藝術(shù)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在華師大閔行校區(qū)，我們欣賞了上海越劇院優(yōu)秀青年演員王柔桑老師的講座《中國(guó)戲曲與越劇小生藝術(shù)流派》。了解了一些戲曲知識(shí)和表演風(fēng)格，實(shí)在是一種難得的藝術(shù)享受。
戲曲指中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇，是一種舞臺(tái)表演藝術(shù)形式，其內(nèi)涵包括:唱、念、做、打，綜合了對(duì)白、音樂(lè)、歌唱、舞蹈、武術(shù)、雜技等多種表演方式，以及燈光、道具、布景、服裝等表現(xiàn)形式。戲曲具有綜合性、虛擬性、程式性、寫意性的藝術(shù)特點(diǎn)，服飾有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等，其服飾變化不僅塑造人物形象，而且對(duì)表現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景以及人物性格、身份都有獨(dú)特作用。
越劇是流行于我國(guó)滬浙蘇等地的地方戲曲之一，在全國(guó)很有影響。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉蘭、陸錦花、畢春芳、竺水招等越劇表演大師，代表劇目有《梁山伯與祝英臺(tái)》、《沙漠王子》、《孔雀東南飛》、《紅樓夢(mèng)》、《白蛇傳》、《盤夫索夫》、《珍珠塔》、《西廂記》等。各個(gè)流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏，或穩(wěn)健軒昂、倜儻豪爽，或樸素大方、柔中帶剛。
王老師在現(xiàn)場(chǎng)邊講解，邊示范，并帶妝彩唱，音色圓潤(rùn)?quán)诹�，音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，表演生動(dòng)傳神，給人美的藝術(shù)享受。表演結(jié)束時(shí)，她還熱情簽名留念，并以精彩賀卡相贈(zèng)。從中我們能夠深切感受到她對(duì)戲曲藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)觀眾朋友的真摯情感，以及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著探索和不懈追求。
十分懷念小時(shí)候跑到十里八村聽(tīng)?wèi)�、�?tīng)評(píng)書(shū)、看雜技、看電影，抱著收音機(jī)收聽(tīng)《岳飛傳》、《楊家將》的美好時(shí)光。戲曲藝術(shù)是思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一，一場(chǎng)精彩的戲曲，往往能使觀眾震撼思想、愉悅心靈、同喜同悲、蕩滌靈魂，受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我國(guó)戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大，久唱不衰!
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；
當(dāng)你走進(jìn)藝術(shù)的世界時(shí)，那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒?huì)將你深深吸引；
當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)藝術(shù)世界的每一首妙音時(shí)，那一跟神奇的彩線將會(huì)把你牽引到更深的藝術(shù)境界；
當(dāng)你完全沉浸其中，你將會(huì)以不同的眼光去看待身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn)；那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……
這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫(huà)筆，在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬(wàn)物的靈動(dòng)、生機(jī)……
藝術(shù)是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術(shù)是一張紙，容納萬(wàn)物生機(jī)；藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！
讓我們一同傾聽(tīng)藝術(shù)的妙音，那一根神奇之線帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰！
藝術(shù)的作文 篇3
今天真熱鬧，為什么呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因?yàn)椋裉煳覀兿挛鐬榱藨c祝六一兒童節(jié)，所以，要開(kāi)藝術(shù)節(jié)。
我們下午先在教學(xué)樓門口排好隊(duì)，我們十班的隊(duì)伍整整齊齊的，而且，隊(duì)伍里沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的聲音。我們很快就來(lái)到了表演節(jié)目的時(shí)候，一個(gè)班接著一個(gè)班的表演。
一班的表演是唱歌，那聲音就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽(tīng)，都讓我聽(tīng)入迷了。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個(gè)班接著一個(gè)班的表演，大家的歌聲就像是一個(gè)樂(lè)器在演奏，我決定長(zhǎng)大以后一定要做出這個(gè)樂(lè)器。并給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開(kāi)始，就在舞臺(tái)上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺(jué)我太幸福了，有著“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時(shí)候簡(jiǎn)直覺(jué)得太滿足了。再也沒(méi)有干什么還有比這更滿足的。
終于等到我們十班表演了，我們十班表演的是：“守株待兔成語(yǔ)故事�！比~祎康當(dāng)農(nóng)夫，徐鶴萌當(dāng)老伴，姚馨宇當(dāng)小白兔……我覺(jué)得我們班表演的節(jié)目最精彩，因?yàn)�，別的班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語(yǔ)故事。
雖然，這件事已經(jīng)結(jié)束了，但是，這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來(lái)了。它也及將成為我成長(zhǎng)中的一部分。
藝術(shù)的作文 篇4
根的造型、起源及發(fā)展。根的造型藝術(shù)，有的叫天然疤樹(shù)根工藝品，有的叫樹(shù)根造型、樹(shù)根藝術(shù)。指利用植物根，主要是樹(shù)木的根莖、根癭和疤瘤進(jìn)行取舍加工創(chuàng)作出來(lái)的工藝品，統(tǒng)稱為根雕根藝。樹(shù)根造型藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史。1982年，考古工作藏從江陵馬山一號(hào)楚墓中，發(fā)掘出一件樹(shù)根造型作品《辟邪》，構(gòu)思巧妙，造型生動(dòng)。說(shuō)明早在20xx多年前，這門藝術(shù)在我國(guó)已有較高的水平。到了唐代，這門藝術(shù)已在民間廣為流傳。唐代詩(shī)人韓愈在詩(shī)中寫道：“火透波穿不計(jì)春，根如頭面干如身．偶然返作木居土，便有無(wú)窮求福人”，形象逼真地描繪了樹(shù)根造型的生動(dòng)形象。清代乾隆年間，福州有個(gè)雕刻名手，采用硬質(zhì)山茶樹(shù)根等，因勢(shì)度形，經(jīng)過(guò)雕鑿，制作出別具一格的天然根木雕工藝品。當(dāng)時(shí)的柯傳燦、柯傳鐘兄弟以及俞連科等人，爭(zhēng)相競(jìng)效，盛行數(shù)十年，并由此而逐步發(fā)展出了有名的龍眼木雕。在北京故宮、頤和園及上海豫園，至今還收藏著許多樹(shù)根雕刻的精美藝術(shù)品。這充分說(shuō)明，根雕在我國(guó)歷史上有很高的創(chuàng)作水平。外國(guó)朋友稱之為“東方最有特色的藝術(shù)品�！� 為了繼承、發(fā)揚(yáng)和普及我國(guó)傳統(tǒng)的樹(shù)根造型藝術(shù)，提高它應(yīng)有的藝術(shù)價(jià)值，我國(guó)于1986年在北京成立了中國(guó)根藝研究會(huì)。很多省市也相繼成立了根藝研究會(huì)，為廣大根藝愛(ài)好者搭橋鋪路，提供研討、創(chuàng)新的條件。
根雕的藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值
根藝作品之所以有它獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌，就是它能最大限度地保持其本身固有的自然素質(zhì)，展示其特有的材料美感。它既是自然天成，又是人工巧奪，是自然美及其藝術(shù)美結(jié)合的產(chǎn)物，并具有多重價(jià)值：
(1)觀賞價(jià)值。樹(shù)根藝術(shù)造型主要有兩種。一種是實(shí)用根雕、如：茶幾、桌、椅、花架、煙茶盒、筆筒等；一種是陳列根雕，如：飛禽走獸、山水人物等造型，有很高的觀賞價(jià)值。一個(gè)根雕花架，配上較好的盆、景，三位—體的景致高貴典雅。根雕之所以有較高的觀賞價(jià)俏，因?yàn)樗匀惶斐�，野趣橫生，集粗狂、質(zhì)樸、秀氣、玲瓏于—身。單獨(dú)陳列或組合陳列，都會(huì)給環(huán)境增光添彩、讓人賞心悅目。
(2)實(shí)用價(jià)值。根藝品的實(shí)用價(jià)值，大主要是指利用樹(shù)根的天然形態(tài)創(chuàng)作出來(lái)的實(shí)用物品，如：花幾架、桌椅、煙茶盒、筆筒等，這些作品能用于人們的實(shí)際生活中去。而且比其他同樣用具更有特色、更有趣味。
(3)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凡藝術(shù)品本身都一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。尤其是根藝品中的上乘作品，經(jīng)濟(jì)價(jià)值是相當(dāng)高的。這主要取決于作品的'造型和藝術(shù)加上工質(zhì)量，因?yàn)樗鼪](méi)有統(tǒng)一的規(guī)格，也就沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)格。一件精美的大型根雕價(jià)值在萬(wàn)元或數(shù)萬(wàn)元。
藝術(shù)的作文 篇5
我喜歡鋼琴，喜歡音樂(lè)。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗艱辛，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次的的收獲讓我堅(jiān)持了三年。
那是三年前的一天，我看見(jiàn)電視上的大師彈鋼琴，彈得非常好聽(tīng)。我就指著電視上的大師說(shuō)：“這個(gè)大師在彈得那么好，他在彈什么呢？”媽媽回答道：“他在彈鋼琴。”“鋼琴是什么？”“鋼琴是由37個(gè)黑鍵和53個(gè)白鍵組成的，每個(gè)鍵按下去后都會(huì)發(fā)出不同高低的聲音，然后組合在一起，就會(huì)成為一首很好聽(tīng)的曲子了�！贝丝�，我心頭一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的念頭萌生了。
就這樣，媽媽在肖邦音樂(lè)學(xué)院來(lái)，給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此，我便走上了音樂(lè)求藝路。起初，由于對(duì)鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的一句贊美。回到家里，總將空閑時(shí)間放在練習(xí)鋼琴上�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這種單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到討厭，音樂(lè)學(xué)校也不愿去，也不想練琴了，好像放棄學(xué)習(xí)鋼琴。但是一天我又在家里看見(jiàn)了那位大師彈起那首我熟悉的曲子，我突然明白了，做什么事都貴在堅(jiān)持，于是，我重新鼓起勇氣向音樂(lè)學(xué)校走去，一年四季，從不間斷。果然，功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴越彈越好，每次家里來(lái)客人，總會(huì)彈上一首，總會(huì)得到鼓勵(lì)呢！
鋼琴是一門獨(dú)特的藝術(shù)，讓我感到了音樂(lè)的酸甜苦辣。它讓我欣喜，讓我在勤苦中享受快樂(lè)。
藝術(shù)的作文 篇6
在我六歲的時(shí)候，我來(lái)到了美麗的新疆。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，好玩的羅布人村寨。但我最喜歡庫(kù)爾勒的一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)。
在那個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，我的眼睛都顧不過(guò)來(lái)了，有賣銀器的，有賣青刀的，還有賣各種款式的帽子的……，但在一個(gè)不起眼的角落里的一個(gè)小攤兒引起了我的注意，她是賣“駱駝”的，神氣十足的駱駝工藝品讓我一眼就看上了。
它們大約有二十厘米高，一頭頭駱駝挺胸昂頭，渾身硬邦邦的，背上鼓起了兩個(gè)高高的駝峰。全身是棕黃色的，讓人感覺(jué)很結(jié)實(shí)，四條腿直直的撐起整個(gè)身體，不愧是個(gè)“頂梁柱”呀!它的兩個(gè)駝峰中間，緊緊綁著一條絲帶，還繡了一個(gè)天藍(lán)色的花邊，中間大大地寫著：“絲綢之路”四個(gè)字。
它挺直的脖子上，掛著三個(gè)“鈴鐺”!這可不是一般的鈴鐺喲，它是由一個(gè)小鐵環(huán)兒組成的，中間吊著一個(gè)小方塊，一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音：“叮鈴!叮鈴!”它的小耳朵軟軟的，上面還毛茸茸的，真可愛(ài)呀!它的眼睛呢像兩粒小黑豆，小是小了點(diǎn)，但炯炯有神，透出一種堅(jiān)定的信念。
小駱駝做得可精致了，但這還不行，像頭、腿、駝峰和尾巴上都還精心地繡上了縷縷棕色的毛。
駱駝，你是那么可愛(ài)，你是那么栩栩如生!看著你們，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一頭頭挺胸昂頭的駱駝商隊(duì)組成的樂(lè)曲。我又仿佛看見(jiàn)了大匹的駝隊(duì)，滿載絲綢、茶葉等商品沿著沙漠走向遠(yuǎn)方，走向世界……
藝術(shù)的作文 篇7
在我眼中，藝術(shù)就是一顆深埋在泥土里中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽；只要你能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，就能開(kāi)花結(jié)果。至今我仍然忘不了自己在學(xué)藝道路上的一件往事，因?yàn)樗屛疑羁腆w會(huì)到了學(xué)藝路上的酸甜苦辣。——題記
小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)十分著迷。媽媽看到了如此愛(ài)音樂(lè)的我，就讓我參加了古箏班。
雖然古箏的音色很好聽(tīng)，能柔能剛，但是學(xué)起來(lái)很困難。遇到一些很不太懂或是很難的指法，就很想放棄。心想：這也太難了吧，我不想學(xué)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，站在我的面前，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你既然選擇了一個(gè)樂(lè)器，你就要好好練習(xí)，不能半途而廢。就像種子一樣，只有堅(jiān)定的信念才能成長(zhǎng)，成功的開(kāi)出美麗的花朵�！�
媽媽的話鼓舞了我，我決定繼續(xù)努力的練習(xí)古箏，爭(zhēng)取能彈出一首流暢的曲子。終于，當(dāng)那婉囀又悠揚(yáng)的音樂(lè)從我的琴里流出。那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，仿佛如位美麗的姑娘在花叢中翩翩起舞。我又想起了以前遇到過(guò)的困難，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，一切都沒(méi)有這么難了。我看了看窗外的大樹(shù)，它被風(fēng)吹得沙沙響，好像也在我鼓掌。
這次學(xué)古箏的親歷成了我成功道路上的指路燈，指引著我如何面對(duì)每一次的困難與失敗，也正因?yàn)樗屛覀兩钌畹孛靼琢耍盒Q蛹只有無(wú)悔的承受作繭自縛的痛苦，才能畫(huà)成美麗的蠶蛾。人也如此，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
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