永恒的作文

【熱】永恒的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的永恒的作文，歡迎大家分享。

永恒的作文1

　　小學(xué)的生活是美好的，每一個(gè)人在小學(xué)的生活里一定都會(huì)有美好的趣事，小學(xué)生活里的活動(dòng)也一定是豐富多彩的。

　　記得有一次。

　　常言道：“老師不在校，學(xué)生們亂了套�！边@句話說(shuō)得對(duì)。有一次上午有一節(jié)語(yǔ)文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字：語(yǔ)文課自習(xí)，沒(méi)人完成黃岡小狀元47-50頁(yè)。大家等班主任一走。頓時(shí)班級(jí)里成了“菜市場(chǎng)�！�

　　大約過(guò)了七八分鐘，突然聽(tīng)到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來(lái)了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛(ài)的漫畫書。在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語(yǔ)文書或數(shù)學(xué)書忙亂地翻閱起來(lái)，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準(zhǔn)備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。

　　教室的門打開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是剛才幾個(gè)出去倒水的女生，頓時(shí)同學(xué)們一陣笑浪，大家又活躍了起來(lái)，隨后，大家又聽(tīng)到了一陣鑰匙的聲音，通風(fēng)報(bào)信的人立刻喊了一聲：王老師來(lái)了，教室里又安靜了下來(lái)。王老師看到我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的情景表?yè)P(yáng)了我們。

　　哎，班主任不在的時(shí)候真是……

　　小學(xué)的生活真是豐富多彩啊！

永恒的作文2

　　在一座孤島上，有一個(gè)小男孩，他總是想追求自己的理想，可是，他認(rèn)為，力量比理想更重要，有力量就是有實(shí)力，有了實(shí)力才能完成自己的理想。但是，力量在哪里，我怎樣才能擁有力量。

　　于是，他踏上了尋找力量的旅程。他收拾好背包，在背包里裝了許多自己需要的東西，比如：吃的面包、喝的可樂(lè)都準(zhǔn)備好了。

　　在路上，他遇見(jiàn)了一個(gè)老頭子，這個(gè)老頭子給了他一片靈石，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，他拿著靈石，心里很納悶，要這個(gè)有事么用呢？難道是怕我錢不夠，再不夠的時(shí)候賣掉它？不管了，先拿著，也許后面的路能遇上吧！

　　他就繼續(xù)向前走著，他看到一個(gè)山洞，于是就進(jìn)去看看，這時(shí)，有一個(gè)門，需要用一塊石頭開(kāi)啟，他想了想，會(huì)不會(huì)是靈石呢？他帶著疑問(wèn)把靈石放進(jìn)去，真的，門被開(kāi)開(kāi)了，里面光把他一照，他便被吸了進(jìn)去。

　　進(jìn)去以后，那個(gè)老頭在里面說(shuō)：“你想要力量，我給你�！崩项^給了他神奇的力量，可是這種力量幾天就消失了，小男孩說(shuō)：“我想要永恒的力量。”老頭說(shuō)：“這我可給不了你，需要你自己去了解，去感受，小男孩說(shuō)：“快說(shuō)快說(shuō)，我怎樣才能得到這種力量�！�

　　老頭說(shuō)：“并不難，這種力量就是信心、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)……

永恒的作文3

　　小時(shí)候，我總是不明白父母的愛(ài)表現(xiàn)在哪兒？父母的愛(ài)又是什么呢？漸漸地，我長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)問(wèn)題也在成長(zhǎng)的道路上慢慢地解開(kāi)了。

　　母愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷中，早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺好了熱氣騰騰，濃香四溢的早餐。晚上，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，母親仍在忙碌著，為明天的早餐準(zhǔn)備著。進(jìn)校門前，耳邊總響起母親的叮囑：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……”每次放學(xué)回來(lái)，只要衣服有污跡，母親就換洗衣物，讓我每天上學(xué)都是干干凈凈的。在我生病時(shí)，又對(duì)我寸步不離，百般照顧……

　　父愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我的批評(píng)與指導(dǎo)中，對(duì)于我的學(xué)習(xí)，父親總是少不了幾句批評(píng)幾句指導(dǎo)，每到周末，父親總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)在我的學(xué)習(xí)上對(duì)我做一定的輔導(dǎo)，并在這些的基礎(chǔ)上為我增添許多新的知識(shí)……

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”母愛(ài)是慈祥的，就像是一眼清泉，滋潤(rùn)著我的心靈，使我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在照顧我的生活的同時(shí)，鼓勵(lì)我腳踏實(shí)地一步一步地向正確的方向努力前行。

　　父愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，就像一座導(dǎo)航的燈塔，在漆黑的夜里，為我指引正確的前進(jìn)方向！父愛(ài)是偉大的愛(ài)，就像一顆大樹(shù)，抵擋著狂風(fēng)暴雨的摧殘，讓我在寧?kù)o的港灣中綻放光彩！光有表?yè)P(yáng)會(huì)讓人誤入歧途，在成功的道路上也離不開(kāi)批評(píng)和指正。父母的愛(ài)缺一不可，因?yàn)橛辛诉@兩種愛(ài)，才能創(chuàng)造出偉大的奇跡！

永恒的作文4

　　用花朵觸摸春天的溫度，用葉子追逐微風(fēng)，用溪流來(lái)贊美陽(yáng)光。

　　讓我用這些詞來(lái)表?yè)P(yáng)文本永恒的價(jià)值。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為文本具有永恒的價(jià)值。從蒼杰創(chuàng)造的第一個(gè)詞開(kāi)始，文本就有了價(jià)值。甲骨文金書的變化記錄了中國(guó)從古代到現(xiàn)代文化的發(fā)展。文本的記錄代表了從印刷到鉛印刷到移動(dòng)U盤的技術(shù)發(fā)展。文本的誕生代表著文化的形成和社會(huì)的發(fā)展。但文本最美麗的價(jià)值在于它的永恒記錄。歷史記載了歷史背后的古老故事。當(dāng)一切都變成風(fēng)時(shí)，只有文字保留了記憶。我們手里拿著那些悲傷或快樂(lè)的話語(yǔ)，隨時(shí)都在漂浮。面對(duì)這個(gè)日益寒冷的世界，我們總是獨(dú)自戰(zhàn)斗。精神上的空虛往往只能用文字來(lái)填補(bǔ)。文本可以吸引思想的火花，如獲得數(shù)千萬(wàn)人的思想記錄，這是帕斯卡爾不朽思想的火花。這個(gè)詞是另一個(gè)世界。

　　這位詩(shī)人說(shuō)，給我一片三葉草，加上我的想象力，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一片廣闊的草原。這個(gè)詞的價(jià)值在于它給了我們內(nèi)心的平靜和舒適。當(dāng)我們?cè)谏匙永镒兂苫覊m時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)問(wèn)我們還能做些什么。鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，留下飛翔的痕跡；蝸牛爬過(guò)田野，流下淺薄的痕跡；如果我們什么也不說(shuō)，我們什么也不能留下。它就像天地之間的無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)。文本的價(jià)值在于它可以證明你和我的價(jià)值。文化是一個(gè)永恒的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)的。只是因?yàn)檫@個(gè)詞是永恒的。

　　溫和的寫作是永恒的記憶。

永恒的作文5

　　是誰(shuí)，在那黑暗的夜晚一次又一次地給我蓋被子；是誰(shuí)，在那朦朧的清晨為我做香甜可口的飯菜；是誰(shuí)，是誰(shuí)，那是誰(shuí)？

　　那就是母親，一個(gè)平凡而偉大的人，有著堅(jiān)強(qiáng)的身體，有著發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

　　是的，女人是脆弱的，但沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)舉起白旗，而是面對(duì)、付出。

　　記得有一次，老師讓寫一篇，我為了這次準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，我把好詞好句都用了，寫得很豐富、有情感、內(nèi)容多。當(dāng)我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，想再看一下，但是，這一看，我立刻緊張了起來(lái)，因?yàn)槲艺也坏搅�。我頭上的汗珠不聽(tīng)話地流了出來(lái)。晚上到了家，我很想哭，又很生氣，我的氣全都灑在了媽媽身上，好像是母親給我弄丟了一樣。可媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是用自己那溫暖的手給我找起來(lái)，可惜沒(méi)找到。面對(duì)大家的失望，面對(duì)的丟失，我愣了�？蓩寢寘s過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)“人生的道路上都會(huì)遇到困難，卻不可怕，找不到還可以再寫一篇。雖然沒(méi)有了，但只要認(rèn)真寫了，只要自己真寫了，就不會(huì)感到可怕，就不會(huì)后悔”。

　　媽媽，今天是母親節(jié)，我要給您端杯水，女兒祝您母親節(jié)快樂(lè)！

　　媽媽我愛(ài)您！謝謝您！我真想說(shuō)聲對(duì)不起。母親您放心，您的話我牢牢記住，讓我終生受益。

永恒的作文6

　　自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，事事變遷，不變的，唯有愛(ài)。

　　愛(ài)可以是小我的，母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)，是柔情萬(wàn)丈的，父親對(duì)孩子的愛(ài)，是深沉含蓄的。愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)世上每個(gè)人，每個(gè)生物都保有仁愛(ài)之心。愛(ài)也可以是無(wú)畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛(ài)雙雙殉情；戰(zhàn)士為自己的國(guó)家而拋頭顱，灑熱血。世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。

　　《海的女兒》是丹麥童話家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，對(duì)他一見(jiàn)鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著他與別人在一起，最終跳�；癁榕菽�，這是一種對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，對(duì)愛(ài)的捍衛(wèi)！

　　媽媽總是在我睡了之后過(guò)一會(huì)兒再睡，等估摸著我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛(ài)？

　　不單是人，動(dòng)物也是如此：每當(dāng)一只大象死亡，群象就會(huì)圍著它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進(jìn)坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛(ài)的體現(xiàn)嗎？

　　小草是有愛(ài)的，所以它挺直了身子，汲取著太陽(yáng)的光芒；小花是有愛(ài)的，所以它舒展身子，綻放著自己全部的美麗讓人觀賞，大樹(shù)是有愛(ài)的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……

　　愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn)；它讓你充滿陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。但無(wú)論如何，它都不會(huì)改變，深深地烙在心底。

　　它就是永恒，它就是愛(ài)。

永恒的作文7

　　永恒，在遇到你之前，我從不相信。永恒到底有多遠(yuǎn)，誰(shuí)也不知道，也許是整個(gè)生命，也許只是一句將要煙消云散的謊言。

　　你說(shuō)你不想和我們分開(kāi)，因?yàn)槲覀兲珕渭�，以后�?huì)吃虧。你說(shuō)你不想看到我們受到傷害。你說(shuō)在許多年以后，當(dāng)我們什么也沒(méi)有的時(shí)候，可以去找你，你會(huì)給我們最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。你說(shuō)我應(yīng)該吃胖點(diǎn)，免得以后受到欺負(fù)。你說(shuō)不允許我們不快樂(lè)，那你會(huì)在世界的那個(gè)角落默默的生我們的氣，直到我們微笑。你說(shuō)我們要永遠(yuǎn)健康，幸福，你會(huì)在遠(yuǎn)方為我們祝福，禱告……

　　聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我真的受不了了，淚水順著臉頰留到嘴角，你板起了臉，說(shuō)我們那么快就忘記了你的話，你想看到我們永遠(yuǎn)快樂(lè)，讓我們和那種澀澀的東西說(shuō)bye-bye！

　　你就這樣走了，去了另外一個(gè)城市，開(kāi)始另外一段屬于你自己卻沒(méi)有我們相伴的生活。每次打電話時(shí)，從來(lái)都聽(tīng)不到你哭泣的聲音，但我知道你的鼻子很酸，你一直強(qiáng)忍著，因?yàn)槟悴幌胱屛覀儞?dān)心。

　　窗外的葉子又落完了，看著那飄飄落落的葉子，感覺(jué)時(shí)間流逝之快，又是一年過(guò)去了。又想起了一年前你對(duì)我們說(shuō)的話，我也很想對(duì)你說(shuō)，我遵守了我們的諾言。

　　我們的朋友都很多，但能遇到一個(gè)真心相待的知己卻很難。

　　朋友們，當(dāng)這種知己出現(xiàn)時(shí)，要好好珍惜，那么你們也會(huì)相信世界上真的有一種感情叫永恒，而且它的諾言不是嘴上的過(guò)眼云煙，而是行動(dòng)上的互相遵守，它是永不褪色的永恒。

永恒的作文8

　　父母有三重恩：生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。一個(gè)孩子呱呱墜地，父母就撫愛(ài)他，喂養(yǎng)他，不辭辛勞。稍大一點(diǎn)，讓他上學(xué)，督促他，唯恐他不如別人，即使他成人了，父母的愛(ài)也不會(huì)減弱。綿綿之愛(ài)沒(méi)有終期。正如青年歌手滿文軍在《懂你》中唱的：“……把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”因此，我要感謝您——我的父母，如果沒(méi)有您的愛(ài)，哪來(lái)我明日的碩果。

　　曾記得，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我捧著一張剛及格的數(shù)學(xué)試卷，哭腫了眼睛。本以為您會(huì)罵我，甚至打我，可您卻輕輕地走到跟前，用手撫摸著我的發(fā)絲，微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，人生就是一幅風(fēng)景畫，成功必將是那絢麗的彩虹，然而，沒(méi)有失敗那場(chǎng)陰暗的雨，又怎會(huì)有成功那道最美的風(fēng)景線？”我慢慢抬起紅腫的雙眼，您的微笑，一下子溫暖了我的心，“正因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功，無(wú)數(shù)次的失敗和成功組成了人生。所以說(shuō)人的一生想永遠(yuǎn)不失敗，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！”我靜靜地望著您，不禁開(kāi)心地笑了。是��！人生就好比一首樂(lè)曲，成功一定是那最動(dòng)人的音符，但是沒(méi)有失敗那起伏低沉的旋律，這首曲子就不會(huì)完美。

　　哦，謝謝您——我的父母，是你們用愛(ài)教育了我。

　　每次我哭的時(shí)候， 是您的微笑給我安慰；我累的時(shí)候，是您的臂膀給了我喘息的空間；有人欺負(fù)我時(shí)，您像超人一樣跑過(guò)來(lái)救我；也因?yàn)槲也粣?ài)惜自己，您時(shí)常跟我發(fā)脾氣……雖然我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)您，但是，我真的真的很愛(ài)您——我的父母。

永恒的作文9

親愛(ài)的媽媽:

　　您好！

　　月亮落在柳梢上，皎潔的月光透過(guò)窗簾的縫隙照進(jìn)來(lái)。很晚了，媽媽。你睡著了嗎？辛苦一天，早點(diǎn)休息！

　　沒(méi)有一棵樹(shù)可以一年四季常青，但松樹(shù)做到了；沒(méi)有哪種植物能天天忍受干旱，仙人掌卻做到了；沒(méi)有一種花能代表愛(ài)情，但玫瑰可以。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不放棄我，但是我媽做到了。

　　十年前的寒冬，我出生了。在你的教學(xué)中，我發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的聲音；在你的關(guān)心下，我勇敢地邁出了人生的第一步；有你的照顧，我漸漸長(zhǎng)大了。太多的提醒和愛(ài)拉長(zhǎng)了我的身材，花開(kāi)了，歲月匆匆而過(guò)。過(guò)度勞累已經(jīng)讓你的黑發(fā)變銀了。

　　媽媽，你給了我太多的愛(ài)，卻常常忽略了自己。每天早上，當(dāng)我從甜美的睡眠中醒來(lái)，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一杯熱氣騰騰的牛奶、幾片切好的面包和一個(gè)荷包蛋在桌子上等著我。但你的早餐只是一杯水和一個(gè)干饅頭。我的.衣服和鞋子質(zhì)量最好，而你的只需要洗干凈。每次吃飯，總是把好吃的放在我碗里，留給自己的只是一些剩菜

　　媽媽，如果你是陽(yáng)光，我就是陽(yáng)光下的一朵花。沒(méi)有你的照耀，我怎么活到了今天？如果你是一片荷葉，我會(huì)是葉下一條可愛(ài)的小魚(yú)。大雨來(lái)了，除了你，還有誰(shuí)能幫我擋下傾盆大雨？

　　母愛(ài)是無(wú)聲的，母愛(ài)是永恒的。

　　給你畫個(gè)圖，以草原牧場(chǎng)為背景，汪國(guó)真&mdash的一首詩(shī)；“慈母”是給你的。

　　一半是喜悅，一半是悲傷，最難說(shuō)的是慈母的情懷

　　我期待著果實(shí)的成熟，成熟的時(shí)候怕掉下來(lái)

　　女兒:小雨

　　8月30日

永恒的作文10

　　美，往往在瞬間展現(xiàn)出來(lái)，我就喜歡漫步校園，尋找那瞬間卻永恒的美！

　　我漫步在校園內(nèi)，走到一個(gè)水龍頭旁，看見(jiàn)水龍頭正在不斷地滴水——很明顯是未擰緊。心想：“誰(shuí)那么缺德呢？用完水后又不關(guān)水龍頭�！贝藭r(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩跑向水龍頭。她伸出白嫩的小手，吃力地伸向水龍頭。她用力地?cái)Q了擰水龍頭，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事。她又加大了手中的力度，我清楚地看到了她漲得通紅的小臉。終于，水龍頭不再“哭泣”了。小女孩會(huì)心地笑了。

　　我本以為小女孩就會(huì)離開(kāi)，可是她卻和一個(gè)同學(xué)耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地離開(kāi)了，而小女孩卻站在了原地。

　　她要干什么？我是丈二和尚摸不著頭腦。我好奇地留在了原地，想看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，她的同學(xué)拿著一張白紙、一支筆以及一瓶膠水走了過(guò)來(lái)。我更感到好奇了。

　　只見(jiàn)小女孩接過(guò)這些東西，用筆在白紙上工整地寫著：請(qǐng)不要讓水龍頭哭泣！寫完后，她接過(guò)同學(xué)手中的膠水，在紙的后面涂上了膠水，往水龍頭上貼了下去。

　　我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)小女孩是要貼上標(biāo)語(yǔ)，提醒眾人要節(jié)約用水啊！她樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)心校園的精神不正是學(xué)校倡議的“日行一善”嗎？這也正是我尋找的“最美瞬間”�。∥疫B忙拿出相機(jī)，按下快門，拍下了小女孩貼標(biāo)語(yǔ)的身影。

　　類似的美麗瞬間還有很多，從這些瞬間中，我看見(jiàn)了鶴山人的美好心靈，這種美好的心靈是永恒的、不變的，它將流傳于世。

永恒的作文11

　　荷花和根莖在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、紅花遍地的小公園里，有青山、湖水、花壇……漂亮極了!漂亮的荷花長(zhǎng)在清清的池水中，隨風(fēng)翩翩起舞。天天來(lái)這兒的游人不斷，對(duì)荷花的美麗贊不絕口，漸漸的荷花驕傲了，有些看不起她那黑綠的根，說(shuō)：“我這么漂亮，怎么會(huì)有你這么個(gè)丑東西襯托，你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別來(lái)妨礙我的美麗�！�，老實(shí)的根還是默默無(wú)語(yǔ)的支撐著荷花，為她服務(wù)。

　　慢慢的，荷花的野心越來(lái)越大，她討厭自己有這么個(gè)難看的根莖，還瞧不起根莖，經(jīng)常羞辱他。荷葉看不過(guò)去了，對(duì)荷花說(shuō)：“他默默的支撐著你，你不但不感謝他，反而嘲笑他，應(yīng)該給他道歉�！焙苫ㄟ�是不予理睬，繼續(xù)笑弄根莖。于是，荷葉與根莖商量：“荷花這么瞧不起你，…...聲音漸漸低了下去。 第二天，游人稀稀拉拉的來(lái)了。

　　根莖故意不用力，荷花便有一半的部分沉入水中。就這樣，游客們連正眼都不瞧荷花一眼。往日驕傲的荷花一掃平時(shí)的威風(fēng)——頓時(shí)蔫了。荷葉高高在上，對(duì)荷花說(shuō)：“現(xiàn)在你知道了吧，你的根莖是多么重要、忠誠(chéng)，他不索任何回報(bào)，全心全意為你服務(wù)，你卻笑話他，太不應(yīng)該了！

　　”荷花聽(tīng)了這話，羞紅了臉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道你的重要性，還取笑你，請(qǐng)你原諒�！薄皼](méi)關(guān)系�！备�莖說(shuō)完，又挺挺身子，把荷花高高舉起�！芭�，對(duì)了，我這樣嘲笑你，你為什么還要幫我？”荷花好奇地問(wèn)。根莖深情地說(shuō)：“應(yīng)為我們生在一起，是一家人，我們就應(yīng)該互幫互助。

　　更因?yàn)槭郎铣錆M了愛(ài)�！�

永恒的作文12

　　今天拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開(kāi)來(lái)看，一句句祝福的話都讓我感動(dòng)不已，有一個(gè)同學(xué)給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…...呵呵，這是都么令人回味的話呀!

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初一了，學(xué)習(xí)很緊，可是只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)給你們打電話，為的是什么，就是為了捍衛(wèi)我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會(huì)，一次又一次讓我失望，你們知道我為什么要把那些賀卡保留到現(xiàn)在嗎?也是為了保護(hù)這份純潔的友情。雖然現(xiàn)在我有了好多的朋友，但沒(méi)有幾個(gè)像你們那樣玩的來(lái)……

　　今天還是厚著臉皮給你們打了電話，平常你們總會(huì)接，應(yīng)付我一下，可是今天，她竟然自己不來(lái)接電話，而是讓別人來(lái)跟我說(shuō)不在，呵呵，我竟然相信了，有些時(shí)候我懷疑自己到底在干什么?媽媽真的不愧為最了解我的人，馬上就看出了我的不對(duì)勁，可是卻沒(méi)有來(lái)安慰我，我知道她的意思，可是心里還是很難過(guò)。

　　這時(shí)，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一個(gè)ID叫做張杰的弟弟，我便過(guò)去和他打招呼，馬上就有了回復(fù)，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個(gè)快樂(lè)的人，他安慰了我，并答應(yīng)我和我做永遠(yuǎn)的朋友，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，心里的怨氣不見(jiàn)了，沒(méi)有了!

　　我想友情是重要的，我一定要捍衛(wèi)住我的友情，就算是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲，就像藏天朔的歌里唱的“朋友一生一起走…..”

永恒的作文13

　　紫，永恒的顏色，象征優(yōu)雅、高貴、魅力、神秘，因此，我最喜歡紫色。

　　紫色，一種夢(mèng)幻的顏色，沒(méi)有人能享有她，更沒(méi)有人能擁有她。她僅僅屬于天使，一群純潔、溫柔的人，她有著天神眷顧般的寧?kù)o與美好，煩人僅僅能向往她......

　　幻想在一個(gè)紫色的農(nóng)莊，有紫羅蘭，紫玫瑰，紫桔梗，紫丁香，匯成羅曼蒂克的天堂，還有那紫色的房，紫色的墻，紫色的柵欄，紫色的聲，紫色的心，紫色的韻，還有夢(mèng)，夢(mèng)？有顏色嗎？有！是紫色，所有的紫色，都追尋一個(gè)永恒不變的夢(mèng)。

　　紫色，地中海的浪漫氣息，尋找紫色的夢(mèng)幻國(guó)度，薰衣草在法蘭西的山川之上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，沉醉在那浪漫的紫色的夢(mèng)中，那朦朧的浪漫，讓人隨心而往，跟隨那紫色的香，紫色的韻，舞動(dòng)飛揚(yáng)。

　　大面積的紫色，會(huì)然人感覺(jué)到別具一格的情調(diào)和舒暢，其實(shí)并不在于多種的真實(shí)色彩，而是一種顏色所勾勒出的神韻。

　　紫色從來(lái)不專屬于任何一個(gè)人，只有極少數(shù)純潔溫柔的人能共同擁有紫色，像夢(mèng)幻的月神狄安娜，是那樣的神圣不可侵犯，因此，我又崇尚紫色的圣潔。

　　我愛(ài)紫色，空氣因紫色而清新，世界因紫色而更美麗。

永恒的作文14

　　朋友，你像夜里的星光，靜靜陪我度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光；朋友，你像清晨的陽(yáng)光，在我迷惘時(shí)陪我尋找前進(jìn)的方向；朋友，你像皎潔的月光，為我多彩的生活灑下一路的璀璨。我親愛(ài)的朋友，因?yàn)橛心悖�讓我的花樣年華奏響了青春歲月最美的樂(lè)章。

　　清晨，我們?cè)��?jīng)手挽著手在林蔭小路徜徉，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而開(kāi)懷大笑。許多生活中的不如意，都在訴說(shuō)中煙消云散。開(kāi)心時(shí)，朋友和我一起奔跑，一起做游戲；煩惱時(shí)，朋友在我身邊陪伴，一個(gè)個(gè)笑話，一首首歌，在我的心里灑下一縷縷陽(yáng)光；生病時(shí)，朋友打來(lái)安慰的電話，一句句溫馨的問(wèn)候，讓病痛消除，安慰的話語(yǔ)，勝過(guò)劑劑良藥。

　　走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，編織七彩的青春歲月。此生我們都不會(huì)忘記朋友間的悠悠思念，這種思念只有真正的朋友才會(huì)懂得。友情是上蒼的一種恩賜，友情是奇妙的一種緣分，友情是發(fā)自肺腑的一聲感慨，友情是永恒的一種眷戀。

　　十五年，一路走過(guò)，難忘的記憶，純真的友情，金色的年華，讓這些美麗的畫面永遠(yuǎn)定格，珍藏于“青春”的相冊(cè)里，即使時(shí)間似箭也能讓童心不泯。這些美好的記憶，珍貴的的友情一直陪伴我們長(zhǎng)大。成年后，我們依然能在相聚時(shí)中分享回憶，在告別時(shí)互送祝福。請(qǐng)?jiān)试S我為這本相冊(cè)寫一句情真意切的寄語(yǔ)：朋友，讓我們彼此珍惜，愿我們的友情天長(zhǎng)地久！

永恒的作文15

　　我一直都能夠看得明白，生活從來(lái)都不是一樣的。他們聽(tīng)到這樣的消息就會(huì)炸開(kāi)，他們從來(lái)都不喜歡，那種甜甜的生活，他們總是感覺(jué)自己很高大上，自己很成熟，就應(yīng)該像個(gè)大人，害怕自己被人笑話。

　　可是到底要怎樣，才能夠脫離這樣的禁忌。

　　他們永遠(yuǎn)都不知道，自己的生活是個(gè)自己看的，而不是表演給其他人看的。他們只是在這里，還是如此卑微的等待著別人的肯定，可想而知，結(jié)果一定是個(gè)悲劇。

　　如果自己都不能讓自己得到信任和認(rèn)可的話，也許要再過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們都不知道，內(nèi)心的那座防守的城池，到底要堅(jiān)持到多久，到底是要在哪里，才能夠明白生命真正的可貴之處。

　　他們只是如此難過(guò)，還是在這里，保留著生活的真正疲憊。

　　如此一來(lái)，大家都是非常凄涼的過(guò)著自己的生活，我要知道，未來(lái)是有多大的壓力，我要明白，從來(lái)都不需要有更多的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓自己變得無(wú)堅(jiān)不摧。

　　就好像但年，不逼迫自己一把，你永遠(yuǎn)都不知道，自己的能力到底有多大，你的方向到底有多遠(yuǎn)。

　　你只是一直都很喜歡，人前人來(lái)人往，你害怕自己的表現(xiàn)不夠好，你總是在這里，很難過(guò)地看著這樣的方向。

　　如果突然有一天，生活發(fā)生了改變，你恨不得看到這里世界末日，大家一起終結(jié)，反倒是一種永恒的幸福。

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