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      2. 永恒作文

        時間:2021-05-30 17:23:00 永恒 我要投稿

        【推薦】永恒作文8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的永恒作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】永恒作文8篇

        永恒作文 篇1

          小時候,我總是不明白父母的愛表現(xiàn)在哪兒?父母的愛又是什么呢?漸漸地,我長大了,一個個問題也在成長的道路上慢慢地解開了。

          母愛體現(xiàn)在對我無微不至的關(guān)懷中,早上,當我醒來時,餐桌上已經(jīng)擺好了熱氣騰騰,濃香四溢的早餐。晚上,當我睡覺時,母親仍在忙碌著,為明天的早餐準備著。進校門前,耳邊總響起母親的叮囑:“上課要認真聽講,好好完成作業(yè),團結(jié)同學……”每次放學回來,只要衣服有污跡,母親就換洗衣物,讓我每天上學都是干干凈凈的。在我生病時,又對我寸步不離,百般照顧……

          父愛體現(xiàn)在對我的批評與指導中,對于我的學習,父親總是少不了幾句批評幾句指導,每到周末,父親總會抽出時間來在我的學習上對我做一定的輔導,并在這些的基礎(chǔ)上為我增添許多新的知識……

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”母愛是慈祥的,就像是一眼清泉,滋潤著我的心靈,使我健康、快樂地成長。在照顧我的生活的同時,鼓勵我腳踏實地一步一步地向正確的方向努力前行。

          父愛是嚴厲的愛,就像一座導航的燈塔,在漆黑的夜里,為我指引正確的前進方向!父愛是偉大的愛,就像一顆大樹,抵擋著狂風暴雨的摧殘,讓我在寧靜的港灣中綻放光彩!光有表揚會讓人誤入歧途,在成功的道路上也離不開批評和指正。父母的愛缺一不可,因為有了這兩種愛,才能創(chuàng)造出偉大的奇跡!

        永恒作文 篇2

          失去的東西往往總是最美好的。當我真正讀懂這句話時,美好的往事已經(jīng)成為了永久的過去,消失得無影無蹤。

          為何一個人總是要在失去后才懂得珍惜呢?不知道怎么恍恍惚惚就升入了中學,每天被繁重的學習壓得喘不過氣,沒有閑暇時間去顧及其他,真希望自己是在夢游。再回首,身邊仍然還是小學里純潔而活潑的學生;再回首,又可以看到我熟悉的校園……只可惜,轉(zhuǎn)身離去的我們各奔東西,有的奔向了離大樹很遠的藍天,展翅飛翔,有的仍然在樹周圍盤旋著。

          我們這一群小鳥分散了,飛向了自己各自的集體,開始了彼此各不相同的生活。

          我一直相信,回憶是永恒的美麗。但現(xiàn)實又是如此不堪。為什么小學同學在街上相見,匆匆凝視一眼,不再是微笑,而是一種陌生的眼光!為什么回到母?赐蠋,老師卻沒有像原來那樣對我們噓寒問暖?

          變了,現(xiàn)實變了。難道友誼如過眼云煙?難道永恒的友誼真的被凍結(jié)了?

          不,不會這樣的!我想,真正的愛與友誼是永恒的,美麗的。

          我愿意永遠相信:回憶是永恒的美麗!在每一個寂寞的夜晚,我會拿出同學錄和畢業(yè)照,翻來覆去地看,一遍遍喃喃地念著他們的名字,回憶著一起度過的快樂時光,任憑思緒在記憶中遨游。

          我在難眠中想念你們——我小學的同學們,我兒時的伙伴們。就讓我沉浸在美麗的永恒中吧,就讓我沉浸在美麗的回憶中吧!

          我會永遠記得美麗的永恒——回憶、友誼、愛。

          不會忘的,我們和美麗有個約定。

        永恒作文 篇3

          汶川巨震——震驚——悲痛——焦慮……

          伸出你的手,讓“愛成為永恒”主題班會正在進行中……

          汪妞妞和李可馨的詩朗誦催人淚下,我聽見李可馨的聲音哽咽了,看見汪妞妞的眼圈紅了。剛回到座位,她們就趴在桌子上哭泣著,而此時的我,那個平時自以為最堅強、最冷漠的我也讓淚水朦朧了雙眼,眨眨眼,“啪嗒”一滴淚珠從臉頰上劃過,滴在我的手臂上,“啪嗒”又是一滴,接著又是……,淚水好像斷了線的珠子,不斷地往下流,往下滴。我拿出紙巾,擦擦眼淚,回頭一望,平日那個常和我鬧矛盾的黃謙,此時也已泣不成聲。

          是呀,這次8.0級大地震,整個汶川在一瞬間變成一片廢墟!死了那么多的孩子,那么多的骨肉同胞,而在那些幸存者當中,又有那么多和我們一般大的孩子成了孤兒。“震在汶川,痛在我心”。

          生命失去就無法挽回。我們所能做的,除了著急、牽掛,更有效的是向災區(qū)人民捐款,盡綿薄之力,幫他們早日重建家園。

          來吧!讓我們共同攜起手,幫助他們,讓大家的愛心成為永恒!

        永恒作文 篇4

          小曾是班上的帥哥,調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉,烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣。可就在那一次,險些葬送了自己的生命。

          原來他天生就愛聽音樂,無論身處何地,只要有時間,那雙烏黑的耳機總是會出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學,天氣非常糟糕,窗外雨下個不停,好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶,他想聽會兒音樂來解解悶。于是他邊聽著音樂邊頂著大雨往家里趕。可就在過馬路時,因為聽著音樂過于陶醉,加上雨聲又大,他壓根就沒聽見剎車聲,那輛車也無法停下,風馳電掣地向他沖來。果然撞上了,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,一個黑影穿過,隨之是鮮血任雨水沖淡……

          等小曾醒過來時,他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷,而是安然無恙地躺在醫(yī)院。當他向醫(yī)生問事情起由時,醫(yī)生只是搖頭不語,也仿作不知道吧!正因為這樣,這個事在小曾心中成了一個謎。

          第二天,天氣依舊如往常一樣明朗,唯獨不同的是語文老師并沒有來上課。其它老師都說他生病了,同學們都恨想去探望他,可老師不肯透露其它的.任何消息,同學們只好作罷。但看著其它班語文課本的推進,自己班上的卻原地不動,同學們心里很著急,但更多的是對老師的思念與關(guān)心之情。

          終于,有一天在同學們的一再追問下,數(shù)學老師說出了事情真相,聽了以后同學們的心支離破碎。

          “其實你們語文老師并沒有生病,而是永遠離開了我們!蓖瑢W們相互驚疑,一片“呼嗚!薄坝浀脦滋烨暗哪菆龃笥陠?你們語文老師回家時,看見了一個小男孩在馬路中間,眼看要與車撞上了,他奮不顧身撲上去,救下了那個男孩,而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當他發(fā)現(xiàn)那個男孩是他的學生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話,他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號。

          幾天后,老師的葬禮在冰冷的空氣中進行著,大家十分衰痛,小曾更是失聲痛哭,他沒有想到因他的享樂而斷送了一個自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責備的無地自容?扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣!但那一瞬間的付出會在我們的心里得到永恒。

          那天,雨下得好大,好像老天爺也哭了似的。

        永恒作文 篇5

          一剪斜陽,幾尺余暉,一老一少,一車一景,似在時光中融合,在這泛黃的光陰中,彼此珍惜,相互等待……

          “龍龍,走嘞——”

          這一份拉長的余音似乎是穿越了整個記憶,在無盡的前方等待著我。

          還記得童年放學的時候,你總等在那里,青布的斜襟大襖,掖一塊黛藍的手絹,待看到我時,那份期待的目光似被注入了活力,你會輕踮起腳,夸張地搖著手帕,向我淡淡微笑著,叫喚著:

          “龍龍,走嘞……”

          我坐在你身后,坐在那輛簇新的三輪車上,微微捏著你大衣的一角,聽著你年輕時的往事,說著自己學校的故事,那時陽光正好,微風不噪,那時,我正值童年,你也剛步入老年……

          “龍龍、走嘞……”

          你緩緩推著那輛掉了漆的三輪車,無力叫喚著。

          你分明是老了,一臉眉頭緊鎖,一身瘦弱無奈,你一腳一腳吃力踏著,三輪車亦發(fā)出尖銳的摩擦聲,不,這分明是那蒼老骨架的松動聲!在蒼茫的夕陽下,你是如此之渺小,以致于湮沒在那慘淡的余暉中,無法辨認……

          時光是一場拉鋸戰(zhàn),在這場戰(zhàn)役中,祖輩的陣地節(jié)節(jié)失守,我們踩著祖輩的陣地步步為營,當我們城池遍地,疆域擴大的時候,可曾想到,還有這樣一個人,發(fā)如雪,背如弓地用自己的落魄耕耘我們的繁茂。

          你分明是老了,那份無力與無助,在你血液中碰撞,面對時光這個無情的劊子手,你無法掙扎,只能任憑皺紋爬了額頭,白發(fā)替了青絲……

          我佇立在前方,等待著,望著那瘦削的身體,泫然淚下……

          我佇立在前方,輕踮著腳,緩緩揮著手,等待著……

          我們的目光在夕陽的余暉中隔空交會,我看到的是關(guān)懷,你看到的是期待……

          記得小時候,我坐在你身后,你問我:“假如我老了,你會不會等我?”

          我不記得那時的回答,然而在此刻的夕陽中,回答的是一抹堅定的目光……

          “外婆,走嘞……”

          斜陽里,是一老一少堅定的步伐……

        永恒作文 篇6

          生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂章,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前;生命是矯健的雄鷹,搏擊長空,展翅飛翔······生命是美好的,是短暫的,更是寶貴的。在我們身邊,有許許多多的人用最真實的行動詮釋著生命的意義。

          瞧!神秘的夜空鑲嵌著一顆顆閃閃發(fā)光的晶石,那是一個個調(diào)皮的小星星。它們不時眨著眼睛,好似在窺探著大地,和我們友好的打招呼。望著這美麗的夜空,我不禁回想起了8年前那場震驚世界的汶川大地震來!稗Z隆隆,轟隆隆······”一聲聲恐怖的巨響,一座座高樓轟然倒塌,無數(shù)人被掩埋在了廢墟里,一個個生命悄然消失,但是,卻有許許多多的人用生命譜寫著一曲曲動人的贊歌。其中,最令我感動的是一位母親。

          救護人員發(fā)現(xiàn)這位母親時,她已經(jīng)停止了呼吸。她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,支撐著身體,她早已被壓得嚴重變形。在她的身下,是她那幼小的孩子,大概有三、四個月大,因為母親身體的庇護,他毫發(fā)未傷。這時,一位細心的救護人員發(fā)現(xiàn),包裹著孩子的小被子中,竟還塞著一部手機,屏幕上是一條早已寫好了的短信短信上是這樣寫的;“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!”這也許是她第一次,也是最后一次給襁褓中的寶寶發(fā)短信。對于寶寶來說,他也許還不知道是他的媽媽將他帶到世上,又是他的媽媽在這次強震中給了他第二次生命。而對于這位偉大的母親來說,在人生的最后一刻,她是多么留戀她的孩子,是多么想給孩子更多的關(guān)愛,更多的呵護呀!這一切一切都盡在這條短信之中了。

          母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵,也依舊清澈如鏡;母愛是一座山峰,讓你的身心即使遭受電閃和雷鳴,也依舊沉著冷靜;母愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃和雷鳴,也依舊仁厚寬容······這位母親的生命是永恒的,因為她的生命之燈時時刻刻在熠熠閃光!

        永恒作文 篇7

          雛鷹總要離開巢兒,展翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆起航。即將告別母校感到時間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無數(shù)辛辣。

          我們剛?cè)雽W時還是一個個天真活潑的小孩,如今,我們已是知識淵博的小學生了。

          這一個變化歷經(jīng)了無數(shù)風風雨雨。在此,我不得不感謝老師,因為是她們一路陪伴我們走過艱難的歲月,最終走向成功的彼岸。

          這六年地學習生涯中,有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓時我們拔河比賽首戰(zhàn)勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅,但是很自然。

          雖然那次我們輸了,但是我是我們雖敗猶榮,因為我們收獲了——一種快樂,高老師的笑,不屈的信念。

          除了高老師的笑,還有所多令你我難忘的瞬間,希望大家將這一個個難忘的瞬間沉淀于心底深處。

          回想起五年前的語文課,可以說小手是一年比一年舉的少。。。〉轿迥昙壍囊欢螘r間里,那簡直是慘不忍睹,江老師總是很難堪。

          由于我們將她的底線打破。她用了一種很極端的手法--抄書。開始我們?nèi)耘f死性不改,最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。

          經(jīng)過漫長的歲月總于逃出了魔掌。現(xiàn)在仔細想想我們真是他不懂事了。

          總于高老師來了,才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。

          至今我才知道是她的平易近人打破了僵局,所以大家都很踴躍回答問題。

          回憶起往日的點點滴滴依然記憶如新。

          你不用問我們是誰?不用問我們來至何方?只要記住這個由34個人支撐桿的字---六(2)只要記住我們雛鷹的巢兒

        永恒作文 篇8

          初日暖陽

          早些年,我看過一場日出。那一次,太陽深深吸引了我。

          那是一個冬天,天還蒙蒙亮,我的手機便“丁零零”地開始抗議,我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴,緩緩地睜開雙眼。鄉(xiāng)下刺骨的寒冷使我不想離開我的“暖窩”,但覺得肚子不舒服,便邁開艱難的步伐,走到了衛(wèi)生間。

          我上完廁所,此時,太陽升起來了,奶奶養(yǎng)的雞也早就在啼叫,一縷陽光透過窗子照射在我的臉上,暖洋洋的。接著,光線越來越強,感覺越來越熱,與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。

          帶著好奇心我走出了房門,坐在門前,門前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著口,太陽緩緩地向上爬行,太陽在水中的倒影也愈來愈清晰:火紅的初日與水中的另一個它共同描繪出一幅美麗的畫卷。

          初日的美種植于我的腦海。

          課后夕陽

          隨著年齡的增長,我上了初中。那是下午的最后一節(jié)課,而且是體育課,原本毒辣的太陽也變得柔和起來,盡管有幾分刺眼,但還是可以忍受。

          隨著老師的起跑聲出口,同學們開始飛奔,為了更好更快而奮斗。半節(jié)課過后,老師宣布解散,大家氣喘吁吁地坐在臺階上,呼呼地喘著粗氣。

          我也一樣,調(diào)節(jié)著自己的呼吸,抬頭一看,夕陽的光透過樹葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮,過了一會,眼睛漸漸適應了強光,于是,我緩緩地睜開瞇起的眼,看見橙紅的夕陽掛于天邊,藍白色的主格調(diào)中凸顯著中間橙紅色的暖色調(diào)。

          多么美麗的夕陽啊!多么想分享給所有人啊!

          永恒福陽

          時間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了初三,學習緊張,時間緊迫,每天都匆匆行走于家與學校之間。

          一天早晨,我像平時一樣去學校,半路上發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,便蹲下身子去系。幾秒過后,我系好了并站了起來,抬頭一望,初日依舊那么美麗,那么燦爛。我看后,心情十分愉悅。

          傍晚,我出門去上晚自習,心中也沒有平時那么緊張,我慢慢地走著,夕陽的光芒照在我的左半邊臉上,金燦燦的。

          晚上,睡覺的時候,我躺在床上,靜靜地回想著今天與日的早遇和夕遇,發(fā)現(xiàn)太陽與原先相比,毫無變化,我回想著曾經(jīng)的體驗,知道了,太陽光是永恒之光。

          初日復夕陽,夕陽復初日,始終輪回演繹著同一件事——太陽東升西落,陽光普照人間,我想,這就是永恒,是太陽永遠賜予我們的福。

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