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      2. 音樂作文400字

        時間:2024-10-31 15:41:05 音樂 我要投稿
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        (經典)音樂作文400字

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的音樂作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (經典)音樂作文400字

        音樂作文400字 篇1

          “當——當——當——”鈴聲響起,行色匆匆輪廓模糊的主角們,蜂擁而出。走廊是他們的舞臺,柵欄是它們的觀眾,他們在演出什么?

          看吶,圍在一起女孩們,嫻熟靈巧地將那只雞毛鍵玩弄穿梭在指縫與袖管間。那抹彩色飛舞在女孩們清脆的笑聲與靈活柔韌的身影里,它再不怕會掉在冰冷的地板上了,因為,在最后一刻,總會有一只纖細的手來接住它。

          噢,看吧,男孩子們矯健的身影又晃動在人群中了。

          聽,球拍與球撞擊出的清脆乒乓聲,和著那籃球碰擊地板的低沉有力的聲響,成了完美的背景音樂。女生們認真捧著抄歌詞的'小本子,隨著男生們的旋律低吟淺唱,磕磕絆絆卻也有些味道。請注意在舞臺上匆忙走過的每一個人,他們都是出色且完美的表演者,每個人都會在舞臺上卸下面具,盡情向觀眾展示著自己放縱頑皮的一面,自然快樂的一面。也請記住每個或青澀或稚嫩的面孔,和那一雙雙充盈著純凈的眸子。

          瞧,那倚在欄桿上的男生,他厚厚的眼鏡片后有一雙睿智的眼睛,那里面可全都藏著智慧呢。

          每個通過舞臺的學生都成了主角。漫不經心或匆忙迅速的腳步在臺上,全都成了漂亮的斜旋、上躥的空轉、舒展的拉腿翻騰……

          “當——當——當——”

          鈴聲再次響起,背景音樂戛然而止,歌聲也在女孩們的一陣嬉笑聲中散去,行色匆匆輪廓模糊的主角們像謝幕般地迅速離開舞臺。

          這時,走廊里又恢復了寧靜,只有柵欄與盆花正在竊竊私語。

        音樂作文400字 篇2

          從前,有一個黑洞,這個黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。

          有一天,有一個叫林娜琪小女孩看見一塊巨大的石頭,又在旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊小石頭,在大石頭上有一個孔,便把小石頭放進孔里,“咕嚕,咚,啪,嘩……”大石頭像門一樣自動打開了。林娜琪看見有兩條路:一條充滿生機;一條充滿恐怖。林娜琪選擇走那條充滿生機的路,看見了手表、帽子、古箏……其中,林娜琪發(fā)現(xiàn)了一個音樂盒,非常喜歡。就拿回了家。

          記得有一次,林娜琪有一道數(shù)學題不會做,就打開了音樂盒,她一聽音樂,就明白這道題怎么做了。

          有一次,林娜琪和她的好朋友鬧別扭,心情郁悶,她便打開音樂盒,聽了音樂,奇怪的事情發(fā)生了:林娜琪和她的'好朋友都把鬧別扭的事忘得一干二凈。

          還有一次,林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭,林娜琪郁悶的把音樂盒的給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的地步,爸爸摔了一個花瓶,媽媽正要摔壞音樂盒時,不小心把音樂盒給打開了,爸爸和媽媽一聽音樂,就把鬧別扭的事給忘了。

          晚上,林娜琪做了一個夢:有一個老奶奶親切地對她說:“娜琪呀,這個音樂盒每個人只能用三次,音樂盒幫了你三次,它要離開你了,飛到另外一個隱蔽的地方。再見……”

          第二天,林娜琪發(fā)現(xiàn)音樂盒不見了,又想起昨天晚上的夢,便把所有跟音樂盒有關系的事寫在日記本上。

        音樂作文400字 篇3

          狂人音樂會你們聽說過嗎?沒有吧。下面由我這個筆暢動漫的小記者,給大家做一個現(xiàn)場報道。

          大家看好了,第一位走上講臺是的馬駿祺同學。只見他開心地走了上來,拿起了周迎杏的鋼筆,狠狠地往桌子上摔了一下,“當”的一聲,好像爆竹炸裂了似的;然后,他又拿起了面前的文具盒,往桌子上摔,文具盒一下子掉在了地板上,“嘩啦,嘩啦”,文具跑了一地。我們都在心里想:如果摔壞了,他就完了。這時,周迎杏坐不住了,大吼一聲:“這是我的東西!瘪R駿祺一下子愣在那里。我們大笑了起來。

          大家接著朝后看,第二位登臺的是周迎杏,由她為大家表演屬于她自己所想象的音樂。你看,她拿起水杯狠狠地往墻上摔,“啪”的一聲,杯子里的水差點被摔了出來。這時,她又拿起文具盒往地上“砰”的一聲摔了下去,緊接著她心疼地大喊:“我的修正貼啊,我的文具盒啊,我的命啊!”

          大家看好了,下面這位走上講臺的同學叫李然,她可比馬駿祺和周迎杏猛多了。就看她無精打采地站了起來,迅速地拿起了本,“啪”的'一聲摔到地上,然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒,再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后,還問張老師:“我能拍墻嗎?”在得到了張老師的同意之后,李然同學就瘋狂地拍打起墻壁來,“嘭嘭,嘭嘭”。我們仿佛聽到了那塊墻在大喊:好疼啊!嗚……嗚……嗚……

          這真是一場令我們難忘的狂人音樂會。〗裉斓膱蟮谰偷竭@個地方,下次課我們再會。

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