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      2. 小學的游戲作文400字

        時間:2021-05-11 09:38:29 游戲 我要投稿

        關于小學的游戲作文400字集合八篇

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學的游戲作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于小學的游戲作文400字集合八篇

        小學的游戲作文400字 篇1

          今天是星期天,做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

          我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉,結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊,我大聲叫到。

          我先去我的臥室轉了一圈,看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎?我竊喜的打開柜門,可是里邊什么也沒有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動了一下,我猛的向門后看去“!是麗麗"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去,剛剛推開門我就大叫到“有老鼠",這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時捧腹大笑,這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當,就在哥哥的臥室翻來翻去,翻了半天也沒找到,最后我只能去打開柜門,原來你真的在里邊?讓我找了半天唉!

          剛要準備下一輪剛子媽媽來了,“剛子,吃飯了,我們只能結束游戲。不過今天的游戲玩很快樂,很開心。

        小學的游戲作文400字 篇2

          咦,這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧。∽呷タ纯窗!

          上課了,老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒,打氣筒上放著一個氣球,隨著氣球的變大,同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上,有的躲在桌子底下,還有的一邊尖叫,一邊抱著腦袋,仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師,劉老師走過來,又走過去,一會嚇嚇這個同學,一會嚇嚇那個同學,顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣,老師邊走邊停,突然,“呯”的一聲爆炸了,那個同學呆若木雞地站著,仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。過了一會兒,他才面容沮喪地走上了臺,劉老師笑咪咪地問:“感覺怎么樣?”那個同學想了一會兒,說:“有一些害怕!崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭,老師笑著讓他下去了,然后又拿起一個氣球,神秘地說:“這次炸到誰,我就給誰一個神秘禮物!闭f完,同學們眼里的害怕消失了,取而代之的是無比的興奮。老師拿著打氣筒,又開始打氣,隨著時間的推移,氣球越來越大,越來越大,最后隨著一聲響,氣球爆在了一個女生的頭上,只見那個女生興奮地上來,得到了禮物……

          這就是小桔燈的快樂課堂,你喜歡嗎?

        小學的游戲作文400字 篇3

          昨天晚上,我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。

          這個游戲可好玩了,我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關,我們倆50秒鐘內(nèi)獲得了20xx分和2130分;第二關有鉆石,我把石頭搬走,然后把鉆石抓住;第三關出現(xiàn)了三只小狗,我想:你這個阻礙我們的人,我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關,我們倆輕而易舉地通過了;第五關比較難,只要抓到了那個木桶就會大爆炸,把一些物品給炸了。我也抓過一次,不過拉上來的“殘木”只得了一分。

          第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶,那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了,心里想:好,來多點兒,我就要看你們來發(fā)財!然后伸出抓物器來捉它們,結果拉了個大黃金,一下子得了500分!我又伸出它來抓大黃金,得了510分。這時,我發(fā)現(xiàn)一只狗,就用力按下鍵,把小狗抓了,獲得了870分。我高興得心都笑了。

          第七關超級簡單,除了兩只木桶,還有密密麻麻的鉆石,數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是600分至900分,真是賺大錢啊!到了最后,我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石,但是時間到了,上面寫著:你沒有達到目標。我想:氣死我了!我們可以進第八關的,可就是不夠時間,真是氣人!哎!

          “開礦采金雙人版”雖然是個游戲,但是它會讓你特別機靈,在規(guī)定的時間內(nèi)要做完指定的事。以后有機會,我一定會在約人玩!

        小學的游戲作文400字 篇4

          星期天,爸爸帶我去西廣場玩游戲。

          我先玩捉迷藏,我爸爸要數(shù)三十下,1,2...好了,爸爸開始抓了,我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到,突然,爸爸不見了。我出來找爸爸,爸爸快速的抓住我的胳膊,說:“被我抓到了吧!卑职烛湴恋牟坏昧!

          我們開始玩下一個游戲,要玩什么呢?。∥抑懒,就玩比賽跳繩,我們拿了個跳繩,比賽開始了,第一個是我先跳的,我才跳了32下,爸爸說,別灰心,再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了,爸爸跳了42下,我趕緊說:“哈哈,我贏了!”爸爸說:“看來我是小看你了,下次我一定不讓著你了."

          我們玩最后一個游戲了,丟沙包,這個游戲需要十個人來玩,我叫了我的小伙伴們一起來玩,說著說著,游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人,我要開始扔了,我扔的很高很遠,哥哥一下子就接到了沙包,我哥哥扔的比我還遠呢!那個小朋友跳的比我還要高,他接到了,他扔的很遠很遠,右邊的小朋友沒有一個接的到的,右邊那個小朋友把沙包扔回來了,我們的沙包不停地扔來扔去,像小蝴蝶一樣飛來飛去。

          小朋友也來玩游戲吧,當然,西廣場也是很美得,鮮花盛開,我今天玩的很開心,難以忘懷!

        小學的游戲作文400字 篇5

          今天中午做完作業(yè)后,我和老爸玩起了投球游戲!這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協(xié)調(diào)性還簡單易學,現(xiàn)在我把這個自創(chuàng)的游戲介紹給大家。

          游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶,因為木桶有裝水裝著。我發(fā)現(xiàn)妹妹安安的學步車中間也是空的,所以我急中生智,改用安安的學步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產(chǎn),沖我們大喊:“你們?yōu)樯赌梦壹覍氊惖膶W步車來玩!”我沖老媽做了個鬼臉,便和老爸開始“決斗”了。

          游戲的比賽是四關,規(guī)則是把學步車放在墻邊,每關投8個球,第一關要投進5球,然后每進一關就減少一球。第一關是距離學步車兩塊大理石的距離,每過一關往后退一塊。老爸的特殊條例是每關比我多進一個球。

          比賽規(guī)則確定以后,我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰(zhàn)失敗了,換老爸上場,老爸前面四個都投中了,我氣得滿臉通紅,直跺腳。結果老爸第五個沒投進,我得意的笑起來了。我又二次上場了,這次不敢再粗心大意了,前兩關順利通過,到了第三關,第一球進了,后面的球因為太急于求成,一球未進,失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關,跟我一樣都到了第三關。眼看老爸接二連三的投進了前面三球,我又氣得暴跳如雷。再進一球,他又要超越我了,結果后面四球他一球未進。后面只剩下一個球了,老爸全神貫注的瞄準投出去,前功盡棄—沒進呀!我們在這一關僵持了一會兒,最后還是老爸打破了這平局,又過了一關。

          我們開心的比賽隨著老媽的一聲:“上課時間到了”而結束了戰(zhàn)斗,最后是老爸以3:2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸!

        小學的游戲作文400字 篇6

          “人山人!,“海闊天空”,“空無一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來是我們四(6)班在舉行“成語接龍”的活動呢!

          江老師說:“今年是牛年,我就用‘!@個字開頭,牛氣沖天,哪位同學接上用‘天’字開頭的成語,請舉手!”陳紫同學連忙舉起手說:“天女散花!苯又惤▊ネ瑢W又說到:“花團錦簇。”“簇”,簇什么呢?同學們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來的大大小小,厚厚薄薄的成語詞典,可是沒有帶“簇”字的成語啊!江老師見成語接不下去了,說:“換一個吧!”這是,洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下!苯又跻欢嗤瑢W喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開鳳同學喊道!肮!”頓時,全班同學笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻,王一多同學又接了一個成語“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學一口氣接了四個成語:“怪聲怪氣,氣象萬千,千軍萬馬,馬到成功!苯蠋熃又f了一個:“功成名就!苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現(xiàn)可不佳,一個成語沒接上,只顧忙著查成語詞典了。

          從這個活動當中,我懂得了:只有平時閱讀大量的書籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動,我就不會只在那里查字典了。

        小學的游戲作文400字 篇7

          這個寒假,我來到了沈陽,沈陽跟溫州比起來,也就是多了這一樣東西,那就是雪。

          為了看雪景,我和家人來到公園里。對于一些耳熟能詳?shù)难┲杏螒,莫過于打雪仗、堆雪人和滑雪了,我們也就玩起了這樣的游戲。首先我們想先去玩堆雪人,可是這兒的雪不夠粘,不能堆成雪球,所以我們改變?nèi)プ鲅┑。于是我隨手拾起了一塊木板,來到一個高高的雪堆旁,用木板將多余的雪鏟掉,不一會,小雪人的腦袋就顯現(xiàn)出來了。我又接著鏟出身子,我用心將雪人更加立體、生動。在我的`精心加工下,一個活靈活現(xiàn)的小雪人,雙手重疊躺在雪坡上,那雙松果眼和鷹鉤鼻顯得特別精神,一副悠閑自在的樣子。

          看著這個鏟雪用的木板,奶奶突然想到了,在這個公園里有一個大雪坡,有許多小孩子,在那拿著木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看著他們一個個從雪坡上開心得滑下來,我們也按耐不住自己的心情,我們也爬到了坡頂。雖然這個游戲很簡單,但是我第一次玩還是有些緊張。我學著別人的樣子,將木板放在坡上,接著坐在上面,然后用手撐住木板,用腳將自己往下拽,一下子,我好像被拉下去似的,迅速向下滑,鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花,濺在了我的臉上,冰涼涼得,沒想到在這樣寒冷的冬天,也有這么令人快樂的游戲。我滑了一次,又滑了一次。

          雪中的游戲,使我讓這一天深深留影在我的腦海中。

        小學的游戲作文400字 篇8

          在今天的作文課上,我看到黑板上畫著一個大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長長的睫毛,咧著嘴傻笑,就是沒鼻子。老師說:咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎?我們異口同聲地說:好!

          游戲開始了。聽!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指著,再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置,有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手里拿著一支粉筆,兩只胳膊一伸,原地轉了三圈后,我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去,邁開腿試探著小心翼翼地向前走,登上講臺的時候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽誰的了,我又冷靜了一會兒,就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時,底下的同學鼓起掌聲來,我趕快扯下絲巾一看,。∥覍α,別提我心里有多高興了。

          畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了,還給我?guī)砹丝鞓,使我開心,我太喜歡這個游戲了!

          家長感言:看了宋立陽這篇作為,感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學習,孩子漸漸有了學習興趣,對于寫作文的愛好大大提高了!感謝老師對孩子的培養(yǎng)。

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