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      2. 一堂音樂課作文

        時間:2022-01-27 13:19:49 音樂 我要投稿

        一堂音樂課作文3篇

          音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術(shù)類型中,音樂是比較抽象的藝術(shù),音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。下面是一堂音樂課作文3篇,請參考!

        一堂音樂課作文3篇

          一堂音樂課

          星期五上午,我們班上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。上課時,老師手里拿著筲箕,瓦片……等,微笑著走進(jìn)了教室。我忘著老師手里的筲箕,心里疑惑不解:這些東西用來干什么呢?只見老師用親切的目光向大家巡視一遍后,就和藹可親的對我們說:"同學(xué)們,這節(jié)課的內(nèi)容是用筲箕、瓦片……等來做奇特的臉。"接著老師讓我們先觀看視頻上的臉,再把筲箕掛在黑板上,然后把陶泥搓成了眼睛、鼻子、嘴巴……等形狀貼在了筲箕上。不一會兒,老師手里的筲箕竟變成了一張既生動又有趣的臉。這張臉上的眼睛大得像月餅,鼻子像一輪彎彎的月亮,嘴圓圓的,像是在訴說著什么……緊接著,老師把筲箕、瓦片、陶泥……等材料發(fā)給了大家,讓我們親自動手做。當(dāng)老師一聲令下,同學(xué)們便分成小組,興致勃勃地行動起來。我們小組共8人,我和陳虹銘做眉毛和眼睛,鐘建、聶飛旭做鼻子,周思佳等四人做嘴巴。分完工后,我和陳洪明先把做好的眉毛貼在了瓦片凸的一面,然后各搓了一個圓,接著把它壓扁,再在上面挖一個洞,鑲進(jìn)一顆彈珠,眼睛做好后,把他粘在了眉毛的下面。再看鐘建他倆做的鼻子可真搞笑,鼻孔里還放了兩顆鈴鐺,真像個豬鼻子。然后,我們搓了兩根長長的牛角貼在頭上。在大家的齊心協(xié)力下,不一會兒,一個古靈精怪的臉就在我們手中誕生。頭像喜羊羊,眼睛像貓頭鷹,鼻子像豬,嘴巴像人的`櫻桃小嘴。最后,老師讓我們把做好的作品拿到講臺上展示,看著老師臉上露出滿意的笑容,我們心里美滋滋的。這節(jié)既動腦又動手的美術(shù)課,不但開發(fā)了我們的想象力,而且激發(fā)了我們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,真是太有趣了!

          一堂有趣的音樂課

          昨天的音樂課是一堂有趣的音樂課,這堂課上發(fā)生了各種各樣搞笑的事,想知道是啥事嗎?那就和我一起走進(jìn)這堂快樂的音樂課吧!

          “叮零零”上課了,同學(xué)們早已端端正正的坐在音樂室時,今天音樂課的內(nèi)容是打節(jié)奏,楊老師讓我們先認(rèn)識四三拍,四三拍的規(guī)律是強弱弱,為了使我們能準(zhǔn)確的打好拍子,楊老師讓我們先拍手然后摸左耳再摸右耳,這樣就是三拍了。鋼琴聲響起了,我們也隨著琴聲打起了節(jié)拍,楊老師越來越快的加快了速度,隨著音樂聲的停止,我們聽到了一聲慘叫:“!我的耳朵痛啊!耳朵要被我揪下來啦!”我定眼一看,原來是邱琦,他正皺著眉頭張著大口摸著耳朵,哇哇的大叫呢,立刻37雙眼睛盯著邱琦,哈哈大笑起來,邱琦也忍不住笑了起來,這是邱琦第一次讓我們笑得前俯后仰。

          接著我們打四二拍的節(jié)奏,它的規(guī)律是強弱,連起來就是強弱強弱,楊老師讓我們先拍手再摸鼻子,楊老師忽快忽慢,搞得我們不知所措,這個時候,同學(xué)們都盯著邱琦,想看看他是不是又會發(fā)生了什么“情況”,果然不出我們所料,琴聲一落,只聽又是一聲“!”的.驚叫,他結(jié)結(jié)巴巴的說:“老……老師,我……我流鼻血了!”只見他昂著頭,捂著鼻子不知道該怎么辦!全班同學(xué)笑得更猛烈了,邱琦第二次引得全班哈哈大笑!

          這就是我們的一堂有趣的音樂課,知道了嗎?

          一堂音樂課作文

          在一次音樂課上,老師講完音樂知識后又帶領(lǐng)全班唱了幾首歌,然后他說:“下面讓我們來玩?zhèn)‘擊鼓傳花‘游戲吧!”同學(xué)們一下子沸騰了,掌聲響成一片。

          游戲規(guī)則是:音樂老師彈琴,同學(xué)們?nèi)我饪焖賯鬟f一個由老師提前準(zhǔn)備好的小皮球,當(dāng)音樂聲停下時,皮球落在誰手里誰就要唱一支歌,音樂再次響起時,唱完歌的同學(xué)繼續(xù)傳給下一位同學(xué)。但若在傳遞過程中不按規(guī)則一手接一手地傳,而是隨意把皮球扔、放到別處,那他(她)就要“倒霉”了——他(她)必須要在全班同學(xué)面前走“模特步”兒。

          琴聲響起,游戲開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋皞骰ā闭呤种械钠で,隨著琴聲響起、停下、響起、再停下,笑聲一浪高過一浪。

          “我可是五音不全,待會兒要是傳到我手里,大家可要捂緊耳朵啊!”同學(xué)們開始嘰嘰喳喳小聲說話。這時,琴聲突然響起,又嘎然而止,正激動萬分的`張琳同學(xué)大概忘記了游戲規(guī)則,一下子將皮球扔到了地上。同學(xué)們的目光“刷”地一下全部聚焦在她的臉上,張琳的臉騰地紅了,像一個熟透的蘋果,隨之,全班同學(xué)大笑起來:“張琳要走‘模特步‘了!”這下可有免費“電影”看了!

          張琳并不怯場,只見她走上臺來,有模有樣地走起了“模特步”:左手拤著腰,右手很夸張地甩著,兩腳走在一條直線上,真像一個專業(yè)模特。同學(xué)們報以熱烈的掌聲。之后,又有幾位同學(xué)犯規(guī),他們走的模特步那可就不一樣了,不是扭扭捏捏走不成樣子,就是一拐一拐的像“鐵拐李”,惹得同學(xué)們哄堂大笑:“你那是在走模特啊,根本就是‘企鵝‘嘛!”連她自己都忍不住笑彎了腰。

          這時,下課的鈴聲響了,我們依依不舍地看著音樂老師走出了教室,不過,這堂有趣的音樂課卻讓我們永遠(yuǎn)難忘!

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