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(通用)音樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文7篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
人曾說，冬天來了，春天還會遠嗎？確實，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠去，春天悄悄地來到了我們身邊。涼爽的春風(fēng)拂過我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭先恐后地綻放，向世人展現(xiàn)自己的美麗。而大樹，經(jīng)歷幾個春秋，似乎也懂得“一年之計在于春”的道理，不斷地吐出新葉，滿樹的嫩綠。
可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那么滄涼。這片落葉，給生機勃勃的春天增添了，一絲悲涼。
我走過去，撿起那片落葉。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它并不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那么的鮮嫩，可在這片嫩綠樹葉的前端，卻顯出了一絲的枯黃。
它為什么會落下呢？這個問題引發(fā)了我的深思。我想，它的下落不因為他人，而因為它自己。難道能帶來生機的春風(fēng)沒有吹到它嗎？難道視樹葉為兒女的大樹沒有給它足夠的養(yǎng)分嗎？難道春天溫暖的陽光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹給它的養(yǎng)分；是他不懂得好好利用春風(fēng)和溫暖的陽光；是它不懂得在這一年中最好的時間里，努力生長。所以，它落下了。
我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是如此呢？
現(xiàn)在的`社會，競爭異常激烈，如果沒有靠自己努力，是無法站穩(wěn)腳跟的，而學(xué)習(xí)也是一樣，優(yōu)勝劣汰。大家在同一個班中學(xué)習(xí)，聽同一個老師講課，為何成績會有不同呢？就像文言文《學(xué)奕》中所說，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學(xué)嗎？也不是，老師花在差生身上的時間，往往比好生多得多。可是，成績?yōu)槭裁瓷喜蝗ツ兀吭蛑挥幸粋�，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時光一樣，荒廢了自己的少年這段學(xué)習(xí)的最佳的時光。有句話說得好：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。只有通過自己努力，好好利用少年這段時光學(xué)習(xí)知識，才不會遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長的時候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。
“卓凡――”
同學(xué)的一聲叫喚把我從沉思中拉了回來，，手上還是那片落葉，我心想：雖然我成績不錯，但不能驕傲自滿，學(xué)如逆水行舟，不進則退，我一定繼續(xù)努力，不成為祖國大花園中又一片孤獨飄零的落葉……
音樂作文 篇2
在海德公園的密林深處，有一群人們，靜靜地站在草叢中，享受著大自然的和諧與美好。
我便是其中一員。和眾人一樣，我也將目光投向了樹冠。
天空離我越來越近，我置身樹中，不，是音樂廳！交錯的樹枝是音樂廳的舞臺，重疊的樹葉是音樂廳的幕布，一只身披綠色長袍的鸚鵡歌星緩緩的落在了舞臺中央，身段優(yōu)美，體格風(fēng)騷，只見她盡情顯擺著自己天生的金嗓子，美妙的歌聲流入在場每一只鳥，每一個人的心間。曲畢，繚繞的余音仍然令人陶醉。
歌星的獨唱令眾鳥躍躍欲試，他們有的唱高音，有個唱低音，還有的唱中音。婉轉(zhuǎn)的鳥聲不可思議的美妙，完美的和聲和諧的令人窒息。歌唱家們深情忘我地唱著，這聲音，人間能得幾回聞？正當我們沉醉之時，歌聲戛然而止。取而代之的是稚嫩的'童聲，別看他們年紀輕，配合的卻天衣無縫，令人嘆為觀止。
忽地一下，幾只花色各異的舞者，驕傲的上場了。她們有的穿著金黃色的舞衣，有的穿著藍色上隱者黑色花紋的夾襖，有的套著潔白無瑕的裙罩，還有的披著五彩斑斕的戲服她們在綺麗風(fēng)景的襯托下，扇動雙翅，飛來舞去。一會兒前空翻，一會兒后空翻，令人眼花繚亂，她們仿佛是在水一方的伊人，優(yōu)雅地在天空中盤旋舞蹈。
我恍恍惚惚地站了很久，直到太陽把半天染紅，才驚醒過來。這個下午，真是令人興奮��！我真想再去那兒，聽一次音樂會�。�
音樂作文 篇3
蔥翠轉(zhuǎn)滄寒，光陰潺湲，歲月沉淀。
星期天的下午，我在整理書柜的時候，突然發(fā)現(xiàn)一個有趣的東西——粉紅色的鋼琴形狀的音樂盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一個可以幫我度過閑暇時光的好東西。
我從各色各樣的書中抽出音樂盒。粉紅色，很精致，立體的鋼琴的形狀。鋼琴鍵很清晰，底部有一個旋轉(zhuǎn)的開關(guān)�？粗掷锏倪@個音樂盒，勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
轉(zhuǎn)動開關(guān)，音樂隨之響起。很悅耳，很清脆。輕輕地吟唱，任音樂飛瀉，任思緒流淌……
L是我的初中同學(xué)，她個子很高，特別瘦，最突出的是她那雙讓人羨慕的大長腿。她笑起來很甜美，眉眼彎彎，使人看了便舒心。
我似乎忘了是怎么和她成為朋友的了，大概我們有著共同的愛好吧，亦或是因為眼緣？我每次和她站在一起都覺得自己很渺小，每次說話都要仰著頭跟她說，沒辦法，誰讓我們是最萌身高差呢？
那年夏天，我們進行了體測，我的體育向來是我的弱項，跑一圈都可以累得喘氣的我竟然要跑三圈！測試的時候，L想跟我一起，我硬生生地趕走了她，我怕我連累她不及格。她不舍地跑在前面，回頭看著我。我知道她擔心我，于是我開玩笑似的說道：“怕什么？大不了重測�！�
結(jié)果就是，我沒及格，L過了。
她察覺到我心情不好，有些歉疚，覺得如果拉著我一起跑就好了。我們牽著手漫步在操場上，輕聲地安慰我說：“別難過，重測的時候我陪你�！�
聲音很輕，微風(fēng)拂過，操場上的一切歡聲笑語似乎早已消失，而且僅有一句“我陪你”。
重測的那一天，L說到做到，跑步時候我和她一起跑。剛開始，沒有壓力，跑在了前面（上次沒及格的同學(xué)也和我一起重測了。）跑到第二圈的時候，我想放棄，一直張著嘴喘著粗氣，腿像灌了鉛一般再也提不起力，我說：“不……我不行了，要不我們不跑了好不好？呼，好累……”我說話間已經(jīng)停了下來。
L跑在前面回頭驚訝地看著我，那雙星眸里帶著認真，有些失望地說：“你不跑的.話，會過不了關(guān)的，我們在堅持一下會到的，我拉著你，我們繼續(xù)吧�！�
陽光灑在她微紅的臉上，密集的汗滴晶瑩，敲擊著我的心。于是我慢慢地伸出了手，握著她。我們這次跑得很慢，陽光拉長了我們一高一矮的影子，手牽著手，緊緊握著。我呆呆地看著L的背影，很高很瘦。
三圈下來，我們都有些累了，但我們及格了！我抱了抱L，和L一起坐在操場上。那是陽光正好，微風(fēng)不燥，那是我們最快樂的時光。
六月，盛夏的炎熱使得蟬發(fā)出了不滿。一張中考試卷分離了我們。L要走了，我不知道她要去哪里�？晌业闹庇X告訴我：我們可能再也見不到了。
L走之前，送給了我一個東西——粉色的鋼琴樣子的音樂盒。曾幾何時，我們在夜空下述說著對未來的憧憬，我記得她自信滿滿地說：“長大了我要當鋼琴家�！�
音樂聽完了，我小心翼翼地將音樂盒放了回去，視若珍寶，那是L夢想。
在短暫的生命中，總會有一些人，突然闖入了你的視線，給你關(guān)心，給予你幫助，溫暖了你的歲月。
音樂作文 篇4
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲，祥和地、有節(jié)奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然里，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。
這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風(fēng)中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發(fā)著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的.，我睡了過去。第二天早上，我醒來后，村里已經(jīng)炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。
我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
音樂作文 篇5
不知道欣賞音樂是否算得上是世上惟美的事。但值得肯定的是：音樂令人陶醉。
真的，音樂的確令人陶醉。它有時壯烈得像火，有時溫柔得如清泉。它有時能把你渲染得快樂無比，有時也會感動得你淚流滿面。不管怎樣，它都能以它獨特的魅力讓人感受到從未享受過的那份舒適與寧靜，這一點毫無爭議的。我的最愛是樸樹原版〈那些花兒〉：這片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命里某一個角落靜靜為我開著……讓浮躁的心靜下來聆聽，聽出了歌里的淡淡感傷與蒼桑，也聽出了樸樹對待音樂時真誠的態(tài)度。
曾經(jīng)被阿桑的〈葉子〉撥動了心靈的琴弦；曾為五月天的〈為愛而生〉而瘋狂，也曾為Tank的〈千年淚〉而廢寢忘食；曾為信樂團的〈海闊天空〉而贊嘆，也曾為馬天宇的〈該死的溫柔〉而嘆息；曾為何潔的〈快樂寶貝〉而心情舒暢，也曾為張韶涵的〈遺失的美好〉而淚流滿面……總之，音樂是美好的，它讓我沉醉在自己心情的音樂世界里，自言自語般地演繹……
在日常生活中，也有不少人沉醉在自己的.音樂世界里。不論他們是什么人，也不論他們是什么職業(yè)。他們總是自由地哼著一首首自己喜愛的歌曲，神情悠閑，怡然自得。雖然不一定很好聽，卻有一種質(zhì)樸的美，一種對生活的熱愛與自信的力量。
音樂，它不僅是聲音與樂器的融合，更是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
音樂，是純凈、淡定、質(zhì)樸的。它是月亮獨放出皎潔的光芒。它能夠帶給人一份從未享受過的舒適與寧靜。
愿你我都能陶醉在自己的音樂世界里。
音樂作文 篇6
朋友，什么能讓你陶醉？一本令人回味的書籍？一部情節(jié)動人的電影？還是……而令我深深陶醉的卻是音樂。聽音樂，有時就像讀一本好書，其中不乏動人的故事和啟迪人心的力量……
韓紅老師的《天亮了》，相信很多同學(xué)都聽過，這首歌是根據(jù)一個真實故事創(chuàng)作的。一個女孩和她的父母外出玩耍，坐纜車時由于工作人員的疏忽，纜車直沖谷底。萬分危急時，女孩的父母用自己的雙手托起女孩，高高舉在頭頂。當搜救人員找到他們時，女孩的父母早已沒有氣息，而女孩卻安然無恙。從這首歌中，我聽到了父母偉大無私的愛和失去父母的悲傷。聽著聽著，不覺熱淚盈眶，心情久久不能平靜，讓我更加懂得珍惜親情。
筷子兄弟的《父親》，想必大家也很熟悉。這首歌向我們展示了父愛如山。相信很多同學(xué)的父親都很嚴厲，不善于表達，可是他們總會在背后默默地愛著你，支持你。在歌聲中，我們會回想起曾經(jīng)被忽略掉的`有關(guān)父親的點點滴滴……
有人說聽音樂是為了放松心情，確實可以，但卻不僅僅如此。聽音樂，可以緩解壓力，還可以照亮你的心靈，讓原先黑暗的世界頓時豁然開朗。當你不開心時，聽一曲《我很快樂》；當你遭受挫折、灰心喪氣時聽一曲《隱形的翅膀》；當你和家人鬧矛盾時，聽一曲《讓愛住我家》�？偠灾�，音樂可以使憂郁的人變得開朗，讓受挫的人重拾信心。音樂可以在你和自己的內(nèi)心世界之間建起一座橋梁，帶你推開心底那扇門，直視自己。
音樂讓我陶醉……
音樂作文 篇7
從小我就愛音樂。今天早上，我又一直在聽音樂，那動聽的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺閉上雙眼，放佛置身于一個高高的音樂塔里，一位指揮家在指揮著一個大型樂團，那是多么壯觀呀！在舞臺上跳舞的`舞群，他們一個個穿著禮服，真漂亮�。∥胰滩蛔∈治枳愕钙饋�，跟著悠揚的旋律跳啊，轉(zhuǎn)啊……不久，音樂播放完了，我立刻按重播，再聽一次這美妙動聽的樂曲，百聽不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂噴泉。那里的音樂也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調(diào)子一會兒高，一會兒低，噴泉也隨著音樂一會兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會兒落到水里，消失得無影無蹤，既好聽，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽音樂，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好��！
我愛音樂，美妙的音樂聲，不僅給我?guī)頍o窮的歡樂，還能讓我興奮的大腦平靜下來，安然入睡。
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