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      2. 失去友情作文

        時(shí)間:2021-10-09 10:05:59 友情 我要投稿

        失去友情作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的失去友情作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        失去友情作文匯總9篇

        失去友情作文 篇1

          “喂!你偏心!竟然見(jiàn)色忘友!”我知道,我和身旁的好友一定都是這樣想的,因?yàn)槲覀兡慷昧艘晃慌笥训挠辛水愋耘笥,卻沒(méi)了人性的“偏心”。

          在我們這群好友十幾人中,最容易偏心的就是他,但最近他的這個(gè)情形好像變嚴(yán)重了。尤其是今天,我們的朋友竟然“拋棄我們了”。

          就在剛才,我們看到兩位女同學(xué)手各拿著一大片巧克力坐在一起吃,在好奇心驅(qū)使下問(wèn)了她們,得知巧克力竟然是他給的!就在一剎那間,突然身邊有一陣火灼之感,我轉(zhuǎn)頭一看,身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠,因?yàn)閮晌慌渲兄皇撬嗫喟祽僖荒臧氲娜!如今,他卻不僅搶走她,更是追一次兩個(gè)?

          眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了,我趕緊穩(wěn)住他;雖然那兩位女生不是我的菜,可是他把巧克力給她們也太不值得了,給我不是更有意義嗎?

          我感嘆巧克力就這樣飛了,但仔細(xì)一想:“人的心本來(lái)就是偏的”,而且誰(shuí)不會(huì)偏心啊?想到這,我決定不插手他們兩個(gè)人,但希望他別再傷心了。但請(qǐng)注意,別忘了把巧克力給我!

        失去友情作文 篇2

          夜已深,大街上已無(wú)人行走,一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡,眼角閃著淚光,躲在棉被里默默哭泣。

          我好后悔我為何要對(duì)她這樣做,但事到如今,這件事已無(wú)法挽回,而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。

          閉上眼,一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中,我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天,一張張陌生的面孔,一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上,令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué),慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手,牽著我冰冷卻稚嫩的小手,一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起,我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向,就像茫茫大海中漂泊的一條小船,她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái),互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手,散步到大樹(shù)下乘涼,聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)心事。但,就在那一天……

          我一大早來(lái)到學(xué)校,外面正在下著濛濛細(xì)雨,陰沉沉的天空,讓人感到不安,那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我,翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒,拿出一塊橡皮擦,問(wèn)到:“這塊橡皮擦不是我的嗎?”我便大聲反駁:“不要隨便亂說(shuō)好不好!”她又說(shuō):“這明明就是我的!”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她,她看著我便用她的眼神跟我說(shuō),我不理你了,我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她,裝一副理直氣壯的樣子,說(shuō):“拿錯(cuò)又不會(huì)死!”她便說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你。”這時(shí)我表里不一,外表強(qiáng)硬,但心已延著裂痕,碎掉了,心如刀割。回到家淚水從我的眼角落下,但她已不會(huì)原諒我了!

          我一直在心里喊著對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,但始終說(shuō)不出口,現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處,我害怕失去朋友,做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼,我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生,但是不可能的事。

          我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你,但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō),那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬,并跟你說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起!

        失去友情作文 篇3

          一句話,能夠引起多大的回響?只要一句話,很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話,卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以,我想問(wèn)你:“最近好嗎?”

          記得小學(xué)畢業(yè)前,我們是最要好的。雖然只有短短的兩年,但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎,一個(gè)向東,另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁,你沉穩(wěn);我喜歡交各式各樣的朋友,你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí),你我絕不退縮,為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí),你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道,不可以和對(duì)方一起做海報(bào),否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí),你心甘情愿做我的軍師;你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí),我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo),另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

          上了,我仍然擁有各式各樣的朋友,但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想,我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容,我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世,就像少了四肢,處處不如意。那么,我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己,抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)?沒(méi)有你,我的世界只剩我,失去了友情的一路相隨,想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道,沒(méi)有你的日子對(duì)我而言,是一種痛苦的煎熬?

          如果有一天能夠和你見(jiàn)面,我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你:“最近好嗎?”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念,那就夠了吧!

        失去友情作文 篇4

          離開(kāi)父母,走進(jìn)學(xué)校這個(gè)大家庭。我們一起成長(zhǎng),經(jīng)歷青春生命里最重要的時(shí)刻。分享彼此的秘密和悲喜,她就是我的兄弟,我的親人,我永遠(yuǎn)的朋友……

          我最好的朋友是思,她是一個(gè)普通的女孩,并不引人注目,然而她卻給我留下了極為深刻的印象。那時(shí)還小,和她在一起,并不在乎什么,不懂得珍惜,讓時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中溜走了,然而在寒冬的一天,我永遠(yuǎn)地失去了我那純真的友情……

          那天正值寒冬臘月,大雪在下著,雪花漫天飛舞,無(wú)聊之中,我想起了思。然而在這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一個(gè)電話,是思打來(lái)的。她在電話那頭失去了往日歡快的氣氛,她沉默著,久久,久久,一片寂靜。她終于開(kāi)口了,然而她卻說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們以后不能在一起了!彼陔娫捘穷^語(yǔ)氣雖非常平和,但我知道她的心中也一定不好受,短短的一句話猶如晴天霹靂般撞擊著我的心,我的臉上只有一分驚異、一分彷徨。一陣沉默過(guò)后,她并沒(méi)有再說(shuō)什么,而是抽泣起來(lái),我也隨而流下了眼淚。

          過(guò)了一會(huì),她說(shuō):“我走了你會(huì)忘記我嗎?”我愣住了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那個(gè)在我高興時(shí)與我一起分享快樂(lè);那個(gè)在我失望時(shí)給我信心、給我鼓勵(lì),勸我不氣餒;在我傷心時(shí),給我安慰;在下雨天,把雨傘給我,寧愿淋雨跑回家的思,我能忘記嗎?不,不能。于是我回答她:“無(wú)論你走到哪兒,我都不會(huì)忘記你的,我們都是永遠(yuǎn)的朋友!彼蘖耍f(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)忘記我曾經(jīng)許下的諾言的!彼龖賾俨簧岬貟炝穗娫挕

          又開(kāi)學(xué)了,天空是那么晴朗,可在我心里好似有一片陰云。她被評(píng)為了三好學(xué)生,然而我卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她。她走了,她真的走了,那個(gè)在四年中與我朝夕相處的思真的走了,這就意味著我再也見(jiàn)不到她了。

          過(guò)了幾天,我收到了思寄來(lái)的信,上面寫(xiě)道:

        親愛(ài)的朋友茜:

          不要再想我了,想我只會(huì)加深你的痛苦,我們現(xiàn)在雖不在一起,但心還是在一起的。

          我們以前是多么好,現(xiàn)在還是分開(kāi)了,不能像以前那樣天天在一起玩了。朋友就是朋友,無(wú)論怎樣打鬧,都是不會(huì)傷感情的,身邊的朋友一定要珍惜,不要傷害你身邊的朋友。

          對(duì)不起,我違背了我們什么事都要一起做的諾言。如今,我們不在一起了,我們?cè)谛闹薪又龊门笥寻桑切┤兆記](méi)有珍惜,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜與朋友在一起的日子吧!

          祝你

        永遠(yuǎn)快樂(lè),我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,忘掉曾經(jīng)的不快和煩惱,我們接著走我們的人生之路。

          你永遠(yuǎn)的朋友:思

         。瞂XX年07月21日

          看完這封信,我再次流下了淚水,我想:是啊,你雖然不在我身邊了,但我們的友誼之花永遠(yuǎn)在心中開(kāi)放,對(duì)嗎?走吧,我們?cè)谌松飞弦黄鹱撸?/p>

          ……

        失去友情作文 篇5

          失去,總使人惋惜不已,但,人總得失去點(diǎn)什么才知道它的可貴。美好的景致,在韶光荏苒間消逝,更顯得它的珍貴美麗;蛟S,失去是種美麗的錯(cuò)誤,它將使回憶印在心底,也使人更了解擁有的可貴。

          曾經(jīng),我失去了友誼。

          低年級(jí)的我,成績(jī)總是名列前茅,科科幾乎拿滿分。相較于其他同學(xué),就如鶴立雞群般格外出眾。每到下課時(shí),總有一大群女孩圍在我的桌邊,吱吱喳喳地講個(gè)不停,大家總是相談甚歡,直到上課鐘響才一哄而散。兒時(shí)的純真,卻在歲月的遞嬗間煙消云散,升上中年級(jí)后,大家為了爭(zhēng)奪名次,暗地里鉤心斗角,平時(shí)裝出毫不在乎成績(jī)的模樣,回家后卻全力沖刺,不知不覺(jué)中,我也捲入風(fēng)暴中。心中那份真誠(chéng)卻消失的無(wú)影無(wú)蹤,我多么希望尋得它的身影,我多么希望找到它的芳跡,卻在一次次的失望中,我變得疑神疑鬼,深怕一不小心,冠軍寶座就被搶了去。

          但,我越是小心翼翼地呵護(hù)著我的擁有,它卻失去的越快。在一次考試中,我因?yàn)樘^(guò)緊張而失常,語(yǔ)文只考了七十三分,名次也一落千丈,當(dāng)成績(jī)一公布后,聽(tīng)到一句句冷嘲熱諷,“誰(shuí)叫她要如此心高氣傲,活該!”“是啊!這次正好銼銼她的銳氣!”,每一聲同學(xué)的訕笑,都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠,內(nèi)心里也淌著無(wú)聲的血。我錯(cuò)了嗎??在仔細(xì)地思忖后,我的愧疚淹沒(méi)了我的傷,我正因?yàn)樘^(guò)驕傲才會(huì)敗得這么慘,我必須歛起自滿的心,古訓(xùn):“滿招損,謙受益”,我應(yīng)該要虛懷若谷,用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同學(xué),才能找回自己的友誼。以前的我因?yàn)樽砸暽醺叨砸詾榭梢灶㈨罕姡灰蛑稽c(diǎn)點(diǎn)成功而高傲不已,完全忽略去經(jīng)營(yíng)與同學(xué)謙卑的互動(dòng)。卻不知天外有天而重重摔了一跤,也因此失去了珍貴的友誼。

          失去后才知道可貴。從前,我以為學(xué)校生活所追求的就是好成績(jī),卻忘了經(jīng)營(yíng)自己的同學(xué)友情。我被桎梏于分?jǐn)?shù)的囹圄,才會(huì)對(duì)所有與我相濡以沫的同學(xué)產(chǎn)生敵意,終于我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子,只有厚重的課本、無(wú)數(shù)的自修評(píng)量與我為伴;如今我卻感到如此寂寥,想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶,我悵然若失,渴望友情的甘霖能夠滋潤(rùn)我干涸的心。于是我決定要改變自己!我要敞開(kāi)心胸,真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué);我要謙沖自牧,放下身段融入班級(jí)。正因?yàn)槲以?jīng)失去,我更明白它的珍貴,也更珍惜我的擁有。現(xiàn)在,少了成績(jī)的包袱,及驕傲的武裝,我的心靈因著友誼而充實(shí)盈滿。我感謝失去,它使我明白友誼的可貴,并且更加珍惜。

          許多光,要在漆黑之際才能顯露;許多人,要在跌倒后才能成長(zhǎng);許多事,要在失去之后才知道可貴。我不愿意再失去友誼,我要細(xì)心呵護(hù)、小心澆灌,讓友誼更加茁壯長(zhǎng)大。

        失去友情作文 篇6

          時(shí)鐘正在有節(jié)奏地走“滴答,滴答-------”都快九點(diǎn)了,我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本,心情還是不能平復(fù),一直在回著幾個(gè)月前發(fā)生的事。

          那天早上,我在媽媽的催促聲中起了床,一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了,我匆忙洗漱完,連早飯都沒(méi)吃就出了門(mén)。路上我一直擔(dān)心找不到好的座位,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),老師還沒(méi)安排好座位,這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位,尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了,大家連成一片坐在一起。一想到這,我的腳步越來(lái)越快,漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室,一進(jìn)教室,我掃視了一下前面的座位,果然不出我所料,前面的位置都坐滿了人,怎么辦?我急得滿頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手,我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸:太好,這個(gè)位置正合適,這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊,剛要坐下,突然聽(tīng)到有人叫我,“碧華,快過(guò)來(lái),咱們坐在一起吧!”是我的'好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起,但小欣占的那張課桌太靠后了,今天老師會(huì)講新課,要是跟小欣坐在一起,我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應(yīng)該會(huì)理解我的,于是我笑著對(duì)小欣說(shuō):“那里太靠后,我看不清老師的板書(shū),我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上!闭f(shuō)完,我剛要坐下,卻看到小欣一臉失落的樣子,我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請(qǐng),但是話已經(jīng)說(shuō)出口,后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課,一下課,坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,小聲對(duì)我說(shuō):“小欣在哭,我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥。”?jiàn)到小欣哭我心里也很不好受,小欣一定是因?yàn)槲覜](méi)跟她坐在一起才哭的,我太自私了,只想到自己,沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責(zé)。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前,淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼,站起來(lái)跑出了教室,我愣住了,小梅趕緊追了出去……

          幾天后,老師安排我和小欣坐在一起,雖然我們成了同桌,但那天之后,小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話。我一直在努力修補(bǔ)我們之間的友誼,可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。

          幾天前,數(shù)學(xué)老師布置了一些作業(yè),其他同學(xué)很快就完成了作業(yè),一下課,同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師,只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼,低聲對(duì)坐在后面的小梅說(shuō):“活該,誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講,基礎(chǔ)又差,我看她怎么做!”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),狠狠地瞪了她一眼。越想越氣,也沒(méi)心情再演算了,便草草地把答案寫(xiě)了上去,交給了老師。從教室出來(lái),獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上,我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái),我想不明白,小欣怎么會(huì)變得如此陌生。

          和小欣鬧別扭的那段日子,我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初?墒聦(shí)卻是我和小欣越走越遠(yuǎn)

          上周四,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,早讀課一下課,我就先把考試用的筆和紙準(zhǔn)備好,放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小欣,正著急地問(wèn)小梅借筆,小梅只帶了一支筆,她自己要用,沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪,小欣并沒(méi)有接受我的好意,她看了看我的筆,就把筆往我這邊用力一推,又拍了拍坐在前面的慧慧,想跟她借筆,由于用力過(guò)大,我的筆直接掉到地上,我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急,臉漲得通紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),小欣見(jiàn)筆摔成了兩半,一臉愧疚,“對(duì)不起,對(duì)不起,我賠!蔽覔炱鸬厣系墓P,趴在課桌上哭了起來(lái)……

          回家的路上,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出,我和小欣快樂(lè)的過(guò)去:那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我,她知道我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,每次考試前她都會(huì)耐心地幫我復(fù)習(xí),給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn);我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙,小欣總會(huì)向我伸出援助之手?墒乾F(xiàn)在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話地往下掉。

          我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊,為我拂去心靈的陰霾。

        失去友情作文 篇7

          每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè),但有時(shí)當(dāng)你生氣時(shí)會(huì)不經(jīng)意地傷害到他人,也可能會(huì)做出一些讓自己后悔莫及的事情。

          曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),因?yàn)槲覀兣d趣相同、個(gè)性相同,許許多多的共通點(diǎn),因?yàn)槿绱,讓我們彼此的距離更加靠近,我們互相為對(duì)方加油打氣、關(guān)心對(duì)方,下課時(shí)總是再一起分享心事,放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論功課,同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰,因?yàn)橛兴牡胤骄蜁?huì)有我,而有我的地方也會(huì)有他,我們真的如影隨形般。

          記得有一次他要偷偷的單獨(dú)去找網(wǎng)友,不管我在怎么勸他還是堅(jiān)持己見(jiàn),因?yàn)閾?dān)心,所以在他要出去的前一天我們大吵了一架,因?yàn)楫?dāng)下太生氣了,就怒言說(shuō)要絕交,而他也不甘示弱地回應(yīng)著,就這樣我們的友誼真的斷了,在學(xué)校就如同陌生人一般,連老師、同學(xué)都為我們擔(dān)心。

          就這樣,因?yàn)橐淮蔚纳鷼狻⒊臣,我們到畢業(yè)再也沒(méi)有說(shuō)一句話,雖然有好幾次都想道歉,但卻一直說(shuō)不出口,心中有著一絲絲的遺憾,后悔當(dāng)初為甚么要說(shuō)那種話,后悔當(dāng)初為甚么要那么生氣,許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭,F(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的憤怒,如果那時(shí)的我忍住就不會(huì)像現(xiàn)在一樣如此的后悔,現(xiàn)在的難過(guò)和遺憾,讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養(yǎng)好脾氣是很重要的,因?yàn)樯鷼饪赡軙?huì)讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。

        失去友情作文 篇8

          世界上有多少情?擁有一種情,又是多么難得!若失去了一種情,就像得了一種病,無(wú)法自拔!

          王和潘是一對(duì)好朋友,她倆形影不離,是互相的知己。

          記得那天,天下著狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,使人膽戰(zhàn)心驚,潘沒(méi)帶雨傘,回不了家!潘的爸爸媽媽也出去出差啦!這時(shí)候,王看見(jiàn)了潘,把雨傘借給了潘,自己卻淋著雨跑回了家!從此她們倆就成了好朋友……

          某一天早上,王和潘她們二個(gè)人出去玩,一路上她們蹦蹦跳跳,過(guò)馬路的時(shí)候,她們看見(jiàn)綠燈亮了,就安心走了,可是沒(méi)想到,迎面開(kāi)來(lái)一輛大卡車,王看見(jiàn)了,把潘往前一推,潘安全了,王卻被大卡車撞出了五米以外……

          經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療,王還是變成了植物人。潘在王的床前不停的呼喊著王的名字,一遍,兩遍,潘喊了一夜,王還是沒(méi)醒,潘并不相信事實(shí),還在一遍遍的呼喊著王的名字,希望能發(fā)生奇跡,可是這是不可能的。

          潘看著王,眼淚早已流了下來(lái)。默默不語(yǔ),潘似乎從此失去了友情……

        失去友情作文 篇9

          我們?cè)谝黄鹂赡苡幸粋(gè)月了吧,但是在認(rèn)識(shí)你們之前,我獲得一種想不到的的快樂(lè),后來(lái)慢慢熟悉之后,那種想不到的快樂(lè)和那份濃厚的友誼,使我無(wú)法和你們分離?墒牵\(yùn)歸命運(yùn),班規(guī)歸班規(guī),我們?cè)诹钊藪吲d的一天結(jié)束了我們的友情。

          分開(kāi)后,班里死氣沉沉,到處都是哭聲,以前班里的笑聲都去哪兒了,散了、消失了、一向都不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)的我在這令人心疼的氣息中流淚了。

          我也明白老師為什么要我們分開(kāi)那是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步,一直在一條線上,也沒(méi)必要為失敗找借口,那是事實(shí)沒(méi)有人能改變?墒抢蠋熌阆脒^(guò)我們的心嗎,想過(guò)你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎?

          如果一個(gè)人一天埋在書(shū)的海洋,沒(méi)有一個(gè)朋友你覺(jué)得這樣的生活有意義嗎?那如果一個(gè)人文化不是很高,但他有很多朋友,遇到緊急問(wèn)題就有朋友幫助他,他的生活有樂(lè)趣,有意義。

          雖然老師沒(méi)有規(guī)定不能交朋友,但是不能交3個(gè)以上的朋友,老師我的朋友不需要你來(lái)規(guī)定,被人規(guī)定的友情還叫友情嗎?

          我的十個(gè)朋友們,我們的拆散,我們的分離使我的心久久不能平靜······

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