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一年級作文【共3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
現(xiàn)在的汽車都需要過硬的開車本領(lǐng)，還要考駕駛證，而且排出的尾氣對人也不好。
未來的汽車是這樣的：這種車是決對沒有危險的，小孩子也可以駕駛呢!掛擋一些什么的`東西都變成了一個小小遙控器，這輛車可以在天上像小鳥一樣自由自在地飛，可以在海里像小魚一樣自由自在地游來游去。假如你在去一個很遠(yuǎn)的地方的路途中，你想休息，這時你就可以按下自動駕駛的按鈕就可以了。
太神奇了!我希望我的想像，能變成現(xiàn)實。
一年級作文 篇2
猴媽媽早早起來幫小猴做了一個很大的蛋糕，上面有草莓、桃子、奶油等等。小猴說：“媽媽，我好期待！今天是我的生日，我的小伙伴會給我什么禮物呢？”
正當(dāng)小猴東想西想的時候，它的好朋友——毛毛蟲來了。毛毛蟲說：“小猴，祝你生日快樂！我給你帶來了我做的`餅干�！毙『锖芨吲d，說：“毛毛蟲，你真是我最好的朋友！”又過了一會兒，小猴又聽見“咚、咚、咚”的聲音，它打開門一看，是小蜜蜂。它正擺著翅膀飛來飛去，小蜜蜂說：“我給你帶來了蜂蜜呢！”小猴用手指一沾，真的好甜呀！小猴說：“你真是我最好最好的朋友！”小猴很高興地親了他一口。
這時候，小老鼠也神秘兮兮地過來了。它說：“小猴，祝你生日快樂！我偷了小兔姐姐的桃子給你吃，你肯定喜歡的！”小猴說：“對不起，我不能吃。偷來的東西我不能要，你還是還給兔姐姐吧！不然我永遠(yuǎn)不會跟你玩，也不跟你說話了。”
小老鼠只好低著頭走了，小老鼠想：看來我還是不能偷東西了，不然小猴會不和我玩的！小老鼠以后再也不偷東西了。
一年級作文 篇3
一天晚上，我正在臺燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過一道耀眼的白光，一位長著一對翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒有反應(yīng)過來，她輕聲對我說：“快，跟我走，帶你去個地方�！蔽也挥勺灾鞯卣酒鹕恚v云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個大字“時間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長。小天使告訴我，這就是時間老人。
時間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現(xiàn)在開始，你就是時間的守護(hù)神了。這是時間魔法棒，你可以通過咒語，用它來控制時間的快慢，前進(jìn)，后退，停止，甚至抹去。”我驚喜地接過魔法棒，時間老人繼續(xù)說：“孩子，希望你用魔法棒多為人類做好事！”我剛對著時間老人莊重地點點頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動地想：我能為人類做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現(xiàn)出20xx年5月12日下午2點28分發(fā)生汶川大地震時的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無數(shù)人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對這樣深重的'災(zāi)難，我無能為力，沒有辦法幫助他們，現(xiàn)在我是時間的守護(hù)神，有了時間魔法棒，可以控制時間，我應(yīng)該能為他們做點什么了……
于是，我對著魔法棒念到：“時間魔法－呼特拉－時光倒流。”時間一下子回到了20xx年5月12日下午2點27分，我看見此時的大地一片祥和安寧：學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，操場上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著；大街上車水馬龍，人們在熙熙攘攘的街道上穿行；老人們帶著小孩子在公園里快樂地玩�！瓫]有人意識到，再過一分鐘，可怕的災(zāi)難就會降臨在他們周圍。我實在不忍心看到這樣祥和安寧的場面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來災(zāi)難，我對魔法棒念到：“時間魔法－呼特拉－時光停止�！睍r間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對魔法棒念道：“時間魔法－呼特拉－時間消除�！睍r間就從下午2點27分跳到了2點29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續(xù)他們剛才正在做的事情，沒有人察覺到一場突如其來的大地震與他們擦肩而過……“嗯，睡著啦？”一個熟悉的聲音劃過我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來這只是我做的一場奇特的夢��！看來，靠時間魔法來消除人類的災(zāi)難是不可能的，于是，我又拿起了書本……
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