實(shí)用的一年級(jí)我的家作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)我的家作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)我的家作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家庭里，有愛我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽都很忙，他們每天都要上班，還要接送我上學(xué)，給我輔導(dǎo)作業(yè)、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，只要我做錯(cuò)事，他們就很嚴(yán)肅的教育我，并讓我下次一定要改正，以后不許再犯同樣的錯(cuò)誤。但是如果我考試考的不好，爸爸媽媽會(huì)耐心的和我查找原因，看錯(cuò)在哪里，幫我改正做錯(cuò)的題并詳細(xì)進(jìn)行講解。記得第一次我們考識(shí)別人民幣的數(shù)學(xué)試題，我只考了五十多分，我心里非常難過，拿著卷子回家就哭了，媽媽從頭到尾看完我的考試卷，對(duì)我說：“人民幣的題目你還是沒有聽懂和明白，不要著急，媽媽再好好給你講一講，把這些題目學(xué)會(huì)，下回再出現(xiàn)類似的題一定不能再做錯(cuò)了，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這就是我的家庭，我能有這個(gè)溫暖而充滿快樂的家庭，感到很開心和幸福。我喜歡我的家庭，我愛我的爸爸和媽媽。
一年級(jí)我的家作文 篇2
我生活在一個(gè)溫暖的家里，我的家里有爸爸、媽媽和我，雖然我的家并不寬裕，但我們生活的很幸福很愉快。
我的媽媽是一個(gè)很會(huì)規(guī)劃生活的人，她把家里大大小小事，該辦的事都辦的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模瑡寢屧卺t(yī)院工作，平時(shí)很忙但她還是抽出時(shí)間陪我，給我做好吃的，我愛我的媽媽。
我的爸爸既懶惰又勤勞，為什么呢?因?yàn)橛袝r(shí)媽媽讓他干點(diǎn)什么活，他就說想睡覺，當(dāng)媽媽累或生氣時(shí)他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都順著我，當(dāng)然除了我的一些無理要求。
我愛我的家，更愛里的每一個(gè)人，希望我的家人永遠(yuǎn)幸福。
一年級(jí)我的家作文 篇3
家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問暖，每個(gè)人的'臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。
當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說說這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講。
這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛的“家長(zhǎng)”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。
這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”
一年級(jí)我的家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧波江東江南村，江南村房前花果香，屋后樹成行。
江南村有兩個(gè)公園，一個(gè)大一個(gè)小。江南村多么好玩。有時(shí)我到小公園去玩，那邊有蕩秋千、滑滑梯。大公園旁有一條姚江，有許多的魚。我爸爸經(jīng)常去抓魚。河對(duì)面有許多的船停在那邊，有時(shí)還有船經(jīng)過。
我愛我的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)我的家作文 篇5
相信大家都有自己的家庭，都有愛自己的爸爸媽媽吧！我也不可能例外，我也同樣有著視自己為掌上明珠的爸爸和媽媽。不過，他們也個(gè)有個(gè)的特點(diǎn)，你想知道嗎？
人物：爸爸
我的爸爸是學(xué)法的，他現(xiàn)在在一所大學(xué)里教書，他可真的是無法不同，什么法都會(huì)，什么法都教。但是，我爸爸平時(shí)不喜歡早起早睡，沒有作息規(guī)律，因?yàn)闆]有休息好，，所以爸爸現(xiàn)在很瘦，媽媽常常頓補(bǔ)品什么的給他吃，可他還是胖不起來，可以說是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗條淑女瘦身廣告了。
人物：媽媽
媽媽是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，媽媽和爸爸不大一樣，媽媽每天早起早睡，很作息規(guī)律，每天早上都會(huì)煮好早飯給我和爸爸吃，媽媽是在大學(xué)里的后勤工作，她不僅對(duì)家里很負(fù)責(zé)，對(duì)于工作也很認(rèn)真，對(duì)于我的學(xué)習(xí)來說，就更不用講了。她是一個(gè)好媽媽，好妻子，好工作人員。
人物：我
我是家里的乖寶貝，我喜愛小提琴，和溜旱冰，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。雖然我是剛剛學(xué)小提琴的，沒有什么成就，但我溜旱冰可厲害啦！我還得過大學(xué)里舉行的少兒溜旱冰大賽，300米速度輪滑比賽的第一名呢，只有一個(gè)的哦！！怎么樣，厲害吧？
我先介紹以上三位家庭人員嘍！886
一年級(jí)我的家作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在浙江省麗水市。這里原來經(jīng)濟(jì)落后，發(fā)展緩慢。但是近幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化！
你瞧，馬路變得越來越寬敞，一座座高樓拔地而起，一處處街心公園，一片片城市綠化把麗水打扮得十分美麗。
氣派的紫金大橋橫跨甌江。優(yōu)雅的處州公園，現(xiàn)代的江濱公園，整潔的防洪堤都是人們休閑的好去處。高雅的大劇院，高科技的體育場(chǎng)、電影院，高檔的商場(chǎng)、超市……都標(biāo)著人們的生活發(fā)生了巨大的變化。
家鄉(xiāng)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展著，我也要努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)做貢獻(xiàn)！
一年級(jí)我的家作文 篇7
最近，我發(fā)現(xiàn)我家每個(gè)人都具有一種動(dòng)物的特征。
爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有時(shí)忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。
媽媽像老虎，在我家擁有至高無上的權(quán)力。我和爸爸只要做錯(cuò)一件事她就會(huì)大發(fā)雷霆，不過她也會(huì)受到我和爸爸的“攻擊”哦。媽媽又像勤勞的牛，把我的生活和學(xué)習(xí)照顧的無微不至。
我呢像個(gè)小懶豬，每次都愛睡懶覺，每次在媽媽叫我時(shí)，我都會(huì)耍賴，這樣就可以多睡一會(huì)了。我還像感冒蟲，每年都很愛感冒，把爸爸和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又是一個(gè)書蟲，只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起書來看，書是我永遠(yuǎn)的好朋友，它帶給我很大的樂趣，我也學(xué)到了很多知識(shí)。
瞧，這就是我們幸福、快樂的一家子。
一年級(jí)我的家作文 篇8
我的家在一個(gè)美麗的小區(qū)里。小區(qū)里有花有草，我家有三口人。我的家很和諧!
爸爸總是愛跟我開玩笑。一天晚上，爸爸對(duì)我說：“去，去跟小狗玩一會(huì)兒吧!”爸爸一向反對(duì)我跟小狗玩的，但現(xiàn)在為什么要我跟小狗玩了?我?guī)е苫蟾」吠媪艘粫?huì)兒。然后，回來不跟小狗玩了，爸爸就說：“去，去寫一篇文章吧!就寫小狗長(zhǎng)得什么樣子�！蔽艺f：“啊?”爸爸哈哈大笑地說：“不用啦!逗你玩的!”我說：“討厭!討厭!”
我愛我家，因?yàn)槲野钟杏哪?
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