一年級(jí)作文8篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
我有一只小狗，它可愛(ài)、有趣。
它有一個(gè)圓圓的.腦袋，一雙黑溜溜的眼睛，兩只立起來(lái)的耳朵，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽(tīng)周圍的聲音，走起路來(lái)一條尾巴啪啪打在屁股上，有趣極了!
它還很調(diào)皮呢!晚上，它還一直在啊啊叫，直到叫累它才不叫。
現(xiàn)在小狗不在了，我還是很喜歡它。
一年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)從東邊緩緩的升起，整個(gè)大地便被她所擁抱。假如是冬天，我很愿意在太陽(yáng)初升的那一刻去感受她的溫暖。最好是在一個(gè)少有人煙的地方，躺在枯黃但有不失柔軟的草地上，等候陽(yáng)光的親吻。我經(jīng)常在日記里寫我是如何的喜歡冬日，每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)而歡騰起來(lái)，這種感覺(jué)甚是舒服。
然而，我卻身處夏天，懶洋洋的往窗外望去，可以看到令人窒息的火辣的太陽(yáng)炙烤著本已發(fā)燙的路面。草坪雖然是綠色的，卻看不到一絲精神，還沒(méi)有冬日里枯黃的野草給人的`感覺(jué)舒服。我將眼神收回，停放在正在播放冰凍巧克力奶油冰激凌的廣告上，頓覺(jué)神清氣爽�？磥�(lái)虛幻的場(chǎng)景往往比現(xiàn)實(shí)的要令人愉快的多。因此，我經(jīng)常躲在房間里以避開(kāi)夏日的陽(yáng)光對(duì)我的考驗(yàn)。看著窗外奄奄一息的野草，我感覺(jué)到自己的幸福。
因此，我的愿望就是能成為北極愛(ài)斯極莫人的一員。在敲開(kāi)的冰面上撒下魚網(wǎng)，然后就可以享受等候收獲的樂(lè)趣，期間還可以免費(fèi)享受陽(yáng)光的眷顧。多么幸福美妙的生活呀！
一年級(jí)作文 篇3
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場(chǎng)。空蕩蕩的操場(chǎng)頓時(shí)一片喧嘩,生機(jī)勃勃。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,正是嬉戲玩耍的好季節(jié)。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個(gè)個(gè)汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的小燕子一樣飛動(dòng)自如。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數(shù)男女混合跳繩。兩位女孩對(duì)面站著,用她們輕巧的'小手用力地甩著繩子。十幾個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地輪流跳進(jìn)來(lái)跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場(chǎng)上,更多的同學(xué)談笑風(fēng)生,追逐打鬧,整個(gè)操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。小燕子也來(lái)湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時(shí)間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學(xué)們戀戀不舍地跑進(jìn)了教室,又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課了。
一年級(jí)作文 篇4
我有一把小雨傘。小雨傘的把兒上有一個(gè)小口哨。雨傘把兒向上就像個(gè)“t”。雨傘把兒反拿著像個(gè)“f”。
雨傘把兒最底部是鮮紅色的。它上面有一個(gè)黑色的鐵片，一拽它，傘就自動(dòng)開(kāi)和關(guān)了，雨傘的最上面是撐傘的`鐵絲，鐵絲一往上拉雨傘就開(kāi)了，鐵絲一下拉，傘就又合住了，傘開(kāi)時(shí)還可以看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫著“勇良”二字。
打開(kāi)傘，有一股風(fēng)吹來(lái)，三紅紅的，畫著兩只可愛(ài)的小鴨子，它們正雙手抱緊，兩腳叉開(kāi)呢，它們的頭上各自飄著三根短毛，還各有一只扁平的小尾巴，傘上還突出著兩只“耳朵”，摸起來(lái)很光滑，傘上還有一個(gè)帶子，可以把雨傘縮緊。
下雨時(shí)，我打開(kāi)雨傘，只聽(tīng)雨刷刷地落在雨傘上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了傘，我喜歡我的小雨傘。
一年級(jí)作文 篇5
小馬要過(guò)河，牛打波說(shuō)水淺能趟過(guò)，松鼠說(shuō)水深不能過(guò)。小馬過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過(guò)去了，水不深也不淺。
通過(guò)這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問(wèn)題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實(shí)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)、有教育才能的母親。因?yàn)樗龥](méi)有簡(jiǎn)單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會(huì)回來(lái)討教;他也沒(méi)有為了“以防萬(wàn)一”，便禁止小馬過(guò)河，那樣做的`結(jié)果，只能是小馬在問(wèn)題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見(jiàn)的采用了啟發(fā)和鼓勵(lì)的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
小馬是幸運(yùn)的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運(yùn)，因?yàn)椴⒉皇撬械哪赣H都懂得在母愛(ài)的范圍中還包括著對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛(ài)!
一年級(jí)作文 篇6
老師就像學(xué)校里的媽媽一樣疼愛(ài)我們，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，教育我們，關(guān)心我們，老師講課的聲音就像美麗的夜鶯在唱歌。
我喜歡上學(xué)聽(tīng)老師柔軟的聲音講課。我的進(jìn)步離不開(kāi)您的'教育，您讓我們了解更多的知識(shí)。老師，您辛苦了！
一年級(jí)作文 篇7
我學(xué)會(huì)了煮飯 ，雖然不是很成功，但心里還美滋滋的。下面我為你介紹一下我是怎么煮飯的。
首先，用勺量一勺米，倒進(jìn)飯煲里，再倒進(jìn)一個(gè)手掌般的`水。然后，把米洗干凈，放入飯煲里，按電源開(kāi)關(guān)，等30分鐘，一煲美味的飯煮熟了！吃起來(lái)美味極了。
小朋友，你們學(xué)會(huì)了嗎？
一年級(jí)作文 篇8
星期四的早晨，我還在迷迷糊糊睡覺(jué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師發(fā)短信過(guò)來(lái)了，今天下雪休息�！蔽乙宦�(tīng)下雪了，連忙跑到窗戶外面一看，地上、樹(shù)上、屋頂上白茫茫的一片，整個(gè)大地像穿上了一件銀色的衣服。有幾個(gè)小朋友已經(jīng)在打雪仗、堆雪人了。
媽媽說(shuō)今天難得下雪，我們?nèi)ネ嫜┌�。我趕緊穿好衣服，洗好臉，吃完早飯出發(fā)了。路很滑，也很濕，地上的冰和雪都分不清了，太陽(yáng)出來(lái)了，有的雪開(kāi)始溶化，變成小水珠從屋頂上滴答滴答的落下來(lái)。
我們拿了一塊紙板當(dāng)雪鍬，戴上手套，找雪多的.地方堆積起雪人來(lái)，旁邊的小朋友已經(jīng)堆了一個(gè)很大的雪人，也有的小朋友堆了很大的雪球，大家都沉浸在雪的世界中……
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