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有關(guān)勇氣的作文600字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文600字 篇1
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游……我們需要勇氣。
勇氣為我們訴說了這樣一個故事：一位商人發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買下了它請專家鑒定，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？那位商人咨詢了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說風(fēng)險太大。他們沒有勇氣去切割，怕承擔(dān)責(zé)任。后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的'事，手就不會發(fā)抖�！�
是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。不要因為價值的牽絆，而失去了勇氣。
昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環(huán)境惡劣，渺無人煙的邊塞 ？ 這是說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過嗎？她想過，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！
當(dāng)你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇?去面對嗎？當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競選班干部時，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時，那已是成功了一半，因為你有勇氣去完成。古往今來，許多事情都需要勇氣，我們需要它。
勇氣的作文600字 篇2
人生的道路並不是一帆風(fēng)順的。人們難免會碰釘子，碰釘子之後，就會產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財富！
中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，並非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認(rèn)識到：“當(dāng)技術(shù)水平達到一定的高度之後，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇於面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。
在汶川大地震後，一些剛剛脫險的學(xué)生沒有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災(zāi)物資，擡運傷者，為受傷人員餵水、餵飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室後，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩裏外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數(shù)堅強意誌的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數(shù)素不相識的人，譜寫了一曲曲動人的樂章。
生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的.那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進方法，就會有希望的“失敗是成功之母！”
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。
勇氣的作文600字 篇3
成長路上，總會有許多精彩的故事發(fā)生，總會有許多難忘的事在你腦海中留下印跡。在我記憶最深處，永遠(yuǎn)記得那一刻的畫面，那個笑容。
三年級的時候，年段舉行一次演講比賽，老師為了讓我鍛煉膽量，便讓我參加這次比賽。在比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備，想把我最好的一面展示出來。
比賽當(dāng)天，臺下坐著幾百號觀眾。比賽開始，我與其它參賽者站在一樓的走廊上等待著。請15號同學(xué)上臺演講。啊，已經(jīng)到15號了，還有一個就輪到我，一瞬間，我慌了。我雙手緊緊地握著，雙腳在原地不停踏步，心臟也開始劇烈地蹦動著，整個身子都在發(fā)抖，演講稿也從腦海中消失得一干二凈。
突然有個人突然拍了下我的肩膀，一回頭，便看見了我最好的伙伴，你怎么在這里？我又驚喜又激動。怎么？不行嗎！她笑著對我說，看了眼我那慌張的樣子，又說道，別緊張，你可以的，加油！我是來看你獲勝的，不要辜負(fù)了我的希望喲！說完，就拉著我的'手一起彎曲，比了一個愛心。
她的手很溫暖，透過我的雙手，一股暖流從血液中流入心中。她的嘴角上揚，臉上溢著淡淡笑容，兩個淺淺的酒窩浮現(xiàn)在臉頰上。看著她，我一下子充滿了信心，重拾回勇氣。
輪到我上臺，我深吸一口氣，快步走上臺去，在密集的人群中我看到了她，她也對上我的目光，那目光似乎能說話，讓我放松下來，不再緊張。我自信地面對眾人，開始我的演講。結(jié)束后，我向臺下深深鞠了個躬，抬頭，又看到了她的笑容。
時光逝去，轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了。每當(dāng)我回想起來，總會想到那個為我鼓勵，給我信心，讓我重拾勇氣的女孩，以及那個畫面兩個女孩站在一起比愛心。
勇氣的作文600字 篇4
勇氣，是個代表正義的詞語，但卻無法贏得人們足夠的尊重，因為古往今來有勇氣的人不少，諸如張飛，呂布之輩個個無不是勇氣十足的好男兒、真漢子，但最終卻總被貫上個有勇無謀的名頭，說他們?nèi)鄙倭艘稽c智慧。
那天，在公交車上又見到有位少婦錢被偷了，當(dāng)然情況還是一樣，整個車上沒有人敢哼一聲，就連那位少婦也不例外，畢竟錢財身外物嘛，人沒事才是最重要的。對于這種情況應(yīng)該說人們早已司空見慣，因為人人都懂得只可智取，不可力敵的道理，但有個問題卻困憂了我很久，究竟我們應(yīng)該如何來智��？難不成就總是傻呼呼地站在那里看著小賊無法無天么？我想這時候我們應(yīng)該放下包袱，拿出點勇氣，畢竟我們有一車人啊！我想這也是一種智慧吧。
徐本禹，有人說他應(yīng)該改名叫汝本愚。因為國家單培養(yǎng)一個本科生就要花費4萬5千元，還不計上其他的生活費之類的，可他偏偏跑去農(nóng)村教學(xué)，簡直是大材小用。但最終怎樣？他感動了整個中國，他就像一根火柴。卻照亮了祖國大地的整個天空。我想他擁有的不僅僅是一份勇氣，因為他用自己的勇氣振動了全國人民的心，這份勇氣在現(xiàn)在看來更像一種智慧，一種勇者才具備的智慧。
李敖先生，我想沒人敢說他沒勇氣了吧？天哪，真是不可思議！而他所擁有的又僅只是一份過人的膽量和勇氣嗎？我想不然，他用自己的勇氣來爭取言論的自由，雖然坐了十幾年牢，但出來后又是一條好漢，結(jié)果他成功了，他得到自己想要的結(jié)果。這是一種智慧，一種勇者才能夠擁有的.智慧，他用一種看起來愚笨卻又聰明的辦法，證明了自己。
董存瑞，至今他那舍身炸暗堡的畫面仍映在我的腦海中。我想在當(dāng)時那種情況下，再沒有什么更好的辦法了，這決非有勇無謀的行為，因為他的勇敢，這場戰(zhàn)斗獲得了勝利。這不僅只是勇氣，更是智慧，一種勇者才具備的智慧。
勇氣的作文600字 篇5
生活就好比是戰(zhàn)場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個學(xué)期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說到最低，就是用他們的'差的成績，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂�，我看見了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實是只不過是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對英語的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過是每天在復(fù)習(xí)時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧？
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