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關(guān)于勇氣作文300字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勇氣作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
勇氣作文300字 篇1
我家養(yǎng)了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。
記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。
一次放學(xué)回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那蕩來蕩去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落里，希望它能早點恢復(fù)到原來那生機勃勃的樣子，后來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉(zhuǎn)眼間，幾十天過去了，直到老師說要往學(xué)校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。
放學(xué)后我懷著忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復(fù)，整個花盆都郁郁蔥蔥的。我費了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來。看著他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的.生命力震撼到了。
小小的吊蘭竟然能戰(zhàn)勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
勇氣作文300字 篇2
我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。
那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇叫撈鐵牛的課文，我對它的.原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進去，一個字沒有放過，可以屬全神貫注
最后，老師問了一個問題，這個問題其實就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說又不敢說，啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊！”，“千萬不要舉手，答錯就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，臺下一片掌聲，我長出了一口氣，心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠搶著發(fā)言。
勇氣作文300字 篇3
前幾天，殷老師和一起讀了《勇氣》這本書。讀完書后我，勇氣并想象的那樣簡單：勇氣是能多給別人寬容；勇氣是幫別人保守秘密；勇氣所剩無幾時，仍能更需要幫助所需要的東西……。然而，給我印象最深勇氣：有一幅畫，畫上小站在選手的位置上思考著，旁邊寫著一段文字：“勇氣是你去參加智力競賽，而題目是要讀出有人認識的字”。這幅畫令我感受至深。網(wǎng)
曾經(jīng)有過的，就在前幾天：陳老師在夕會課的對大家說：“再過幾天奧數(shù)考試了，請想要參加的.同學(xué)到張顏那里去報名，并且回家�！标惱蠋熣f完走出了教室，望著陳老師離去的背影，我心理不停地打鼓：我對奧數(shù)一點沒底，肯定不少題目做不，那還要不要參加呢？激烈的心理斗爭，最后我決定試一試。，試一試，呢？，每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數(shù)題目開始復(fù)習(xí)，遇到做的題目思考，實在做不就到問老師，課間，我追著老師不放過一絲機會�？荚嚕覒阎o張的心情走進考場。走出考場，心情便象雨過天晴的大地，逐漸晴朗。功夫不負有心人，我終于了理想的！
我覺得有，會覺得能力去做事就嘗試，可我想說：“上天是只會把機會賜予勇于挑戰(zhàn)自人！”你要有勇氣去做你未曾嘗試過或心理把握的事，勇于，你進步，才有的理想。
勇氣作文300字 篇4
生活就像一只小鳥，信念和勇氣是它的翅膀，有了翅膀才能飛向天空。有了信念和勇氣，生活才變得五彩斑斕。
據(jù)說，有一種形體很小的鳥，當(dāng)冬天來臨時，它就要飛越海洋。面對無邊無際的大海，它唯一的依靠只是一根小木棒，它飛累了的時候，就把木棒扔向水中，在上面休息，餓的時候就吃游在水面上的.小魚，小鳥靠一根小小的木棒和自己的信念、勇氣飛過了遼闊的海洋。
如果一只小鳥不知道它要飛向哪里，就永遠不會到達目的地。同樣，我們的生活中要面對的就像是無邊無際的海洋，要想到達理想的彼岸就需要有必勝的信念和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。生活中總會有磕磕絆絆，但我們有理想，就不會陷入迷茫。因為理想是我們生活中最好的老師；理想還是我們前進道路上的一盞明燈。
我們在生活中就要像一只小鳥，靠勇敢的飛翔，去找到屬于自己的一片藍天
勇氣作文300字 篇5
在馬路旁，有兩棵樹，第一棵樹葉黃黃的，沒有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著活力十足。究竟是為什么使它們的命運截然不同呢？那就先講講它們還是小樹時的經(jīng)歷吧。
第一棵樹，它原來是長在溫室中的，有人為它澆水，給它陽光，它的生活舒適極了。第二棵樹，它一直在馬路邊上生活，雨水時不時灌溉它，有時很多，有時很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時刮著大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見，這棵樹在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒有倒下，它咬牙堅持，仿佛在說：來吧！你來吧！我不怕你，你放馬過來吧！它冒著風(fēng)雨，不愿倒下，因為它堅信，不久后，陽光一定會從烏云后出來的！果不其然，第六天，太陽出來了，陽光照射著它。它恢復(fù)了以往的.生機。正是樹的勇氣給了它堅持下去的力量。
在馬路旁，兩棵樹并排栽著，一個受到人們的輕視，另一個受到贊美，同樣的樹卻因為不同的經(jīng)歷收獲截然相反的評價。是呀，我們就像溫室中的那棵樹，經(jīng)歷的磨難太少，因為父母就像那棵為我們遮風(fēng)擋雨的樹，不畏艱難，保護著我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面對困難的勇氣，積極面對！
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