溫暖的友情作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖的友情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的友情作文1
友情是力量，友情是溫暖，友情是人生的財(cái)富。
我記得我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候因?yàn)橛昧^猛，導(dǎo)致我的腿部韌帶拉傷了，伙伴們非常關(guān)心我，也很為我擔(dān)心。受傷后同學(xué)們會(huì)主動(dòng)的攙扶著我走路，這時(shí)，我的心感受到友情的溫暖。
我記得，一個(gè)大雨天，正好我沒有傘，陳梓儀知道我很容易感冒，她伸出了一雙援助之手，主動(dòng)把傘借給了我，自己躲到了別人的傘下，我覺得她真的真的很體貼。
我記得，我去醫(yī)務(wù)室量體溫，發(fā)燒39度，黃晴摸摸我的手冰得象鐵一樣，就把手套借給我，手套戴在手上暖在心里。
我記得，我在院子里騎單車時(shí)不小心把腿摔青了，院子里的小姐姐馬上扶起我，摸摸這里，看看那里，還問我有沒有問題，她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)給了我力量，原本有些退縮的我又重新鼓起了勇氣，去學(xué)習(xí)騎單車的技巧了。
友情給我力量，友情傳遞溫暖，友情使世界充滿愛意!
溫暖的友情作文2
光陰似箭，日月如梭，有多少溫暖環(huán)繞在我們身邊，這件事雖然過去了很久。但閉上眼睛卻依然歷歷在目。
上周三去弦樂團(tuán)訓(xùn)練，老師讓 我們帶譜架，可我卻忘了。放了學(xué)，我不安地走進(jìn)了訓(xùn)練的地方，快上課了，我急得直冒汗。這回完了，非挨批評(píng)不可。坐在我旁邊的錢佳明似乎看出了我的焦慮， “來(lái)，咱倆合用一個(gè)譜架，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”說著，就把譜架往我這邊搬�！爸x謝！我由衷地道謝，心里懸著的一塊石頭也總算落了地。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)。開始檢查我們的譜架。我手足無(wú)措，果然老師發(fā)現(xiàn)我們共用一個(gè)譜架，他走上前“你們倆是誰(shuí)沒帶譜架呀？”我剛想給老師說，錢佳明搶先站了起來(lái)，“你為什么不帶？”他沉默著，老師生氣了，讓他站了一節(jié)課�？此局�，我心里難受極了，覺得特別對(duì)不起他。
下了課，我連琴都沒來(lái)得及收就趕緊對(duì)他說“真對(duì)不起，讓你……”我的話還沒說完，他就隨意地?cái)[了擺手：“沒關(guān)系，你平時(shí)身體弱，我站會(huì)兒沒什么�！蔽覂�(nèi)疚地說：“實(shí)在是太對(duì)不起了�！彼麤_我笑了笑：“沒事，別放在心上。”
他的笑讓我的心暖暖的，至今也忘不了。
溫暖的友情作文3
曾經(jīng)，我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒有像今天這樣真切體會(huì)過友誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛恨情愁的朋友，他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的`相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂�。�！今天，我和我的幾個(gè)沒有被挑撥的朋友一起去問班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他（她）在你背后說你的壞話，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說的。最后，經(jīng)過我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。
在放學(xué)的時(shí)間里，我令我感動(dòng)的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺得友誼的滋味的那一刻�。。�
其實(shí)，在放學(xué)時(shí)間里，我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是擺脫世俗的觀點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到友誼對(duì)于我們童年的重要。在今天，老師對(duì)我們說了很多話，有讓我們認(rèn)識(shí)友誼的話，有讓我們終身難以忘記的話。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個(gè)擁抱，讓我心中的溫暖滋潤(rùn)心田！
溫暖的友情作文4
友情，是沙漠里的一片綠洲;友情，是暴雨天的一把雨傘;友情，是黎明初升的一抹陽(yáng)光……記憶如長(zhǎng)河，滔滔不絕，永不停息，一件事情深深地印在我的腦海中，揮之不去。
放學(xué)回家的路上，一抹陽(yáng)光被烏云遮擋，整個(gè)天空一片灰暗，沒有了生機(jī)勃勃。雨，如斷了線的珠子，從天空撒下，撒在了人間。
雨，想鞭子一般狠狠地抽在我的身上。我瞬間整個(gè)人濕透了，迫不得已之下，望著回家的路如此漫長(zhǎng)，我站在屋檐下躲起了雨。
雨，越下越大，讓本存僥幸心理的我失望了，雨說不會(huì)停了，本想趁著雨停趕回家，可老天爺并沒有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。看了看手表，天哪居然這么晚了，我大叫起來(lái)，管他外面的天怎么樣，用手擋在頭頂，在雨中跑起來(lái)。我越跑越快，以至于連一聲喊叫都沒有聽見。 “xxx！”身后傳來(lái)一道熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過身，原來(lái)是我的好朋友。 “誒呦，累死我了，我看那就沒傘，我們一起回去吧，我先把你送回去！”朋友在我身旁說道。我一臉感激地望著她，愉快地接受了。時(shí)間一分一秒地流逝著，很多我到家了，望著朋友遠(yuǎn)去的身影，一股暖流在剎那間流進(jìn)了我的心里，滋潤(rùn)著我的心……
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，嘴邊就會(huì)不由得冒出:“謝謝！”
溫暖的友情作文5
在我轉(zhuǎn)到15班之后，跟我玩得最好的是何菲琳。她，烏黑的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，非常愛笑，一張愛吃、小巧的嘴巴。
她的性格也是在我認(rèn)識(shí)的朋友中數(shù)一數(shù)二的好性格——她十分善良，對(duì)朋友也非常忠厚。
我們初識(shí)的那一天。那時(shí)我和她只是年幼無(wú)知的小孩。我記得不怎么清楚，只記得那天陽(yáng)光很大，她還是烏黑的皮膚。我和她都趴在地上找“松果”，我找到了一個(gè)“松果”，我把“松果”含在嘴巴里，舔了一下，覺得不好吃。突然我聽到她也找到了，便立刻跑過去，我年幼不怎么有禮貌，就直接把她的“松果”奪了過來(lái)，舔了一下，覺得味道比我的還好吃，就把我的給了她。她接過，舔了一下，覺得味道不對(duì)，便非常有禮貌地說：“那個(gè)是我找到的，還給我。”我聽了便搖了搖頭，表示不給，后來(lái)她好像沒有跟我計(jì)較了。嘻嘻！現(xiàn)在想起來(lái)都好想笑。
還記得，有一次，我被人扇了一巴掌，并立刻尷尬地哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都知道了，可是只有兩個(gè)人來(lái)安慰我，其中有一個(gè)就是何菲琳。她看見了，便立刻來(lái)安慰我，我趴在她的肩膀上痛哭，而她的手在我背上撫摸，還著急地說：“不哭了！不哭了！”
可以說她對(duì)她的每一個(gè)朋友都非常的忠實(shí)、善良，想起她，就會(huì)覺得溫暖。
溫暖的友情作文6
那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候��！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見了一個(gè)身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。
記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去；有的在一旁指手畫腳……
有個(gè)同學(xué)說，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。
我回過神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……
溫暖的友情作文7
我開始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖;我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟;我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋;我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨�？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢�！耙黄鹱甙�，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
溫暖的友情作文8
一次擁抱，一個(gè)暖心的話語(yǔ)，一聲問候，這些細(xì)微的小事在在我心中就是一個(gè)溫暖。
嘩的一聲開門聲響了，隨后踉踉蹌蹌地走來(lái)了一個(gè)人——我，我到位置上坐下來(lái)，頭昏昏的，不知道是想睡覺還是感冒太嚴(yán)重了，口干舌燥，全身冒冷汗，“呀！依，你咋了”？成玉琢滿臉驚奇的問道，我并沒有多余的力氣回答他，“你到底咋了��？要不要去醫(yī)生那看看�！薄安挥昧恕蔽姨撊醯卣f著，成玉琢見我嘴巴發(fā)白，把手伸到我的頭上，“呀，你發(fā)燒了！”說完，她把我的手放到她肩膀上，扶我去看病，我仿佛能感受到她的體溫和心跳，她的體溫是多么溫暖……“依一，你再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了。啊，到了，清醒點(diǎn)！”成玉琢焦急地說道。我模糊地看見她拿了一杯水，手里抓著退燒藥，我看著她那焦急的眼神，硬撐著坐起來(lái)，拿過水一口把藥吞了下去，那一刻心里很溫暖的。雖然藥沒有立竿見影的效果，但我想停留在那一刻，做她永遠(yuǎn)照顧的病人。
我從一次擁抱，一個(gè)暖心的話語(yǔ)，體會(huì)到了友情的溫暖。
溫暖的友情作文9
在家鄉(xiāng)的小學(xué)里，我是一個(gè)不良學(xué)生，我要看我表面很拽，其實(shí)，我的內(nèi)心很孤獨(dú)，我渴望擁有一個(gè)真誠(chéng)對(duì)自己的知己。
在10歲那年，我又逃課了，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在樹上，那抹寂寞的背影，讓我忍不住去同情她，可自己不也一樣很寂寞嗎？我爬上樹，坐在她的身旁，她比我大一歲，卻比我瘦弱，我輕輕地問她：“你沒有朋友嗎？”她輕笑道：“沒有。”我苦笑了一下，說道：“哦�！薄澳阆胱鑫业呐笥褑�？”她乞求到。我露出一對(duì)小虎牙，說到：“如果你愿意的話，我還真像跟你做朋友呢！”她說：“真的？不離不棄？”“嗯”我說道。“那我們拉拉勾，只要其中一個(gè)違背諾言，我們就分散，好嗎？”她說�！昂谩蔽艺f道。就在這時(shí)，我感覺到了友情的溫暖。
在我11歲時(shí)，我離開了她，在我離開她之前，她對(duì)我說：“思瑩，我會(huì)等你回來(lái)”。我笑著跟她分別，可在轉(zhuǎn)身那刻，淚水像水龍頭一樣，流了出來(lái)。
雅娟，雖然，我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我們的心永遠(yuǎn)是在一起的。
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