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      2. 友情作文

        時(shí)間:2022-08-17 15:36:43 友情 我要投稿

        【熱門】友情作文合集5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的友情作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】友情作文合集5篇

        友情作文 篇1

          友情,黑暗中能照亮前方;冰冷中能給予溫暖,它是夏日的風(fēng);是冬日的陽(yáng);是春日的雨;是秋日的果,更是成功的財(cái)富。

          相遇

          上初中一年級(jí)時(shí),我和小A就被分到了一個(gè)班,那時(shí),和班里的同學(xué)比較陌生,慢慢的,我開始和小A有了語(yǔ)言,我的第一個(gè)朋友就是她。她告訴我說:“媽媽告訴我,在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié),要真誠(chéng),不能貪別人的小便宜!蔽覀?cè)谝黄痖e聊時(shí),我懂得了好多,看著她,我知道有一粒種子已經(jīng)悄然落進(jìn)了我的心田。

          相處

          有一次上體育課,我的腳扭到了,看著她擔(dān)心的樣子,我的心酸了。后來,在學(xué)校里,她主動(dòng)幫我接水,扶我下樓吃飯,儼然成了我的“保姆”,把我照顧得無微不至,如果沒有她真誠(chéng)的幫助,我不知道自己該怎么辦才好,和她相處,所有的煩惱都將隨風(fēng)而去,感覺特別輕松愉快,我知道那粒種子已經(jīng)生根,發(fā)芽了。

          相知

          從那以后,我們成了無話不談的好朋友,有了煩惱,我們會(huì)找對(duì)方傾訴,遇到難題,我們會(huì)一起研究,共同解決。獲得成功,我們會(huì)讓對(duì)方分享,我形影不離,好的就像親姐妹一樣。同學(xué)們都戲稱我們是“連體人”,

          期末復(fù)習(xí)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)感到疲憊,我的好朋友小A也不例外,看到她愁眉苦臉的樣子,我心里也很不好受,我問她:“干嘛老是這副面孔?”她說:“煩吶,卷子卷子,都是卷子。”我笑了,說:“不是有個(gè)歌唱道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛。這算什么,高三的師哥師姐們不知要比我們多做多少卷子呢?”她狡辯道:“我們比他們小,承受壓力還沒有那么強(qiáng)啊。”“人要有毅力,否則一事無成!倍⒅难劬,我一字一頓的說。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,她一改往日的萎靡不振,開始對(duì)自己有信心了,看著她活潑開朗的樣子,我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終于開放了。

          我們的友誼如珍珠,共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,共同裁剪,逢制成一件件絢麗的衣裳;友誼如花種,共同播種,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油畫,共同調(diào)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫。我們的友誼是患難中的傾情幫助;是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的挽扶;是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng);是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。友情是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。我一生不忘。

        友情作文 篇2

          思想之間的交流可以縮短兩個(gè)人之間的橋梁。友誼不僅僅意味著“分享富人”,而且還涉及“徹底的麻煩”,因?yàn)橹挥挟?dāng)你和我陷入深淵時(shí),友誼之光才會(huì)變得尤為明顯和耀眼,溫暖你的身體,照耀你的心。所有的煩惱都像灰塵,此時(shí)的燈光是朋友。

          知己就像一棵樹。沒有朋友,生活就沒有風(fēng)風(fēng)雨雨。完全模糊的記憶似乎正在慢慢清除。第一次相遇,在寂寞的夜晚,我的嘴巴露出微笑。他有一雙深深的眼睛,但寬大的鼻子使他有點(diǎn)幼稚,但沒人想到他會(huì)成為我最好的朋友。當(dāng)我在課堂上學(xué)習(xí)時(shí),我看著黑板,覺得心煩意亂。這時(shí),我背后傳出一句話!斑@個(gè)世界上確實(shí)有奇跡!辈恢醯,這句話對(duì)我來說非常受用,我的心門為他打開了。

          心靈相通,可能是朋友之間的最高境界!我不需要目光接觸,他可以了解靈魂。我們?cè)谡n堂上總是互相幫助,我教他數(shù)學(xué),他教我英語(yǔ);紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“和你一起笑的人,你可能會(huì)忘記他;但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起哭的人。”在轉(zhuǎn)學(xué)的那天,我去了學(xué)校大門。我忍住了眼淚,對(duì)他說:“我們?nèi)匀豢梢栽诩倨谝娒妗被仡^看,我看到他背著我說:“好,我們永遠(yuǎn)是朋友!”

          你是一個(gè)利口酒,忘記了你周圍的事物。你是月亮,指引著夜晚的方向;是陽(yáng)光,對(duì)我來說便是光輝。友情萬歲!愿天下所有的友情都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

        友情作文 篇3

          歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了;貞浲,歷歷在目,母校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。

          忘不了,美麗的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛,講究文明,遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下,獲取了智慧的力量,學(xué)到了做人的道理。

          忘不了,敬愛的老師!忘不了你的教誨,忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì),讓我們念優(yōu)美的詩(shī)歌,讀有趣的故事。你為我們操了多少心,流了多少汗!徐老師,你總是教育我們:“驕傲使人落后,做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子四百米賽跑的時(shí)候,我在快要到終點(diǎn)時(shí),我腳崴了,我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn),,我做在地上,你們連忙把我扶起來,給我喝水,照顧著我,我的眼淚不由自主地流了下來,心里感動(dòng)的一句話也說不出來,這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

          親愛的母校,明天你一定會(huì)聽見萬水千山都會(huì)傳來我們的歌聲。親愛的母校啊,請(qǐng)相信我們,有我們,就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)!

        友情作文 篇4

          這是一份美麗的友情,說起來,它卻十分古怪。一只蜘蛛和小豬的故事,就這樣令人感動(dòng),它們非常普通,但,那種真誠(chéng)卻無與倫比。

          在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里,生活著一群快樂的小動(dòng)物。偶然的一天,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了好朋友,并建立了真摯的友誼。可是,威爾伯卻在人們口中得知,自己的命運(yùn)將變成熏肉火腿,它很沮喪,甚至想要逃跑?珊门笥严穆鍏s一而再,再而三地幫助著威爾伯,并且用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”等被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但夏洛的生命卻走到了盡頭,它把自己還未出生的孩子托付給了威爾伯。雖然夏洛的孩子也與小豬很友好,但在它的心里,夏洛才是無可比擬的。

          每每看到公園的石壁上,時(shí)不時(shí)結(jié)著蜘蛛網(wǎng),我便會(huì)想起夏洛,想起那張奇異的網(wǎng),也總會(huì)聯(lián)想到愛,因?yàn)橛辛诉@張大網(wǎng),威爾伯才會(huì)得到重生的希望;因?yàn)橛辛诉@張大網(wǎng),小豬與夏洛間的友情才會(huì)那樣深厚;因?yàn)橛辛诉@張大網(wǎng),才會(huì)讓我們感受到動(dòng)物間的溫情與美麗。仿佛,一個(gè)天使般的世界降臨人間。

          從孤獨(dú)的一只小豬,絕望、沮喪,到剛剛有了夏洛這個(gè)朋友,興奮、好奇,再?gòu)南穆褰弑M全力不住地出手相救,使威爾伯的希望之火重臨心頭,到最后夏洛的離去,悲傷、沉默。小豬經(jīng)歷了太多太多,然而,它只是一只弱小的'動(dòng)物罷了!為何要經(jīng)歷這么多的情感,這么多的塵埃?!那是因?yàn),它也有自己的感情,它的心也是真誠(chéng)的。這不禁使我們深深感受到,蜘蛛與小豬的真摯友誼已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們之間的物種差異。

          也不知怎的,我總覺得作者筆下蘊(yùn)含著一種無法形容的情,或許是友情,一座友誼的橋梁;或許是親情,無限的熱愛與依賴;亦或許就是那種籠罩世界萬物的愛,深沉又耐人尋味;貞浿緯慕(jīng)過,慢慢地寫,細(xì)細(xì)地想,似乎“威爾伯”與“夏洛”這兩個(gè)主人公已在腦海中模糊,可,那一份友誼,從沒有改變,那一份真誠(chéng),從沒有遺忘。

          曾經(jīng)在電視上看過《動(dòng)物狂歡節(jié)》這樣一個(gè)節(jié)目,在一位外國(guó)人家里,一條外來的狗和一只不曾相識(shí)的猩猩之間,竟奇跡般地建立起深厚的友誼?窗,如果主人給猩猩一筒餅干,它就會(huì)毫不猶豫地倒出一大半分給狗吃;如果狗咬不了,它便會(huì)放到自己口中嚼碎了,再吐到手上,喂給狗吃。而且無論是游泳、玩耍,還是休息,這兩只不同種類的動(dòng)物總要廝守在一起,一刻不分離,也不想分離。

          是啊,動(dòng)物間和諧的情感是那樣真切,那樣真誠(chéng),那樣真心。理解美麗的心,才會(huì)真正懂得一種溫暖的愛。

        友情作文 篇5

          在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。呂之璠曾經(jīng)幫助過我,他永遠(yuǎn)都是我的好哥兒們。

          記得讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們畫一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。我在文具盒里東找西找,都沒有找到尺子,我想:可能忘家里了。

          我朝后排的呂之璠望去,只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他,而其他同學(xué)也都在認(rèn)真畫圖,只有我無所事事。時(shí)間一分一秒地過去,老師在教室里來回走動(dòng)著。我低著頭,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我輕聲對(duì)呂之璠說:“呂之璠,我忘帶尺子了,把你的尺子借我用一下好嗎?”“我也正在用,這怎么辦呀?”呂之璠著急地說。過了一會(huì)兒,只見呂之璠悄悄地從后面遞過來半截尺子。我一看,原來呂之璠把自己的尺子折成了兩截。接過那半截尺子,我沒有多想,趕緊畫了起來。最后,在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我順利地畫完了統(tǒng)計(jì)圖,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,對(duì)呂之璠充滿了謝意。

          下課后,我對(duì)呂之璠說:“今天真得感謝你!要不是你借給我尺子,我就不能按時(shí)完成作業(yè),又得挨老師的批評(píng)了。你的尺子折斷了,我再賠你一根吧!”“呵呵,賠什么呀,不就是一把尺子嗎?沒關(guān)系的!彼稽c(diǎn)兒也不傷心,相反,他為幫助了我而感到滿心快樂。

          這件事雖然已經(jīng)過去幾年了,但呂之璠幫助我的事,我永遠(yuǎn)記在心里。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

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