精選藝術(shù)作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文600字 篇1
果斷的放棄是生活的一門(mén)藝術(shù)——題記
拈來(lái)一杯清茶靜靜地坐在窗前,笑看人間百態(tài),靜觀云卷云舒……
我總是愛(ài)坐下來(lái)看地上的時(shí)光痕跡,想一行行螞蟻穿越我的記憶,蘇軾的豁達(dá),李白的灑脫,令我羨慕,令我肅然起敬…
這個(gè)世界有太多的東西,得到的并不是自己想要的,得不到的都是最美好的,有太多的東西我們無(wú)法掌控,也無(wú)從得到,那就不如果斷的放棄!
再好的東西都有失去的一天,在身的記憶都有淡忘的一天,再愛(ài)的人也有遠(yuǎn)走的一天,再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天,該放棄的決不挽留!
微瀾放棄了蕩漾,才有了‘心垂平野闊,月涌大江流的雄渾;凈土放棄了沉默,才有了‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的塞外景觀;冬天放棄了春日的百花爭(zhēng)艷,才有了臘梅潔白傲骨的情懷。
黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥籠;蠟燭放棄完美的身軀,才擁有一世的光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。有所放棄,才有所追求,什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去更多的東西。當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒(méi)有,當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中!
用于放棄不是盲目的喪失追求,用于放棄更不是消極的縱情山水,勇于放棄是一門(mén)藝術(shù),是一種品質(zhì),他能夠止住你的狂熱,釋放你的理智,勇于放棄是一種境界,他能夠攔住你的孤傲,讓你更好的超越!
在放棄的日子里,會(huì)有春風(fēng)牽引從未見(jiàn)過(guò)的彩虹,在放棄的日子,會(huì)有細(xì)雨滋潤(rùn)從未聞過(guò)的空氣,在放棄的日子里,會(huì)有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來(lái)問(wèn)候,去慰藉那份勇敢的心靈,去成就那份更高,更遠(yuǎn)的追求!
放棄吧!讓我們的心靈來(lái)此洗滌吧!
藝術(shù)作文600字 篇2
春江水暖鴨先知
寒冬之時(shí),冒出的是對(duì)春天的盼望,寒冬過(guò)后,迎來(lái)了春風(fēng)溫煦的吹拂。綠芽不多,第一片綠由我鋪展,花兒不多,前幾朵花由我綻放。蒼山有綠春意濃,小洲有花春爛漫。清波蕩漾,乃是雛鴨戲春水,傳送春天的訊息,直達(dá)你的案頭書(shū)桌。
公雞報(bào)曉
晨光熹微,微風(fēng)習(xí)習(xí)。獨(dú)立寒秋,舉目四顧。我乃雄雞,舍我其誰(shuí)? “啼鳴”一聲天下白,陽(yáng)光普照俱歡顏。
丹鳳朝陽(yáng)
蒼茫的天地之間,峻巖峭石,壁立千仞。丹鳳一聲啼鳴,朝陽(yáng)冉冉升起在山顛,霞光給萬(wàn)物披上了霓裳羽衣。蒼松更翠,菩提更綠,紫葉櫻更艷。高山之巔的朝陽(yáng)啊,讓大地一片風(fēng)光,清水碧波上的丹鳳啊,讓世界生氣無(wú)限……
叢林大象
有花有草有綠樹(shù),西雙版納是我家;青山在我大背后,小河在我小腳下;山石頭上撓撓癢,小河浜里洗洗澡;折下松枝當(dāng)空舞,吹起水花漫天飄;不要問(wèn)我哪里來(lái),在此相見(jiàn)緣分在,不分高貴與卑賤,請(qǐng)你騎到背上來(lái)。
玉兔奔月
冬天到了,嫦娥輕拂潔白的衣袖,回月宮去了。可愛(ài)的玉兔卻還在依戀水仙花一脈脈的清香。月宮在遙遠(yuǎn)的天邊,說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。用綠色的水仙葉子鋪一條路,用水仙花莖升一條天梯,瞧,小玉兔蹦蹦跳跳奔向了月宮…… ——六(7)沈嘉儀
年年有余
春水蕩漾,波光粼粼;水草豐茂,魚(yú)翔淺底;金魚(yú)先生,白須飄飄;搖頭擺尾,祝賀新年;兔年吉祥,年年有余。
雀舞春光
秋去冬來(lái),滿眼是枯黃,凍結(jié)的是活力和希望。但在我們的案頭、有一片綠,呈現(xiàn)一片生機(jī),有一只鳥(niǎo),舞動(dòng)一片春光。我們的眼里,早已沒(méi)有了枯黃,有的只是生活的紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè)。
藝術(shù)作文600字 篇3
中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,有著悠久的歷史和燦爛的古代文明。中國(guó)還是世界上面積第三大國(guó)家,有960萬(wàn)平方公里。中國(guó)文明古跡遍布,自然風(fēng)光秀麗,是公認(rèn)的世界旅游勝地。
上海,地處長(zhǎng)江入海口,以其獨(dú)特的魅力成為中華大地上一顆璀璨的明珠。
上海的東方明珠電視塔位于浦東陸家嘴,與外灘隔江相望,占地1500平方米,高達(dá)468米,亞洲第三,世界第五高塔,僅次于日本東京天空樹(shù)電視塔、廣州新電視塔、加拿大的加拿大cn電視塔及俄羅斯的奧斯坦金諾電視塔。在最頂層,你可以飽覽全上海的美麗風(fēng)光。入夜,黃浦江兩岸的美景讓你沉醉,尤其是西外灘的萬(wàn)國(guó)建筑博覽群在美輪美奐的燈光里顯得格外魅力十足。
來(lái)上海不能不去城隍廟。哪里的小吃可是中外聞名的,也是花錢(qián)的好去處,一客小籠80元。入座后,點(diǎn)上幾客小籠吃著,看看風(fēng)景。咬開(kāi)一個(gè)小籠包子,湯汁濺到嘴中去的時(shí)候可能會(huì)被燙傷。不要急著吃,打包之后看看有什么別的東西。酒釀圓子不吃可就浪費(fèi)了幾十塊打車錢(qián)。別看酒釀圓子中有個(gè)酒字,吃上他個(gè)10碗也不會(huì)大醉。如果沒(méi)有先人的這些秘方,恐怕城隍廟的小吃也不會(huì)像現(xiàn)在那么有名。
上海不僅是旅游勝地,還是中國(guó)的國(guó)際貿(mào)易中心、航運(yùn)中心、金融中心和教育中心。上海港是世界十大港口之一,每天成千上萬(wàn)噸的貨物從上海港碼頭運(yùn)往世界各地,也有成千上萬(wàn)噸來(lái)自世界各地的貨物匯集上海并發(fā)往全國(guó)各地。上海高校眾多,復(fù)大、交大、同濟(jì)、上外、財(cái)大等無(wú)不是享譽(yù)世界的名校。
上海真是一個(gè)國(guó)際大都市,一個(gè)充滿各種魅力的大都市!
藝術(shù)作文600字 篇4
今天陽(yáng)光燦爛,像往常一樣籠罩著大地,就在這樣平凡而又充滿活力的一天里,我校迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)使整個(gè)校園都充滿了歡樂(lè),也使多么平靜的`一天充滿了生機(jī)。
下午1.20分左右,藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始只見(jiàn)四個(gè)主持人走上舞臺(tái),說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白,便迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目《放飛夢(mèng)想》,小演員們像一朵朵盛開(kāi)的鮮花一樣,在一陣熱烈的掌聲中,她們開(kāi)始了婀娜多姿的舞蹈。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)了個(gè)好頭,后面的節(jié)目也一個(gè)比一個(gè)精彩,有打擊樂(lè)《加勒比海盜》,有表演唱《快樂(lè)的哆唻咪》,也有老師們表演的葫蘆絲齊奏《軍港之夜·婚誓》,各個(gè)節(jié)目精彩紛呈,讓我眼花繚亂、目不暇接。而最讓我念念不忘的還是由五年級(jí)表演的詩(shī)歌朗誦《木蘭辭》。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息!币痪渚涿鑼(xiě)木蘭替父從軍的詩(shī)詞在我耳邊回蕩,經(jīng)久不息。當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了木蘭勤勞、懂事的情形,看看木蘭,再想想我們,讓我感概萬(wàn)千,在木蘭身上我們有太多的東西要學(xué),譬如木蘭的孝順等等,讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中尊敬老人、團(tuán)結(jié)同學(xué),這不是我 們現(xiàn)在正要做的事嗎?當(dāng)我沉浸在自己的世界里無(wú)法自拔的時(shí)候,臺(tái)上的小木蘭們更加投入到自己的角色中了,惟妙惟肖,好像忘記了自己是誰(shuí);當(dāng)臺(tái)下響起一陣陣掌聲響起的時(shí)候,小木蘭們才從自己的角色中醒過(guò)來(lái),退到舞臺(tái)后。而我也在心里不由得贊嘆道:這太精彩了!不知下一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么樣的?
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就迎來(lái)了結(jié)束,在大家一陣陣熱烈的掌聲中,我校第二十七屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束了。我也好期待下一屆的到來(lái)!
藝術(shù)作文600字 篇5
一、寓注意力教育于無(wú)意之中。
賈老師上課伊始就向同學(xué)提了一個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們,聽(tīng)老師講課用什么?學(xué)生說(shuō):耳朵。老師糾正:不是耳朵,是眼睛。要用眼睛聽(tīng)課,這是對(duì)人的一種尊重。我們都知道:用耳朵聽(tīng)是一種被動(dòng)的聽(tīng),有了眼睛的介入,學(xué)生的注意力才會(huì)更集中,效果才會(huì)更好。簡(jiǎn)單一句話:提示了聽(tīng)課的要領(lǐng),恰當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了學(xué)生的注意力,豈不妙哉?
二、寓自信心教育于評(píng)價(jià)之中。
賈老師的課堂評(píng)價(jià)極富特色。有些評(píng)價(jià)甚至是我們以前被心理研究人員斥責(zé)的方式。比如,心理研究人員提出:課堂上忌諱對(duì)學(xué)生說(shuō):你真聰明。范文參考寫(xiě)作網(wǎng),教您怎樣寫(xiě)范文這樣不利于學(xué)生歸因。教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)歸因,如你注意聽(tīng)講。∧銊(dòng)腦思考了等等。賈老師的課偏偏反其道而行之。在這種評(píng)價(jià)的壓力與激勵(lì)下,幾乎所有學(xué)生都能全程積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、表達(dá),生怕被人說(shuō)成不聰明。勇敢、自信的情感態(tài)度目標(biāo)于評(píng)價(jià)中達(dá)成。
三、寓習(xí)慣培養(yǎng)于細(xì)節(jié)之中。
四十多分鐘的課堂,每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)賈老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)注。他不斷地讓學(xué)生聽(tīng)后復(fù)述,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣;他要求學(xué)生聽(tīng)四句話后寫(xiě)下來(lái),并且有具體的要求:字要寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)完整。在學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候,賈老師邊巡視邊說(shuō):坐得正坐得直的小朋友字寫(xiě)得好。馬上,學(xué)生的腰板便都挺得直直的。
看完賈志敏老師的課,我的內(nèi)心豁然開(kāi)朗,原來(lái)作業(yè)教學(xué)也可以上得如此精彩。提供最新和免費(fèi)范文模板參考他山之石可以攻玉,我從中學(xué)到了不少習(xí)作教學(xué)方法。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,也借此名言來(lái)勉勵(lì)自己,在習(xí)作教學(xué)中努力探索,讓自己的習(xí)作教學(xué)水平更上一層樓。
藝術(shù)作文600字 篇6
大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“悲劇就是將美的東西毀滅給人看!笨倳(huì)有人道出悲劇,事之不幸也,避之。但其實(shí)悲劇背后也有一番無(wú)與倫比的美。
文學(xué)作品中,悲劇的綜計(jì)處處可尋!豆防滋亍分袨樾拍罡冻錾膹(fù)仇王子,綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯,還是《泰坦尼克號(hào)》中甜蜜愛(ài)情的結(jié)局,這些都是悲劇,卻無(wú)一不撩動(dòng)人們的心,引人深思,其后不乏為之傾淚的人。
會(huì)有人說(shuō),悲劇讓人心生悵惘,還有什么意義?在我看來(lái)正是有了悲劇,人們才能體會(huì)到真正的美。
史鐵生,一個(gè)畢生在悲劇中演繹自我的堅(jiān)強(qiáng)者,以筆桿支撐,在書(shū)中行過(guò)人生八千里路云和月,用文字化作羽翼,帶他飛躍各個(gè)角落。殘疾,是身體的悲劇,在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒(méi)了雙腿,這是任誰(shuí)也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考,在地壇中思緒萬(wàn)千,悲哀和沮喪排出體外,留下一份對(duì)悲劇的淡然和感激。他站起來(lái)了,比我們高大,踏得更遠(yuǎn),更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會(huì)出來(lái)的美是愛(ài),是逆境中的堅(jiān)持,是絕望深處的吶喊,是雖千萬(wàn)人吾往矣的勇氣,即使結(jié)局是悲劇,及時(shí)世事不如人意,至少我們努力過(guò),就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧!
我們不能理解悲劇,就像我們只能體會(huì)來(lái)自喜劇單純的快樂(lè)。喜劇終將是美麗的,雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕,搏你一笑,卻不管生活是否將匕首插進(jìn)你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美,將現(xiàn)實(shí)擺在你面前,赤裸裸,血淋淋的。
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇,用仰視的目光去敬畏悲劇,用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎?
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