永恒作文400字

【熱門】永恒作文400字匯總七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的永恒作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒作文400字 篇1

　　如果友誼之路上缺少坎坷，那這份友誼遲早會(huì)支離破碎，而且坎坷過后彼此會(huì)更信任對(duì)方。所以有了坎坷，友誼將永恒。

　　初一剛開學(xué)，我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起，哪里有我就有她，哪里有她就有我，學(xué)校里如影隨形，上衛(wèi)生間也要手拉手一起去�？上�，好景不長(zhǎng)，就有人來(lái)挑撥離間了，怡婧不怎么和我整天黏在一塊兒了，周末雷打不動(dòng)的一次小“約會(huì)”也遭她屢次拒絕，后幾天，我發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住绷恕?/p>

　　呂若蘅看我們關(guān)系很好，天天“秀友情”，若蘅不開心，就開始和怡婧接近，怡婧慢慢忘了我。不過，我既不悲也不惱，還替怡婧開心多了一個(gè)新朋友。但是，若蘅沒把怡婧當(dāng)好朋友，只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費(fèi)勁心思“演”了一出大戲：她讓大家說出最好的朋友，怡婧說是若蘅，我說是怡婧，若蘅說的是我。我大吃一驚，而且若蘅說我破壞她們的友情，我逼她說是我，怡婧還狠狠瞪我一眼，我們的友情就像一塊玻璃，很閃亮，但是很容易破碎�，F(xiàn)在我們的友情已經(jīng)虛無(wú)縹緲了，我卻很想挽回這份友情，發(fā)了一條短信給怡婧：“怡婧，你和若蘅友情一路順風(fēng)，說明對(duì)方都不在乎對(duì)方，我和你卻遭別人嫉妒，而且不算好朋友了，那就代表我和你在乎對(duì)方，我們也畢竟朝夕相處三年，難道我們的友情如此脆弱？”怡婧沒有回復(fù)。

　　第二天，怡婧向我道歉了，我們和好如初，并“推”掉了若蘅。

　　友情沒有坎坷，怎么可以叫做友情呢？有了坎坷的友情，才是可以永恒的完美友情。

永恒作文400字 篇2

　　小時(shí)候，我們很多次對(duì)爸爸媽媽說；“我愛你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸媽媽說：“我愛你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們覺得說這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說，也脫不開口。

　　如今我已升入六年級(jí)，是個(gè)12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)。可今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說聲:“我愛你”這讓我很苦惱，因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí)，突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想：這個(gè)作業(yè)怎么辦呢，老師說過可以寫在紙上的，可對(duì)他們說更能表現(xiàn)“我愛你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說：“明天再說吧”。說完，我邊睡覺了，在深夜，我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……

　　第二天晚上，我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動(dòng)的眼神看這我；媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛自己的孩子的。你長(zhǎng)大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學(xué)校，只要你快快樂樂的生活就好了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�(dòng)。

　　是啊，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過程中，我們經(jīng)歷過很多的愛，但爸爸媽媽對(duì)我們的愛是永恒的、是幸福的。

永恒作文400字 篇3

8月5日，全中國(guó)人民驕傲的那一刻，一個(gè)突破世界紀(jì)錄的那一刻，一個(gè)成就夢(mèng)想的那一刻，從這一分這一秒開始

　　那時(shí)，孫楊已經(jīng)跳水，在水中魚兒似地游，為一份榮耀而拼搏。剛開始，他并不是第一，相反，他在排名的中旬徘徊，第一圈，輕松的過了，后面的3圈也一樣，別人看呀?jīng)]希望了，可他事實(shí)上是在蓄勢(shì)待發(fā)，每一圈以體力最節(jié)省的方式在消耗，加拿大選手已經(jīng)有些吃力了，孫楊依舊游得游刃有余，就因?yàn)槠渌�選手太耗力了，吃不消，就開始減速，就這樣彼此的差距越來(lái)越小，后來(lái)越來(lái)越大，他開始躍躍欲試，爭(zhēng)奪第一。

　　第二名選手被甩開，孫楊與第一名開始競(jìng)爭(zhēng)，第一名也被甩到了一邊，只要他保持這距離就可以?shī)Z得金牌，可他竟然開始加速，向前繼續(xù)游，這時(shí)，所有人都明白了，他要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄！

　　他開始追上世界紀(jì)錄，慢慢的，他開始接近，與世界記錄同肩，超越了！

　　慢慢的，他甩開了世界紀(jì)錄，所有人為這一刻感到，感到質(zhì)疑，感到激動(dòng)。

　　5，4，3，2，1，他破世界紀(jì)錄了！

　　歷史讓這一刻成為永恒，希望中國(guó)再創(chuàng)輝煌！

永恒作文400字 篇4

　　若在平時(shí)，聽到這樣的新聞，我一定只是嘆息一聲“太可惜了，這么年輕“�，F(xiàn)在。它發(fā)生在離我只有幾千米的地方。

　　面對(duì)冰冷的河水以及輕生的女子，他跳下去了，一去不復(fù)返了，留下了那可愛的女兒、年輕的妻子和一身軍裝。這不是他留在世間的最后痕跡，至少他已留在我們心中。

　　江水依舊滾滾東流，帶走了他年輕鮮活的生命。三個(gè)月后的今天，仍能看到被電視、網(wǎng)絡(luò)炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的報(bào)道——多少有點(diǎn)虛偽、做作的感覺。

　　我曾一度地認(rèn)為他十分不值得。一命換一命，輕生女子的價(jià)值遠(yuǎn)沒有他大——一個(gè)很熱心的軍人和一個(gè)尋死、一點(diǎn)小事就想不開的女人相比之下。又忘了在哪兒聽到這么一句話：“他要是不跳、不死，能有這么出名嗎？不還是普通軍人一個(gè)吶。”一句很殘酷的話，可它很現(xiàn)實(shí)，把我從不著邊際的幻想世界中拉回來(lái)。

　　他的死喚醒了多少冷漠、冰凍著的心？三萬(wàn)多人參加他的葬禮，卻沒有人跳下去幫忙——也是很殘酷的現(xiàn)實(shí)。老師說，三萬(wàn)人，別說跳下去，就是一人去喝一口水那條江都被喝干了。心的覺醒，非得用死亡和靈魂來(lái)?yè)Q嗎？需要千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄的死亡來(lái)?yè)Q嗎？這覺醒也不長(zhǎng)久吧，多少舍身救人的英雄轟動(dòng)一時(shí)后，又漸漸埋葬在過往的煙云中，人們的心又開始冷漠。

　　孟祥斌是永恒的，他的精神是永恒的�？刹盘K醒過來(lái)的心，它能不能永恒呢？

永恒作文400字 篇5

　　生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的友誼。泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的那是綠色的友誼。

　　當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨(dú)流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是夢(mèng)娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又很難琢磨的友誼。

　　有的事情開始，有的事情結(jié)束，唯有友誼不變。我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了五年，我們現(xiàn)在上六年級(jí)，五年不算長(zhǎng)，但是我總有想不完的回憶。

　　“鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起，同學(xué)們想籠子放飛的鳥兒�！帮w”到教室外，笑聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學(xué)們一起蹦，一起跳，我們高興的跑著......

　　“鈴鈴鈴......”又上課啦，我們像一群不情愿的小鳥被捉回鳥籠。

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我和我們班同學(xué)成了不可分割的知心朋友。

　　小學(xué)生活隨著時(shí)光的流逝而即將告別，在這一年內(nèi)，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友之間留下深刻的回憶。

　　友誼，是使我快樂的天使；

　　友誼，是比櫻桃更甜美的幸福；

　　友誼，是一把刀將我心中的石塊敲碎；

　　友誼，是一盞燈照亮我心中的黑暗；

　　友誼，是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使她結(jié)果。

　　請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好，燦爛！

永恒作文400字 篇6

　　在許許多多的.藝術(shù)品中，我最喜歡的就是郵票，我最喜歡的郵票就是《三國(guó)演義——赤壁鏖兵》。

　　這枚郵票發(fā)行于1994年，它長(zhǎng)162毫米，寬40毫米，取材于《三國(guó)演義》中赤壁鏖兵的情節(jié)。郵票的背景為黃色。在郵票的左側(cè)，立著兩面八卦旗，旗旁，立著兩個(gè)小童，一個(gè)拿著香爐，另一個(gè)捧著劍銷。在他們中間，諸葛亮頭披散發(fā)，身著道服，手握一柄寶劍，正在借東風(fēng)。他表情凝重，眺望著東方，全神貫注地?fù)]舞寶劍，終于，東風(fēng)刮了起來(lái)，波浪似的流云向東飛快地飄去。

　　畫面中間，便是火燒戰(zhàn)船的情節(jié)。大火幾乎把江面籠蓋，魏軍的戰(zhàn)船在大火中若隱若現(xiàn)，船上還有幾名犧牲的士兵。在火未燒著的地方，東吳將軍黃蓋在小船上揮著大刀帶領(lǐng)士兵戰(zhàn)斗，士兵們勇力倍增，紛紛沖向曹軍。郵票右側(cè)，慘敗的曹操帶著殘兵剩將逃跑。這就是郵票的內(nèi)容。這枚郵票，把人物的表情刻畫得栩栩如生，郵票設(shè)計(jì)者用滾滾的江水和滿天的烈火，還有怒吼的東風(fēng)把戰(zhàn)斗的激烈淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。設(shè)計(jì)者把郵票的每一處都畫得極其細(xì)膩。大到紛飛的戰(zhàn)火，小到船上的纖繩，就連小得難以看見的諸葛亮頭冠上的花紋，都有一兩筆的輕描淡寫，可見作者一絲不茍的態(tài)度了。也正是這樣，這枚郵票才能使過去的歷史成為了永恒的圖案。

　　這枚郵票，讓我知道了郵票能把歷史定格的用處，也讓我想到了中國(guó)燦爛的五千年文化和更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

永恒作文400字 篇7

　　冬日的暖陽(yáng)照在了xx小學(xué)的路邊小路上，陽(yáng)光讓每個(gè)人的心中充滿了希望。在路邊有一排樹，唯有一棵是銀杏，每天都有一個(gè)老頭披著大衣到銀杏樹邊，為它澆水施肥。小雨總會(huì)搭把手，幫他澆水。

　　那天正是元旦，學(xué)習(xí)開展了元旦晚會(huì)。一放學(xué)，小雨就和朋友們放下書包，一起準(zhǔn)備開派對(duì)。剛踏出校門，就又見到了那位老爺爺，小雨走了過去，招呼朋友一起來(lái)幫忙。幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”一位年邁的老人成了校門口一道和諧的風(fēng)景線。

　　小雨十分好奇老人為什么要日復(fù)一日的灌溉這棵銀杏，開口了：“爺爺，您為什么每天花這么多精力植這棵樹呢？”他哽了一下，眼中蒙了了一層晶瑩的淚珠：“當(dāng)年我老伴兒要死了，她在最后一刻告訴我，只要保住這棵老銀杏，她一直都在銀杏樹旁，所以我才要讓他成長(zhǎng)啊！”小雨和朋友們被震驚了，羞愧的低下頭，繼續(xù)干起了活。

　　到了傍晚，小雨和朋友們依依不舍，老人摸了摸胡子：“你們都是好孩子，希望你們?cè)谝院蟮纳�活中幸福哇。以后不用�?lái)幫忙了，我可以保護(hù)好我的親人！”

　　黃昏的太陽(yáng)把世界變成了金黃色，這個(gè)顏色照在了孩子身上，照在了幸福上，也照在了那個(gè)在銀杏樹旁相守的老人。小雨和朋友們感到深深地感動(dòng)，眼睛瞟了一眼老人的手里的鐵鍬，已經(jīng)很老很陳舊了，那塊鐵皮凹凸不平，像老人頭上的皺紋。孩子們?cè)僖淮伪桓袆?dòng)，被老人那份眷戀親人的情感打動(dòng)了。

　　只要有暖陽(yáng)，銀杏還在長(zhǎng)。

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