【精選】一年級作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，老師讓我們用口型來表達一句話或一個詞。
我冥思苦想，說什么呢？對了，就來問候她吧！我張大嘴，慢慢地“說”：“你好！”她一臉疑問，我又再次更加努力地張大嘴巴，把每一個字都認認真真地“說”了出來。可給我的報達仍是丈二和尚摸不著頭腦的神情。
我有些急了，“脫口而出”，她給我的`依舊是那一張滿是疑問的臉。我想：如果能說話，我老早就對她破口大罵一番了，讓口水噴她一臉！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一頭豬！原來我做這么多動作、口型，都是枉費心……
我氣得火冒三丈，可她卻毫不知情。這油澆下去可不得了——我氣得“火冒六丈”！
輪到她了，她拼命地“齜牙咧嘴”對我“說話”，我一下子蒙了，愣愣地看著她。這時我才明白，怪不得她也猜不出我的詞，真是秀才遇上兵——有理講不清啊！
原來一個詞用口無聲地發出時，是多難懂啊！
一年級作文 篇2
今天早上，奶奶對我說：“王淼，今天下午我回老家拔草啊！你去不去呢？”我想了一會兒，對奶奶說：“我去，到了家里，我把六年級上冊的語文、數學、英語書都帶來。然后我們就去拔草行不行啊！奶奶？”“好。”奶奶說。
到了家里，我找啊找，還是沒找到。我們就拔草了。我拿草，奶奶拔草。
回到家里，我和奶奶感覺十分的累。
一年級作文 篇3
今天是我生日，而且是我7歲生日。
我的爺爺、媽媽，還有我最喜歡的叔叔和阿姨,可愛的'小弟弟.毛毛.龍龍 早已耒到我家里等候。家里燈光明亮，奶奶把餐具整齊地擺放在桌上。我很有禮貌，一見到長輩們就大聲問好，他們拿耒了禮品給我，祝我生日快樂。3歲的弟弟最先坐上餐桌.毛毛你怎么先吃了？應該先等我坐呀？”大家都假裝生氣，然后又笑了起來。
開始吃飯了，菜肴十分豐盛，而且造型多姿、色彩鮮艷，我們狼吞虎咽起來。吃了一會兒，爺爺叫我跳舞唱歌，我感謝他們來參加聚會、慶祝我的生日。叔叔把蛋糕端上桌，蛋糕美麗極了，橘色的花兒點綴在奶油上，上面還有葡萄、橙子、哈密瓜等水果，我弟弟龍龍站在一旁垂涎欲滴，恨不得馬上去咬一口。后耒關上燈，點上蠟燭，整個房間充滿浪漫的氣氛，我許了個愿，我吹滅蠟燭，燈光又亮起來了，我們津津有味地吃起了甜滋滋的蛋糕。毛毛拿了許多蛋糕往臉上涂，她成了大花貓，不由得怪叫起來，家里傳來歡樂的笑聲。
xx
20xx年3月5日
一年級作文 篇4
彎腰，一個簡單的動作，它有著不同的意義。
一個彎腰，一個尊重
在日本的禮儀中，彎腰是朋友間最基本的禮儀，一個90度的彎腰是對朋友及長輩最大的尊重，在聽從上級指令后的彎腰是對上級的.尊敬。
一個彎腰，一個尊重，不帶一絲的偏激，不帶一絲的污點。尊重他人的同時，也會被人尊重。這一彎腰不具有等級，這是平等、和平的象征。
彎腰不是屈辱，而是一種人格精神
1970年12月7日，聯邦總理維利勃蘭特在華沙猶太人死難紀念碑前進行了深深的一跪，這是沒有任何安排、沒有任何預兆的一跪，這一跪使周圍的所有人都驚愕了，這一跪不是屈辱，而是一種人格精神，是對納粹德國的一種反思，也是對被遇害者的哀悼。
這一彎腰化解了兩國的恩恩怨怨，這不是屈辱，而是人格精神的體現。
一個彎腰，是一種忍耐
韓信的胯下之辱是眾所周知的，韓信的一身武藝真的不能將那市井小兒打敗嗎?而他卻忍受這種屈辱。市井小兒只知取笑，焉知鴻鵠之志。這種忍耐在韓信成為大將之后贏了回來。受到的屈辱能忍則忍，為了以后的發展何懼這小小屈辱。
一個彎腰，是對屈辱的忍耐，更是為了以后更大的發展，為了向人展示“小不忍則亂大謀”這一道理。
一個彎腰，一片凈土
在21世紀的社會，人們的生活水平在不斷提高，而我們的生活環境卻在不斷惡化。在人口素質不全優的我國，隨處可見亂扔紙屑的現象。彎下腰，拾起一片紙，使地上少一點污點，多一點笑容，誰想讓自己的家園充滿廢紙和難聞的氣味呢?彎一下腰，讓二十一世紀再美一點。
彎腰拾紙不是低下的行為，而是良好素質的體現。
向人彎腰不是屈辱，是出于禮儀上的尊重，也是人格精神、良好素質和一種忍耐的良好體現。
何必將彎腰都視為屈辱?何必像鋼一樣永不彎曲呢?有時候彎腰比直立更具有人格魅力。
一年級作文 篇5
4月25日上午，一縷燦爛的陽光驅走了清晨的陰霾，我校春季運動會在交通大學舉行了。 精彩的開幕式上,同學們身著整齊的服裝，邁著劃一的步伐入場了。這可是我們一年級小朋友第一次參加這么大規模的運動會，同學們既興奮又緊張。
可在賽場上最辛苦、最默默無聞的要數我們班級的兩名家長志愿者了。只見莊嘉鑫小朋友的媽媽一會兒送運動員參加比賽，一會兒帶同學上洗手間，一次又一次地來回跑，忙前忙后，毫無怨言。仇天麟同學的`媽媽特別細心，包里不僅裝上了防暑用品，還自備了小藥箱。這時班中正巧有小朋友的手劃傷了，仇天麟小朋友的媽媽小心翼翼地為她包扎傷口。她還拿出垃圾袋，發動班里的其他同學把賽場上的垃圾一一撿起，裝入袋中。
雖然，這兩位家長志愿者不是運動會的主角，但她們卻是我們班中最可愛的人。運動員們的良好發揮離不開她們在臺下的支持，同學們取得的成績少不了她們的加油吶喊。在這里我們一（7）班的全體同學衷心地對她們說一聲，辛苦了！
一年級作文 篇6
20xx年9月1日，是我上小學的第一天。就在這一天，我的好朋友——文具盒，來到了我家。從此，它陪伴我度過了近五年的時光，讓我時時覺得無比快樂。
它是一個長方形的鐵盒子。它是由淡紫和深紫這兩種顏色組成的。在它的表面，畫著一條黃紅相間的小鯉魚。在它的左上方，還有一只可愛的`烏龜。聽朋友說，它們都是好的，常常舍己救人。而一只獨腿蛤蟆和螃蟹卻常常欺軟怕硬。它們在哪里呢？告訴你們吧，它們在小鯉魚的右下方。獨腿蛤蟆是由綠色和白色組成的，而螃蟹卻是灰色的。文具盒大約2分米長，0.3分米高。它可以裝很多筆，八九支一定沒問題。打開文具盒，會看見一個課表。有一次老師說下節數學課考試，我來到門前，想看一看課程表，可是不知道課程表去哪里了，我想，這下不能準備書了，這時我一拍腦門，想起可以看的文具盒里的課程表啊。這次，同學們都沒有準備書，可是我準備了，我好高興啊。你看，我的文具盒很好用吧。
我喜歡我的文具盒，因為它時時帶給我無窮的快樂！
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