木板上,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)又有一大群人跑過來。

          “選我,選我。”大家都大叫起來。曹玉揚選了三個人,還好我也在。“游戲開始。”我成為了“貓”,其余兩個人都當(dāng)“老鼠”。

          這時一只小老鼠從窩里沖了出來。“哈哈,到嘴邊的食物不要白不要!蔽伊⒖倘プ侥侵恍±鲜,他一下子往左,一下子往右,帶著我繞了一圈又一圈。就在我快捉住那只“小老鼠”時,他卻往我手底下一鉆。我撲了一個空,什么也沒有捉到。這樣子可不是辦法,我故意把頭低了下來,可眼睛還是死死地盯著那兩只“小老鼠”。果然,他們以為我沒看見,便偷偷地從窩里出來,我來了個出其不意,瞬間沖向他們,“老鼠”還沒反應(yīng)過來,卻已經(jīng)被我抓住了。計謀成功,我哈哈大笑起來。

          現(xiàn)在是胡夢陽抓了,我干脆躲在窩里,不出來了。胡夢陽一直在外面挑釁我:“你也太膽小了吧!蔽覊焊鶅翰焕硇£,胡夢陽沒辦法只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)了?晌覀冋l也不出去,胡夢陽束手無策只好認(rèn)輸。

          哈哈,真是精彩的一場游戲,我們大概把“三十六計”都用上了呢!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 40

          “哈哈,捉到嘍!你快下場!”一個同學(xué)高興地跳了起來,這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

          游戲剛開始:第一局,小麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因為我個子大,所以,我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。小麗還真像一只“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”,突然猛地?fù)渖先,我心里一驚,用極快的`速度原地轉(zhuǎn)了一個圈,躲過了“老鷹”,“小雞”們也捏了把汗。

          第二局開始了。小麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處,然后,突然猛地一回頭,用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。

          第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話,周圍一片安靜,就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來,說是遲,那是快,小麗猛撲上去,捉住了一只“小雞”。我氣憤地說:“你耍賴!”,小麗得意洋洋地說:“活該!誰叫你的小雞放屁了?再說誰叫你沒有防備?”我心想:大人不記小人過嗎,這次不跟她計較了。

          有趣的游戲活動還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

          四年級上冊語文作文記一次游戲 41

          每當(dāng)我看到家里藥柜里那一顆顆藥丸時,就不禁會想起我三歲時做的傻事。

          記得那是一個陽光明媚的早晨,我早早的`起床,穿上衣服后走到客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都出去工作了,只有奶奶在院子里打掃衛(wèi)生,房子里只剩我一個人。忽然,我的肚子像是一只青蛙似的,咕咕的叫了。我走到廚房,發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒“巧克力”,于是我小心翼翼地從旁邊的椅子上爬到了桌子上,爬上桌子后,拿起那一盒“巧克力”也不管三七二十一,就放到嘴里咬了起來,頓時感覺像吃了跟苦瓜似的,滿嘴都是苦澀。

          這時,奶奶拿著掃帚回來了,他發(fā)現(xiàn)了正在吃“巧克力”的我。奶奶頓時笑了起來,他把我抱了起來,邊笑邊對我說,孩子那是藥丸兒,可不是“巧克力”,不能吃。

          我聽見后頓時崩潰了,心里想:為什么要這么早起床,如果再多睡一會兒就不會吃這么難吃的“巧克力”啦。

          從那以后,我再也不敢“生病”了,有一次我肚子疼,為了不吃藥,硬是騙家長說自己沒有病,不疼,結(jié)果卻整整疼了一天。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 42

          想到“六一”兒童節(jié)的下午,就想起那場快樂的“搶椅子”游戲。

          老師首先說了一下游戲規(guī)則:“九個人上來搶椅子,誰搶到后一個椅子,誰就是后的贏家!甭犕昀蠋熣f的話,同學(xué)們開心極了,紛紛舉起手想?yún)⑴c游戲。老師從中選擇了九個人,里面就有我。

          第一局開始了,老師邊唱歌我們邊走。不知繞了幾圈,老師突然說:“搶!”我們紛紛跑過去,大家盯好椅子腳,向后一撐,爭先恐后的.坐上椅子。只有一個同學(xué)沒有搶到椅子,被淘汰出局了,垂頭喪氣地回到了座位,仿佛一直在責(zé)怪自己,剛才為什么不再快一點呢?

          后面就是一系列的淘汰賽了,出局的同學(xué)一個個都耷拉著腦袋,一臉不開心的回到了座位。心里好像在說:哎!差一點就可以搶到椅子了!場上的局面越來越激烈,每一個人都是一邊走,一邊豎起耳朵等著老師說停。到了后一局,我留了下來,我心里很緊張,手攥得緊緊的,腳都開始抖了起來。一直在想:這一局我可能留不下來了,他那么的厲害。后我果然輸了?晌业男睦飬s很高興。

          搶椅子游戲可真有趣呀!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 43

          今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單,只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌,誰先倒下就算對方勝利。

          老師先給我們分配了隊員,我們被分成兩隊,隊里有六個人,隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊,我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊。

          我們的'推人大亂斗開始了,第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李子康,只見他們摩拳擦掌蹲了下來,然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后,他們就互相推了起來。先是許家彬進(jìn)攻,可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊,然后回過神來向許家彬用力一推,許家彬雖然比李子康高大,可是也沒躲過這猛烈的一擊,一下子摔在了地板上,后當(dāng)然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。

          第二輪開始了,戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李子康,他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神,專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊,可是吳房澤躲開了,后,吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被弄倒了,真讓人為他們捏把汗。

          你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊終戰(zhàn)勝了無名隊,如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 44

          “加油!加油!”是哪里傳來的聲音?哈哈,原來是我們的小項老師在給我們做游戲!首先,我們被分成兩組,分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是:第一個人在原地轉(zhuǎn)十圈,然后拿著特殊的球—氣球,放入用膠桶充當(dāng)?shù)幕@筐,投球時要離膠桶一米遠(yuǎn)。

          比賽開始了,A組的隊員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個投球的人是小雨,她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的隊友們看見她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的樣子,心里急得如同熱鍋上的螞蟻,直跺腳。只見她的腳一前一后得站著,然后輕輕一扔,氣球進(jìn)了!她的隊友興奮極了。

          過了一會兒,輪到我上場了,我的心里就像有一只小兔子在跳來跳去。開始轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見我的裙子隨著漂浮起來了,好像水母的“衣服”在飄上飄下的'。我準(zhǔn)備投球了,感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長手想把氣球投進(jìn)去,可是氣球就是不聽話,又從它的“新家”飄了出來,在地上跳來跳去。我心想:要是我用力點就好了。我下定決心,下一輪比賽一定要投進(jìn)!

          比賽結(jié)束了,我們隊贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩,我太開心了!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 45

          在體育課上,老師讓我們自由活動,于是我們幾個提出說:“玩‘僵尸捉人’游戲,我們五個人分配誰做‘人’,誰做‘僵尸’!蔽覀兌颊f宋博奧來做‘僵尸’,我們幾個人有兩個“家”,只要我們一進(jìn)“家”,“僵尸”就不可以捉人了,“僵尸”要是捉到誰,那個人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。

          游戲開始了,我們幾個四處逃跑,“僵尸”二十秒后才可出動。田朗被淘汰了,接著我和幾個隊友從“家”里跑了出來,我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報仇雪恨”。我們對戰(zhàn)打得非常激烈,我們把“僵尸”打敗了,所以第一局“人類”贏,“僵尸”輸了。

          第二局開始了,這次是我來做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去,直接小跑捉到了田力強,我又跑到“人類”的`“家”門口開始守著,等到“人類”們出動?墒撬尾⿰W他不開心了,他飛一樣地跑了出去了,我趁機沖上去一捉,把他“淘汰”了。

          我繼續(xù)守著門,我一直守到他們出來,我一次捉到一個,只剩一個了,我們最后打個平手。因為我們十分鐘時間到了,我們玩得非常開心。我們從一年級到四年級一直玩這個游戲呢,真的是非常喜歡。

          這就是我們最愛玩的游戲——“僵尸捉人”?捎腥ち四!

          四年級上冊語文作文記一次游戲 46

          “哈哈哈,錯了,錯了”一陣陣快樂的喧鬧聲。原來是四一班在玩?zhèn)髟挼挠螒颉?/p>

          老師神秘地說:“今天,我們來玩一個游戲,規(guī)則是我給第一個人說一句話,這個人要小聲的依次向后傳,但只能說一遍!

          “王小倩,楊欣晨,梁道語……請這幾位同學(xué)上臺。”老師說道,這幾位同學(xué)排好隊,老師悄悄的對第一位同學(xué)嘰里咕嚕的`說了一句話。

          那位同學(xué)滿臉疑惑的向第二位同學(xué)傳;第二位同學(xué)更是笑的直不起腰;第三位同學(xué)只聽見一陣陣咯咯大笑,只好硬著頭皮編了一個……下面的同學(xué)看到各種各樣的表情,滿腦子都是問號。

          最后,老師問最后一名同學(xué)聽到的是什么,那位同學(xué)不自信地指著他說:“他給我說的是滋啦滋啦。”老師問第一位同學(xué)是什么,那位同學(xué)臉都紅了悄悄地說:“我也沒聽清!崩蠋熥詈蠊剂苏_答案是:八百標(biāo)兵奔北坡。

          時間就像頑皮的小孩,總是跟我們對著干,轉(zhuǎn)眼間就過去了,游戲啊游戲,我愛死你了。我也學(xué)到了一個道理:做事要認(rèn)真,不能敷衍了事。

          四年級上冊語文作文記一次游戲 47

          星期一早上第一節(jié)課是語文課,李老師走進(jìn)教室,拿起一束塑料花,組織我們玩一個叫作“擊鼓傳花”的游戲。

          李老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂,并讓小孫同學(xué)播放音樂;ㄏ葟男×_同學(xué)向后傳起,傳了不一會兒,花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上,見音樂沒停,我松了一口氣,心想:還好不是我上臺表演!我還在東想西想,忽然音樂停了,我趕快抬頭望。原來音樂停后,花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺,緊張的.他在臺上一句話也說不出來,過了好久,他才說:“我來學(xué)小狗叫——汪!汪!”

          他回到座位上后,音樂又響了起來,大家一個比一個著急,生怕花在自己手里時音樂停了;▊鞯叫『瓮瑢W(xué)手里時,音樂停了,小何同學(xué)笑呵呵地走上臺,毫不猶豫地表演了小貓叫。

          花又繼續(xù)向后傳,傳啊傳,傳到小李同學(xué)那里,小李同學(xué)在臺上站了半晌,也沒說一個字,為了節(jié)省時間,李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來到小陸同學(xué)手中,小陸同學(xué)表演完了,小李同學(xué)再次上臺,可他嘴像被膠水粘住了一樣,不肯說話,也不知道他是怎么想的?真為他感到遺憾!

          通過這次游戲,我們收獲到了很多快樂,大家都很喜歡這個游戲。

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          星期一上午,我們排著整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉,但是很涼快,正適合游玩的日子,就連白羽公園門前的七葉樹都喜笑顏開。

          進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的繩子,邊走邊四處觀察有沒有可靠的大樹,為什么要找可靠的大樹?因為我們今天來白羽公園的'目的就是玩過河游戲。

          老師左瞅瞅,右瞧瞧,終于停在了一棵大樹下,這棵大樹枝繁葉茂,亭亭如蓋,并且樹下還有一片碧綠的草地。老師說:“就選它了”。老師對準(zhǔn)樹枝,猛地一拋繩子,準(zhǔn)確無誤地上了樹。接著,老師又把繩子打了幾個結(jié),老師先拽著繩子輕輕地飛了過去。

          這時老師宣布:“過河正式開始!”我自告奮勇地?fù)屜蕊w了過去,我“過河”成功了。下一個人是個大胖子,他先把繩子拉直,再向后一蹬,結(jié)果他滾了過去,這不就成滾河了嗎?該張書嘉,他腳一蹬順利飛了過去。隨后大家都躍躍欲試,爭先恐后。

          我又玩了幾次,一次比一次順溜了,“過河”真是太刺激了!還期盼著下次過河。

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