音樂(lè)作文優(yōu)秀[6篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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音樂(lè)作文 篇1
在這牡丹花節(jié)期間，我和爸媽一起到洛陽(yáng)泉舜去看音樂(lè)噴泉。
泉舜噴泉有世界上最長(zhǎng)的數(shù)控跑泉（369米），世界上面積最大的綜合水景工程（噴泉區(qū)域約12萬(wàn)平方米），世界首創(chuàng)的高科技水形（百變噴泉），世界上最精確的數(shù)控定位系統(tǒng)（360度無(wú)差別定位的數(shù)控?fù)u擺），世界上最高最長(zhǎng)的變頻陣列。音樂(lè)噴泉以牡丹花作為主要造型元素，直線與曲線和諧融合，共有各式噴頭5698個(gè)，水下彩燈22116盞，噴泉專用泵1407臺(tái)，水下所用各類電纜總長(zhǎng)約1000余公里，所有設(shè)備由10臺(tái)專業(yè)電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多極互連控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合。
夜幕降臨后，隨著音樂(lè)的響起，先是對(duì)面的洛陽(yáng)市政府周圍發(fā)出了幾道光芒直射天際，接著“嘭”的一聲噴泉一下子飛了起來(lái)，普通的噴泉便已經(jīng)飛過(guò)市政府頂部，更別說(shuō)最高的一柱了，一下子飛到了天上久久不能下落，甚至讓人產(chǎn)生了對(duì)重力存在的質(zhì)疑。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地飛上天的噴泉還是零零散散地落了下來(lái)，在大水潭中濺起水花，發(fā)出絲絲波紋。但噴泉正要全部落下時(shí)，一柱新的噴泉又噴了起來(lái)，把即將落下的重新推了上去。
花樣開(kāi)始有了變化：兩邊噴泉對(duì)噴，在空中聯(lián)成一座橋;兩個(gè)小噴泉相互交織成一個(gè)心形；噴出來(lái)的`水形成一個(gè)扇形……燈光灑在上面，橙色的、藍(lán)色的、綠色的，使噴泉散發(fā)著更加絢麗的光彩。一切都是那么的美好，噴泉、色彩和音樂(lè)完美的結(jié)合形成一幅美麗的畫面。
終于，噴泉在音樂(lè)中落下最后的水珠，這次的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)的保留在我的記憶之中，希望下次還能再來(lái)看這美麗的噴泉！
音樂(lè)作文 篇2
夜晚的音樂(lè)會(huì)夏天，夜里，昆蟲(chóng)們經(jīng)常在一起舉行音樂(lè)會(huì)。一個(gè)夏季晴朗的夜晚，昆蟲(chóng)們又舉行音樂(lè)會(huì)，看門的小蜜蜂手拿金鉆棒，看著來(lái)來(lái)往往的演員和觀眾。蟋蟀來(lái)了，他提著大提琴，大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，小蜜蜂不識(shí)來(lái)客，便大聲喝道：＂站住，你是誰(shuí)，來(lái)干嘛？＂蟋蟀回答說(shuō)：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。
來(lái)伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽(tīng)說(shuō)了。進(jìn)去吧。＂�。�，我們是共產(chǎn)主義接班人，＂小知了剛跨進(jìn)大門一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問(wèn)；＂小知了，你來(lái)干嘛？不會(huì)又是來(lái)倒亂的吧。＂＂怎么會(huì)呢？你沒(méi)看見(jiàn)我剛才在練嗓子嗎？我是來(lái)表演的.。＂小蜜蜂，說(shuō)：＂那好吧，你進(jìn)去吧。＂
嗡－嗡－嗡，蚊子想來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，２８星瓢蟲(chóng)也想來(lái)，兩人以狡猾的手段蒙住了小蜜蜂的眼睛，蚊子說(shuō)：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲(chóng)也為蚊子做證明，蚊子就先進(jìn)去了。２８星瓢蟲(chóng)說(shuō)：＂７星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請(qǐng)我來(lái)的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了。
�。玻感瞧跋x(chóng)剛走，螳螂探長(zhǎng)就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲(chóng)，不解的問(wèn)：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對(duì)著２８星瓢蟲(chóng)吼。＂等等，里面還有一個(gè)大大壞蛋，再壞不過(guò)了。＂一會(huì)兒，螳螂壓著蚊子出來(lái)了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因?yàn)槲沂枪米�，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬(wàn)死�。Ⅲ胝f(shuō)。嘀－嘟－嘀－嘟警車來(lái)了，把蚊子和２８星瓢蟲(chóng)壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬(wàn)不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設(shè)想！
音樂(lè)作文 篇3
今天中午，老師告訴我們了一個(gè)好消息，所有參加弦樂(lè)和管樂(lè)的同學(xué)中午都要在報(bào)告廳表演節(jié)目，每個(gè)人都很興奮。
老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了美麗又壯觀的報(bào)告廳，里面的樂(lè)器整整齊齊地?cái)[放著，屏幕上顯示著美麗的圖案，有好多的同學(xué)已經(jīng)安靜地坐在了座位上。這是我第一次參加音樂(lè)會(huì)，我已經(jīng)迫不及待了，突然所有的燈都黑了，除了舞臺(tái)上的燈光。首先有五個(gè)主持人上場(chǎng)了，其中有一位我們班的同學(xué)，她是李依樂(lè)。女主持人的服裝上戴著美麗的又閃亮的亮片，男主持人的衣服看上去很上紳士，這時(shí)五個(gè)主持人一起說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是古箏表演的鳳陽(yáng)花鼓�！蔽疫�從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鳳陽(yáng)花鼓呢，我看見(jiàn)了我的朋友林倬瑤，她們每個(gè)人還帶著金色的護(hù)甲，她們穿的像古代的衣服，頭頂戴著皇冠，這名字聽(tīng)起來(lái)很傳統(tǒng)，這首歌的旋律也非常優(yōu)美。鳳陽(yáng)花鼓下一個(gè)節(jié)目對(duì)于男生來(lái)說(shuō)是最興奮的，那就是街舞課間，我看見(jiàn)了劉冠博和王昱皓，他們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出了精彩的街舞，我的老朋友也在舞臺(tái)上，她是女生，她太酷了。有一個(gè)男生在舞臺(tái)上用一只手在地上轉(zhuǎn)圈，沒(méi)想到他還能轉(zhuǎn)得更快。長(zhǎng)笛表演也很精彩，里面有我的朋友在五彩的燈光下吹著好聽(tīng)的曲子，真是太優(yōu)美了，她們的歌聲就像一條優(yōu)美的絲線。黑管的顏色是黑色，它和長(zhǎng)笛長(zhǎng)得不一樣，黑管是豎著吹，但它和長(zhǎng)笛都是管樂(lè)。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈，她們的.頭上戴著閃閃的鱗片，她們跳起舞就像天鵝展翅飛舞，她們的每個(gè)動(dòng)作都會(huì)伸長(zhǎng)胳膊，優(yōu)美極了。舞蹈演完后就是朗誦，朗誦的題目是《我長(zhǎng)大了》，里面講述了各種長(zhǎng)大的說(shuō)法，非常特別，讓我明白了各種長(zhǎng)大要做什么的方法。
這一次絕對(duì)是我見(jiàn)到的最特別的音樂(lè)會(huì)，雖然我并沒(méi)有上臺(tái)表演，但是我欣賞到了一場(chǎng)最完美、最激動(dòng)人心的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)作文 篇4
如果能再增加一個(gè)節(jié)日，我將以我的愛(ài)好命名——“音樂(lè)狂歡節(jié)”，音樂(lè)是生活安慰聲音，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)噪音太多了，所以我命名為“音樂(lè)狂歡節(jié)”。
音樂(lè)可以讓人消除疲勞，減少生活壓力，對(duì)人體腦波、心跳等產(chǎn)生很大的作用，是人類的生活調(diào)劑。音樂(lè)還可以幫助入眠，增高記憶力等。讓人覺(jué)得舒服。
我的.音樂(lè)狂歡節(jié)是這樣的：沒(méi)到這一天，大家準(zhǔn)備好演奏的音樂(lè)或歌曲，聚集在一起，在一塊打的土地上，逐個(gè)演奏，讓大家共同享受音樂(lè)，一起狂歡。結(jié)果，世界各地的“噪音”全部成了“音樂(lè)”了。耶！......
音樂(lè)的“特異功能”，是經(jīng)過(guò)科學(xué)家認(rèn)證的，如果真的有音樂(lè)狂歡節(jié)的話，我們一定要好好玩，好好狂歡的吧！你們大家說(shuō)呢？現(xiàn)在的大人和小孩都有壓力了，有生活或工作學(xué)習(xí)壓力，但愿美好的愿望可以很快實(shí)現(xiàn)，但愿很快夢(mèng)想成真吧。
音樂(lè)作文 篇5
夏日的傍晚，我獨(dú)自走在小溪邊。微風(fēng)吹拂著面龐，我停停走走，置身于美妙的大自然中，讓我感到無(wú)比的`愜意。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了眼時(shí)間，該回家了。“呱！呱”青蛙也許是想留下我吧，那我就留一會(huì)兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……�！毙纬闪艘皇灼婷顭o(wú)比的二重奏。知了似乎聽(tīng)到了它們的呼喚，也加入了演奏行列。“知了呱，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩的觀眾，只有不加修飾、純天然的音樂(lè)。
此時(shí)，我感覺(jué)這是優(yōu)于人間一切的音樂(lè)。漸漸地，鳥(niǎo)兒也加入了進(jìn)來(lái)，小狗加入了進(jìn)來(lái)——音樂(lè)會(huì)越來(lái)越隆重，越來(lái)越盛大。時(shí)而凄清委婉，動(dòng)人心魄；時(shí)而高亢激昂，磅礴激蕩。我聽(tīng)得都入迷了，以至于忘了時(shí)間，忘了自己，耳邊只有那動(dòng)人的曲子，氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)。
不知道過(guò)了多久，音樂(lè)聲漸漸地弱了下來(lái)，依稀只聽(tīng)到青蛙扯著沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫著，像是在為今晚的音樂(lè)會(huì)謝幕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
音樂(lè)作文 篇6
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班聽(tīng)了首《森林狂想曲》，其中有很多動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。這首歌曲讓我想起了我三年級(jí)去森林公園春游的開(kāi)心情形。
那天，我們學(xué)校全體師生去森林里春游。個(gè)個(gè)同學(xué)都興致勃勃，都帶滿好吃的食物。
我們坐著車來(lái)到森林公園的門口，我們就看到大門上面寫著：“歡迎光臨”。我們陸續(xù)的走進(jìn)森林。進(jìn)門，我們就看見(jiàn)有許許多多的孔雀在站著，個(gè)個(gè)都非常漂亮。突然，有只孔雀張開(kāi)了美麗的羽毛，脖子挺得高高的，好像在說(shuō)：“我是世界上最美麗，最漂亮的�！蔽覀儾唤蠼衅饋�(lái)。
走著走著，我們來(lái)到了猴子山，進(jìn)了猴子山的大門，就可以看到頑皮的猴子，哇！好多的'猴子，有的在爬樹(shù)、有的在用尾巴卷住樹(shù)干，搖來(lái)?yè)u去、有的在別的猴子上 抓癢……我從包背里面拿出了條香蕉，撕開(kāi)皮，把香蕉肉丟進(jìn)了猴子們的棵樹(shù)下。猴子們看到了，就飛快的跑過(guò)來(lái)。猴子搶來(lái)?yè)屓ィ蝗�，只斷了邊手的�?子走了過(guò)來(lái)，猴子們都讓了條路，那只斷了邊手的猴子走到香蕉的跟前，拿起來(lái)就吃，幾秒鐘，香蕉就被他吃掉了。我覺(jué)得非常奇怪，為什么其它的猴子不能 吃，只是這只猴子能吃呢？我不禁非常好奇。我不知道怎么回事，就去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“因?yàn)槟侵缓镒邮呛锿�。�?dāng)年，那些猴子們沒(méi)有猴王，總是被人家欺負(fù)，所 以它們就要選猴王，選猴王的時(shí)候，有只猴子為了奪猴王這個(gè)位置，就和其他猴子殊死拼搏。結(jié)果，那只猴子打敗了所有的猴子，當(dāng)上了猴子，可是，它在打架的時(shí) 候被只猴子把邊手打斷了，后來(lái)，這只猴子就當(dāng)上了猴王的地位�！蔽衣�(tīng)了老師的話，大吃驚，非常佩服這只猴子的勇氣。
我們游完了猴子山，就來(lái)到了老虎山。我們還沒(méi)有走進(jìn)老虎山的大門，就聽(tīng)到老虎呼喊的聲音。我聽(tīng)到老虎的聲音，就有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)去。我看見(jiàn)別的同學(xué)都敢進(jìn) 去，我為什么不敢進(jìn)去？于是我們很勇敢地走進(jìn)去，哇噻！每只老虎身上肌肉都豐滿強(qiáng)壯，尾巴大大地，牙齒非常鋒利。我們看了就馬上躲起來(lái)……
呀！終于到了吃食物地時(shí)候了，我們大家都把自己帶的食物都拿出來(lái)，你分給我，我分給你，大家互相分來(lái)分去，有的還分給老師。
�。∥覀兡翘煺娓吲d呀！
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