關(guān)于藝術(shù)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文 篇1
我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬
他用他頑強(qiáng)、崇尚自由的精神,在不公平的生生枯藤上綻開了世上最美的音樂花果;他用它的音符譜寫了一個(gè)生命的贊嘆。
他,就是貝多芬。
我十分敬佩貝多芬。
貝多芬出生于德國的一個(gè)貧寒的家庭,父親性格粗魯,母親僅是個(gè)女仆。有著超常音樂天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴,竟沒有其他學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間。在他26歲那年,幾場(chǎng)大病使他的聽覺逐漸衰退,加上母親的病逝,心愛姑娘的拋棄,未婚妻的離去,多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴(yán)重的折磨。上帝對(duì)一位音樂家竟這么殘忍,多么不公正。
然而,這一切的不幸沒將他打到,(.)他勇敢地站了起來,他要反擊這個(gè)不幸,用音樂反擊!可他又是多么的難呀!因?yàn)殡p耳失聰,貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲,通過琴聲那微小的撼動(dòng),用那瘦弱的心去聆聽這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要?jiǎng)?chuàng)作,那是他人生最崇高的追求!
在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下,于是,我們聽到了,聽到了來自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀!他的名曲有很多,而我最愛他的《第九交響曲》中《歡樂頌》一段。那是多么純美的歡樂呀!那是多么平凡的歡樂呀!而它其中的那怕是一個(gè)小小的音符,都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜,我還是一個(gè)“凡夫俗子”,還不能深刻體會(huì)其中更多的精妙所在。
最可貴的是他不向命運(yùn)屈服,敢于斗爭(zhēng)的精神。就像書中寫道:“噢,上帝!給我勇氣讓我征服自己!边@也是貝多芬頑強(qiáng)的象征,我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運(yùn)是那樣蹇劣,他卻能傲然挺起胸膛面對(duì)世事,何況是還生活在溫暖舒適中的我呢?
我也應(yīng)當(dāng)不懼困難,秉承偉大的音樂家貝多芬的高貴精神,把握自己的命運(yùn),“扼住命運(yùn)的咽喉”,為美好的未來奮斗!
藝術(shù)的作文 篇2
我學(xué)習(xí)鋼琴是出于一個(gè)偶然。
我的爸爸媽媽在離縣城15公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)。每逢周末,我們就到城里住了。一個(gè)星期六的早晨,正是吃飯的時(shí)候,樓下忽然傳來了悠揚(yáng)的鋼琴曲。我不知道是那是什么曲子,但覺得很好聽。以前從沒有過彈鋼琴的,于是爸爸就下樓去。過了會(huì)兒,爸爸回來了,說是小區(qū)里有個(gè)專門教鋼琴的老師,問我學(xué)不學(xué),并非常希望我學(xué)習(xí)一下。好處多了:鍛煉手指,開發(fā)智力,陶冶情操……還說自己沒趕上時(shí)候,現(xiàn)在的孩子多好啊。媽媽也很支持,并鼓勵(lì)我說:“鋼琴家朗朗就是從小練習(xí)的,你要向他學(xué)習(xí)啊。”
我欣然答應(yīng)了。爸媽都是為我好啊。
教我的是一個(gè)姓周的女老師,年齡和媽媽不相上下。一開始學(xué)的時(shí)候,她就熱情的招呼我坐下,教我用七個(gè)小矮人來認(rèn)知樂譜。我覺得一點(diǎn)也不難。那一天我學(xué)習(xí)了指法,練習(xí)了我的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟。有時(shí)彈錯(cuò)了,周老師就耐心給我示范,面帶微笑的說:“看,這樣。清楚嗎?以后可要多練習(xí)啊!”就這樣,我開始了音樂的學(xué)習(xí)。幾周后,我可以彈稍復(fù)雜的曲子了。像《瑪麗有只小羔羊》,《老麥克唐納》,《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房用老師的鋼琴彈奏,手指彈開去,優(yōu)美的樂曲頓時(shí)彌漫了整個(gè)房間,時(shí)空里仿佛飄蕩著一群調(diào)皮可愛的音符,隨我的十指快慢相應(yīng),就像是精靈一樣。
就這樣,周末一到,我就能和周老師一起練習(xí)鋼琴曲,日子美好又難忘。
我愛我的老師,就像老師愛我們一樣。清明節(jié)的前一天,我和我的伙伴從野外摘了柳枝回來,準(zhǔn)備第二天插在大門上,這是我們這兒過清明的風(fēng)俗。經(jīng)過老師的房時(shí),看到周老師還一直忙著教學(xué),沒時(shí)間摘柳枝,就送給她一些。周老師就微笑了。愉快的接過來,輕輕放在鋼琴的上。
我相信,以后學(xué)音樂的日子會(huì)很快樂。
藝術(shù)的作文 篇3
現(xiàn)在的生活中處處都有藝術(shù),它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。
都說琴聲悠揚(yáng),其實(shí)真的是這樣的,而我就在學(xué)能發(fā)出美妙的聲音的樂器——鋼琴 我從小的時(shí)候,就學(xué)鋼琴了,那時(shí)是看到,有許多的孩子都學(xué),所以羨慕他們也開始學(xué)鋼琴。剛學(xué)的時(shí)候很好奇,也很有興致,怎么彈都不累,可是等過了這個(gè)勁兒,就不愿意練了,每天都要媽媽來提醒才想起來練,要哪天媽媽忘記提醒了,我就會(huì)一帶而過,就這樣,我已經(jīng)連續(xù)好幾周都沒有練琴了,當(dāng)時(shí)還是暑假,老師也不會(huì)檢琴,我就一直屬于半放棄狀態(tài)。
直到有一天,爸爸終于看不下去了,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你這鋼琴還學(xué)嗎?你這種狀態(tài),還不如不學(xué)呢,就當(dāng)我白買臺(tái)鋼琴,拉到大街上去買了!蔽铱拗f:“不,爸爸,我錯(cuò)了,我不該這樣,要學(xué)就好好學(xué),并且不能半途而廢,我學(xué)!”當(dāng)時(shí),我還挺舍不得這鋼琴,畢竟已經(jīng)買了嗎。所以,我就下定決心,一定要好好談琴。
就這樣我從準(zhǔn)備放棄,到現(xiàn)在的發(fā)憤圖強(qiáng)。
現(xiàn)在的每一天,我都會(huì)練一個(gè)小時(shí)的琴,而且,在練的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)了它的樂趣,彈著彈著,也就停不下來了,總是很舍不得。雖然,有的時(shí)候,也很累,但是,只要你堅(jiān)持下來,就一定會(huì)成功,F(xiàn)在我常常這樣激勵(lì)自己,只要不放棄,就一定會(huì)成功。 我覺得這也是藝術(shù)的魅力,讓我一直這樣堅(jiān)持著。藝術(shù)可以陶冶我們的情操,可以讓我們平靜我們的內(nèi)心,更可以讓我們的生活更加快樂。我愛鋼琴,更愛藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇4
校園不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是我們生活的場(chǎng)所,校園的和諧需要我們創(chuàng)建,在校園中我也感受到了快樂。在職業(yè)高中的一年的時(shí)間中,讓我感受到了樂,感受到了人生的多彩,也改變了自己的人生觀。
我們職業(yè)高中不同于普通高中,每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦一些活動(dòng),如:藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等,來展示我們學(xué)生的特長。同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
在每屆的活動(dòng)中,我們可以盡情地展現(xiàn)自己的才藝,為自己的人生增添一幅美麗的風(fēng)景畫,使我們的人生更加多彩,使我們的人生充滿了價(jià)值。
在校園里雖然與父母身隔兩處,但是我們并不感到孤獨(dú),因?yàn)槲覀冇幸晃缓吞@可親的班主任、有位雷厲風(fēng)行的語文老師、有位熱情開朗的數(shù)學(xué)老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術(shù)班大家庭的成員,在這又能感覺到了家的溫暖。
校園的樂無處不在,樂就在我們身邊。
藝術(shù)的作文 篇5
星期二的早晨,陽光普照著大地,我們?cè)缭缙鸫,換好了期待已久的班服,參加我們東華小學(xué)的體育藝術(shù)節(jié)。
首先是開幕式,只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái),他們是彩旗隊(duì)的隊(duì)員,他們都帶著微笑,喜氣洋洋。
接著是升國旗,同學(xué)們齊唱國歌,國歌在操場(chǎng)上響起,一眼望過去,同學(xué)們的手高高舉起。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,開始了精彩的表演,有開心的運(yùn)球比賽,有趣的滾輪胎比賽,快樂的跳繩比賽,還有精彩的拔河比賽。
拔河比賽快開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的彎彎腰,有的掰手腕兒。只聽老師一聲哨響,比賽就開始了。同學(xué)們使出吃奶的力氣,用力拉。有的小臉兒憋的通紅,有的咬緊牙關(guān),我滿頭大汗死死地攥住繩子不松手,啦啦隊(duì)不停地喊;“加油、加油、加油”,只見繩子中間的紅領(lǐng)巾,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,不停的移動(dòng),我最后使出全身的力氣往后拉,都快要躺到地上去了。忽然,“砰”的一聲響,我們班的繩子被別人班拉了過去,我們班輸了。雖然我們班輸了,但是老師教導(dǎo)我們:“友誼第一、比賽第二”。
這次體育藝術(shù)節(jié)真熱鬧,不僅讓我們鍛煉了身體,還收獲了友誼,我喜歡體育藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校是知識(shí)的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,也是同學(xué)們開心玩耍的娛樂的場(chǎng)所。
5月10日,我們龍洲校區(qū)舉辦了“新芽”藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示,伴隨著大家的緊張和期待,表演開始了,先是一、二年級(jí)進(jìn)行表演,然后馬上就輪到我們?nèi)昙?jí)了,活潑可愛的同學(xué)們化了妝,在舞臺(tái)上唱啊、跳啊,像祖國的花朵在鮮艷地盛開。參加這次跳舞比賽活動(dòng)的還有龍洲校區(qū)的全體師生和部分家長,他們觀看著我們的比賽,為我們的表演加油、吶喊……比賽結(jié)束了,全場(chǎng)一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲,整個(gè)場(chǎng)面非常的熱鬧,同學(xué)們的臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功,表演的隊(duì)伍都獲了獎(jiǎng),大家都開心極了。
但我也在想,什么時(shí)候能拿出我自己心愛的二胡登臺(tái)表演呢?我下定決心在二胡培訓(xùn)班里勤學(xué)苦練,因?yàn)椤坝職饧涌炭嗟扔诔晒Α,?zhēng)取明年六一兒童節(jié)登上舞臺(tái),取得好的成績。
藝術(shù)的作文 篇7
藝術(shù)是一首悠揚(yáng)飄逸的歌曲;藝術(shù)是一段花枝招展的舞蹈;藝術(shù)是一場(chǎng)有聲有色的戲劇……我不羨慕臺(tái)上開懷大唱的表演,我只愿意做一個(gè)在臺(tái)下與筆打交道的人。
我六歲開始“拜師學(xué)藝!闭f起學(xué)畫,還有一段插曲:我原來是學(xué)舞蹈的,學(xué)老鼠的模樣,學(xué)甩手絹的姿勢(shì),讓我痛不欲生,看著其他同學(xué)握著神奇的畫筆,我便棄暗學(xué)畫。
教我學(xué)畫的是一個(gè)戴著眼鏡,留著短發(fā)的女教師。她就像一道彩虹,讓我看見了繽紛的色彩。我是一個(gè)粗魯?shù)呐,畫一筆就斷一截筆蕊,削筆的時(shí)間大大超過了畫畫的時(shí)間。我畫完時(shí),那畫的筆痕已經(jīng)“入木三分”了。老師走過來,推了推眼鏡,又給我換了一張紙,教我輕輕的畫,我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我照著老師的話,小心翼翼地畫,雖然畫得不怎么樣,但我已經(jīng)心滿意足了,又歪著頭,一邊盯著書上的貓頭鷹,一邊畫著我紙上的“貓頭鷹”,吹了吹紙上的筆屑,在畫上筆劃著,好像是個(gè)懂藝術(shù)的。我自豪地看著,又發(fā)現(xiàn)缺少了幾分色彩。
十歲的時(shí)候我開始學(xué)給圖畫穿水彩衣。有一次,我在擠顏料,不想顏料像光滑的'果凍從盒里躥出,緊緊地貼在我的衣服上,賴著不肯走,看著同學(xué),就屬我最臟。我用毛筆粘了水,向老師請(qǐng)教。老師念咒語似的說了一堆話,我便調(diào)起了顏料。
一點(diǎn)紅,一點(diǎn)土黃,一些白,一點(diǎn)黃,被我和面似的攪成一團(tuán),圖上的米老鼠肌膚白皙,面團(tuán)卻黯然無光。我隨便涂上去,這等于在給米老鼠毀容,畫干了以后,我發(fā)現(xiàn)我的“米老鼠”體無完膚,有些氣餒。
經(jīng)過老師的教誨,我漸漸地改變,鉛筆稿穩(wěn)了,色彩亮了,讓我不再后悔曾經(jīng)流過的汗,和不愧對(duì)被我抹得臟兮兮的臉。
我參加了比賽,在經(jīng)過我的揮揮劃劃,涂涂抹抹后,那畫便活了,一直活在我的心中,當(dāng)別人對(duì)臺(tái)上吚吚呀呀地投以稱贊的目光時(shí),我依然在臺(tái)下低著頭,創(chuàng)造著那一隅又一隅花紅柳綠的空間。
直到現(xiàn)在,我依然不后悔,我愿意做幕后的化妝師,愿意做表中的齒輪,愿意在臺(tái)下精心表演。
我知道,臺(tái)下有鮮為人知的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇8
小時(shí)候,十分喜愛圍觀大人們喝茶,特別是一種卷起來像小田螺的茶。茶葉在滾燙的開水中上下翻騰,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后落葉歸根般安詳?shù)靥稍诒,一股香氣也彌漫開來。聽說它叫碧螺春,在以前還是一種只有皇上才能喝到的茶呢!
以前喝茶,圖一個(gè)新奇,看到大人們喝,自己也總是搓搓小手,水汪汪的大眼睛好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想試一下。千方百計(jì),所謂“得來全不費(fèi)工夫”。終于,我從爺爺?shù)氖种袚尩搅瞬璞,不等爺爺反?yīng)過來,趕忙躲起來,東施效顰,一口下去,第一秒還毫無感覺,第二秒,第三秒茶葉與茶水在我舌頭周圍嬉戲,苦苦澀澀的感覺隨之而來。我眉頭一皺,還未咽下的茶就被我吐了出來,吐了一地,對(duì)此,我本來神采飛揚(yáng)的臉上瞬間變得狼狽不堪。也只好把茶杯還給爺爺,默默地收拾這一地殘?jiān)N覍?duì)這件窘事記憶猶新,那時(shí)在我眼中,茶是最難喝的水,讓人苦不堪言。
此后,我久久沒有喝茶。其中有不敢回憶那件窘事的畏懼感,更多的是茶的苦澀讓我敬而遠(yuǎn)之。
但再后來,卻又突發(fā)奇想,拿出袋子上已有些許塵埃的茶葉,拿出了杯子,倒上些許開水,又看到了熟悉的茶葉的舞蹈,靠近聞一聞,竟有些懷念。這次只是小小地抿一口,細(xì)細(xì)地品,口里的味道,依舊是原來的苦味,但不像以前那樣再把茶吐出來。再過幾秒,竟有些甘甜!我有些許興奮,一口又一口,居然喝完了。在我眼里,茶的苦不再讓我反感,反而開始接受。
現(xiàn)在,雖然也不是經(jīng)常喝茶,但感覺茶的味道似乎變得更甜。我又泡了一杯茶,剛剛喝下去,雖然依舊是苦味,但細(xì)品之后,感受到了些許回甘。舌尖感受到了茶的順滑,仿佛又感受到時(shí)間的沉淀,大自然的清香。這次,我是品完了這整整一杯茶。品茶的時(shí)候,看看書,看累了再看看窗外的綠樹,似乎找到了生命的意義,心境淡然恬靜,一種久違的愜意之感油然而生。
這茶的味道,思來想去,像我們的生活一樣,有些事也許當(dāng)時(shí)想是壞事,過后一想,也許就是塞翁失馬,焉知非福。而我們?cè)诔砷L中總會(huì)遇到挫折,要相信時(shí)間的洗禮會(huì)讓苦澀褪去,甘甜到來,陽光總在風(fēng)雨后呀!
藝術(shù)的作文 篇9
今天,我們學(xué)校開展了第十七屆藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)中,我看到了許多的精彩表演,早上是器樂表演,各種樂器琳瑯滿目,有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認(rèn)真地在演奏,臺(tái)下的觀眾都聽得入迷,每當(dāng)一個(gè)選手表演完時(shí),臺(tái)下總會(huì)響起一片掌聲。
由于人數(shù)太多,所以時(shí)間延遲了很久,才去食堂就餐。但是我們沒有去觀看“小小歌唱家”比賽,就回教室參加硬筆書法比賽了。
令我最難忘的是下午的大合唱,我們?cè)诮淌依锘瘖y,一聽化妝,就有同學(xué)開始害怕了,可能是有的同學(xué)從來沒有化過妝吧。家長忙東忙西的,在教室里一會(huì)兒,妝就化好了:兩腮紅紅的,嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。
最緊張的時(shí)候終于到來了,該我們上場(chǎng)了,我們雖然很緊張,但胸有成竹,信心百倍。臺(tái)上,每一個(gè)同學(xué)都是認(rèn)認(rèn)真真的,盡自己的全力去唱歌。后來我們演唱的《陽光進(jìn)行曲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》得到了9.69分,但只排到了第三名,這讓我們有些失望。但我們知道,結(jié)果并不是最重要的,最重要的是經(jīng)過,只要我們努力了,不管成績?nèi)绾,我們都已?jīng)成功了。我們還要感謝那些家長們,他們特意請(qǐng)假就為了我們的藝術(shù)節(jié),還幫我們買了很多藝術(shù)節(jié)要用的東西,真是太辛苦了。
這真是一次有趣的藝術(shù)節(jié)!
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