【精選】友情的作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳。可見友情的可貴，而現(xiàn)在我們卻只在意親情和愛情，甚至友情還被作為了官場的利益。可誰能想到遠在他鄉(xiāng)的自己。誰會和我們分享快樂，誰會可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實是難能可貴的。
湛藍的天空畫了了幾塊兒潔白的云朵。校門外那一排排高大的樹木。寬闊的操場和拿一排排早已好的桌椅。出到新學校的我對一切都是陌生的�？烧l會想到我的友誼就這樣的到來的呢？
這天心情極度壓抑，壓抑考試沒及格？其實我沒有了以前的頑皮。全身心的投入到了學習當中，可結(jié)果還是這樣的糟。
我郁悶地趴在了桌上，盡管放學的鈴聲早已打響。我卻依然沒離開教室。這時一雙手搭在了我的肩膀上。“怎么，心情不好？這次考試沒考好？”他關(guān)切的問著我，可當時的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著他又說道：“沒事呀！下次考試繼續(xù)努力就好了�！蔽姨痤^，略帶著哭腔對他說：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結(jié)果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對我說。：“學習燒烤長時間努力的積累下去的，一次的考試說明不了什么，你要堅持下去。半途而廢怎么能是你的作風呢�！笔前�！我頓然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅持就一定會獲取成功的。我昂揚的抬起頭，默默的給自己下定了決心。
教室里蕩漾著這兩個孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來，是友誼給的我力量和信心。
如果這個世界上沒有了友情。你將會失去一份快樂。如果這世界上沒有，你將失去一個可以傾訴對象。如果這個世界上沒有了友情，你將會失去一個肩膀和一分力量！
友情的作文 篇2
那是發(fā)生在小學時的事。
新的學期，我發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔，看起來比我年長一些，正用兔子受驚般的不安表情望著周圍的人。從同學們的議論中，我得知她是留級生。
她的學習成績很差，上課時面對老師的提問，只會呆呆地站著，作業(yè)也總不能按時交上。同學們都疏遠她，后來連老師也對她不聞不問了。有幾個調(diào)皮的學生惡作劇，說她身上帶有病毒，誰感染上誰就會變傻變笨。更令人愕然的是，同學們開始以此來取笑她，捉弄她，而她只會默默忍受。
那時候的我受動漫作品影響，覺得自己是這個世界的主角，應該把自己的友善分給所有的人。
于是，我開始接近被大家排擠的她。
早上，我會笑著和她打招呼;中午，我會邀她一起去食堂吃飯;放學的隊伍里，我會走在她旁邊，努力尋找著她可能會感興趣的話題。有人當面取笑她，我還會硬著頭皮上前制止。
但我分給她的友情，只是一個未經(jīng)世事的男孩對虛幻的主角的英雄主義的憧憬，是易碎的，僅是一點小小的沖擊便會土崩瓦解。
人們都說小孩子早熟，確實如此。漸漸地，班上竟傳出了我喜歡她的謠言。一開始，我并不怎么在意，有人問起，只是回一聲“怎么會呢”，然后笑著搖搖頭。但后來，竟有人當眾開起了我和她的玩笑，我和她走在一起時，總會有人在背后指指點點，議論紛紛。
為了避嫌，我便也和其他人一樣，漸漸疏遠她。后來我竟特意在別人面前取笑她，說她的壞話。有一次班里丟了東西，我和同學一起沒來由地將矛頭指向她，甚至將她逼哭了。盡管最后那位同學從家里找到了丟失的東西，但我們誰都沒有，也沒想過向她道歉。
后來回憶起這件事，“年少無知”成了我唯一的借口。
一個偶然的機會，我看了一部動畫片，里面有位女孩只要觸碰到別人，就會不停地道歉，并用手帕拼命擦拭被她碰到的地方。男孩很不解，問她為什么。女孩低著頭小聲說道：她小時候反應遲鈍，別人說她身上有病菌，漸漸地，連她自己都信以為真了……
看到這里，我哭了。這淚不知是在同情屏幕中的女孩，還是在為自己當年的所作所為懺悔，但我的心真的好愧疚!
我在心里發(fā)誓：絕不再傷害身邊的人，無論別人怎么說，都不會!
友情的作文 篇3
書是我最忠誠的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。
早在二年級時，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節(jié)令我陶醉，時而讓我黯然神傷；時而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進，整個人的水準提高了一個檔次。
到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學到了樂于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質(zhì)。
后來，我又接觸了一些鼓勵學習的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時段，我的學習一直很好。
“書籍是人類進步的階梯�！贝笪暮栏郀柣f的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍天下自由翱翔。
友情的作文 篇4
她們是黑暗中的一絲光芒，她們是傷心時的一句安慰。
她們給了我快樂，給我了希望，給了我人世間最珍貴的東西……
八年前，我們互不相識，但緣分讓我們走進了同一所小學，走進了同一間教室，擁有了同樣的老師。從此，我們一起在課堂上齊頭并進，我們一起在操場上嬉戲打鬧，我們一起在餐廳里互換美食。校園的小路上有我們一遍遍來回走動的身影，教學樓邊的榕樹下，留下了我們熱鬧討論的聲音，很多時候，我們都在想著同一個夢，然后把夢說出來，再一起漾起無憂無慮的笑臉。
有一次，我悄悄地在小語的課桌里放了一只死了的知了，本想嚇她一跳，哪想被細心的小語捏了來與我們講故事，從此我知道了知了的努力，知道了它們在地底沉潛幾個月或者幾年，僅僅是為了能歡快地叫上整個夏天，然后再無怨無悔地變成硬殼，隨我們玩耍。
有一次，我們用廢紙團成了一個大球，再用透明膠把球封得嚴嚴實實，來到操場上踢，我們竟然比玩真足球還來勁，全然不顧旁邊的男生對我們這群女生側(cè)目以待。
小升初的最后一次模擬考，我的數(shù)學成績竟然沒及格，我對著試卷默默流淚，美怡來到我身邊，一直說著“沒關(guān)系”“沒關(guān)系”，大家有的給我遞紙巾，有的給我撫背，讓我暗下決心一定要考好畢業(yè)考。后來我真的做到了，這全靠你們給了我鼓勵。
如今，雖然我們不在一所學校了，但每到星期五，你們就會問我：“這個星期回不回來呀？有沒有空呀�！泵看挝业幕卮饚缀跻荒Ｒ粯樱骸安缓靡馑剂耍瞧诹鶝]空，星期天我也要上課�！甭牭轿疫@樣的回答，你們總不會惱，總不厭其煩地點贊我的朋友圈，在朋友圈問候我，給我溫暖，讓我更有前進的動力。
……
友情，是你飛向美麗天空的翅膀；友情，是你馳騁無邊草原的駿馬；友情是你百花園里的朵朵嫣紅，不要擔心它搶了你的風光，沒有大家在一起，你也不會有多好看。
友情是人間最美的相隨，是黑暗中的一絲光芒，是傷心時的.一句安慰。人生最真摯的感情就是友情。
友情的作文 篇5
同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純?nèi)缢�，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關(guān)心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始后不久突然我覺得胸口里翻江倒海的，我實在忍不住惡心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內(nèi)疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關(guān)切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛(wèi)生，有幾個女同學用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫(yī)院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住里流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫(yī)院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關(guān)心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關(guān)心愛護，沒有要求得到什么的友情。我以后也要學習做的這樣的友誼！
友情的作文 篇6
有了朋友，生命才能顯出它全部的價值，一個人活著是為了朋友，保持自己的生命完整，不受時間的侵蝕，也是為了朋友。
記得六年級下學期開學后的第一個家長會——那天下午，同學們的家長都上去了之后，每一個同學都在樓下玩，有個人提心吊膽，有的人欣喜若狂，還有的人……
我，敖明鈺，張弛危，董曉雪，劉心雨……很多人一起下樓打籃球。我和敖明鈺一人帶一隊，球在我們每個人的手里傳來傳去。后來人都已經(jīng)分好打一半，王世博屁顛屁顛跑過來說他也要玩，人都夠了，不管他在哪邊，對另一隊都是不公平的。經(jīng)過大眾決定，不帶他了。
后來我們一直不理他，誰知道他一直在搗亂，董曉雪和敖明鈺非要跟他一組，我們就覺得不公平了，所以吵了起來，后來還是沒有帶。
又開始打，王世博死皮賴臉把球搶過去投了一個，董曉雪就要發(fā)球，可是不是說好沒帶他么？
剛好又要開完家長會了，他們都穿好了外套準備上樓，就沒有注意，這邊已經(jīng)起了一場戰(zhàn)斗——我一生氣，把球朝后一扔，甩了一句：“你發(fā)就你發(fā)�！闭l知道偏偏砸哪不行，非要砸到她的頭上。剛?cè)油�，我就后悔了，好好的一份友情，就這樣毀了？
我一直默默的在說“對不起”可是對不起有什么用？和她鬧了很多別扭，可是，誰讓我比她大，肯定得讓，我給她發(fā)了一條短信道歉，不知道她看到了沒。
如果別人嘲笑你，你可以憐憫他；但是如果你嘲笑別人，你絕不可自��；如果別人傷害你，你可以忘掉它；但是如果你傷害別人，你必須永遠記住。我不會在傷害任何一份友情了，不管是對于誰的……
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