藝術(shù)比賽作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)比賽作文，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)比賽作文1
盼星星，盼月亮，終于盼到課文朗誦比賽的日子。那天太陽躲到白云里，不忍心讓我們頂著烈日。我們在老師的指揮找到位置坐下了。
在三角梅的襯托下，舞臺變得更加美麗。臺上那“童心向黨，追夢新時代”的大字也特別顯眼。
衣著華麗的主持人神采奕奕地走上舞臺，在一段開場白過后，比賽拉開了序幕。
第一個上場的是三年二班，他們的隊形特別吸睛。朗讀時聲音飽滿，音調(diào)上下起伏，節(jié)奏也掌握的特別好。朗讀完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。
10分鐘，20分鐘，30分鐘。還是沒有輪到我們，我實在等不及。終于輪到我們上臺了，我們排成兩個大三角形，站在舞臺上。
我們誦讀的課文是《圓明園的毀滅》，根據(jù)課文的特點，老師把課文分成個人讀、女生讀、男生讀、合讀。
讀到圓明園曾經(jīng)如此輝煌的時候，一股自豪之情油然而生；讀到圓明園被入侵者隨意破壞的時候，我們眼睛里帶著憎恨；讀到圓明園被毀滅的時候，我們就讀得十分低沉；在讀到不忘國恥，振興中華的時候，我們音調(diào)就變得高昂。
“同學(xué)們，我們要勿忘國恥，振興中華！”鏗鏘的朗讀聲剛落，底下就響起了雷鳴般的掌聲。下臺時我默念著：“要第一名，要第一名呀……”
比賽結(jié)束了，我們焦急地等待著比賽成績。“五年三班和五年一班并列第一名�！崩蠋熜嫉�。比賽成績一揭曉，我們笑得比花還燦爛，歡呼聲響徹云霄。我們激動得直拍手，把手都拍麻了。
這次朗誦比賽充分展現(xiàn)了我們的實力，使我們整個班級變得更加團結(jié)。
藝術(shù)比賽作文2
20xx年4月28日我請了一天假，為得便是好好欣賞川劇團的.藝術(shù)節(jié)比賽，飽一下眼福。
早上是彩排，下午才比賽。早上時，我和搭檔除了第一次出場時的失誤外，其它地方?jīng)]有出現(xiàn)失誤，舞臺效果也比較好。
早上的光陰就在彩排中度過了，迎接我們的是下午城鎮(zhèn)區(qū)的比賽。
中午我寫了個作文，卻寫到了2：30，匆忙之下，我獨自到“領(lǐng)秀 ”化妝（頭發(fā)上午梳好了），過了一會兒，搭檔也來了。我們一起化了妝，又忙活了一陣才去看演出。
終于到了演出現(xiàn)場，我們找了個位置坐下靜靜的欣賞起表演來。各地區(qū)的表演各不相同，有大型舞蹈，有相聲，有樂器獨奏，還有小合唱……
這么多的表演中間，我對自己比賽時的感受以及對舞蹈《紅旗白鴿》的感覺令我難忘。
看《紅旗白鴿》時，印有五星圖案的紅綢衣與縫有白鴿圖案、有羽狀的紗的白羽衣形成的紅百相間的視覺效果把我引進舞蹈之間、使我陶醉在舞蹈中。在醒目的視覺效果下，在演員們沒有失誤而又優(yōu)美的舞姿下，《紅旗白鴿》收到了久經(jīng)不息的掌聲，博得了大家的陣陣喝彩，令我們贊嘆不止！
不知不覺中，已演到了14號，而我倆則是17號，這不得不令我去準備準備，我倆在廁所換好服裝，就到后臺去熱身，以防比賽中出現(xiàn)失誤或動作僵硬，我熟練又認真地跳著那已十分熟悉的動作，面帶微笑，直到演出完畢。下臺后，大家都說我們兩個人跳得好，贊嘆聲連綿不絕……
這次到川劇團表演時看到的舞蹈還有很多，下次你來看吧！
這次藝術(shù)節(jié)比賽，不僅使我增加了舞臺經(jīng)驗，還使我大飽眼福！
藝術(shù)比賽作文3
令人期待已久的級段藝術(shù)節(jié)比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
走進博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？
隨著主持人的一聲下令，級段藝術(shù)節(jié)正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結(jié)束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子�。�
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。��！好動人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。
級段藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但藝術(shù)永遠在我心中！
藝術(shù)比賽作文4
今天下午，媽媽的手機上收到了林老師發(fā)的一條特別的信息：“我這有十張觀看藝術(shù)體操的門票，如有興趣的同學(xué)，明天下午一點四十到奧體西門，不見不散�！笨戳诉@條信息，我歡呼雀躍，心想：這真是一個難得的機會��！這是多么令人激動啊！我得立刻讓媽媽回林老師一條信息，說我明天去。這一天晚上，我興奮得睡不著覺。
第二天，我早早的來到了奧體南門，這里已經(jīng)聚集了一些學(xué)生。我在地鐵口旁找到了我的同學(xué)，我走過去與他們會合。不一會兒，雛鷹假日小隊的成員都到齊了，我們興致勃勃地暢談起了自己的暑假。這時，天空下起了毛毛細雨。過了不久，林老師來了，她發(fā)給我們一人一張門票。進了奧體西門，過了安檢，走在去藝術(shù)體操比賽現(xiàn)場的路上。我看到有賣砳砳精美圖案的小商店，繼續(xù)往前行走，我看到有一個大砳砳立在草坪上，它栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們終于到了比賽現(xiàn)場，林老師根據(jù)座號幫我們找到了位置。我只感覺渾身充斥著力量，整個場地被我盡收眼底，臺上被燈光照的五彩繽紛。我已經(jīng)看到有體操隊員在那練習(xí)。
準備開始比賽了，我也被這濃濃的比賽氣氛感染了。
第一個上場的是英國的棒操隊員，只見她立著腳跟抬頭挺胸地走上了臺，隨后立了一個優(yōu)雅的姿勢。音樂響起，她開始輕盈優(yōu)美的舞動起來。仰身，踢腿，跳躍，劈叉……一系列高難度的動作，她都以最優(yōu)美的舞姿做了出來。有時，把手里拿的木棒拋到空中，然后有準確無誤地接住，她的表現(xiàn)頓時引起了觀眾熱烈的掌聲。評為給她9.105分。
接著還有美國，巴西，俄羅斯，印度這些國家精彩的比賽，選手們也都得了不錯的分數(shù)……
最令我咂舌的是白俄羅斯的帶操選手，它就如同一只漂亮的孔雀，向人們展示她那美麗的尾巴。她有時把腿搭到頭上，揮舞著手中的彩帶，自由地旋轉(zhuǎn)，好似整個舞臺都是她的似的，那么無拘無束。評委給了她14.675分，轟動了全場。
今天的藝術(shù)體操比賽真好看！
藝術(shù)比賽作文5
期待已久的藝術(shù)節(jié)開幕啦！藝術(shù)節(jié)的比賽項目多種多樣，有繪畫、工藝、書法、攝影……
今年的藝術(shù)節(jié)與往年不同，我有幸被老師選中，代表學(xué)校參加現(xiàn)場命題繪畫比賽。為了這次比賽能取得好成績，我每天回家都會畫一些畫，找一找靈感，想一想好的創(chuàng)意，經(jīng)過幾天的精心準備，終于迎來了藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。我們在王老師的陪同下，來到了比賽現(xiàn)場——紫萱小學(xué)。哇！好大的禮堂，已經(jīng)有好多其他學(xué)校的學(xué)生在做準備。這種氣氛頓時讓我的心在“怦怦”直跳，我緊張的心情讓我魂不守舍。我們走到指定的位置，放好繪畫工具，準備完畢，便等候老師說開始比賽。
比賽開始了，老師講完今天繪畫比賽的題目“喜迎G20秀出杭州的美”同學(xué)們紛紛拿起筆開始創(chuàng)作，場內(nèi)鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。在這嚴肅的氣氛中，我開始揮筆畫起來。我畫的是一個具有中國特色的古典人物，周圍再配上拿著各國國旗的卡通人物，再加上一些杭州特色的風(fēng)景。畫完輪廓，接著就是涂色了。這時我抬頭看了看周圍同學(xué)的作品，有畫國畫的，卡通的，有剪貼的，還有十分厲害的“武器”可以噴的顏料，用上了噴畫顏料，畫就變得更有魅力了。真是高手云集啊！
兩小時的比賽結(jié)束了，比賽的同學(xué)陸續(xù)交上了作品。一幅幅琳瑯滿目的畫呈現(xiàn)在大家面前，作品都非常精致，真是人才濟濟。這次比賽讓我增添了許多拼勁，在以后的日子里，我將刻苦訓(xùn)練，繼續(xù)努力去迎接更高的挑戰(zhàn)。
我很感謝這次藝術(shù)節(jié)比賽，因為藝術(shù)節(jié)給了我一個展示自己的平臺，這也是我小學(xué)生涯中最難忘的一次藝術(shù)節(jié)。
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