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        時(shí)間:2021-04-03 12:54:25 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【精品】藝術(shù)作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】藝術(shù)作文8篇

        藝術(shù)作文 篇1

          我期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。

          我被選中參加了其中一個(gè)表演節(jié)目,為此還準(zhǔn)備了好多天呢!

          首先,我們要化妝,化完妝了,感覺(jué)自己格外漂亮。接下來(lái),我要換服裝了,我一看,啊,衣服真好看啊!

          我等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了,我心里怦怦跳個(gè)不停。

          我們接二連三地跑下來(lái),我心里想:裝飾過(guò)的校園煥然一新,十分漂亮。藝術(shù)節(jié)在我的期待下,終于開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)是升旗儀式,我高高舉起手,目不轉(zhuǎn)睛地看著火紅的紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來(lái),鄭重地宣布:藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是開(kāi)場(chǎng)舞,大姐姐們翩翩起舞,可好看啦!我心里想:真漂亮啊!服裝整齊,精神飽滿。

          我坐在操場(chǎng)上看了一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節(jié)目,終于,到我們《飛得更高》的舞蹈節(jié)目。我心里很緊張又有點(diǎn)興奮。我上去的時(shí)候,下面二(9)班發(fā)出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺(tái)。后來(lái),我又看了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目。最后,藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

          想起來(lái),這真是一個(gè)有意義的藝術(shù)節(jié),我覺(jué)得同學(xué)們可展示自己的才華,又能取長(zhǎng)補(bǔ)短,我希望下次學(xué)校能再一次舉辦藝術(shù)節(jié)。

        藝術(shù)作文 篇2

          我的手表老了,當(dāng)我碰它的時(shí)候,它發(fā)出了令我意料之外的聲音,異常清晰。

          這個(gè)時(shí)候的我們好象老得很快,一點(diǎn)一點(diǎn)地變得蒼白。原本以為可以永遠(yuǎn)活在十五六七歲,但有種力量將我們猛地向前一推,猝不及防。

          只因?yàn)槲覀兲宄覀冏约旱纳矸萘,即使不知道也不斷有人告訴我們——

          今年高三。

          媽媽來(lái)學(xué)?次,她跟我說(shuō)小羅被父母送去讀大學(xué)了,民辦的。

          我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          她告訴我小何成績(jī)?nèi)绾稳绾魏,他媽媽又如何如何在別人面前牛B。

          我又點(diǎn)點(diǎn)頭。

          她輕輕地跟我說(shuō),你成績(jī)不好,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要努力就有希望的。她又說(shuō)只有十個(gè)月了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這么長(zhǎng)的時(shí)間,成績(jī)一定可以趕上去的……

          我默默地聽(tīng)著她一次一次講自己的擔(dān)心,又一次一次將它們推翻,心里特難過(guò)。一個(gè)多么善良的女人。

          我告訴她小貓去學(xué)畫(huà)了。

          她望著我沒(méi)有作聲。她知道自己有個(gè)孤僻的孩子,除了小貓沒(méi)有幾個(gè)朋友。他不愿容入別人的圈子。每個(gè)人都跟她說(shuō)她的孩子有嚴(yán)重的自閉癥,得帶他去看醫(yī)生,但她仍舊認(rèn)為自己的孩子是最健康的。

          是的,她講她的一切都給了她的孩子。

          當(dāng)我看到媽媽年輕時(shí)穿著那種有漂亮褶皺的白色長(zhǎng)裙時(shí),我對(duì)她說(shuō),媽,你年輕時(shí)好漂亮。她笑了。望著她幸福的魚(yú)尾紋,我心里卻哭了。

          我不是個(gè)好學(xué)生,因?yàn)槲覜](méi)有好的成績(jī)。我不愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覠o(wú)論怎么努力都沒(méi)讓媽媽高興過(guò),媽媽要我好好學(xué)習(xí)所以我乖乖地努力著。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,便會(huì)想起那白色的褶皺,然后靜下心去,象條等待溺水的魚(yú),永無(wú)止境地游動(dòng),從不傾訴。

          常常會(huì)做同樣的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己呆在一個(gè)車水馬龍的街頭。有許多人不停從我身邊穿過(guò),匆匆忙忙。平凡的臉上洋溢著生存的氣息,有的張狂,有的內(nèi)斂。我害怕這種如液體般的流動(dòng),于是我沿著一堵高墻開(kāi)始毫無(wú)目的的逃亡。黑夜將我吞噬,漸漸地我呼吸急促,然后驟然停止。

          媽媽說(shuō)周末回去嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,送她回去。

          我和她并排走著,末了她跟我說(shuō),好好學(xué)習(xí),什么都會(huì)好的。

          這時(shí),一縷陽(yáng)光灑在她臉上,我瞇著眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        藝術(shù)作文 篇3

          我從很小的時(shí)候就迷戀上了畫(huà)畫(huà),但主修的是兒童畫(huà)和卡通素描畫(huà),對(duì)于其他繪畫(huà),可怎是名副其實(shí)的一問(wèn)三不知了。這不,媽媽為了讓我對(duì)學(xué)習(xí)一些藝術(shù),在征得我的同意后,讓我報(bào)了素描班。馬上就要接近素描班開(kāi)課的日子了,我的心情十分激動(dòng)。

          開(kāi)課了。專心致志的聽(tīng)完素描老師的講解后,我拿起筆,按照老師的提示,先畫(huà)了一個(gè)蘋果的輪廓?晌铱偸钱(huà)不好,不是這塊凸一些,就是那塊凹一點(diǎn),要不就是一半兒太大,一半兒又太小,總是令我不滿意。滿頭大汗的花了十多分鐘,終于畫(huà)出了一個(gè)令我較為滿意的輪廓。

          開(kāi)始上色了,你可不要認(rèn)為這里的上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個(gè),那又是哪個(gè)上色呢?你們可能會(huì)這樣問(wèn)。其實(shí)素描畫(huà)里,所有的色彩都是用鉛筆來(lái)完成,線條由深到淺,一層層,十分有規(guī)律。線條多了,自然顏色也就顯了出來(lái)。

          但我卻沒(méi)有過(guò)多的耐心,去畫(huà)那么多線條,大多都是敷衍了事。有時(shí)密密麻麻,黑壓壓的一片;有時(shí)稀稀散散,爛糟糟的一團(tuán);有時(shí)橫橫豎豎,讓人眼花繚亂······

          幾乎用了整整一小時(shí)的時(shí)間才畫(huà)完了這張?zhí)O果素描畫(huà),可再看看,線條亂七八糟,線條這出一頭,那出一塊,好好的一個(gè)蘋果畫(huà),竟被我畫(huà)成了一個(gè)四不像!

          雖然我的素描畫(huà)的水平確實(shí)令人咋舌,但我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓我的素描水平增長(zhǎng)!

        藝術(shù)作文 篇4

          寒冷的冬季已離我們遠(yuǎn)去。而我們又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我們作為合唱隊(duì)的一員,早就準(zhǔn)備好迎來(lái)藝術(shù)節(jié)了。在之前的這段時(shí)間里,我們勤學(xué)苦練,每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)。畢竟“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”嘛。藝術(shù)節(jié)又何嘗不是一個(gè)讓我們鍛煉自己的舞臺(tái)呢!

          你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)已經(jīng)在臺(tái)下摩拳擦掌,躍躍欲試了!有的在全神貫注地觀看臺(tái)上人的表演,有的在和旁邊的.同學(xué)聊天,有的在底下悄悄的哼著歌。我則抬起頭,好奇地打量這里的布置:隆重的舞臺(tái)、明亮的大廳。一想到一會(huì)兒,我們就要站在臺(tái)上唱歌,我的心中就忍不住一陣歡喜。

          “下一個(gè),我們有請(qǐng)滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們帶來(lái)‘思念’”。呀,到我們了,我們排著整齊的隊(duì)伍,走上了舞臺(tái)。我望著底下黑壓壓的人群,即使剛才我做好了準(zhǔn)備,心里依然仍不住驚跳了一下。我望了一下旁邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們和我一樣,強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定。我努力深呼吸,試圖讓心情平復(fù)下來(lái)。音樂(lè)響了,我們趕緊合上曲子,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌……一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我走下臺(tái),發(fā)現(xiàn)后背都被汗浸濕了。

          藝術(shù)節(jié),在我的腦海中留下了深刻的一筆,它使我的到了鍛煉。它將在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷上,畫(huà)上濃重的一筆。使我永生難忘。

        藝術(shù)作文 篇5

          小時(shí)候,我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次在家里沒(méi)事干,我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花、畫(huà)草……畫(huà)完后,手上、臉上都有彩筆留下的印跡。

          七歲的一個(gè)星期日,爸爸媽媽帶我走進(jìn)了湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有任何色彩,卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí),我羨慕不已。我嚷著要學(xué)素描,爸爸媽媽答應(yīng)了。

          那是我第一次走進(jìn)專業(yè)的畫(huà)室。老師給我發(fā)了一個(gè)大筆盒,筆盒里裝著許多鉛筆,一把美工刀,三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途,又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌,原來(lái)畫(huà)畫(huà)竟然有這么多講究呀!

          “素描畫(huà)沒(méi)有任何色彩,主要由明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)物體的形狀,這也是畫(huà)素描的難處之一。畫(huà)畫(huà)之前,我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆。”老師示范了削鉛筆的方法后,我們就開(kāi)始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法,先把鉛筆豎著拿在左手上,右手橫著捏住美工刀,然后用左手的大拇指,推動(dòng)刀子,“唰”地一下,美工刀削到了我的中指,血瞬時(shí)滴到了我的畫(huà)板上。本以為老師會(huì)安慰我,可沒(méi)想到,老師竟然面不改色地說(shuō):“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課,沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)素描的人沒(méi)被刀削過(guò)?烊グ蜒吹簦貋(lái)繼續(xù)削!蔽抑缓萌讨慈ハ磦凇_@就是我上的第一節(jié)素描課。

          自從學(xué)了畫(huà)畫(huà),我基本上就沒(méi)有假期了。暑假里,我每天在畫(huà)室里坐三個(gè)小時(shí)。中途也不能喝水上廁所,畫(huà)不完不得離開(kāi)畫(huà)室半步。如果畫(huà)得慢了,還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂,因?yàn),只有?huà)完了才能走。寒假里,原計(jì)劃可以八點(diǎn)起床,但因?yàn)橛辛似唿c(diǎn)半的素描課,我每天六點(diǎn)半就要爬起來(lái),趕去上美術(shù)課。

          我曾有過(guò)想要放棄的想法,因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不停地排線(反復(fù)在素描紙上畫(huà)線條),徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了這個(gè)念頭,這是一次湖北創(chuàng)意大賽,老師把我送去參加了比賽。在規(guī)定的3個(gè)半小時(shí)內(nèi),我神經(jīng)緊繃,拼盡全力,終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō),這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不容易,好多學(xué)畫(huà)時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒(méi)有得到它。如果沒(méi)有假期里的刻苦練習(xí),又哪里會(huì)有今天豐碩的果實(shí)呢?

          是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我將帶著老師和家人的祝福,在美術(shù)之路上走得更久、更遠(yuǎn)……

        藝術(shù)作文 篇6

          我家有一個(gè)精致美麗的青花瓷。

          它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮鞯木暗骆?zhèn)買回來(lái)的,那么多瓷器中,我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門的架子上,一進(jìn)我家就能坎肩它。

          它的大部分是藍(lán)色的,其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它,清秀高雅;近近的細(xì)看,那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來(lái)的,那靜止的刻工,為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小,圖案都一樣,而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì),很薄。這充分的體現(xiàn)出了刻工的高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個(gè)意思差不多的詞語(yǔ):家和業(yè)順,人和事順,天和地順,內(nèi)和外順,這四個(gè)詞語(yǔ)的意思不都是和諧,順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫(huà)出了一條優(yōu)美的曲線,讓瓶口開(kāi)成了一朵綻放開(kāi)來(lái)的花。瓶底上用楷書(shū)寫著景德鎮(zhèn)制四個(gè)大字,如同用大印印上去的。摸上去涼涼的,非常光滑。整個(gè)瓶子都喊有著古典的氣息,有一種欣欣向榮的意義。

          青花瓷又稱青花瓷器,他是用含鈷的鈷礦為原料,在陶瓷胚體上描繪紋飾,在罩上一層透明釉,經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色,具有著色力強(qiáng),發(fā)色鮮明,燒成率高,呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的;成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期,還創(chuàng)燒了青花五彩,孔雀綠釉青花,豆青釉青花,青花紅彩,黃地青花,哥釉青花等品種!

        藝術(shù)作文 篇7

          在明媚的四月春光里,高一小學(xué)的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕,這次藝術(shù)節(jié)的主題是舞蹈,所以在開(kāi)幕式上,許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞,感受到了舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)。

          開(kāi)幕式結(jié)束后,大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師在廣播里進(jìn)一步說(shuō)明了藝術(shù)節(jié)的安排,還要在學(xué)校里舉行一場(chǎng)舞林大會(huì),我很喜歡跳舞,所以在下課時(shí)我毫不猶豫地報(bào)了名。

          我抓緊時(shí)間練習(xí),在初賽里表現(xiàn)不錯(cuò),于是進(jìn)了決賽。我回班級(jí)告訴了同學(xué),當(dāng)大家聽(tīng)到了這個(gè)好消息都?xì)g呼了起來(lái),紛紛過(guò)來(lái)祝賀我,連陳老師也過(guò)來(lái)祝賀我,并囑咐我下個(gè)星期就要進(jìn)行決賽了,希望我好好準(zhǔn)備。

          回家后,我翻出了表演的服裝,刻好了光盤,和著音樂(lè)一遍一遍的跳著,直到很晚才結(jié)束。之后的幾天里,我也這樣認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的練習(xí)著,直到?jīng)Q賽開(kāi)始那天······

          又一個(gè)星期五的早上,我換好了表演服,和其它進(jìn)了決賽的同學(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)等待。8點(diǎn)15分藝術(shù)節(jié)決賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,看著許多同學(xué)都表演完了,分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高:9.0,9.3,9.4······我緊張了起來(lái),眼看馬上輪到我了,我深吸了一口氣,想起了我前幾天的努力,“我一定不能讓這些努力白費(fèi)了!”我暗暗對(duì)自己說(shuō),我面帶微笑上了臺(tái),跳好了每一個(gè)動(dòng)作。我看著評(píng)委,希望能有一個(gè)好成績(jī),分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,9.85,9.9,我高興極了。最終,我得了第三名,陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠,同學(xué)們都為我鼓起了掌。

          我愛(ài)藝術(shù)節(jié),是藝術(shù)節(jié)讓我們的校園生活變得更豐富多彩!

        藝術(shù)作文 篇8

          這天,我們上了一節(jié)美術(shù)課。

          “叮鈴鈴”,上課了,我們來(lái)到多媒體教室,美術(shù)老師給了我們看了許多不一樣的東西。如,蘋果之淚,那個(gè)蘋果已經(jīng)爛了,老師說(shuō):‘‘這位藝術(shù)家想讓我們知道,地球只有一個(gè)?矗@個(gè)蘋果只剩下核了,這就是地球,這個(gè)作品警示人們不要濫用資源,否則就地球媽媽就會(huì)流下眼淚!蠋熯給我們看了一件沒(méi)有名字的藝術(shù)品,是方形的,里頭有一個(gè)螺旋,螺旋是立體的,像是真的。如果它屹立在你面前的話,像是時(shí)空隧道一樣;如果你站在上面的話,好像要陷進(jìn)去似的。

          接下來(lái)是自己制作的時(shí)間了。我做了一條魚(yú),還有一個(gè)杯子,我想:這是一只想喝酒的魚(yú)。意思是:地球上的水都耗盡了,能上岸的魚(yú)都來(lái)?yè)寠Z這最后的水資源......然而,我的美夢(mèng)破滅了!一個(gè)老師把我的魚(yú)做成了海豚,把剩余的完整的兩張紙都依次做成了海豚,我傷心極了!

          老師把背景推上了講臺(tái),讓做好的放上合適的背景。我看到蝴蝶在花叢中飛舞;荷花在小河里靜靜地,靜靜地;梅花在嚴(yán)寒刺骨的冬天里一枝獨(dú)秀;人們?cè)趶V場(chǎng)上玩......

          突然,下課的鈴聲把我從幻想中拉了出來(lái),F(xiàn)在的我與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。我堅(jiān)信,以后我會(huì)在這璀璨的路上閃閃發(fā)光!

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