一年級作文

關(guān)于一年級作文集合7篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唱著唱著，我陷入了惆悵的.深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。

　　走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱——煩惱中。

　　唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了”……

　　唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”？

一年級作文 篇2

　　我們一年級九班明天要舉辦“我們都是小明星圣誕活動”了，地點就在我們學校對面的漢庭酒店的'十一樓會議室。

　　我想同學們和我一樣的高興吧。我們要進行好多有趣的項目，我每個都想?yún)⒓�，聽說還能得大獎呢。好想馬上到明天，好好的玩一玩。

一年級作文 篇3

　　今年春節(jié)，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國人說些什么話。

　　大年初三，爸爸媽媽帶著我激動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑著向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說不出的激動。

　　吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：“How old are you？”我仍然沉浸在一時的喜悅之中，還以為爺爺問的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說了一句：“I am fine,thank you.”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的`樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問，把外國人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說：“他問你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說道，“I am twelve.”老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。

　　這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛煉了英語交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！

一年級作文 篇4

　　我承載著時光列車，在一陣天旋地轉(zhuǎn)后，踏進一個陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書包，眼前是一個陌生的地方，見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個地方開始我的.學習旅程了！

　　哇！這個校園環(huán)境優(yōu)美，老師們也都是一張張笑瞇瞇的“蘋果臉”，許多小朋友走向那個標著“報名處”的地方。媽媽領(lǐng)著我也走到那里，填寫了我的個人資料。這時，一位年輕、充滿活力的女老師走來，說：“這個小朋友好可愛��！你愿意到我們‘一年一班’來嗎？”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”，連忙點了點頭，揪著“姐姐”的衣服走進教室。教室里坐著許多和我年紀相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸媽媽不要;有的小朋友正在擺弄自己的玩具;有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地說：“姐姐好，我叫XX，今年7歲了。”這位“姐姐”說：“小朋友好！我姓苗，今后將成為一年一班的老師，帶領(lǐng)你學習、玩耍。你以后就叫我苗老師吧！”“恩�！蔽艺f。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個小朋友做了自我介紹，不一會兒，我們便成為了好朋友。

　　開始上課了，漂亮老師首先說：“小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師�，F(xiàn)在我們來競選班長。”“班長？什么是班長��？”教室里的“小不點兒”頓時炸開了鍋。“聽我來說，班長就是一個班的管理員，班長要管理班級，而且要協(xié)助老是完成工作。”苗老師說。聽完后，有的同學躍躍欲試，卻有不敢走上講臺。我挺挺胸，一路打不走上講臺，毛遂自薦，同學們經(jīng)過投票，最終選定我為班長，我心里高興極了。不一會兒，下課鈴響了，我們在一起又唱又跳，玩得十分開心。

　　突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“越越，快起床，小心遲到！”唉，原來是一場夢啊！不過，那天真爛漫的一年級生活是我小學生涯中最美好的時光，我永遠不會忘記！

一年級作文 篇5

　　Hello！好朋友，你看，在你面前的不是我想要的超級課桌嗎？

　　你瞧，這張課桌，它制作的.多么精巧��！桌面上畫著一片森林，小鹿在野花叢中跳舞；小白兔在吹笛子；

　　小鳥在枝頭上歡唱；大狗熊則在樹洞中睡大覺……當你想要別的圖案時，你就說出你構(gòu)想的圖案是什么樣子，桌面上就會變成你構(gòu)想的圖案。

一年級作文 篇6

　　我喜歡的是第一幅剪紙，它是一條威風凜凜的龍，這張剪紙已經(jīng)有幾千年的歷史了。而且，它非常珍貴，到現(xiàn)在還完整的保留在北京故宮博物院里。

　　你瞧，它的身體多么傳神��！長長的'盤轉(zhuǎn)在那里，多么威風，再看它的爪尾巴，像一團火焰一般拖在那里，顯得格外美麗，它張牙舞爪，保護著那顆珍貴的龍珠，難怪看起來那么威風凜凜。

　　這張剪紙有特別高的歷史價值，我喜歡這張剪紙。

一年級作文 篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)的前一天，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，提前排練好了節(jié)目。廣場上人山人海，有老師、主持人、學生、演員等。

　　我最喜歡的.是由張向陽等人表演的“江南style”。有一個小同學跳著跳著，眼上的墨鏡掉了下來，我低聲笑了起來。他們又拿起一面面紅旗，左右搖擺，紅旗隨風舞動，有一個小朋友手中的紅旗掉到了地上。我們班的節(jié)目也非常精彩。同學們揮舞著彩帶，呼喊聲慢慢地傳來。今年的兒童節(jié)讓我終生難忘。

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