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        時(shí)間:2023-12-25 12:51:31 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文優(yōu)秀(7篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        藝術(shù)的作文優(yōu)秀(7篇)

        藝術(shù)的作文 篇1

          雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球,雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒,有種創(chuàng)造新生物的渴望,嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀,在幼兒園大班教室里的女孩微笑著,創(chuàng)作自己最純真無暇的幻想。

          一塊泥巴色的陶土經(jīng)過最華麗委靡的想像旅程后,有了美好的形狀,它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物,于是,下課后的大方桌上放眼望去,盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng),越過了蒼穹和深洋,尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌,在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后,她終于滿意的笑了,原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”,但是,同樣使人注目并且驚艷。

          書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話,她不擅與人交際,每次出門總是羞澀地躲在母親后頭,每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入,面對人群,女孩往往是沉默且怯懦的,但是面對一團(tuán)團(tuán)看來有些骯臟的泥塊,她卻如獲至寶,有了表達(dá)自我的`管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里,她的小手與陶土和些微的清水對話,有時(shí),她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法,然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。

          美術(shù)館里的畫作、雕塑、空間裝飾,電影院所播放的文藝片、愛情片、動(dòng)作片,戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等,皆是一件件經(jīng)過藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作,皆是一件件陶冶性情的作品,他們?yōu)樯钤鎏頍o限想像與美麗,若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而,除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作 品外,在某個(gè)幼兒園教室里,大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。

        藝術(shù)的作文 篇2

          學(xué)習(xí)電子琴是我的一個(gè)主要愛好,它占用了我一定的休息時(shí)間。你知道我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的嗎?

          一天,學(xué)校有一次合唱比賽,同學(xué)們紛紛來參加,我也不例外,報(bào)完名后便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是老師彈琴,我們跟著唱。那美妙的琴聲一響起,大家的歌聲便脫口而出,我對琴有了一些了解。六年級上音樂課時(shí),老師愛帶我們?nèi)ヒ魳方淌疑希?jīng)過老師的'講解和彈奏,我慢慢對琴產(chǎn)生了興趣。

          不久,爸爸媽媽給我買了一架電子琴。剛買回家,我便迫不及待地彈上了,可我簡直是亂彈,爸爸叫我靜下心來。從最簡單的練習(xí)曲{歡樂頌},開始練起?晌铱偸庆o不下心來聽、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便開始亂彈。學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。開始我認(rèn)為只要彈好叨、啦、咪、發(fā)、稍、啦、西這七個(gè)音就萬事大吉了,可說起來容易做起來難,光這七個(gè)音階彈起來都好難。而且基本功也很重要,要認(rèn)識簡譜掌握節(jié)奏。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱了!

          我愛音樂,我愛電子琴,愛這能陶冶情操的音樂!

        藝術(shù)的作文 篇3

          中國文化源遠(yuǎn)流長。這天,就在我收拾書桌時(shí)又看到了那張書法作品,熟悉的字跡,難忘的場景,不禁讓我想到之前學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,至今歷歷在目。

          第一次接觸書法,是在幼兒園的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是看到一副很漂亮的書法作品,這立刻讓我對它產(chǎn)生了興趣。于是趕緊央求爸爸媽媽給我也報(bào)一個(gè)書法班,也要學(xué)書法。小小年紀(jì)的我似乎已經(jīng)懂得書法是一門學(xué)問,是民間藝術(shù),俗話說字如其人,如果字寫不好,人長得再好看,也不會(huì)得到太大的認(rèn)可。

          后來剛學(xué)了不久,看著自己的字跡還是很差勁,完全上不得臺(tái)面,于是就問老師為什么。老師語重心長的告訴我:“書法是要靠日積月累練成的,練的時(shí)間不夠,掌握的要領(lǐng)自然是不夠。還有最重要的一點(diǎn),要有耐心和毅力,用心去寫每一筆每一劃才能把一個(gè)字的精髓寫出來!蔽衣牶,按照老師說的,一心一意用心去寫。慢慢的.,真的發(fā)現(xiàn)練字的過程讓人樂趣無窮。我在心里暗暗的想:書法果然很有意思,我以后還要加強(qiáng)練習(xí),要更加認(rèn)真,才不會(huì)辜負(fù)自己的熱愛和老師的教導(dǎo)。果然一學(xué)就是六七年。在后來的各項(xiàng)比賽中,我的書法作品取得了不錯(cuò)的成績,看著墻上掛滿的獎(jiǎng)牌,我也頓時(shí)明白了:原來學(xué)好一門藝術(shù),真的需要超強(qiáng)的耐心和毅力,之后我的專注力也不斷提升,這讓我在學(xué)習(xí)過程中也常常受益。

          世上無難事,只要肯登攀。只要堅(jiān)持,就是勝利。這些話語至今還依然回響在我的耳邊。書法,是文化的傳承,是美好的凝結(jié),作為一個(gè)中國人,我定將這文字之美延續(xù)下去……

        藝術(shù)的作文 篇4

          布的世界,是充滿藝術(shù)的,布的本身,就是藝術(shù)的精華,智慧的結(jié)晶,有一種布匹,是布中的精華,它的圖案精妙絕倫,金光閃閃,它,就是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——云錦。云錦的匯集所處,是南京云錦博物院。她坐落于南京大屠殺江東門紀(jì)念館的旁邊,管內(nèi)藏有很多精美絕倫的云錦,在她的門前有一塊巨大的牌匾,牌匾上有很多張牙舞爪的龍,充滿了藝術(shù)的`氣息。剛進(jìn)入館內(nèi),就看到了“南京云錦”四個(gè)大字,一塊如巨人般的石頭立在那兒。

          到了二樓,我們看到了一些關(guān)于云錦的介紹:南京云錦具有鮮明的皇室文化和濃郁的吉祥文化及佛教色彩,表達(dá)了我國皇室文化和吉祥文化的核心主題,即“權(quán),福,祿,壽,喜,財(cái)”六字要素,反映了不同時(shí)代人們的審美觀念和對美好生活執(zhí)著的追求與向往。云錦館里有很多精美的云錦圖。各式各樣的云錦琳瑯滿目,有華麗的孔雀,有富貴的牡丹,還有盤曲的龍……我記得在這些云錦當(dāng)中,有一幅云錦畫還得了一個(gè)金獎(jiǎng)杯!

          那幅畫雖沒有牡丹花那樣飽滿,卻做工精細(xì)。一條條身披金鱗的龍,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。龍的胡須和龍爪,雖然細(xì)而小巧,但線條清晰,紋理流暢。一幅幅云錦,都是由一架架織布機(jī)創(chuàng)造出來的。一架織布機(jī)需要兩個(gè)人,一個(gè)人坐在織布機(jī)的頂端,理順絲線,另一個(gè)人則是織云錦的。兩個(gè)技藝高超的織布技師,操作八個(gè)小時(shí),一共才能織出五厘米左右的云錦。這次我總算見識到了讓布匹變成一種藝術(shù)品的艱辛和不容易。南京云錦,南京的代表!

        藝術(shù)的作文 篇5

          一談到藝術(shù)兩字,人們都會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn),都是繪畫、設(shè)計(jì)這方面的,其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒有那么的復(fù)雜,當(dāng)然也沒有非常的簡單。在我看來,最為實(shí)在也是最為難得的一門藝術(shù)就是學(xué)會(huì)如何說話。

          學(xué)會(huì)說話不是指簡單的說一句話就好,而是指在不同的場合中面對著不同的人群說出適當(dāng)、合理的話,以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來說,人們自己說出的話都是帶有自己的主觀色彩,都是以自己的角度去看待問題,所以說出來的話都是偏向于自己的觀點(diǎn),這樣不是說不好,而是很容易造成偏激現(xiàn)象。就好比,有人買了一件衣服,詢問另一個(gè)人的意見,如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說:很難看,不要買了,而是應(yīng)該加些委婉修飾的詞,語氣上也需要注意:這件衣服看起來還可以,不過顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說法是不是就不一樣了,聽的.人也會(huì)覺得比較舒服。

          “話”是連接著人們之間的紐帶,“說”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會(huì)說話是增進(jìn)人們交流的一種方式,同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì)說話不是意味著欺騙,而是將自己的想法和觀點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話語表達(dá)出來,這類的話語不會(huì)直接、間接的“傷害”別人,也不會(huì)給自己造成困擾,不會(huì)因?yàn)檎f錯(cuò)話,而耿耿于懷。

          學(xué)會(huì)說話是一門難得的藝術(shù),需要區(qū)分不同場景中應(yīng)該適合的話語,而不是完全不經(jīng)過大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì)說話在人際交往過程中非常重要,指不定就因?yàn)檎f錯(cuò)一句話,而導(dǎo)致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因?yàn)橹匾暼绾螌W(xué)會(huì)說話,這門藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。

        藝術(shù)的作文 篇6

          我們的生活當(dāng)中,會(huì)有些小事情中,它們卻包含著一個(gè)意味深長的道理。

          記的是這個(gè)暑假里,爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。

          我們穿上鞋,我扶著欄桿一步一步慢慢的走,可是我看見哥哥滑的特別快,簡直像飛似的。我心里不服氣,想:哥哥可以扶著欄桿走,還滑的非?欤乙残!說著,我推開欄桿,自己慢慢的往前走,剛走一步,撲哧一聲,摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼,好象在嘲笑我。我有起來滑,可是我不斷的'倒,我實(shí)在太累了,就大聲說:我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了,可媽媽對我說:你不要?dú)怵H,一定要振作起來,聽了媽媽的話,我又開始繼續(xù)滑,經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ梗医K于會(huì)滑冰了。我大聲歡呼著。

          經(jīng)過這個(gè)事情,我明白了一個(gè)道理:我們無論做什么事都不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)強(qiáng)!

          我有許許多多個(gè)第一次,有第一次拉小提琴,有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足,可是這些第一次不是記不起來了,就是媽媽編出來哄我的,可是,這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中,他便是第一次劃冰。

          這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩,我欣然赴約,啊!天呀!!這里的人怎么這么多,有的打桌球,有的玩碰碰車,還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽,把我的眼睛都搞花了,可是,真正吸引我的目光的,還是哪個(gè)簡陋的滑冰場。

          我走進(jìn)滑冰場,看著那一群高手滑著,有的如百鳥朝風(fēng),有的如海鷗般飛翔?粗艺婧薏坏民R上進(jìn)入狀態(tài),穿好鞋子后,飛快的一跑,發(fā)現(xiàn)看起來很好玩,其實(shí)一點(diǎn)也不好使用,我以下子撞到了墻上,糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情,放聲大哭了起來,這下子可不得了了,把一大群人的目光給吸引了過來,這時(shí),我感到羞愧萬分,恨不得找個(gè)地洞藏起來,人漸漸散盡了,我才長吐一口氣。

          我下定決心再也不干了?墒强粗粗业臎Q心又動(dòng)搖了,這次,我小心翼翼地一步一步慢慢的走著,不知摔倒了多少次,可是我一聲不啃,獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于,到了黃昏時(shí)分,我能夠一搖一擺的滑行了。

          我這個(gè)第一次可有意義了,讓我真正的受到了一次苦盡甘來。

        藝術(shù)的作文 篇7

          咦,今天的操場上怎么一改往日的寧靜,變得熱鬧非凡,一個(gè)個(gè)大氣球在空中飄揚(yáng)?哦,原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了!

          本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節(jié)目,還有親子互動(dòng)節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,有的'唱《蟲兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個(gè)個(gè)音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚(yáng)的歌聲不時(shí)回蕩在學(xué)校上空。

          更吸引我的是綜合性節(jié)目,各個(gè)年級的同學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備,給大家?guī)砹诵问蕉鄻拥谋硌荩枨疅、舞蹈串燒、環(huán)保時(shí)裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時(shí)裝秀的表演,我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計(jì)和制作的,有用廢舊光盤制作的光盤服,有用舊報(bào)紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會(huì)走錯(cuò)。登上舞臺(tái)后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當(dāng)熟悉的音樂聲在耳邊響起時(shí),我忘記了緊張,踩著音樂的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。

          藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點(diǎn)到來!

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