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      2. 四年級(jí)藝術(shù)作文

        時(shí)間:2024-10-19 11:18:06 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        (推薦)四年級(jí)藝術(shù)作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)藝術(shù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (推薦)四年級(jí)藝術(shù)作文6篇

        四年級(jí)藝術(shù)作文1

          那天文學(xué)課,只見(jiàn)老師向往常一樣緩緩地走入教室,把常規(guī)事物搞定之后,問(wèn)同學(xué)們:“大家零食都帶了嗎?”全班同學(xué)齊聲回答:“帶了!”什么情況,是否不可思議?上課怎么吃上零食了?這就是一節(jié)特殊的課。

          上課時(shí)間光明正大的吃零食,乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞,可在課堂上如此光明正大的吃可是史無(wú)前例的。

          首先我開(kāi)始品嘗我自己帶的薯片,“薯片”顧名思議當(dāng)然是片狀的。放于鼻間,吸一口氣,只覺(jué)一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中,細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)一股蕃茄味貫穿口腔,使人沉醉。咽下肚好一會(huì)兒,還是余香滿口。細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,是一門(mén)吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門(mén)吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的'同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆,扁扁地圓圓地,乍一看,好似一枚枚紐扣;聞一聞,一股濃濃地巧克力香;我輕輕的把它放入口中,用口腔的溫度與唾液將其融化,直致化為巧克力水,才慢慢咽入。就感覺(jué)圣水穿腸貫肚,極為舒坦、愜意,這感覺(jué)美妙極了!

          吃也是有藝術(shù)的,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)分享,會(huì)比狼吞虎咽,自己獨(dú)享快樂(lè)多了。

        四年級(jí)藝術(shù)作文2

          “啊,太好了,今天是我夢(mèng)寐以求的藝術(shù)節(jié)呢!”我充滿希望和喜悅,興奮地喊道。

          我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工,心里特別緊張,想:“如果我手工做不好,得三等獎(jiǎng)那該怎么辦呢?”許多疑惑在我心中產(chǎn)生,邊想邊走,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就到多功能廳了,里面鬧哄哄的,我馬上找到座位專心致致地做了起來(lái)。

          人越來(lái)越少,我越來(lái)越急,終于我看見(jiàn)前面的劉若彤正在曬顏料,閑著沒(méi)事干,我急忙叫道:“若彤,可以幫我剪一些花朵嗎?”“好的!彼斓卮鸬溃矣X(jué)得她很樂(lè)于助人噢!不一會(huì)兒,我也順利地完成了手工,便一路飛奔跑到我們班。

          但最令人緊張的大合唱到來(lái)了,我們班最引人注目、最光彩奪目的當(dāng)然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴(yán)的神情,這時(shí)我仿佛聽(tīng)到心里大聲地喊道:“江瑩穎,加油!放松,放松,再放松!千萬(wàn)不要緊張噢!”

          我慢慢地放松下來(lái),可班級(jí)同學(xué)一些唱快,一些唱慢,讓我疑惑不解。到第二首歌了,我們隨著優(yōu)美的`歌聲飄動(dòng),唱得差點(diǎn)兒讓我身臨其境,多美妙的歌聲。

          我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動(dòng),不過(guò)我更愛(ài)聽(tīng)小朋友悅耳的笑聲,哈哈。

        四年級(jí)藝術(shù)作文3

          出自名家之手的藝術(shù)品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》,有齊白石的‘蝦’,有達(dá)芬奇的《蒙娜。麗莎》,但是我最喜歡大自然神奇的藝術(shù)品——琥珀。

          琥珀是天然形成的,是大自然神奇的藝術(shù)品。在很久很久以前,有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了,她使勁的抖動(dòng)雙翅,好讓它早些感。過(guò)了一段時(shí)間,它的.雙翅已經(jīng)快干了,這只小生靈伸伸腰,它想在陽(yáng)光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖,使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹(shù),在透過(guò)陽(yáng)光的照耀下爬在一支枝干上休息。這時(shí),一只八條腿的蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它。大蜘蛛心想:這小東西正好讓我飽餐一頓,但有些小,算了吧,再小也是一頓美餐呀!我就將就著吃了吧!大蜘蛛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得像小生命挪去,近了,更近了。就在這時(shí)小蒼蠅還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他依然抖著雙翅,唱這歌兒曬太陽(yáng)。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時(shí),突然一大顆松油滴了下來(lái),它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個(gè)生靈都不停的掙扎著,隨后一滴又一滴的松油將它們?cè)桨酱蟆=?jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年,大地?zé)o窮的變化,終于形成了這個(gè)琥珀。

          看!大自然是多么神奇,它締造了人類不可創(chuàng)造的藝術(shù)品。他是多么偉大,大自然我熱烈的贊美你!誰(shuí)有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術(shù)品。

        四年級(jí)藝術(shù)作文4

          上海的優(yōu)秀文化建筑數(shù)不勝數(shù),在如此眾多的優(yōu)秀文化建筑中,我參觀了最有藝術(shù)感的東方藝術(shù)中心。

          東方藝術(shù)中心無(wú)論是外形,還是內(nèi)部的構(gòu)造都非常獨(dú)特。我平視東方藝術(shù)中心,展現(xiàn)在眼前的是5個(gè)巨大的圓形碗,在高處俯視它,那5個(gè)大碗又組成了一朵美麗的花朵----盛開(kāi)的`白玉蘭。我走進(jìn)東方藝術(shù)中心,里面有音樂(lè)廳、歌劇廳和演奏廳。我認(rèn)為東方藝術(shù)中心的歌劇廳是最棒的,那里面擁有7種可升降、旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)的不同功能舞臺(tái),并配了兩套空中飛行特技裝置,能夠滿足各種各樣的演出需要。我拿著票找到了座位,坐下后,演出就開(kāi)始了。我看演出的時(shí)候感覺(jué)觀賞效果好極了,在任何一個(gè)角落,都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)舞臺(tái)上演奏的聲音?赐暄莩,我來(lái)到了歌劇廳外面,發(fā)現(xiàn)在墻壁上掛著許多陶片,在這些陶片的襯托下,東方藝術(shù)中心仿佛被提升到了一個(gè)更高的藝術(shù)境界。

          總之,東方藝術(shù)中心不僅外形別致,而且功能齊全。這里每天都上演著種類繁多的演出,有西方的古典音樂(lè),有中國(guó)的傳統(tǒng)戲劇,還有當(dāng)今非常流行的爵士樂(lè)和小劇場(chǎng)話劇,以及各種文化講座……東方藝術(shù)中心已經(jīng)成為了人們心目中的藝術(shù)圣殿。

        四年級(jí)藝術(shù)作文5

          培根說(shuō):“藝術(shù)是大自然的孩子!背枰彩且环N很美很自然的藝術(shù),這種藝術(shù)是有靈性的,因?yàn)閺母柚锌梢泽w會(huì)出歌者唱歌時(shí)的心情,我也不例外!

          每當(dāng)上課時(shí),音樂(lè)委員每一次起歌的時(shí)候,我都會(huì)很自信地唱著:“大河向東流啊,填上的星星參北斗啊……!泵慨(dāng)唱一次歌,我都會(huì)想起以前的經(jīng)歷。

          以前,我唱歌就像鋸床腿一樣,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。爸爸媽媽每次聽(tīng)到我唱歌,就皺著眉頭沖我喊道:“去你房間里唱,從你嘴里出來(lái)的歌曲都變了味兒,像魔音貫耳,別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命!”我聽(tīng)了他們的評(píng)價(jià)以后,就發(fā)狠地說(shuō):“我一定要唱好歌,讓爸媽對(duì)我刮目相看!卑职謰寢屄(tīng)后狐疑地望著我,再?zèng)]有其它反應(yīng)。

          以后的日子里,我都躲在廁所里練習(xí),我想:這點(diǎn)苦怕什么了?堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,我就這樣鼓勵(lì)自己。

          終于,功夫不負(fù)有心人,我終于練成了“金嗓子”,再當(dāng)著爸媽的'面唱歌時(shí),雖然也還不是太好,但是這一次他們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光并為我鼓掌。我真是太開(kāi)心了,我為自己找到了屬于自己的藝術(shù)而喝彩。

          藝術(shù)并不是一個(gè)難于上青天的事,你只要肯努力,沒(méi)有做不到的,也就是所謂的:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

        四年級(jí)藝術(shù)作文6

          故宮是中國(guó)第一大博物館,里面收藏著好多件藝術(shù)珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術(shù)品,其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

          龍椅擺在太和殿。龍椅,是指古時(shí)候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時(shí)候大臣上早朝時(shí)朝堂上的臺(tái)階上。龍椅一般由木頭制成,然后在扶手上刻上龍型圖案,最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴(yán)。

          那把龍椅金碧輝煌,上面刻著的幾條龍栩栩如生,惟妙惟肖。那眼睛,那胡須,我覺(jué)著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的`氣派與豪華。龍就是權(quán)利和地位的象征,我看著它,仿佛就像看見(jiàn)皇上高高的坐在上面,想到皇上一生造福黎民,與大臣們共商國(guó)事。

          聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這個(gè)龍椅同其他椅子不同。它有一個(gè)“圈椅式”的椅背,四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發(fā)現(xiàn)這把龍椅,底座沒(méi)有采用椅腿,椅撐,而是一個(gè)寬約2.5,深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金,顯得富麗堂皇又氣勢(shì)威嚴(yán)。根據(jù)故宮博物院文物專家的考證,這座龍椅是明代制品,可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時(shí)的遺物。

          這把龍椅引起了我的思考:皇上坐在上面,就擁有了那一切。但那有怎樣呢?高處不勝寒,人會(huì)孤獨(dú)的。他可能永遠(yuǎn)得不到真情,就算是自己的親身母親,也有可能對(duì)他有別心。就算是共枕多年的愛(ài)人,也不一定是真心實(shí)意的對(duì)他。每天活在這樣的世界里,皇上會(huì)快樂(lè)嗎?

          我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無(wú)限的……

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