導(dǎo)游詞四年級語文作文
導(dǎo)游詞作文的寫作，主要是讓學(xué)生學(xué)寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞，提高學(xué)生書面和口頭表達(dá)能力。接下來小編搜集了導(dǎo)游詞四年級語文作文，歡迎查看。
導(dǎo)游詞四年級語文作文【1】
大家好，我是你們的導(dǎo)游員王xx，你們就叫我小王�，F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來游覽聞名中外的風(fēng)景區(qū)。
在還沒有開始之前，我先問大家一個(gè)問題，有誰知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩？是的。聽到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的�，F(xiàn)在“不識廬山真面目”，也成了我們常用的俗語，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家揭開廬山的真面目吧！
廬山位于江西省九江市，是集風(fēng)景、文化、宗教、教育、政治為一體的.千古名山。
大家請快走幾步，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘陽湖，因此得名。含潘口的大門上用石坊刻著“含潘口”三個(gè)大字。瞧，門兩邊各刻著“湖光，山色”兩個(gè)大字。
大家請繼續(xù)跟我往前走，現(xiàn)在我們已經(jīng)走過含潘口，來到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五個(gè)姿態(tài)不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤坐。山峰后面有青蓮寺，相傳李白曾隱居于此。
現(xiàn)在我們繼續(xù)走，下一處景點(diǎn)是三疊泉。走到三疊泉要登三千個(gè)臺階。看來要看道美景需要付出代價(jià)的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了三疊泉。泉水經(jīng)三折而下，所以叫三疊泉，上級如飄云托鏈，中級如碎玉摧冰，下級如玉龍走潭。古人曾說：未到三疊泉，不算廬山客。現(xiàn)在大家可以拍照，拍完以后，請大家來我這里站隊(duì)。
今天的游覽觀光就要結(jié)束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恒的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
導(dǎo)游詞四年級語文作文【2】
大家好，我是天馬行空旅游社的導(dǎo)游，我姓張，叫張洋舟，接下來我們就要前往頤和園，希望大家能和我共度這美好時(shí)光。
接下來這段時(shí)間就有我來為大家介紹一下頤和園的歷史吧。頤和園位于北京的西北郊，原是清代皇家園林。始建于1750年。曾兩次遭到英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍的野蠻搶掠和破壞，新中國成立后得到很好的修繕和保護(hù)。
各位旅客，我們已經(jīng)來到了頤和園大門下，走進(jìn)大門，再繞過大殿，就來到了長廊。這條長廊有七百多米長，分成二百七十三間，每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景、幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
走完了長廊，我們即將登上萬壽山，請大家往上看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在我們眼前，那就是我們待會(huì)要去參觀的景點(diǎn)，請大家跟緊我，別走丟了。
現(xiàn)在我們就在佛香閣前面，站在這邊往下望，頤和園的`景色大半可以看到。向東眺望，隱隱約約可以看見幾座古老的城樓和城里的白塔。
各位旅客我們已經(jīng)來到了昆明湖，昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳，湖中心有個(gè)小島，游人走過一座最長的石橋，就可以到小島上去玩，這一座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上雕刻著小獅子。這么多獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只的姿態(tài)是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，這次我們只參觀了頤和園的一部分，希望大家以后多多來這兒游賞。
導(dǎo)游詞四年級語文作文【3】
大家好！這一次由我來擔(dān)任大家的導(dǎo)游，感到格外得高興！我叫王子騫，大家可以稱呼我王導(dǎo)。我們這次瀏覽的地方是中國人的驕傲——萬里長城。請大家上車吧。
大家可以透過車窗向外看到，這條長城修筑在八達(dá)嶺上，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的'嘉峪關(guān)有一萬三千多里！今天，長城再也不是軍事防御設(shè)施了，而成為連接世界人民友誼的紐帶。
馬上要到長城腳下了，我要提醒大家瀏覽時(shí)的注意事項(xiàng)：1、不要亂扔垃圾。2、不要在長城上亂寫亂畫。3、注意安全。4、注意時(shí)間，我們在長城上只有兩個(gè)小時(shí)，拍照時(shí)要快速。好，請大家下車，目的地到了。
來到長城，站在長城上，摸著墻上的數(shù)不清的條石。單看這條石，一塊就有兩三千斤重！那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手��！可以看出來古代人民的血汗和智慧。
關(guān)于長城還有這么一個(gè)傳說，有一個(gè)叫孟姜女的，知書達(dá)理，伶俐非凡，她嫁給了范喜良。不久，范喜良被秦始皇抓去修筑長城。半年后，孟姜女千里迢迢給丈夫送寒衣，但丈夫早已死去。孟姜女悲痛萬分，哭聲感天動(dòng)地，結(jié)果把長城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女，但是她不愿意侍奉秦始皇，投河自盡了。這雖然是個(gè)傳說，但是從側(cè)面可以體現(xiàn)出萬里長城是由古代勞動(dòng)人民的血淚筑成的。
這次導(dǎo)游結(jié)束了，大家對我的導(dǎo)游滿意嗎？下次需要導(dǎo)游請還認(rèn)準(zhǔn)“快樂旅行社”！要找就找我王導(dǎo)哦！
導(dǎo)游詞四年級語文作文【4】
親愛的旅客朋友們，歡迎來到著名的黃山風(fēng)景區(qū)。我是你們的導(dǎo)游，姓陸，大家可以叫我小陸。有些朋友可能不太熟悉黃山，現(xiàn)在就由我來給大家介紹一下。
黃山，是三山五岳的第一山，被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。有句話講“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，這樣說來，黃山的美真是震撼天下。
旅客們，現(xiàn)在我們來到了天都峰腳下。這座山峰高1829.5米，在光明頂、蓮花峰之后。大家抬頭看，還有若隱若現(xiàn)的.山脈。大家聽說過“黃山四絕”吧？沒錯(cuò)，“黃山四絕”分別就是奇松、怪石、云海、溫泉。
剛剛給大家介紹了壯觀的“黃山四絕”，那么現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家來親眼觀賞一番�，F(xiàn)在，我們來到了奇松面前，這是十大松中的探海松，就在這鯽魚背旁。探海松蒼勁挺拔，又稱“小迎客松”。大家再往遠(yuǎn)處眺望那一塊塊奇形怪狀的石頭，就是黃山怪石。怪石每塊形狀都不一樣，有仙人指路、飛來石、猴子觀海等，我就不一一細(xì)說了。
現(xiàn)在我們來到的是著名的黃山溫泉。傳說，黃山溫泉包治百病，明清期間就有患皮蘚者，只到這里洗了一次，立刻治愈。而生活中，黃山溫泉的確有治皮蘚的作用。
旅客朋友們，今天我們的旅途就結(jié)束了，希望下次有緣再見！
導(dǎo)游詞四年級語文作文【5】
親愛的旅客朋友們，大家好！現(xiàn)在您是乘坐著1980號汽車前往北京，觀賞世界歷史文化遺產(chǎn)之一——長城。我是這次旅游的導(dǎo)游，大家可以叫我艾導(dǎo)游。如果有什么問題，可以請教我。祝大家旅行愉快！
長城是修筑在陡峭的山嶺之間的，它從東頭的山海關(guān)一直修到西頭的嘉峪關(guān)，全長共有一萬三千多里。從遠(yuǎn)處看就象一條長龍趴在山脈上，所以又叫做：萬里長城。
好，現(xiàn)在我們的車子已經(jīng)停在了八達(dá)嶺上了，旅客們，請看正前方有一塊碑，上面刻有“八達(dá)嶺”幾個(gè)紅字。大家可以把它拍下來，做為一個(gè)到過八達(dá)嶺的留念。
請大家低下頭，看看腳下的方磚，它是十分平整的，五六匹馬可以并行。左右兩旁是兩米多高的垛子，每兩個(gè)垛子之間的是了望口，供了望。每個(gè)垛子下面的是射口，供射擊用。打仗時(shí)，屯兵們既可以自我保護(hù)，還可以保衛(wèi)國家，真是一舉兩得。在頂上的是方形的城臺，又叫烽火臺。它還是戰(zhàn)士們的堡壘。士兵們可以在里面居住。如果要告訴另一個(gè)堡壘有要緊的事，要保衛(wèi)國家時(shí)，這個(gè)城臺上就會(huì)點(diǎn)燃火焰，鄰近的巡邏士兵見了，也會(huì)通報(bào)上級點(diǎn)火，就這樣一個(gè)個(gè)的傳下去。長城上便都點(diǎn)起了火，大家一起準(zhǔn)備著作戰(zhàn)。
大家看，古代勞動(dòng)人民是多么的充滿智慧��！可是，這長城的.修筑也是飽含了無數(shù)的勞動(dòng)人民的血汗和勞動(dòng)的呀！大家可能難以置信，其實(shí)這一塊條石有兩三千斤重的，相當(dāng)于30多個(gè)小孩兒那樣重。古代沒有任何先進(jìn)的交通工具，只靠著他們辛勤的汗水才得來的，不知有多少人們累到在長城下。
旅客們一定知道，其中有一個(gè)最著名故事叫孟姜女哭長城，就是體現(xiàn)了古代修筑長城的勞動(dòng)人民，修筑長城的艱辛。
毛主席筆下曾經(jīng)寫了一首贊揚(yáng)長城的詩，現(xiàn)在就讓我為大家來朗誦一下
清平樂六盤山
毛澤東
天高云淡，
望斷南飛燕。
不到長城非好漢，
屈指行程二萬。
六盤山上高峰，
紅旗漫卷西風(fēng)。
今日長纓在手，
何時(shí)縛住蒼龍？
這首詩也是為了感慨長城宏偉的氣勢而寫的。
現(xiàn)在，長城已被列為世界遺產(chǎn)，我們大家可以拍一些照片作為紀(jì)念。
我們的長城之旅游到此為止，希望大家有時(shí)間還來長城，bye！
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