永恒作文600字

實(shí)用的永恒作文600字匯編七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的永恒作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文600字 篇1

　　青春是一首旋律豐富的樂(lè)曲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉；青春是一篇立意深刻的文章，令人陶醉，使人深思；青春是一條承載夢(mèng)想的小船，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。

　　青春是人生最美好的時(shí)光。昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力、多彩的期盼，這五彩斑斕的顏料，在生命的畫卷上，描繪了一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的場(chǎng)景。只有將青春定格，人到暮年，才能在夕陽(yáng)的余暉下，品著香茗，靜靜坐著，回憶青春的精彩瞬間，嘴角微微上揚(yáng)。

　　定格青春，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喊句口號(hào)，而是需要真真切切地付出汗水，讓自己過(guò)上一段充實(shí)精彩的美好時(shí)光。

　　“ 哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！被磉_(dá)樂(lè)觀的蘇子曾經(jīng)在赤壁發(fā)出千古感嘆。時(shí)間如流水，在不經(jīng)意間，就會(huì)從指間、耳旁溜走，再也回不來(lái)了。留下的只有悔恨與 傷感，悔恨的是放走了青春，傷感的是不再擁有。人往往就是這樣，只有等到失去的時(shí)候，才學(xué)會(huì)懂得珍惜。青春屬于我們每一個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間， 把握青春。珍貴的分分秒秒，給予作為舞者的我們，表演的機(jī)會(huì)和提升的空間。青春的舞臺(tái)，任我們伴隨音樂(lè)，翩翩起舞，舞出最美麗的弧線。珍惜時(shí)間，定格青 春。

　　縱 使我們擁有了時(shí)間，有了登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，如果我們不努力練習(xí)，那又怎么去上演一場(chǎng)無(wú)與倫比的青春盛典呢？美麗的花兒不僅僅需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，更需要淚水 與汗水的洗禮，在絕境中怒放，張顯青春活力。朝著目標(biāo)，不斷前進(jìn)。跌倒了，爬起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)奮斗；走累了，喝口水，擦干汗水，繼續(xù)努力。每一次的努 力，都會(huì)更靠近成功，不管成功的光環(huán)是否光亮，你始終是勝利者。封印已久的藏寶箱，將被辛勤的鑰匙打開。青春永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持者。堅(jiān)持努力，定格青春。

　　驀然回首，不會(huì)后悔，只因在一段叫做青春的歲月里，曾經(jīng)珍惜，曾經(jīng)努力。青春被定格，被記錄，被保存，這一切都是留給自己一生最好的禮物。定格青春，將它拉長(zhǎng)，將它凝固，將它變成生命中的永恒。

永恒作文600字 篇2

　　地球是我們共同的家園，然而隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題也逐漸惡化。

　　環(huán)境問(wèn)題是人類不合理開發(fā)和利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。環(huán)境問(wèn)題會(huì)威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，也會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好人類賴以生存的家園，已成為我們義不容辭的責(zé)任。

　　保護(hù)環(huán)境就要保護(hù)自然，善待自然，不破壞自然，和自然做朋友。美化自然，愛護(hù)身邊的一草一木，植樹造林。

　　作為青少年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī)，依法保護(hù)環(huán)境。積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起。

　　資源是我們?nèi)祟惔婊畹奈镔|(zhì)基礎(chǔ)。隨著人口增多，自然資源的消耗也隨之增加，造成我國(guó)資源相對(duì)緊張，所以我們要緩解資源緊張問(wèn)題，珍惜資源。

　　我們一方面要加快科技創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，提高資源利用效率。另一方面我們要增強(qiáng)珍惜資源意識(shí)，從生活中珍惜資源。

　　水是生命之源，所以我們要珍惜水資源，在日常生活中保護(hù)水源，節(jié)約用水。

　　現(xiàn)如今，由于森林資源的減少，“全球變暖”等一系列問(wèn)題也相繼出現(xiàn)。這是地球給人類的警告，所以我們要珍惜森林資源，植樹造林，提高森林覆蓋率，節(jié)約木材。

　　除此之外，我們需要珍惜的資源還有很多很多。

　　珍惜資源，崇尚節(jié)約，是我們每個(gè)公民都應(yīng)該做到的。為了明天的美好，請(qǐng)節(jié)約地球母親對(duì)我們的饋贈(zèng)。

　　保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

永恒作文600字 篇3

　　我雖然性格很內(nèi)向，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)。但是我卻異常的熱愛寫作，在我心中每每完成一篇文章，都是一個(gè)很大的成就。我常常帶著快樂(lè)把風(fēng)卷落葉，泉水叮當(dāng)化作一首首小詩(shī)，一篇篇散文，并且深深的陶醉于其中。

　　我對(duì)作文的熱愛要從兩年前說(shuō)起。那時(shí)的我對(duì)寫作及其反感，認(rèn)為寫作是一件非�？嗟牟钍隆Ｎ覍�(duì)每一次的寫作都是草草了事。由于沒(méi)有向文章中投入激情，那時(shí)的作品可以用不堪入目來(lái)形容。但這一切都隨著我的一次網(wǎng)上之旅而改變。那天我無(wú)意登入了小荷這個(gè)作文網(wǎng)，也正是由這個(gè)網(wǎng)站注定了我與文章的一生情緣。。我從網(wǎng)站上那些作文大師了解到了寫作的真諦：寫作并不是簡(jiǎn)單的把字壘起來(lái)的過(guò)程，而是要把激情揮灑在字里行間。其實(shí)寫作用的不是筆，而是心，只有用心，文章才會(huì)有感召力。從此我就抱著成為一個(gè)作家的夢(mèng)想，充滿了快樂(lè)與激情寫作著。

　　但是事與愿違，我的好幾篇投稿都失敗了。在把文章送出去的幾天中，我日日在樓下等待奇跡的出現(xiàn)，但是幾天過(guò)去了，我寄出去的稿件就像石沉大海，杳無(wú)音信。一個(gè)月后，我沮喪的相信了失敗這個(gè)事實(shí)。此時(shí)我對(duì)寫作的滿腔熱情立刻化為烏有，留下的只有空虛的內(nèi)心和對(duì)寫作的厭煩，甚至憎恨。但是小荷上的一個(gè)朋友幫助了我，讓我明白了一個(gè)更重要的道理：永遠(yuǎn)不要把寫作當(dāng)作一件事來(lái)完成，它就是發(fā)泄心情的一種方式，一定要用快樂(lè)的心態(tài)來(lái)對(duì)待它。三思之后，我一下豁然開朗，從此寫作不再給我?guī)��?lái)壓抑了，而帶來(lái)的是快樂(lè)。也真如之前說(shuō)的我現(xiàn)在覺得每完成一篇文章，都是一個(gè)很大的成就。

　　現(xiàn)在寫作不僅僅是我的快樂(lè)之源了，更是我生活中的一部分，雖然把文字變成文章的路并不平坦，但是我會(huì)一直自信的走下去。

永恒作文600字 篇4

　　母愛像一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遭到電閃雷鳴依然仁厚寬容；母愛像一盞黑暗中的燈塔，幫你照亮未知的前方。

　　從小我就膽小，不喜歡和陌生人說(shuō)話，也不愿意多和小朋友交流。那時(shí)，媽媽每天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往�？捎捎谖覀�(gè)性的特征，我并沒(méi)有像媽媽期望的那樣進(jìn)步，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝每天都有進(jìn)步，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步�！本瓦@樣隨著母親所謂的每天進(jìn)步一小步，我快樂(lè)地進(jìn)入了小學(xué)生活。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)語(yǔ)文不太好，特別是看圖說(shuō)話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對(duì)語(yǔ)文都失去了興趣。但媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是開始了她的流水賬記錄。每天一起出去散步回來(lái)后，都會(huì)叫我說(shuō)說(shuō)散步時(shí)的情景，比如：今天去哪了，和誰(shuí)一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等。同時(shí)又給我買了我喜歡的漫畫書，并叫我學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話。慢慢的，在媽媽的影響下，我有意識(shí)地積累了一些詞匯，并初步掌握和運(yùn)用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述�，F(xiàn)在老師布置的每一篇隨堂作文我都能獨(dú)立完成。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示。很多時(shí)候，我都喜歡在媽媽的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫媽媽來(lái)幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著嘴巴說(shuō)：“媽媽不愛我了，我好傷心……”，而每一次媽媽都會(huì)說(shuō)：“媽媽就是因?yàn)樘珢勰懔耍�所以一定要教你早日學(xué)會(huì)自立……”此時(shí)的媽媽更多的是嚴(yán)厲。

　　人生就像是一條坎坷的路，路上總會(huì)有些磕磕絆絆，但我相信，不管有什么困難，母愛都一定會(huì)像那搖曳的燭光，為我們照亮前方，燭光雖搖曳，母愛卻永恒。媽媽，我永遠(yuǎn)都愛您！

永恒作文600字 篇5

　　捧起一塊隕石，仔細(xì)端詳，再撫摸他那粗糙的皮膚。小小的身體好象被千百種物體打擊過(guò)，但是，他又是那么不屈，用自己小小的身體發(fā)出耀眼的光輝。

　　我愛流星，我喜歡像他們一樣自由自在地在天空中飛翔，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴快速劃過(guò)，多美好！

　　流星，難到你的'美麗只在瞬間，不能永恒嗎？

　　看到這美麗的流星，我不禁感嘆：遺落之星化枯石，瞬間之光不永恒。

　　一天夜里，我獨(dú)自走在郊外，突然看到一顆流星從我頭上逝過(guò)，落在對(duì)面的小山坡上。我急忙跑過(guò)去，那無(wú)與倫比的火焰現(xiàn)已當(dāng)然無(wú)存，只剩下一個(gè)小小的空殼。我拾起他，雖然他已燃盡，可是我還能觸摸到他的熱量，體會(huì)到他的艱難與光輝。我小心翼翼地把他珍藏起來(lái)，然后靜靜地看天空的流星，看著，看著，我忽然有一個(gè)想法：要是我能變成流星多好！于是，我站起來(lái)，向遠(yuǎn)方大聲呼喊：“我要變成流星！我要變成流星！”遠(yuǎn)處，我的聲音久久回蕩；天空，無(wú)數(shù)流星劃過(guò)。

　　從此以后，我天天朝著天空看。乞求著：神啊，求你把我變?yōu)榱餍前�！雖然我知道，人是不可以變成流星的，但是我還是不停地乞求。

　　終于有一天，神被感動(dòng)答應(yīng)了我。神說(shuō)：“你真的愿意放棄一切只做一顆流星嗎？”“是！”我堅(jiān)定地回答，于是神把我?guī)У搅颂�空，我被神變成了一顆普通的流星。我激動(dòng)又感動(dòng)：我多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！不一會(huì)兒，我被神拋向了地球，在與大氣層的摩擦后，我也發(fā)出了耀眼的光輝，我盡情地享受著這一刻。

　　一會(huì)兒，我的能量耗盡掉了下來(lái)，成了一塊沒(méi)人知道的枯石。

　　后來(lái)我到了天堂，神再次問(wèn)我：“你做一顆短暫的流星后悔嗎？”“不！”我堅(jiān)定的回答。我，終于明白了流星的道理。

　　流星一生只追求一個(gè)夢(mèng)??發(fā)出耀眼的光芒，哪怕再短，也無(wú)怨無(wú)悔。我也一樣，為了一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它再所不惜！

　　流星的光芒不永恒，他的夢(mèng)永恒！

永恒作文600字 篇6

　　今天又收到了你的信，依然是飛揚(yáng)著淡藍(lán)色光芒的信封的信紙，依然是充盈著淡淡暖意問(wèn)候和祝福�？墒敲看蚊鎸�(duì)這些同樣的藍(lán)色，卻都領(lǐng)悟到一些不一樣的感覺——我能深切到我和你之間的一片最為動(dòng)人的蔚藍(lán)。

　　我不知道發(fā)生了什么事，坐在你的對(duì)面小心翼翼地看著你，動(dòng)也沒(méi)敢動(dòng)一下。你忽然抬起頭，凝視我很久之后，又垂下了雙眼，很輕的說(shuō)了句：“這次數(shù)學(xué)考試我又退步了，我找不到感覺，回不去了，我好失落。”我心里微微一顫！知道，你是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩兒�？墒敲�運(yùn)有的時(shí)候就是愛開玩笑，讓這么一個(gè)近乎完美的女孩在很短時(shí)間內(nèi)失去自信。我看到了你的變化，雖然很細(xì)微，但確定你在一點(diǎn)一點(diǎn)地變。我相信，總有一天，你會(huì)找回自信，讓我看到從前那個(gè)最棒的你。

　　我握著你的手，對(duì)著你笑你最喜歡看我笑了，在我的笑容里，有你最需要的關(guān)懷和信任，有你最渴望的真誠(chéng)和坦誠(chéng)，有你最向往的真實(shí)和永恒，和你最心儀的那片我們深愛著的蔚藍(lán)。

　　你再次抬起頭來(lái)，亮亮的眸子注視著我，突然跑到我身邊，貼著我的耳朵說(shuō)：“你相信嗎？朋友是一輩子的事。”你還說(shuō)：“藍(lán)色是天空的顏色，它和天空一樣永恒�！蹦阕詈笳f(shuō)：“所以，我們的友情是藍(lán)色的，真實(shí)、永恒。”我一直靜靜地看著你，透過(guò)淚光，我清楚地看到那片寬廣的蔚藍(lán)——那種天空的顏色，永恒的顏色，真實(shí)的顏色，我們友情顏色。

　　當(dāng)你無(wú)助的眼神，漂浮不定之后牢牢鎖定我時(shí)；當(dāng)你冰涼的雙手，在彷徨不定后緊緊握住我時(shí)，當(dāng)你委屈的淚水在驚慌之后貼著我的肩膀奪眶而出時(shí)，我被深深得震撼了，我明白了這個(gè)世界上有一個(gè)人需要我的陪伴，需要我的關(guān)懷，需要我的付出，這種付出是無(wú)私的從不需要回報(bào)什么——蘭色一樣的純凈；這種付出是自然的，不需要任何修飾——這是藍(lán)的天性，是友情最真實(shí)的一面，也是蘭色最真實(shí)的一面。

　　我們深深地愛著我們之間的藍(lán)色，因?yàn)樗�真�?shí)、永恒！

永恒作文600字 篇7

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓(xùn)。

　　是緣分讓素不相識(shí)的我們相聚，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體——高一十班。

　　軍訓(xùn)的苦。頭頂著炎炎烈日，皮膚早已變得黝黑。在嚴(yán)明的紀(jì)律下，規(guī)范著做每一個(gè)動(dòng)作，尤其是站軍姿，簡(jiǎn)直無(wú)法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個(gè)不停，上衣被汗水浸透，四肢又酸又麻，有誰(shuí)不想休息一下啊？真是太苦了！晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重，一睡便到天明。

　　軍訓(xùn)的樂(lè)，在有苦有淚的軍訓(xùn)中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊(duì)的趣事，教我們拉歌，：叫你唱，你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么，像姑娘。1、2、3、4、5，我們等得好辛苦，1、2、3、4、5、6、7，我們等得很著急。機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打得誰(shuí)誰(shuí)張不開嘴。

　　還有那有節(jié)奏的鼓掌聲，至今仍回蕩在耳際……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，只允許品嘗一下快樂(lè)的滋味，便悄然溜走，卻也留下美好的回憶。

　　軍訓(xùn)中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨，別班的學(xué)生箭步跑向教室，而我們卻在雨中堅(jiān)持著！當(dāng)時(shí)一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng)，控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，打在臉上的不僅僅是雨水，淚水也已匯合，那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準(zhǔn)備出征樣斗志昂揚(yáng)：個(gè)個(gè)都是純爺們兒！……指導(dǎo)員也在雨中給我們講了話，表?yè)P(yáng)了我們并鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這不怕苦累、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神！……

　　通過(guò)7天的酸甜苦辣的軍訓(xùn)，在會(huì)操中我們屈居第二，不過(guò)更重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了怎樣面對(duì)有困難有挫折的生活，明白了今后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)……

　　作為體委，軍訓(xùn)讓我頗有所思！軍訓(xùn)讓我親身體悟，愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓(xùn)得以延續(xù)……！

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