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      2. 真摯的友情小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-10-20 20:14:56 友情 我要投稿

        真摯的友情小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的真摯的友情小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        真摯的友情小學(xué)作文

        真摯的友情小學(xué)作文1

          當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我頓時(shí)陷入茫然之中,我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)一個(gè)朋友關(guān)心我,其實(shí),在我身邊有許多關(guān)心我的朋友,只是,我沒(méi)察覺(jué)到……

          那天,我和我的兩個(gè)朋友走在一起,她們手牽著手,肩并著肩,歡笑地談著某些事,而我,卻總是被她們忽略,我也喜歡跟她們聊天,但總被她們打斷話題,我很傷心,認(rèn)為自己只是跟她們一路走著的風(fēng)景罷了,我是多么的可悲!兒童節(jié)那天,我因發(fā)高燒住在醫(yī)院里,房間中,一切都是白,除了白還是白,白得可悲,白得凄慘,白得可怕。當(dāng)時(shí),我想起了我的朋友,便想打電話給她們,正當(dāng)我要拿起電話筒,我,猶豫了,因?yàn)椋瑑和?jié)那天,正是我們學(xué)校發(fā)零食、做游戲的那一天,也許,她們已經(jīng)忘記了我的存在,正有說(shuō)有笑的做游戲,如果我在她們正當(dāng)歡樂(lè)時(shí)打電話給她們,歡樂(lè)的氣氛,豈不是被我給破壞了?我放下手中的電話筒,望著白色的天花板,睡了覺(jué)……

          終于,我已經(jīng)康復(fù)了,可以回校了,我以為自己回校的那一天,別人依然是忽略我,不會(huì)向我問(wèn)候,但事實(shí)卻不是我想象的那樣,那天回校,我慢慢地走進(jìn)教室,突然,我的同學(xué)小A沖上來(lái),摟著我的脖子,還摸我的額頭說(shuō)燒退了沒(méi),我受寵若驚。別的同學(xué)見(jiàn)我回來(lái),都沖上來(lái)向我問(wèn)候!澳愕牟≡鯓恿耍俊薄澳銢](méi)事吧?”“身體有沒(méi)有感覺(jué)好多了?”“……”,她們還把兒童節(jié)發(fā)的零食給了我,那一刻,我品嘗到了友情,友情,是溫馨的!

          別詛咒我們啊,我就不相信我們六年級(jí)畢業(yè)見(jiàn)不了面,就算見(jiàn)不了面,也有電話呢,是不?”“對(duì)呀!”“嗯嗯!”

          那一天,我真的很開(kāi)心,因?yàn)槲移穱L到了友情的滋味,也知道了友情的珍貴……“朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒……”朋友,是你的精神支柱,朋友,是你在困難中給予你幫助的天使,我相信,不論何時(shí)何地,不論相隔得多遠(yuǎn),友情之火,絕不可能被澆滅!

        真摯的友情小學(xué)作文2

          擁有友情,可以享受閑品茶的悠閑;擁有友情,可以遙望夜晚觀星空的浪漫。友情與你我他,珍貴而又美好。承載著童年的歡樂(lè),直到現(xiàn)在,友情二字仍舊再煥發(fā)著光彩。

          伯牙與鐘子期的友情傳誦至今。知音難求,當(dāng)彼此聽(tīng)得懂,悟的出,那便沒(méi)有了孤獨(dú)與痛苦。一曲《高山流水》,譜寫出千世傳唱的不朽佳話,伴隨著琴的聲音,我似乎聽(tīng)到樵夫道哉,峨峨兮若泰山看到伯牙興奮和感動(dòng)的樣子。

          真正的友情是什么?是由衷的信任,是永遠(yuǎn)的無(wú)私,是發(fā)自內(nèi)心的理解以及不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。正如柳宗元對(duì)劉禹錫的這份情,至真至純,他們一起參加王叔文的政治改革,失敗后都被貶官,柳宗元被貶柳州刺史,劉禹錫被貶播州刺史。當(dāng)時(shí)播州瘟疫盛行,柳宗元考慮到劉禹錫母親的年紀(jì)大了,便上書皇上,請(qǐng)求他們互換任職地方。即使因此得重罪,也不后悔。真的友情,或許可以拿自己的生命或金錢去換朋友的平安。令人感動(dòng)不已。

          歌德和席勒是德國(guó)文學(xué)史上的兩顆巨星,也是一對(duì)親密的朋友。性格,觀點(diǎn)的不同,使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,彼此受益匪淺。席勒不斷鼓勵(lì)歌德進(jìn)行創(chuàng)作,歌德神情的對(duì)他說(shuō):“你是我作為詩(shī)人而復(fù)活。當(dāng)一位摯友已經(jīng)成為我們生命中以一部分,那么失去他,人生將失去很多的精彩,生命不久失去了一半嗎?”。席勒去世,歌德嘆息道。

          成子見(jiàn)微知著,既能通過(guò)右宰谷臣的一言一行,準(zhǔn)確看出對(duì)方的心思和意圖,又能身體力行,不負(fù)朋友的重托?梢哉f(shuō),子成是“智”和“仁”的化身,朋友相處,需要以“智”來(lái)指引,以“仁”來(lái)為準(zhǔn)則,對(duì)朋友做到“智”和“仁”的統(tǒng)一,這才是交友的最高境界。

          友情,可以使我們溫暖沐浴陽(yáng)光,不會(huì)感到孤獨(dú),不會(huì)有荒蕪的心。即使,平平淡淡,也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情,讓它成為刻骨銘心的記憶,告訴自己,不曾孤獨(dú)過(guò)。

        真摯的友情小學(xué)作文3

          我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷就是你——我的同桌。

          同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空心底,但你還是握著我的手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng),日后再聚!”

          多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,翩然我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀,期待著明天重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

          曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書“傻丫頭李奎”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。

          還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

          擁有友情的人生,真好!

        真摯的友情小學(xué)作文4

          友情是可貴的,他不似親情那么偉大,也不似師生情那么無(wú)私,但它像溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻陪伴我們成長(zhǎng)。

          ——題記

          友情是什么?節(jié)日里溫暖的祝福;受傷時(shí)堅(jiān)實(shí)的依靠;高興時(shí)快樂(lè)的分享;也許是一句話,也許是一個(gè)動(dòng)作。友情不似愛(ài)情那么唯美,但多年以后還是耐人尋味,他亦是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。他或許可以幫助我們成長(zhǎng);他或許可以幫助我們飛翔;他總是不經(jīng)意間使我們感動(dòng),他又總是在無(wú)形中給我們帶來(lái)創(chuàng)傷。他是我們一生無(wú)法割舍的感情,也是我們悲傷時(shí)最堅(jiān)定的依靠。

          有時(shí)候,你的無(wú)數(shù)個(gè)回眸,未必能看待一個(gè)他肩而過(guò)的身影,所以真正的友情又顯得格外可貴。一個(gè)普通的朋友,見(jiàn)了你點(diǎn)頭微笑;一個(gè)真正的朋友,見(jiàn)了你沒(méi)有問(wèn)候;一個(gè)普通的朋友,在你沒(méi)有事的時(shí)候常來(lái)找你;一個(gè)真正的朋友,在你有事時(shí)才來(lái)找你。一個(gè)普通的朋友,從未看過(guò)你的哭泣;一個(gè)真正的朋友,有雙肩讓你的淚水浸濕。一個(gè)普通的朋友,能陪你喝一杯烈酒;一個(gè)真正的朋友,能陪你暢談一宿。一個(gè)普通的朋友,在喝酒時(shí)會(huì)說(shuō),你不喝完這杯酒就不是朋友。一個(gè)真正的朋友,在喝酒時(shí)會(huì)說(shuō),別喝太多了。

          一個(gè)普通的朋友,幾個(gè)月不見(jiàn)就感到陌生;一個(gè)真正的朋友,幾年不見(jiàn)卻更感親切。一個(gè)普通的朋友,在春風(fēng)得意時(shí)看不到你;一個(gè)真正的朋友,在你失魂落魄時(shí)來(lái)看你。一個(gè)普通的朋友,常會(huì)對(duì)你說(shuō),有事盡管找我;一個(gè)真正的朋友,常會(huì)對(duì)你說(shuō),沒(méi)事別來(lái)煩我。一個(gè)普通的朋友,能和你一起分享歡樂(lè);一個(gè)真正的朋友,能和你一起分享痛苦。一個(gè)普通的朋友,在和你吵架之后就成了敵人;一個(gè)真正的朋友,在和你吵架之后依然是朋友。

          真正的友情是什么?不是客套的一句問(wèn)候;也不是敷衍的一句安慰。是傷心事輕撫你的一雙手;是跌倒時(shí)鼓勵(lì)你站起的從容。真正的友情。每個(gè)人都有,但也需要每個(gè)人用心澆灌。只要從現(xiàn)在起勇敢的澆灌友情的大樹,不久之后就可以收獲到沉甸甸的友情。

        真摯的友情小學(xué)作文5

          生活中有很多艱難險(xiǎn)阻,每當(dāng)我躊躇不前,意志消沉的時(shí)候,總有友情的力量的幫助,在鼓勵(lì)我,陪伴我,直到我重新振作。那些感動(dòng)的場(chǎng)景我不會(huì)忘記。

          在我的書桌上有一張和好朋友的合影,那是我在轉(zhuǎn)學(xué)之前拍的,現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了,每當(dāng)我看到這張照片,那一幕幕難忘的場(chǎng)景就會(huì)在我的腦海浮現(xiàn)。

          那是四年級(jí)上半學(xué)期發(fā)生的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我染上重病,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)上課,當(dāng)我再次回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一切好像都顯得很陌生,最糟糕的是我根本聽(tīng)不懂老師講課。我好像是一只無(wú)頭蒼蠅一樣,不知所措,學(xué)習(xí)一下子變得好累,好累。

          當(dāng)她看到我每天都皺著眉頭,一副沒(méi)精打采的樣子,就主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“張姻,你落下了這么多功課,很煩惱吧,要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下吧!蔽遗d奮地說(shuō):“真的,太好了,謝謝你了!碑(dāng)時(shí)我真的很感激她。

          就這樣,她一有空馬上就來(lái)幫我補(bǔ)課。她就像老師一樣每道題都給我細(xì)心解釋,反復(fù)講述我落下的內(nèi)容。我聽(tīng)懂了的話就向她微微一笑,看著我皺眉頭,她立刻不厭其煩地再一次進(jìn)行講解,直到我明白為止。因此,我們的友情就越來(lái)越深厚了。

          在考試時(shí),我懷著一顆感激的心取得了優(yōu)異的成績(jī),讓大家對(duì)我刮目相看。當(dāng)然,有一半的功勞是她的。

          還記得一次藝術(shù)課,老師叫我們畫自己想畫的東西,她一籌莫展,看著她的樣子,我建議我們一起合作完成。于是,我們想出了一個(gè)主題——“友誼,只有自己知道”,這個(gè)主題太適合我們倆了。畫交上去,還得到了老師的表?yè)P(yáng),我們高興得一蹦三尺高,心理好像灌了蜜一樣甜。

          每當(dāng)我看到這張合影,我都會(huì)微微一笑。因?yàn)槲抑牢也粌H擁有一位樂(lè)于助人的朋友,還將擁有快樂(lè)的人生。

          雖然我們現(xiàn)在沒(méi)在一起了,但是我們的心在一起,因?yàn)槲覀儞碛幸环萦眯母形虻挠颜x。

        真摯的友情小學(xué)作文6

          淡淡的友情彌漫在四季里,氤氳在空氣之中,閉上眼,細(xì)細(xì)品味,仿佛又能感受到你清新鼻息……

          友情。春風(fēng)飄來(lái)的花香

          還記得嗎?那年春天,我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一陣淳淳花香從身邊飄過(guò)。后來(lái),我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手,走在放學(xué)的路上,花香滿徑,那是春的味道,花的味道,友情的味道。

          友情。夏雨逝來(lái)的清涼

          酷熱的夏季,炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力,我搖著頭哀嘆人生悲慘!昂!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是你,依舊是那么笑容滿面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我,我伸手去接,觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng),吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè),看著你的笑容,感受你的'關(guān)心,再看看那紅似火球的太陽(yáng),已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下,翻看著歷史、語(yǔ)文、政治,那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里,我尋覓那一縷清涼,雨水的清涼,友情的清涼。

          友情。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

          蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界,心也隨著片片枯葉飄逝,墜落;疑奶炜,把心情都變黯淡。伏在桌上,任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起,傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候,我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō),要多出去鍛煉身體,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

          友情。冬季飄零的雪花

          冰天雪地之中,我們拍著手,笑著看著堆好的雪人,傻傻的,你說(shuō)像我,我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次,我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣,還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服,為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天,又下雪了,雪花飄零,攜手走在雪地上,身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路,是我們友誼的見(jiàn)證。

          四季交替,友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣,沒(méi)有它,難以呼吸。

        真摯的友情小學(xué)作文7

          友情這兩個(gè)字無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單,其實(shí)當(dāng)中有誤會(huì)也有煩惱也有快樂(lè),我和她的友情只是那么的短暫,我和她的友情其實(shí)就是一個(gè)座位那么簡(jiǎn)單罷了!

          就在那一年的初夏的一個(gè)晚自習(xí),我和她的友情就徹底破裂了!這是怎么回事呢,聽(tīng)我慢慢道來(lái):我曾經(jīng)告訴她:我們是的朋友,不管遇到什么困難都不要放棄,因?yàn)槲覀兪堑呐笥。不管什么困難都阻攔不到我們的關(guān)系和友情,無(wú)論她們?cè)诒澈笳f(shuō)什么都不要去管,因?yàn)槲覀兊挠亚椴恢鼓敲炊虝海?/p>

          可是誰(shuí)曾想到這可怕的一天就要來(lái)了?荚嚦煽(jī)下來(lái)了,老師也說(shuō)過(guò),這次考試的前十名可以選座位,但是還好沒(méi)有人要換我和她的座位,很慶新我們還坐在一起。但老師說(shuō)我要和露露換座位,她卻要和涂涂換座位,不過(guò)還好她做我后面。

          沒(méi)過(guò)多久她卻因和她同桌講話被老師無(wú)情換走,但老師換來(lái)的卻是一個(gè)懶惰鬼,掃地遲到,作業(yè)不按時(shí)交,我們組只有四個(gè)人,除了我和組長(zhǎng)之外就沒(méi)有其他人能夠認(rèn)真了!沒(méi)過(guò)幾天老師換走了那個(gè)懶惰鬼,但是又換來(lái)一個(gè)邋遢鬼!這真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。

          掃地不認(rèn)真,還不愛(ài)干凈,唉,嫌棄!她自從換走后就不和我說(shuō)話了,她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說(shuō):“我們不要再做的朋友了,好嗎?”xxx為什么?難道就因?yàn)槲覀儽徽{(diào)開(kāi)了嗎?這不公平,難道好朋友不管什么困難都不會(huì)被分開(kāi)對(duì)嗎?

          這不是我們?cè)?jīng)約定好了的嗎,不能這樣說(shuō)不做朋友就不做朋友了吧?’我很生氣的答道。她卻說(shuō)不做朋友還可以做同學(xué)。∧阏f(shuō)那個(gè)約定啊我早就忘記了。'好!從現(xiàn)在開(kāi)始我們?cè)僖膊皇堑呐笥蚜,只是普普通通的同學(xué)罷了。那一天我很傷心!心情糟透了!我努力的想去忘記她,努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會(huì)痛苦的方法吧!

          所以友情無(wú)非聽(tīng)起來(lái)那么簡(jiǎn)單!友情是多么的短暫!

        真摯的友情小學(xué)作文8

          將心停泊在云彩升起的港灣,偷偷把幸福刻在你心間,用一縷友誼的線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。

          ——題記

          總是習(xí)慣等你來(lái)找我,或是我去按響你家的門鈴,總是有這樣一個(gè)習(xí)慣,即使路上一言不發(fā),也是喜歡和你一同上學(xué),有一句話說(shuō)的有道理,真正的朋友不是在一起有說(shuō)不完的話,即使一句不說(shuō),也不會(huì)覺(jué)得尷尬。

          友情,有時(shí)是一種習(xí)慣。

          記得你說(shuō)的那句:“我貌似感覺(jué)我特別相信你,”其實(shí)你知道為什么我愿意分享我的觀點(diǎn)、想法、悲傷、快樂(lè)嗎?還有夢(mèng)想,因?yàn)槲乙餐瑯有湃文惆。?/p>

          友情,有時(shí)是一種信任。

          你送我的畫冊(cè)我還留著,你推薦的小說(shuō)我還看著,我們總是有幾分志同道合,我們總是有同樣的志趣,我喜歡和你閑聊志趣,不謀而合。

          友情,有時(shí)是一種志同道合。

          “就算誰(shuí)都能跑其他,就我不能”!那次你這樣說(shuō),我深深記得你的那份執(zhí)著,我們那樣相似,你就說(shuō),我是你的未來(lái),如今我也想對(duì)你說(shuō),誰(shuí)都能拋棄你,就我不能。

          友情,有時(shí)是一種執(zhí)著。

          其實(shí)我不說(shuō)什么,我甚至覺(jué)得分開(kāi)也罷,只不過(guò)在心中早已默默記下,你是我永遠(yuǎn)的朋友,最堅(jiān)實(shí)的后盾,有時(shí)你是回憶,有時(shí)你是夢(mèng)想,有時(shí)你是動(dòng)力,有時(shí)你又是羈絆,為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想,你純真的樣子已成信念。

          友情,有時(shí)是一種信念。

          還記得三年前的約定嗎?“三年之后,高中相會(huì)”。或許是那個(gè)約定鼓舞我的前進(jìn),還記得山頂?shù)哪莻(gè)盟約嗎?“十年之后,我們定再次重逢”。我那時(shí)便堅(jiān)信,無(wú)論是三年還是十年,莫忘歸期。

          友情,有時(shí)是一種約定。

          友情為米,回憶為泉,記憶為壇,時(shí)間為釀,但友誼日久味更香。拾起壇子,再嘗酒香,沁人心脾。

          友情如熨過(guò)的厚重陽(yáng)光,溫暖而深沉,悠遠(yuǎn)而難忘。

        真摯的友情小學(xué)作文9

          月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

          最高興的就是“這次辯論賽我完全能得冠軍,不就是因?yàn)槟莻(gè)五班男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛,有什么了不起的呀!一副心高氣傲的樣子,一看就討厭!”

          在這一次的辯論賽中以1分之差屈居第二名的我,被心中的妒火燃燒著,在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷,而且越說(shuō)越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我,此刻除了充塞心間的懊惱之外,便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚,就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

          秋霞靜靜地聽(tīng)著,始終無(wú)語(yǔ)。

          只要我回到家,坐在課桌旁沒(méi)有心思坐作業(yè),打開(kāi)電視機(jī),愣愣地坐著,也沒(méi)有任何思想,于是我百無(wú)聊賴地打開(kāi)電腦,進(jìn)入了我的E—mail郵箱。里面有一封新郵件,發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信,我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。

          我急急地打開(kāi),那封信里只有短短的兩行字:“失敗并不是人生的句號(hào),它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量,失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆,但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的,那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸。”

          我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字,我漸漸感覺(jué)到,在這只字片語(yǔ)中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖和一股非常強(qiáng)大力量。那溫暖,讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈,得以御寒:這力量,讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈,得以振奮!

          這就是可貴的友誼!頓時(shí),我感到剛才那痛徹心肺的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)并不重要,也無(wú)需忘記了,此時(shí)此刻,擁著我的只是友誼的溫暖,使我得到了心靈的慰藉,我知道了,只要我重新駕起我的理想之舟,就一定能駛向成功的彼岸。

          我打開(kāi)窗戶,望見(jiàn)萬(wàn)家燈火,我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽,但是友情已使我暖意融融,無(wú)論前面是怎樣的困難和挫折,只要有友誼,就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。

        真摯的友情小學(xué)作文10

          高山流水,知音難覓。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,能有一個(gè)了解自己關(guān)心自己的知音并不是一件容易的事。因此我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的友情嗎?

          有些東西,只有親自嘗過(guò),才知道它的酸甜苦辣;有些景物,只有親眼見(jiàn)過(guò),才能感受到她的美好;而有些事情,只有親身經(jīng)歷,才懂得珍惜。

          回想從前的自己,總會(huì)與同學(xué)鬧一些小矛盾,因此,與同學(xué)總不能心平氣和地談話。

          那一天,隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的石凳上,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入她們的游戲時(shí),她們還不猶豫地接受了我。在游戲里,我與她們成了好朋友。但是,我們這些人中我與她的感情特別好。

          就這樣我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們一起上學(xué),一起討論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事斗斗嘴,盡管如此,我們的友誼并沒(méi)有少。在以后的學(xué)習(xí)中,我也結(jié)交了許多的好朋友。

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,我與她也將要分離但是,我們約定長(zhǎng)大后將要在小學(xué)——我們共同生活與學(xué)習(xí)了五年的的地方再見(jiàn)。

          說(shuō)到現(xiàn)在,我想問(wèn)一句:你,還好嗎?

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)上七年級(jí),在這個(gè)班集體中,有老師對(duì)我的愛(ài)護(hù);有同學(xué)給我的快樂(lè);更有學(xué)習(xí)給我的無(wú)限喜悅……

          友誼,是使我快樂(lè)的天使;

          友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

          友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!

          難道,友誼不值得珍惜嗎?

          學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意;學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)的過(guò)程中,快樂(lè)并幸福著;學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你的每一天都快快樂(lè)樂(lè);珍惜友情,會(huì)讓你在挫折與困難面前不畏恐懼。勇往直前!

          因?yàn)楣膭?lì),有了前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)橘澰S,有了前進(jìn)的信心;因?yàn)橛颜x,有了成功的希望!

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