關于友情的作文15篇(精)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于友情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于友情的作文1
人與人總是要交往的，沒有一個人會脫離社會這個大家庭而鶴立雞群，也沒有人會隱居山林而做出一件轟轟烈烈的大事！那在交往的過程中，不免會產生一種感情，比如說和你朝夕相處的人離開的時候你會覺得舍不得；當你的朋友受傷的時候，你會感覺的到心痛；當你的朋友受的委屈的時候你會義無反顧的去憤慨；當你的朋友在參加比賽的.時候，你會為他當拉拉隊，為他助威，當你的朋友離開你去遠方上學的時候，你會在這里為他的祈禱，默默的祝福她，暗暗的希望他身體健康，很多很多。有的人把這份感情藏在心里，有的人把這份感情流露在臉上，不同的人都會用不同的方式將其表現出來。
那朋友這個概念是什么呢？那怎樣交朋友呢？那什么才是真正的友情呢？那怎樣做才會建立起友誼的橋梁呢？那就讓我說一說嗎，但說了千萬別笑呀，我只是把我心中的話說出來了嗎？嘻嘻！日記大全
朋友就是朋友（廢話嘻嘻）現在社會復雜多樣，生活中既有能夠幫助你進步的朋友，也有會對你產生不良影響的朋友，朋友可分為三類，一，是益友，就是品德高尚志，同道合，會幫助你進步的朋友；二，是諍友，就是能夠直言不諱的指出你的缺點，錯誤，并能夠你及時發(fā)現自己的錯誤，改正錯誤的朋友，三，是損友，就是品德不端正，和你在一起，會慢慢的腐蝕你，帶壞你，整天不務正業(yè)，整天給你灌溉一些不良的思想的朋友。所以說在社會上混要特小心呀。
會寧老鄉(xiāng)有這樣的一句話“哦的娃娃耕者好學僧，三年都學不好，但四更上哈學僧三天就學哈了”這句話雖然土，但其中的道理也不能不讓人深思呀。還有歷史上著名的斷席之交。那怎么樣交朋友呢？那就讓我告訴你吧，交友要將就一定的原則，一定要做到善交益友，少交損友，樂交諍友，這樣的話才會幫助你不斷的進步。
朋友交下了，那肯定是為了交往呀，那在交往的過程中會產生一定的感情，那就是友情，也就是俗話說的友誼，那友誼是什么呢？友情是人們在社會交往中按自己的擇友標準相互選擇的結果，所以說友情具有選擇性；友情，是人們用心去培養(yǎng)的結果，所以友情一旦建立起來就會有相對的穩(wěn)定性，友情是人們之間的心心相印，所以也有親密感。同樣，建立起友情也需要一定的基礎，那就是真誠平等，互諒互解，共同追求。一氣相吸，同趣相投，也就是說友情是建立在志同道合之上的，朋友之間的目標追求就像一個履帶，會將牢牢的綁在一起，我們都知道建立起友情的因素很多但其最重要的是有共同的追求，不是嗎？
那怎么樣架起友情的橋梁呢？那就要用心去細心的呵護呀，朋友之間最重要的是相互諒解，相互寬容，相互尊重，相互關心，相互體貼，也就是朋友失敗時你給他的一次鼓勵，也就是朋友失落實你給他的一聲安慰，也就是朋友驕傲是你個他的一聲勸誡。在架起友情的橋梁前首先要區(qū)分開“哥兒們義氣”和真正友情，真正的友情不是包庇，不是為虎作倀，也不是助紂為虐，更不是明知朋友理屈也要幫助朋友去殺人放火，而是哥兒們義氣，真真的友情不僅是共享快樂，也是幫助朋友做一個正直的人，做一個品德端正的人，做一個好人就是做一個諍友。
關于友情的作文2
一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見。
——司馬遷《史記》
人的心本是很脆弱的，有時甚至孱薄如肥皂泡一樣不堪一擊，盡管這世上叱咤風云、銅頭鐵臂的勇士和百折不撓、威武不屈的漢子都確實很多。
其實，越是棱角分明的剛毅線條下，越包裹著弱不禁風的脆弱。
他，可以刮骨療毒而談笑風生；他，也可以環(huán)顧易水而仰天長嘯；他，甚至可以泰山崩于前而面不改色。
但，當他的信仰、他的精神支柱因訇然塌圯，他的力量源泉干涸虛無時，潛藏的脆弱便袒露出來，讓人不堪肩荷。
也許正因此，仁慈的上帝在把脆弱這非天然免疫病菌植入人類的靈魂，使其乘虛而出虐噬神經的同時，又給人類恩賜了療此痛疾的一劑補丸——友情。
真正鐵石心腸或全然無心無肝的物類，因它根本沒有心所維系的情感，也就省略了易受傷害的脆弱。
當然，更不會得到因脆弱而誘引的友情。
所以，哲人留下一句近乎格言的話：世上只有野獸是孤獨的。
人不同于獸，但同樣有孤獨，甚至是比野獸更可怕的孤獨。
如喪考妣。這個詞你我都知道。
沒有比這樣一句話來形容一個痛不欲生人的落寞，凄楚和絕望更深入骨髓了。
三年前，在爺爺撒手西去的日子里，我飽啜這種撕心裂肺的苦澀，并為之萬念俱灰。
當我面對空曠體會到失魂落魄，為永遠不可復得的失卻呼天搶地錐胸泣血，游離了神志的軀殼蹣跚在空蕩蕩的白晝和更為空蕩的不眠黑夜時，冥冥之中伸來了一只手——友愛之手。
我無法描繪這枯萎的心田在友情的撫籍撫慰下，那是怎樣一種沒齒難忘的體驗，但卻真實地感受到了疲憊至極的空徹，被一種力量托住和充實的愜意，并為此心血澎湃，熱淚泉涌。
我喪失了整個世界，世界并不愿遺棄我，它用友情作說客——
“因他是你的親生爺爺，于我們就有了親情，懷一份思念吧！”
“倘若能夠，我希望承擔一切苦痛，而接受不了你孤獨的哀楚！”
……
聆聽這些遙遠的安撫與哀思，分明感到被一種廣袤劃過心弦的震顫。
所有的情愫全被咽在了胸腔，提筆凝滯，欲言無語，欲罷不能。
也許，世上有些東西就根本不能用文字去詮釋。
浮華的辭藻，反而是對樸真的一種褻瀆，一種傷害，更確切說是一種曲解和淺薄。
少年楛親的能活，中年喪偶的人能活，老年歿子的人也能活，或許活得更好。
而沒有友情的人卻很難生存下去，所以俞伯牙摔琴悒郁而亡，雞黍之交的古人拋妻別母而千里殉友。
為避塵世喧囂歸隱竹林的.雅士，他有性情相近的雅朋與之對月舉觥，抱爐闊論；皈依佛門的高僧同樣有看破紅塵、參禪明義的道友與之明心見性，即便偷雞摸狗之輩與之同流合污——上帝把友情公平地均勻給每個人。
撒下的種子一樣，但土壤肥瘠不同，決定了長出的果實也形形色色。
所以，世上就有了刎頸之交、羊左之交、酒肉之交、風月之交……等等，千奇百怪，萬般情愫。
平時如醴，遇事則避之若浼的不能稱為相交的；雞血為盟，指天發(fā)誓“愿同年同月同日死”的桃園之輩，只令人感到愚稚的憨氣。
唯有“切切偲偲”的如水之交，堪為友情。
淳樸真摯如清水，清澈見底而意蘊無窮。
擁有這等友情的人，也就富比孟嘗、石崇了。
友情不需要感念的，只要心與心交流便足夠。
通達了這些，才覺得鋪紙陳筆去感懷，是何等的無味與可笑。
關于友情的作文3
朋友是什么？朋友是一本書，一本可以讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你心靈休息的港灣；朋友是一束陽光，一束可以讓你生活充滿溫暖的陽光。朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕的為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向光明的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾......
上六年級的時候，不知為什么，其他同學的同桌都是女生，而我的同桌卻是一個卷發(fā)、黑黑皮膚的男孩子（也許女生治不了我吧，班主任特地為我選了個男生，老師真是煞費苦心�。┊斘业谝谎劭吹剿麜r，差點從凳子上摔下來，這個黑小子以后就是我的同桌了嗎？
只見他笑嘻嘻的做到了我的身旁，也不管我什么心情，張口就報上了大名："嗨，我叫王少奇，你叫什么名字？"一張嘴，露出了兩顆長的很調皮的門牙，再仔細打量一番，完完全全是一頭卷毛。這下好了，以后班上要演節(jié)目，請這小子演黑人，連化妝錢都省下了。我平時不愛說話，而他總是說個不停，什么動漫啊、卡通啊、八卦啊，說的不亦樂乎。哎，真拿他沒辦法。
上課的時候，他閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了他的"玩具"，活生生的一個多動癥患者�。嚨梦叶疾缓煤寐犝n了。"王晨松，你回答一下！"老師的話打斷了我的思緒，我紅著臉站起來，一時不知所措。而這時，他卻用筆在紙上寫下了過程，并示意讓我照著讀，"哎呀，死就死吧！"于是抱著"拼一下"的心態(tài)，我照著他寫的讀了下去，竟然正確�。�！真搞不懂，他上課又不怎么聽，怎么還回做題呢？？？奇怪。
可能是由于它的原因，那學期的數學我沒考好，我沮喪的趴在課桌上，真想把他痛扁一頓!忽然，一陣悠揚的口哨聲飄到了耳邊，我聽得出，那是《對不起》的旋律，一曲終了，一曲《陽光總在風雨后》又開始演奏，令人感動，令人振奮。我笑了、他笑了，笑的那么燦爛，那么開心。
從此以后，他改掉了上課做小動作的毛病，再也沒犯過"病"。
在畢業(yè)時，我們倆坐在座位上，平時那么好說的他，現在去一反常態(tài)，變得一言不發(fā)，只是呆呆的坐著，仿佛這就是對我們一起經歷的學習生活的共同懷念。這時，我想到了一首歌——《同桌的你》便輕聲哼唱了起來："明天你是否會想起，昨天你寫的日記......老師都已想不起，猜不出問題的`你......"曲盡，人意猶未盡，頓時感到眼前一片朦朧，再看看他，眼里分明噙著晶亮的淚珠。雖然此時是炎熱的七月，但我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹進我的心里，使我的心久久不能平靜。
友誼，像春日里的小雨，滋潤著我們的心田；友誼，像夏日里的清風，拂去我們彼此的憂傷；友誼，像秋日里的果實，散發(fā)著誘人香甜；友誼，想冬日里的、陽光，想起來就讓人溫暖。
朋友，是一個再也熟悉不過的字眼。友誼，更是每個人一生中不可或缺的東西。留住那些美好的日子；留住那些真誠的朋友；留住那些純潔的友誼。
關于友情的作文4
吃完晚飯后，我又踏上了上學的路。
已經習慣了這樣的感覺：來也匆匆，去也匆匆。只是今天濃一點兒罷了，讓人覺得澀澀的苦。
天空銹黃銹黃的，像沉甸甸的帷布，壓在我的心上。平時勇敢地竄出天幕的幾顆星星，今天也乖乖地回去了。遙望街上，正是華燈初上的時候——已不見了平時的火樹銀花，取而代之的是沉默的慘白；已聽不到和諧的人聲，耳畔卻充滿無奈的喧囂。一輛輛的冰涼的汽車，從遠方默默地來，又默默地默地來，又默默地流向遠方……我想我今天是怎么了。
慢慢地踏上了公車，給錢，靜靜地找了個座位，坐下。就這么簡單。人們也陸續(xù)上了車。這時，一個黑影映入我的眼簾——我認識，對，也算認識。他也靜靜地坐下，坐在我后邊。
半晌，公車在一片安靜中啟動了。我們甚至能聽到發(fā)動機的轟轟聲。車廂振動引起身體一陣陣酥麻，舒服極了。
今天的車內也與往時不同：大家都不說話，只是默默地坐著，車子里充滿了一種沉靜與安詳。我沐浴在這小小空間里，陪伴自己的，只有安靜的心。突然，同學開口了：
“你……好啊……好久不見�！�
“嗯……”一聲漫不經心的回答。
“聽說你在優(yōu)班。不錯啊�！彼謥砹�。
此時的我根本不想和他說話。因為我一和他說話，就破壞了車內的這種氣氛。誰也不愿意自己喜歡的東西被別人破壞啊。我便熱不熱冷不冷地來了句：“我知道你想上優(yōu)班，你愛讀書嘛！”
他好像明白了我的意思。之后我倆便不再說話，我們都做著一件不想做而又不得不做的事：看著窗外。
此時，我的眼神是漠然的。我想：他畢竟是我的初中同學啊，為什么原來和他那么要好，可現在卻疏遠了呢？我才意識到時間的殘酷。它像一把利劍，把我們原本堅固的友情紐帶徹底砍斷；他又像一波波海浪，把我們的友情貝殼無情地摔了個粉碎。在陽光照耀下，碎片閃著凄楚的憐光……
可是，我不相信他的眼神也是漠然的。
道路像小溪般綿延，任由車在里面跑，它只是在一旁偷偷地笑。時間、空氣都好像凝固了似的。我心里只有一個想法：快點到，下車！
也不知過了多久，終于看見了學校的標志性建筑。我終于見到了曙光。
同學們陸續(xù)下了車。他也下了車。
我走在他后面。我細細地打量了一下他：皮膚黃黃的，手指像干枯的'竹枝；青筋像藤一般蜿蜒在他手臂上。腳穿著一雙發(fā)黃的布鞋，校服也是臟臟的。生活已經把他變成什么樣了！
他的生活很貧苦。
我的腳不聽使喚了。我一個箭步追上去，說了一句連我自己也聽不清的話：“我……我來幫你�！�
他提了許多東西。他答應了。
臨了，我要去教室，他要回宿舍。我們要分開了。這時，他伸手到他的袋子里，拿了一罐八寶粥，遞給我，微笑著，走了。什么也沒說。
可這一個簡單的動作，在我心中產生了巨大的轟鳴。我的血液沸騰了：他的背影是那么偉大！友情是金，需要烈火的錘煉；友情是璞，需要玉匠的雕琢；友情是沉默，是靜止，是無言……而我們間的沉默便是烈火，是玉匠！即使是一罐八寶粥，也是友情的使者，是我倆的使者！我明白了！我緊緊地攥著這一罐八寶粥，仿佛嘗到了那甜甜的味道，仿佛又看到了那友情的紐帶、貝殼。我知道，這一罐八寶粥，就是一個世界……
關于友情的作文5
友誼是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。
那是發(fā)生在越南的一個孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了這個孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！
幸運的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫(yī)生，一個女護士。
女醫(yī)生很快的進行了急救，但在那個小女孩那里出了一點問題，因為小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗了血，終于發(fā)現有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的�？墒牵瑔栴}又出現了，因為那個醫(yī)生和護士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。
于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！
孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻血！女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？
忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半卻又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！
醫(yī)生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細小的胳膊，看著自己的血液一點點的`被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！
關鍵時候，一個越南的護士趕到了這個孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。
原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻血呢？”醫(yī)生問越南護士。
于是越南護士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。
他說：“因為她是我最好的朋友！”
人生路漫漫，多少坎坷，多少社會之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂，都要有朋友分享。把快樂分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽光。友誼是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！
關于友情的作文6
親愛的麟：
這兩年，沒有我，你過得還好嗎？
春去春歸，朝朝暮暮間，我們已經領略了太多的風雨，共享了太多的美好時光，那滿載著每一個同學的祝福的、帶有小學記憶的《同學錄》依舊放在我書架最顯眼的地方。記得當初分離時的承諾嗎？“你我人雖無相見，唯愿情長存�！被腥婚g，已經過去了將近三年。
記得當初，你我掌管班內文理，互相借閱作業(yè)，再平常不過了，你總是嘲笑我字跡潦草，而我，卻笑呵呵的，說著你的自己清秀，像個女孩子，如今，那清秀的字體，滿載著我對你的所有回憶，印在了那一張紙上，成為我們認識的唯一憑證。
摩挲著那已經被我撫摸了千萬遍的紙，湊近臉頰，我嗅到了點點的淚水，夾雜著汗水的味道。那年的運動會，恍然又是昨天。你雖沒有我高，但奔跑的速度，卻遠勝于我，運動會那天，你爆發(fā)著自己的小宇宙，奔跑在隊伍的最前方，近了！近了！一百米！七十米！五十米！我看到你在向我招手，我聽到全班同學向你歡呼的聲音！五十步，三十步。大概，是你太過勞累了吧，在最后十步，跌倒在我們面前，烈日烘烤著大地，豆大的汗水，從你的臉頰上流下，而你，卻盯著那終點，沒有人想得到，你竟然又沖了出去！直至一聲悶響，我才回過神來，沖上前去，將你扶到醫(yī)務室檢查傷口。
沒有人質疑，你的兩次跌倒，竟然破了全校的記錄！頒獎的時候，是我扶著你，步履蹣跚的走向領獎臺，我在臺下注視著你，那個倔強，頑強，不服輸的你，在我的心中定義。還記得嗎？你站在臺上，抱著獎狀，沖著我傻笑起來，仿佛那榮譽，也有我的一半。
再后來，應該是到了畢業(yè)吧，當我將一張同學錄遞到你面前時，你愣住了，目光堅定的看著我“我。。。為什么要寫這個？”“馬上就畢業(yè)了，留一個紀念吧�！蹦憧戳怂鼛酌�，最后才躊躇著，將那張薄薄的.紙，小心翼翼的疊好，放到了書包里，不再對我說一句話。
看著你回家的背影，突然感覺你我之間，已經隔了一層無法挑破的屏障。夕陽下，將你我的背影，拖得老長。
之后，你我再沒有說過話，直至期末考試。取成績那天，你我又是并列第一，在無數人羨慕，嫉妒的目光下，你來到我的桌前，將那張同學錄，遞給我，那上面，明顯有揉皺過的痕跡，頓時，我心中不知是何感想，緩緩收起，強撐起一絲笑容“以后別忘了常聯系啊！”，你只是點點頭回應，但在你回頭的那一剎那，掛在你臉頰的，分明是你那晶瑩的淚水！
沒關系，以后還會有機會再見的。我在心中安慰著自己，在回家的路上，淚水，早已決堤�？粗隳菑埻瑢W錄，久久不敢翻開，終于，我鼓起勇氣，打開了它。朦朧的路燈下，那上面的淚痕，依舊明顯，還是那清秀的字體，但也難免那一絲潦草，那提筆時的顫抖，完全映在了，這張紙上。十六開的紙上，不過寫了幾個字：“沒有我借你抄語文，你要好好的，既然相逢，便是一種緣，答應我，從今以后你我人雖無相見，唯愿情長存�！搿�
這才想起，你之前說過，小學畢業(yè)，你要去北京。攥著這張紙，我蹲在路邊靜靜地哭泣著。“你我人雖無相見，唯愿情長存”.......
轉眼間，已經兩年多了，身處異地的你，可還好嗎？沒有我，可還有人借你數學作業(yè)？可還有人在你跌倒時，將你扶起，為你拭去額上的汗水？可還有人與我一樣，將你記在了心里？麟，若你能收到，求求你告訴我，在沒有我的日子，你過得真的很好！
祝：
再拾一段珍貴的友誼！
你的小學死黨：佐摯恒
20xx年12月
初三:郭慶豐
關于友情的作文7
友情？愛情？僅僅只差一字區(qū)別，若想改變可不是那么簡單的。記得有一次，我去參加表妹的滿月酒，遇到了一個所謂表哥且單身的他，當談論到對象時，我便插了句，從朋友開始，將友情變成愛情。我聽到的回答呢，卻是“愛情沒擁有朋友就失去了”。
是啊，看看現在的社會。許多人都是因朋友而起，感覺越來越濃厚，讓他們誤以為這份關系超出友情的界限，于是開始追逐自己認為的愛情，可這感覺往往是其中一人認為的。當你將愛的告白說出口后，得來的或許是一份愛情，但更多的是一句謝謝你。原來在他/她的心中，你們依舊是朋友，只是變的親密無間了而已。當你將自己對對方的感覺變成另一種，或許會讓對方對于你更加退縮，有所回避。最后朋友的關系也失去了。這不就印證了那句“愛情沒擁有朋友就失去了”嗎？
嗯�；蛟S朋友失去，甚至變成陌生人，變成討厭再見面的陌生人。
夏和朋友相處甚好，雖然別人總愛調侃他們喧嚷他們是小兩口。這樣的流言蜚語在夏的心里并沒有什么立足之地，也漸漸習慣了別人的調侃，與朋友關系依舊甚好。直至有一天朋友和她說，他是真的喜歡她。所以前面才會有種種的行為，都是為了她。最后，夏沒有接受他，因為在夏的.心中他們仍是朋友，即使他對自己的感覺變了，還是可以好好相處。一天天地過去了，相處的并無異常，雖然關系感覺變淡了，但那絕對不是自己在回避。漸漸地，夏發(fā)現他和自己身邊的姐妹越來越好，越來越好。和自己呢，則越來越淡，甚至很久也沒有說過一句話。夏懂了，懂得了他那所謂的愛情，所謂的喜歡，所謂的感覺。在夏的眼中，這一切，包括他，都好虛假好虛假。夏的心像是被利劍劃了一下，沒有流血，可還是會痛。轉變的如此之快，夏認為的虛假的他，原是朋友的他們，漸漸變成陌生人�；蛟S還能說上幾句話，路過時還能打招呼。但是，夏不會這么做了，夏認為，變成陌生人的他們，對于她，要變成討厭再見面的陌生人，這樣才能讓自己的心穩(wěn)定下來。
愛情，亦真亦假。當你了解對方時，或許就能夠分辨這一份感情。這一段愛情是在折磨自己還是讓自己快樂，只有自己才最懂得。愛情的定義不多說，每個人的定義都不一樣，都只有自己最清楚，總之，一切隨心。
若你有同夏相似的經歷，在你厭惡這個他之后，夏還有告訴你的，或許是他看錯了方向才會看到你，或許是他故意這么折磨你，或許他本無此意，或許是他的愛情定義錯了。或許，都是或許。事實還是赤裸裸的擺在眼前，擺在你的心里。就算事實真如我們想的那樣，又怎樣？正因為還在乎你才會被你影響自己的情緒。當討厭你了又怎樣？仍要保持一顆風輕云淡的心。青春嘛，生活嘛，不受一些傷，不經歷一些討厭的事，不看清一些人怎行。
天枰，友情在左，愛情在右。若能處理好兩者的關系，便能平衡，持之以恒。若愛情大于友情，天枰向右傾斜，最終還是依據事實變回平衡，或保持傾斜，一個愛的斜角，支撐著不會倒下。若友情變愛情是虛假的，天枰向右傾斜，最終，倒下破碎。關于愛情和友情的天枰，如何保持，怎樣去保持，知道的只有你自己。
關于友情的作文8
友情像很多很多東西，但我覺得友情最像一陣風，你知道它的存在，它時刻包裹著你，可你有時又忘了它的存在，因為它只是靜靜的在那，刮不起一絲波瀾，但你始終明白始終記得它在，它就在那，一直都在。
我也愿像一陣風似的永遠陪著她，陪她吹過荊棘與風塵，又陪她靜淡的走過田野與夢想，將所有的花香都靜默且美麗的吹向她，涌向她。同時將世間所有的聲音用心遞給她，在無盡的歲月里始終陪著她，陪她聽風聽雨，聽這爛漫的人世間。
她聽不清。只能聽清風的聲雨聲和巨大的煙花聲，她戴著當初我們看著都很奇怪的叫助聽器的東西，她經歷過我們都不敢去想的經歷，但她更擁有我們都不及的純潔的靈魂。
命運有時候無從反駁，是因為它悄無聲息。她經歷過一場小小的車禍，巨大的摩擦聲模糊了她聽這個世界的聲音，但幸好其他肢體都沒有特別大的損傷，但我后來越發(fā)的明白，上帝為她關的那扇窗留下在她的房間內有多黑有多迷茫，她聽不清。只能聽清風的聲雨的聲和巨大的煙花聲，她戴著當初我們看著都很奇怪的叫助聽器的東西，她經歷過我們都不敢去想的經歷，但她更擁有我們都不及的'純潔的靈魂。
都說夏天出生的人火熱，熾烈而又浪漫。冬天出生的人平靜，內斂而又堅毅。她出生的時候抓住了盛夏的尾巴，但熱烈又不易的人生又真正開始于那個寒冷的冬天，她不孤但獨，她靜謐卻又勇敢地向前。像在冰酒里點一捧火。
她后來也哭過，哭泣的撕心裂肺也聽不見自己啜泣的聲音。我認識從前的她，也認識后來的她，我明白她的那次哭泣太多的并不是因為自己，而是我們在她回來的時候每一個人做著手語：“你好，我們想你了”的無盡思念吧。那一刻，全班都哭了，哭泣那女孩的小小不幸，哭泣那久別重逢的未來我們都會陪著她。也許歲月蹉跎，時間讓人猝不及防，但我那一刻看見每個人的真情，簡單，單純。
她那么早的走出陰影或許是因為明白如果太糾結過去，只會患得患失，看不清腳下的路。
我記得她原來戴耳機聽廣播的樣子，我更不會忘記她坐在大街上坐在我身邊看車水馬龍看人間百態(tài)，她或許聽不清這廣播里每字每句的聲音了，但我知道她在那窸窸窣窣的廣播滋滋音中仍然聆聽著這若夢的人世間。那時，她忽然非常輕的笑了一下，就像須臾間花開的春天�？赡苣菚r我更深切地明白，有時不一定要真實獲得，而要自我滿足，才發(fā)現得到的比失去的多得多，才更會發(fā)現這人世間或許也沒那么糟。
新陳交替，失去的永遠失去，過去的再不重來。轉過一刻，就只能回望不能倒回，而轉過一輪，我們希望她回頭永遠都能看見我們，在對她笑。我們也會回頭看見那夏末出生的姑娘。
所有的苦難與背負盡頭，都是行云流水般的此時光陰。后來她的耳朵慢慢恢復，比從前要好很多，雖然有時還是需要帶助聽器。但她比從前更自信更成熟更懂得珍惜，或許人生終將有失有得吧，我們倆永遠都相信失去的會加倍償還�！耙黄鸢�，去更遠的地方。”
我愿意陪著她，跨過那道坎。她愿意給予我，堅強的笑意。我永遠不會忘了她的堅韌，伴我走過凜冽寒冬。我們淡淡的友情又似乎不平淡，她經歷的遠比看見的多。所以我也永遠愿像風一般默默包裹著她，將花香吹來，將四季為她在耳畔邊輕輕低語。足矣。
我一直知道她可以聽見這時間所有美麗的聲音。
寂靜如四月的風，熱烈如八月的雨。
似她，也似友情。
關于友情的作文9
“我愿證明，凡是行為善良與高尚之人，定能因之而擔當患難�！�
——貝多芬
貝多芬有許多好朋友。利奇諾斯基每年都會給他600弗洛令，一直資助到他找到一份滿意的工作 為止。自從阿芒達拜訪過貝多芬之后，貝多芬也敢大膽地寫作了。魏蓋勒也十分關心貝多芬，經常給他寫信。貝多芬十分信賴他們，他把自己的身體狀況如實地告訴了朋友們。
可以說，在貝多芬最困難時，是他們對貝多芬伸出了援助之手；當貝多芬傷心難過時，是他們給他安慰；在貝多芬受到挫折與打擊時，是他們給他鼓勵。這些人與貝多芬志同道合、患難與共，可謂真正的朋友。
擁有好朋友的人是幸福的，是不會孤獨的。我也算一個。說來話長，那是在我小學三年級的時候，學校要求每個班都要選送節(jié)目，我們班決定選幾個人去表演歌伴舞《小螺號》，其中就有我。排練很辛苦，不但會落下很多課，而且節(jié)目本身也有一定難度，特別對于從未跳過舞的我來說。記得，有一個動作，我怎么也不會做，被老師狠狠地訓斥了一頓。我沮喪極了。這時，一個溫柔的聲音在耳邊響起：“你好！我叫梅雨婷。你別灰心，那個動作我來教你做吧！”“好啊，謝謝你了！我叫蔡冬雨�！本瓦@樣，我倆認識了。
漸漸地，我們成了互相幫助的好朋友。有一次考試，我的鋼筆沒水了，我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思后，毫不猶豫地把手中好寫的鋼筆遞給了我，自己則用另一支不怎么好寫的鋼筆。對此，我十分感動。當然，我也經常為她打抱不平。梅雨婷長著一張胖胖的方圓臉，大大的腦門锃亮锃亮的，那雙眼睛笑起來就會瞇成一條縫，怎么看，都是一副好欺負的樣子。但我可不會看著她被欺負不管。只要被我發(fā)現這種事，我就會沖上去好好教訓那個欺負梅雨婷的家伙，非讓那廝鄭重地鞠躬賠禮道歉不可。
轉眼，已臨近小學畢業(yè)。為了考入好學校，大家都在拼命努力，教室里或有或無地產生了一些火藥味，同學們學習方面的交流也少了許多。不過，我和梅雨婷除外。好幾次，我拿著數學題去向她請教，她都立刻放下手中的作業(yè)，詳細地給我講解，直到我完全弄明白。對此，我的內心除了感激，更多的是震撼。要知道，在這么關鍵的時刻，教會了別人，就等于給了別人超越自己的機會！可當我向她道謝時，她卻只是笑了笑說：“沒事，我們是朋友嘛！”
梅雨婷給了我許多，也教會了我許多。可惜，我們現在已經各奔東西了，很難有機會再相見，我也只能在心底默默地祝福她。
“茫茫人海，知音難覓�！痹谌松L河中，我們渴望像貝多芬那樣事業(yè)有成，而在我們?yōu)槔硐肱^斗的.過程中，我們也應該像貝多芬那樣，擁有朋友的支持和分享。因為：有了友情，更能推動我們積極向上、共同發(fā)展；有了友情，更能讓我們在迷失方向后找回前進的路；有了友情，更能讓我們感受到生活的樂趣。
同學們， 友 情 是人與人之間最珍貴的東西，友 情 需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。 讓我們珍惜現在，把握友情！讓我們在人生的道路上攜手并進，共同奮斗吧！
關于友情的作文10
在中國的歷史上，李白與杜甫的友情是除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯”，從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句；李白應該也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現。這里好像出現了一種巨大的不平衡，但天下的友情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無所求，他對李白也無所求。
有時友情也是需要用方法來維持的。
一個比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來求得延長。不讓它凝結成實體，它還能破碎得了么？“君子之交談如水”，這種高明的說法包藏著一種機智的無奈，可惜后來一直被并無機智、只剩無奈的人群所套用。怕一切許諾無法兌現，于是不作許諾；怕一切歡晤無法延續(xù)，于是不作歡晤，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經借用神秘的東方美學來支持這種態(tài)度：只可意會，不可言傳；不著一字，盡得風流；羚羊掛角，無跡可尋……這樣一來，友情也就成了一種水墨寫意，若有若無。但是，事情到了這個地步，友情和相識還有什么區(qū)別？這與其說是維護，不如說是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒有友情，對此我們都深有體會，在大街上，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過來一個過于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉過臉去向一座塑像大喊一聲早安？在宴會里，一位客人伸出手來以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，為什么那么使我們惡心，以至恨不得到水池邊把手洗個干凈？
另一個比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標準，擴大友情的范圍，一團和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用數量的堆積來抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請都要接受，哪一聲招呼都要反應，哪一位老兄都不敢得罪，結果，哪一個朋友都沒有把他當作知己。如此大的.聯系網絡難免出現種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒有協調的能力，于是經常目光游移，語氣閃爍，模棱兩可，不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人，不做什么壞事，朋友間出現裂縫他去粘粘貼貼，朋友對自己產生了隔閡他也粘粘貼貼，最終他在內心也對這種友情產生了苦澀的疑惑，沒有別的辦法，也只能在自己的內心粘粘貼貼。永遠是滿面笑容，永遠是行色匆匆，卻永遠沒有搞清：友情究竟是什么？
友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會背負障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時候也在輕松自己，凈化人類的時候也在凈化自己。其結果應該是兩相完滿：當人類在最深刻地享受友情時，友情本身也獲得最充分的實現。
現在，即便我們擁有不少友情，它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的愛，我們理應給世界更多的愛，這在青年時代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個季度，會是智慧強于博愛，還是博愛強于智慧？現今還是稚嫩的心靈，會發(fā)出多少友情的信號，又會受到多少友情的滋潤？這是一個近乎宿命的難題，完全無法貿然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過的風，有點涼意。
友情，它到底是什么。
關于友情的作文11
友情可以說是人的一生中無所不在，讓人時喜時悲的一種情感和人際關系。
“友情這件事，比我們平時想象的要嚴重的多�！蔽覀儫o法離開友情而生活，對他存在深深的依賴，但是自古至今的友情中又充滿了各種背叛，更嚴重的是我們無法辨別這一切的真?zhèn)巍Ｒ苍S友情并不是如此，只不過這些讓我們印象更加深刻�！坝亚榈膩砣ナ且粋�探測儀，告知你與原先進入的那個層面的真是關系�！币苍S我們本不是同一個圈子或者層面的人，離開或許會讓雙方過的更加美好，不要懊悔，不必留戀，離開失去的，尋找希望中的。
“高山流水”。我們遇到過那種話不投機、思維不同而導致的尷尬或者無趣的情況，或許讓我們失望的并不是無法交流，而是我們產生的思想得不到對方的理解或者無法引起共鳴吧。想到這里俞伯牙和鐘子期的友情便可以理解了。
“無所求”。我們常常遇到本來比較要好的朋友關系結果因為金錢關系或者其他利益的原因導致友情破裂甚至對簿公堂。這種情況屢見不鮮，為什么導致這樣呢�！安恢幱谑裁丛�，我們這個缺少商業(yè)思維的民族在友情關系上竟然那么強調使用原則和交換原則”�；蛟S是我們迷失了吧。真正的友情不依靠什么。用儒家的.一句話來說就是“無所為而為”，意為不因為某種特定原因和結果而去做某些事情。那么為什么生活中又有很多朋友在經濟方面相互幫助還能做朋友呢。我們的人際關系和我們本身并不是非此既彼的剛性關系而是有一定彈性的中庸的關系，也就是說在彈性范圍內都可以接受或者忍受，但是超過范圍，呵呵。每個人的接受范圍不同，我們無法去試探，因為我們失敗的結果太過沉重。不要去試探人性，因為你傷不起。既然這樣，那么我們就盡量避免這種情景的發(fā)生。友情本就不是為了交換而存在的，不是嗎？
“防范友情”，防范友情并不是不接受友情，而是避免友情破碎。各種強硬認維護友情的行為在我看來都是會導致友情破碎的，或許兩個人不會離開，但是關系已經無法達到之前的狀態(tài)。失去該失去的，真正能留下的就會留下。我們能做好的，就是做好我們自己。
“心理陷阱”。因熟知而導致的心理過敏，雙方相互熟悉，考慮對方時已經認為對方可以接受了，只顧著按照自己的思路進行，殊不知，對方在接受我們這個想法的時候，我們也在提高讓對方接受的門檻，然而兩個人還是有自己獨立的思想的，最后必然導致達到極限而無發(fā)接受，習慣了對方接受的我們此時就會感到異常的敏感。
因相互信任而產生的心理黑暗。相信對方可以理解而不做解釋，可是對方真的理解嗎，兩個人畢竟是不同的，對方必然有無法理解的地方，然而因為信任卻不會去質疑，然而無形中我們是不是會提高對方信任的門檻，導致越來越多越來越大的誤會沒有解釋，對方心中的疑團也會慢慢積累，導致無法接受。
心理陷阱，導致這種情況的原因更多的是因為我們做的不夠完美，然而人世間誰能夠做的我完美呢。這就需要我們即使的進行卸壓，進行調整。
友情，這是人類的永恒話題，太多的內容無法進行表達，唯有做好自己，期待友情。
關于友情的作文12
小天是魔法學院的學生，一學期要完了，魔法學院的學生每人要學習一種技能。
魔法學院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著的汽車將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個人駕著馬車將他帶走。小天選中了友情。對我們人類來說這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺得友情很簡單，不用學就會。過了一會兒，一朵白云將他帶走。
小天來到了一所人類學校，那里四處盛開著鮮花，教學樓前還有噴水池，噴水池兩側掛著風景照。
小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺得很孤單因為沒有人和他交朋友，一天又復一天，兩星期過了，老師叫我們一人準備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準備的.禮物送給了小天，小天很驚奇的說：“我什么禮物也沒有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的說：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來衡量的。”
第二天，小天一來到學校，陳偉就向他揮手，小天看見了就走過去說道：“在干嘛呢�！标悅ハ蛩暮糜呀榻B小天。
漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學來找他玩，找他說笑話，小天來的一個月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰(zhàn)。
同學們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來仍去，每當上課的時候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了�！皯�(zhàn)爭”持續(xù)了幾個月也沒有成敗，只好停戰(zhàn)了。
班里的一位同學張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場去玩。
時光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫�？雌茐m世間，名利應淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻犃擞终褡髁似饋�，恢復了平常的心情。
和老朋友玩著以到期末，時光的快沒有人能控制；時光的奇，沒有人能全曉。
領成績單了，班級開展了一個班級聚會，大家一起談天說笑，面對著分離，同學們以歡笑來面對。小天問陳偉：“我們還有機會再見嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當然能啊�！痹捯魟偮�，就從魔法學院傳來一個消息。
小天飛奔下樓來到操場，對著天大聲喊道：“不要，千萬不要。”然而一切都沒用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來流著眼淚輕輕說：“不要，不要�！�
�。骸澳悴槐貫槲覀兏械奖瘋�，人會死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著面對你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽黻悅サ穆曇簦√煲换仡^才發(fā)現學校教學樓已經消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來。
陳偉用最后的時間對小天說：“對不起，我騙了你，其實我們不可能再見了，對不起。”小天沒有哭了笑著對陳偉說：“沒關系�！痹捯魟偮�，陳偉就消失了，小天并沒有后悔，因為他在陳偉消失之際說了句沒關系。
此時，小天已經知道自己學會了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來對著天輕輕說：“再見�！闭f完就展開雙手大聲再說：“再見�！�
關于友情的作文13
友情，觸動了我的心靈在人生的旅途中，朋友總是無時無刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會有人會懷疑異性之間的純潔友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么？友情，本該是純潔的，高尚的不是嗎？可為什么會有人誤解它呢，當有人看到某男生對某女生好時，為什么會說他們的關系不一般，朋友之間不是應該互幫互助嗎？人們的誤解，或許會使一對原本很好的異性朋友，從此變成陌路人吧，說真的，我真的不想看到這樣的事發(fā)生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解呢，我真是搞不懂。正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是，我們需要的不僅僅是同性朋友，也需要異性朋友呀！現在有的大人們就是這樣，懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續(xù)來往，我認為這種做法是錯誤的，大人們應該相信自己的子女，相信子女可以在這方面做得好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們該相信誰呢？小時的玩伴，現在的同窗之誼，我們都應該珍惜，友誼是春風，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤我們那枯渴的心田，友誼是太陽溫暖我們冰冷的心，我們每個人都需要朋友，我們也應該珍惜友誼，海內存知己，天涯若比鄰，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。關于友誼這個話題，一直觸動著我那心靈深處的一根弦。友情讓我感動記得在一次考試前，由于在平時沒有認真學習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說：“考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發(fā)現自己還有那些不足，需要改進哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的.難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進步……
還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的同桌，后來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友情的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動！現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發(fā)生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題！
關于友情的作文14
同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴？你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學，將在下個學期轉學......”轉學這個詞語格外刺眼。轉學，意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉學？是因為學習成績的問題嗎？不！無論你們的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因為家庭背景的問題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼；是因為相貌的問題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢？再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步！
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。 然而，同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。
1 在我提筆之前，我想著我的童年一切美好的.時光和一些鎖碎的童年故事。每次這樣回憶時，心里不免增加許多的回味情愁，童年的感情，童年的事、物在我面前一幕一幕的回憶。我可以很驕傲的說，我的童年是開心、難忘的。
2 成長路上，無數的坎坷，無數的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長很長的夢。
3 我的童年隨著時間流逝已經一去不復返，但是，我無法阻止自己回顧起那些甜蜜的回憶。
4 當我述說童年時代的生活之時，在我的心里，時刻都感覺到童年生活的難忘和對童年生活的懷念，同時又為自己美好的童年生活而感到欣慰。每當我想起以孩子般的野性奔波于山林間，又可以貪玩的模樣出現在大街小巷，或以淘氣的出現在長輩前，又或者為沒吃到一顆糖而難過失望，這一切已逝去的日子，是多么的珍貴，又是多么的讓人回味��！
關于友情的作文15
冬天的風卷走了一個多月前落下的梧桐葉，午夜空蕩蕩的街頭，似有悠揚的歌聲回蕩，清脆、婉轉，匯成一股暖流，涌進我的心田。漆黑的夜空還是和往日一樣沒有星星，我望穿這片濃稠的黑，思緒便漂洋過海，化作船舶在我記憶的沙灘上擱淺。
也許是我形單影只地來往太久了吧，踏入初中的校門，便渴望能擁有自己的知心朋友，手挽著手在操場上逛圈圈，亦或是在寢室與教學樓間往返。不管一路的風景怎樣簡單，甚至是一片空白，但只要有她在，我的世界總會是一片五彩斑斕。
現在，我終于有了手拉著手在操場上兜圈圈的伙伴，可是我仍然記得你啊，雖說你留給我的，是那樣殘缺的、甚至是悲傷的記憶。
我們是不知怎的就走得那么近的，我也不知道我們是什么時候變得那么親昵，也許是某個寒冷冬天的早晨，也許是某個蒸騰著熱氣的夏至。我只記得那時的我們都只是很單純地打打鬧鬧，一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來再蹦蹦跳跳地闖進門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的睡衣互相嘲笑著對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過那么多的人竊竊私語
我總是喜歡拿著你寫給我的少得可憐的兩封信，和我寫給你的厚厚一沓信作比較：你看看你，怎么會這么懶，多像我學學！
其實現在想來，我們的疏遠便是從那時候開始的吧。并不是因為我的話，而是那時候的你開始變得看淡一切——體育課，有沒有都無所謂了；考試，沒考好也沒什么大不了的；做作業(yè)，做不完也沒關系，老師說了可以晚交的。也許那是你也開始看淡我們之間的友誼，因為我在你給我的信上看到這樣一句話：人都是自私的，人的一切行為都建立在利益的基礎上。自己能從對方身上獲得快樂，獲得自己想要的，自然就成了朋友。那時的我只是覺得你喜歡把什么事情都看得很透罷了，喜歡折射出事情的本質，僅此而已。
幾個星期后，我開始察覺到你的異常，你變得和我疏遠，不管什么事，如果我不主動來找你，你便可以做到一個星期不來理睬我。于是在某個微冷的傍晚，你給我傳來紙條：我選擇放棄，關于我們。
我當然懂你的意思。沒有一句對不起，也沒有絲毫的歉意，第二節(jié)晚自習看電視時看到好笑的.情節(jié)你還是會和平常一樣會哈哈大笑。說我當時看了不難過，那是不可能的，只不過想要偽裝的平靜一些，再平靜一些罷了，我不想在分別時讓你留下對我不好的印象。
就這樣，很快，你便找到了新的朋友，你還是和往常一樣，和她一起一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來再蹦蹦跳跳地闖進門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的睡衣互相嘲笑著對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過那么多的人竊竊私語
于是我便釋然了，能從兩個人的過去走出來，走出來，便好了。
友誼留下的并不全是完美的，就像你留給我的，那么多的遺憾，那么多的悲傷，我卻試著學會了承擔�，F在的我們，只是在擦肩而過的那一瞬輕輕點頭微笑，我卻從你的微笑里看出了友善。也許從一開始我們便是錯的，但命中注定我們要走過這樣一條路——不算曲折，簡簡單單便走到底，然后便只得選擇原路返回。但我不后悔，我欣慰于你還是給我留下些什么的，留下些我不曾有過的回憶。
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