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      2. 一年級(jí)看圖寫話保護(hù)青蛙

        時(shí)間:2022-02-02 12:55:54 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)看圖寫話范文保護(hù)青蛙

          導(dǎo)語(yǔ):一篇篇圖畫都有一個(gè)故事,都是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷。下面是小編整理的保護(hù)青蛙的看圖寫話,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
         

        一年級(jí)看圖寫話范文保護(hù)青蛙

          【保護(hù)青蛙作文1】

          星期日的上午,陽(yáng)光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子,興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊,很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著,好像在說(shuō):“求求你了,快放了我們吧,我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣,大步地向家走去。

          到了家,小明一邊捧著瓶子看蝌蚪,一邊聽廣播。聽著聽著,廣播里突然說(shuō)道:“青蛙是益蟲,要保護(hù)青蛙。”小明聽后想:“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是,小明又去查閱了《動(dòng)物百科全書》,查呀查呀,終于查到了。書上寫著:“青蛙,益蟲,能吃很多害蟲,幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后,又想:“小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的,如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來(lái),那它以后估計(jì)就變不成青蛙了,我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

          說(shuō)放就放,小明二話不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河邊,把小蝌蚪放回了大自然。過了一會(huì)兒,一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來(lái),它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲,一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你把我的孩子們放回來(lái)。”小明也開心地笑了。他知道,那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

          【保護(hù)青蛙作文2】

          今天中午吃完飯,小明去小河邊捉小魚,沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里,抱著魚缸高高興興地跑回了家;氐郊乙院螅е~缸坐到沙發(fā)上,想仔細(xì)地看看小青蛙,發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的,它有四條腿,還有一對(duì)又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候,突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音,小明很奇怪,為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動(dòng)物百科》,翻到蛙科的內(nèi)容,仔細(xì)看了起來(lái)。原來(lái)青蛙是撲蟲能手,以害蟲為食,保護(hù)莊稼,殺滅害蟲,還吃蚊子、蒼蠅等害蟲,它是益蟲?吹竭@里,小明知道自己做錯(cuò)了,他急忙跑到河邊,把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙,就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。

          【保護(hù)青蛙作文3】

          有一天,陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子,一手拿著魚網(wǎng),高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙,高興地回家了;氐郊液螅(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果,忽然聽見廣播說(shuō):“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙。”陽(yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書,他懂得了動(dòng)物是人類的朋友,許多小動(dòng)物對(duì)人類有益,我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。

          有一天,陽(yáng)陽(yáng)一手拿著一個(gè)小瓶子,一手拿著魚網(wǎng),高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽(yáng)陽(yáng)抓了一只小青蛙,高興地回家了;氐郊液螅(yáng)陽(yáng)目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動(dòng)成果,忽然聽見廣播說(shuō):“請(qǐng)大家保護(hù)青蛙。”陽(yáng)陽(yáng)想我要把這只青蛙放了。陽(yáng)陽(yáng)拿了一本保護(hù)動(dòng)物的書,他懂得了動(dòng)物是人類的朋友,許多小動(dòng)物對(duì)人類有益,我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽(yáng)陽(yáng)又來(lái)到小河邊把青蛙放了。

          【保護(hù)青蛙作文4】

          一天,小南放學(xué)回家以后,他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮,跑出門外,去抓青蛙。過了好一會(huì)兒,小南回到家,打開竹籮一看,今天的收獲還真不少,抓到了好多青蛙。

          累了一天了,小南坐到桌子前聽廣播,廣播里正在播報(bào):“要保護(hù)青蛙。”聽到這話后,小南心想:“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團(tuán),小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識(shí)?吹綍蠈懙角嗤苁且环N益蟲,它會(huì)捕捉害蟲,是害蟲的天敵,人類的好朋友。

          了解了青蛙的知識(shí)后,小南很后悔自己抓了青蛙,他馬上跑出門,把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我們大家都要象小南那樣,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的好朋友??青蛙。

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