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      2. 勇氣的作文

        時(shí)間:2021-03-14 11:43:22 勇氣 我要投稿

        精選勇氣的作文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的勇氣的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選勇氣的作文錦集5篇

        勇氣的作文 篇1

          勇氣,所以讓你抓住時(shí)機(jī),成功的勇氣,所以讓你展示自己,風(fēng)采,勇氣,可以讓你得到贊揚(yáng),快樂(lè)……勇氣,實(shí)在太好了!那么,走在21世紀(jì)前列的我們何樂(lè)而不為呢?

          作為學(xué)生,整日與老師接觸,老師提問(wèn)題時(shí),也許你已經(jīng)有了答案,并且是正確的,但是你不回答,總是沉默在那兒,課堂氣氛不活躍,老師講不下去,此類(lèi)的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦!也許你認(rèn)為沉默是金吧!今天,就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對(duì)此的看法吧。

          小時(shí)候,是媽媽把蘋(píng)果咬了一口嘗嘗,再遞給我:“乖,這個(gè)蘋(píng)果甜,快吃吧。”于是我吃的津津有味。

          長(zhǎng)大一些,是我把蘋(píng)果咬了一口,再遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@個(gè)蘋(píng)果酸,我不想吃。”于是媽媽搖搖頭,皺著眉頭把蘋(píng)果吃了。“扔掉太可惜了!

          再長(zhǎng)大一些,和朋友一塊兒吃蘋(píng)果。一次擺著一個(gè)蘋(píng)果,不大,青皮,但對(duì)于渴的要命的我們卻很解渴?烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋(píng)果是酸是甜,還是別的什么怪味,因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋(píng)果看了半天,我忍不住拿起來(lái)咬了一口,一個(gè)“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會(huì)是甜的吧?”……“當(dāng)然是甜的。”我滿(mǎn)意的說(shuō),不由遞給她們,她們說(shuō):“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽(tīng)了之后,我干脆吃個(gè)精光,百分百享受它的美味。

          如果我不嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果,就不會(huì)知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞墸?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。

          生活猶如一個(gè)不知其味的蘋(píng)果,沒(méi)有勇氣去咬它一口,就不會(huì)知道它的價(jià)值,于是就失掉一個(gè)美味的蘋(píng)果,失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味,認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值,你卻因?yàn)樗灰н^(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì),那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢?

          生活,是需要我們拿出勇氣去嘗試的,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你更要主動(dòng)把握它,否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。

          聽(tīng)了我的言論,你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢?是否會(huì)活躍課堂氣氛?是否會(huì)重獲勇氣呢?

        勇氣的作文 篇2

          做任何事都要有十足的勇氣,勇氣。有勇氣就能克服困難;有勇氣就能改正錯(cuò)誤;有勇氣就能取得成功。在我們的生活,學(xué)習(xí)和工作中,勇氣占有決定性?xún)?yōu)勢(shì)的。

          6歲的我,對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇心,同時(shí),也是一支易枯萎的花朵。一天,媽媽帶著我和她的朋友一起去游泳池游泳,那是我第一次游泳。因此,我高興極了。也不管媽媽她們有沒(méi)有換好衣服,就獨(dú)自一人跑向游泳池去,毫不猶豫的下了水……完了,完了,水比我人還高!肮緡!薄肮緡!蔽液攘顺刈永锏乃,還被水嗆著了。我的身子一步一步的下降。就在這時(shí),我突然覺(jué)得好象有什么東西觸到了我的背,是……是手,就是手,不一會(huì)兒,我就被那雙手抱上了岸,我定神一看,這不是姐姐嗎?她怎么在這里?喔,我想起來(lái)了,她說(shuō)今天要和朋友去游泳,小學(xué)一年級(jí)作文《勇氣》。“好險(xiǎn)呀!還好有我在,不然,你早就去閻王府報(bào)告了!”我也被下壞了……

          幾天后,媽媽又拉著我去游泳。想起上次的事,我就打哆嗦。于是,我拒絕了媽媽?zhuān)蓩寢層彩且胰。沒(méi)辦法,我只有去了。不過(guò),我們說(shuō)好了,我只站在岸上,決不下水,話(huà)是這么說(shuō),可到了那里,媽媽還是總要我游泳,說(shuō)她會(huì)保護(hù)我的!拔艺f(shuō)了不去就是不去!眿寢屩缓靡粋(gè)人去了。我呢,在岸上無(wú)聊得很,走到離游泳池近點(diǎn)的地方,看著媽媽游泳。她忽然從我眼前的水里伸出頭來(lái),笑著說(shuō)“膽小鬼,有知道,站在岸上,是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的。”我真的無(wú)法面對(duì),無(wú)法面對(duì)挫折,我沒(méi)辦法有勇氣去面對(duì)這一切。雖說(shuō):“從哪跌倒,就要從哪兒爬起來(lái)!笨蛇@地上好象倒了潤(rùn)滑油,怎么也起不來(lái)。

          媽媽仿佛看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“干什么不都是總結(jié)多次失敗的經(jīng)驗(yàn)后才取得成功的嗎?科學(xué)家們的經(jīng)歷不就是個(gè)很好的例子嗎?‘失敗乃成功之母’看來(lái)你很難理解這句話(huà)的意思呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我竟然有勇氣去走那布滿(mǎn)油的小路……卻發(fā)現(xiàn),那路并沒(méi)有我想象中的那么難,定神一看,那油沒(méi)了……是媽媽幫我清理干凈了……一個(gè)人的成功少不了你自己失敗后給自己的勇氣,一個(gè)人有了勇氣,一切都會(huì)成功!

        勇氣的作文 篇3

          在周末的一個(gè)晚上,心情不佳,因?yàn)樵谏钌系囊恍┈嵤,找到我的高中同學(xué)湯振森聊了差不多好幾個(gè)小時(shí),我向他吐訴最近生活不順,煩事擾心的種種情況,他便向我推薦了一本書(shū),書(shū)名便是--《被討厭的勇氣》,他說(shuō)看完這本書(shū)肯定會(huì)對(duì)我有所幫助,我已經(jīng)很久沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀一些這種感覺(jué)類(lèi)似于心靈雞湯的書(shū),可讀完之后發(fā)現(xiàn)它并不是我想象的這樣,它只是在講一些很普通的道理,只是我們常常很容易忽視了,下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)。

          該書(shū)主要講述了如何能夠在繁雜的日,嵥楹蛷(fù)雜的人際關(guān)系中用自己的雙手去獲得真正的幸福,它的中心思想主要是阿德勒思想--目的論思想:所謂目的論就是事物的一切都與其原因無(wú)關(guān),它關(guān)注的現(xiàn)在,是現(xiàn)在應(yīng)該怎么去做,它是一種與先天論完全相反的思想,正因?yàn)槿绱,它是一種非常積極向上的思想,是非常適合做我們年輕人的航標(biāo)。

          書(shū)的內(nèi)容首先分析了我們生活中的"不幸"的最終的起因:人們通常自己下定決心"不改變",舉個(gè)例子:一位年輕人他自卑,性格內(nèi)向,對(duì)自己的容貌和學(xué)歷都極度的不自信,因此,他每天都把自己關(guān)在屋子里,不管怎么樣,他都不愿意出門(mén),那是什么原因?qū)е滤@樣的`呢?是因?yàn)樗员,不自信嗎?不,正是因(yàn)樗辉敢獬鲩T(mén),不愿意接觸他人,不愿意改變自己,所以導(dǎo)致了自卑,不自信。這里就牽扯到了人際關(guān)系問(wèn)題,人際關(guān)系在這個(gè)世界是很復(fù)雜的,書(shū)中提到了人際縱向關(guān)系與人際橫向關(guān)系,人際關(guān)系如何做到平等:于是需要盡量的發(fā)展一些橫向關(guān)系,即使你與他人之間可能存在縱向關(guān)系,那怎么去讓人覺(jué)得是橫向關(guān)系呢?舉個(gè)例子:一位媽媽因?yàn)轭^發(fā)亂了,需要梳子,而她的小寶寶知道后便幫她拿了一把梳子過(guò),有的媽媽便會(huì)對(duì)孩子說(shuō):"你真棒,你最厲害了。"這種夸贊方式就會(huì)給孩子覺(jué)得是一種上下級(jí)的縱向關(guān)系,拿梳子這事媽媽也會(huì)做,而且很輕易就能做到,但是她卻對(duì)孩子這種類(lèi)似較夸張的稱(chēng)贊,這就會(huì)給孩子產(chǎn)生一種縱向關(guān)系的感覺(jué),如果把稱(chēng)贊改成:"謝謝你了或者感謝寶寶幫媽媽拿梳子"這種話(huà)語(yǔ),便會(huì)存在一種橫向關(guān)系,一種雙方地位平等的感覺(jué)。

          書(shū)的最后還講到了人要在生活中找到自己的價(jià)值,人生的意義由我們自己決定,追尋價(jià)值要從現(xiàn)在做起,要活在當(dāng)下。我記得有一位日本馬拉松隊(duì)員在一次世界大賽上奪得了冠軍,賽后記者問(wèn)他是怎么做到的,他說(shuō)很簡(jiǎn)單,我每跑一段都會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo),比如跑到哪個(gè)路口,然后再跑到哪個(gè)路口,跑的過(guò)程我的目標(biāo)不段地實(shí)現(xiàn),這樣我就覺(jué)得輕松多了,正如我們?nèi)松粯樱恍枰o自己定一個(gè)非常遠(yuǎn)大的目標(biāo),先給自己定個(gè)小目標(biāo),然后從今天做起,從現(xiàn)在做起,朝著這個(gè)小目標(biāo)前進(jìn),這樣便能切身體會(huì)到自己的價(jià)值,自己人生的意義。

          其實(shí)這本書(shū)里面也有很多內(nèi)容我自己并沒(méi)有認(rèn)同,我覺(jué)得它描述的有些思想并不是一種樂(lè)觀,積極向上的思想,所以我在這篇里也沒(méi)有提到。我想表達(dá)的是,我們要獲得別人的愛(ài),首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,要自己給自己信心,人生路很長(zhǎng),它并不是百米賽跑,它是一場(chǎng)馬拉松,跑累了,就停下走一走,喘口氣,只要不倒退,你就是成功的,你便能從中感受到你的價(jià)值,感受到屬于你的幸福。

          謹(jǐn)以此用勉勵(lì)自己,勉勵(lì)正在奮斗的人們。

        勇氣的作文 篇4

          “我敢打賭,你一定不敢……”為什么不敢?有什么不敢?

          不敢代表什么,敢又代表什么。

          不敢是一個(gè)人并沒(méi)有足夠的自信,懦弱地呆在原地,原地踏步。非常想去遠(yuǎn)方,卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。同時(shí),他也只能看著別人向前奔跑,自己則慢慢墜落,成為最底端的人物。之后要是依然不敢,只會(huì)慢慢毀掉一個(gè)寶貴的生命。

          敢代表一個(gè)人勇氣足夠,敢向前去拼搏,勇于探索,并有樂(lè)觀的心態(tài),失敗了不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)沖向光明,成為一個(gè)成功的人。人生中最需要勇氣。敢的人因?yàn)橛杏職,有?mèng)想,有好奇心,勇于面對(duì),才會(huì)站在成功的頂端。而不敢的人為什么不敢,大多數(shù)是一開(kāi)始去嘗試時(shí),失敗了,之后就再也不敢去試,生怕自己一試又是失敗,從此就有了不敢的心理。還有部分人的不敢來(lái)自于天生的膽小與懦弱,甚至是懶惰,不愿意去嘗試,自然會(huì)是在浪費(fèi)生命。

          一個(gè)人必須具備勇氣,沒(méi)有勇氣你就是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)廢物。

        勇氣的作文 篇5

          你有沒(méi)有想過(guò):生命是什么?生命是破土而出的樹(shù)苗,越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下,越能凸顯它的頑強(qiáng);生命是浴火重生的鳳凰,越是經(jīng)歷了磨難與煎熬,越能凸顯它的光彩;生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子,越是無(wú)人能夠發(fā)現(xiàn),當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前,越能凸顯它的價(jià)值。

          一天傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得肚子空空的,就一邊伸懶腰,一邊走向廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩铣允裁囱剑俊?/p>

          “除了米飯還能有啥?就只有青菜、蘿卜和豆腐干!眿寢尩拇笊らT(mén)開(kāi)始了。

          唉,怪我多嘴,正準(zhǔn)備離開(kāi)廚房,我聽(tīng)到媽媽“哎”了一聲,我趕緊循聲望去,媽媽正看著的,是廚房里的小桶,桶里有幾條小鯽魚(yú),“前兩天買(mǎi)來(lái)的魚(yú)忘記了,今天燒起來(lái)吃了算了!

          我眼睜睜地看著媽媽把魚(yú)抓到了切菜板上,握起菜刀!斑祝繈寢?zhuān)~(yú)也要切的嗎?”我好奇地問(wèn)!安皇,魚(yú)的內(nèi)臟和魚(yú)鱗是不能吃的,要用刀把它們?nèi)〕鰜?lái)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不再問(wèn)什么,只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當(dāng)寵物玩的小魚(yú),慢慢地失去鎧甲,露出了白嫩的魚(yú)皮。

          聽(tīng)著魚(yú)尾拍打著菜板發(fā)出的響聲,我被魚(yú)身上的求生欲望震撼了:一條小小的魚(yú)在生命的最后時(shí)刻,竟有如此強(qiáng)大的生命力,難道不值得我們佩服嗎?媽媽的一只手死死壓著小魚(yú),另一只手正要往魚(yú)肚子上割,小魚(yú)突然跳起來(lái)滑入了木桶中,我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的呆住了?蓩寢屇,迅速抓回小魚(yú),立刻扒開(kāi)魚(yú)肚子掏出內(nèi)臟,然后將其內(nèi)臟重重地扔進(jìn)垃圾桶,我仿佛看到被垃圾桶“簇?fù)怼敝聂~(yú)內(nèi)臟正滴著紅紅的鮮血。此刻,我看到小魚(yú)原本那靈活的尾巴,只是無(wú)力地一上一下輕拍著菜板。那魚(yú)肚子早已失去原本的光澤,變得暗淡無(wú)光,只有腮還在努力一張一合,拼命呼吸著空氣。我有些心疼,嘴巴也跟著張得大大的:小魚(yú)想要活下去,只能拼命掙扎。

          沒(méi)一會(huì)兒,油鍋熱了,媽媽把魚(yú)放進(jìn)鍋中,小魚(yú)用盡全身的力氣垂死掙扎,但終究擋不過(guò)油鍋的折磨,慢慢地畫(huà)上了生命的句號(hào)。

          魚(yú)上桌了,晚餐時(shí)間到。平日里,魚(yú)可是我最?lèi)?ài)吃的食物了,但想起這條魚(yú)剛剛遭受的苦難,我拿著筷子的手不停地顫抖著。

          是呀,生命的勇氣就是魚(yú)兒在絕境時(shí)的掙扎,這是世界上最讓人感嘆的力量。

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