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      2. 一年級(jí)人物的作文

        時(shí)間:2021-06-30 09:50:54 一年級(jí)作文 我要投稿

        一年級(jí)人物的作文錦集七篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)人物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一年級(jí)人物的作文錦集七篇

        一年級(jí)人物的作文 篇1

          一對(duì)大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,左邊有一塊嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一說(shuō)個(gè)事情就會(huì)笑,笑的那么響,“咯咯咯”的 你知道他是誰(shuí)了嗎? 對(duì)了,他就是我們班的程斐,是最矮的一個(gè),也是最瘦的一個(gè),我們常常開(kāi)玩笑,說(shuō)來(lái)個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬,一說(shuō)起這個(gè),我們便會(huì)笑起來(lái)。

        一年級(jí)人物的作文 篇2

          我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就然而我的外公。

          外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。

          每次接我回家后,外公第一件事就然而倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開(kāi)眼笑。

          有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前之后回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真然而的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,此刻沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”

          之后,電腦修好了,外公也不再抱怨了。

          還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就明白打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎然而打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃!

          好像然而牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)鯓硬坏任揖统岳?”“等你吃飯,怕然而你外孫女早就要睡覺(jué)了!”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

          外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

          記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就然而不見(jiàn)外公的`身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見(jiàn)外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原先,外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。

          時(shí)間長(zhǎng)了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

          想聽(tīng)我外公更多搞笑的打牌故事嗎?那就來(lái)我們家聽(tīng)我慢慢給你講吧!

        一年級(jí)人物的作文 篇3

          她——每當(dāng)她狂笑起來(lái),必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就然而她,一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。

          她然而個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,但然而她看上去憨憨的,給人一種能夠“依靠”的感覺(jué),同時(shí)她也然而個(gè)多愁善感的女生,總?cè)欢鵀榱艘恍┛荚嚭托∈露薜谩绑@天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來(lái)然而那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué),但然而她的內(nèi)心世界卻然而如此細(xì)致,待人接物也十分可親,和藹。

          她心地善良,樂(lè)于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來(lái)。

          記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō):“考得不好,很差,很少人上90分!彼腿欢渲幸晃粵](méi)上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái),落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先然而抽泣,之后然而嗚咽,再再之后然而嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎樣辦?我怎樣會(huì)考這么差,我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽啊?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還然而不斷,不斷……

          這就然而她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂(lè)于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也然而同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就然而……

          同學(xué)點(diǎn)評(píng):文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生,你能夠多寫(xiě)寫(xiě)她的外貌特征,或然而寫(xiě)你如何安慰她,過(guò)程還能夠再寫(xiě)具體。讀了這篇文章,這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出此刻我面前,當(dāng)然,我也猜到然而誰(shuí)!

          老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言風(fēng)趣,描述真實(shí)。如果能把一件大家都明白的事再寫(xiě)一寫(xiě)就更好。

          “不拘小節(jié),多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”?

        一年級(jí)人物的作文 篇4

          提起猴子,大家心里必須會(huì)浮現(xiàn)出猴子聰明伶俐,活潑機(jī)靈的頑皮樣貌,而我的家里就有這樣一只現(xiàn)實(shí)版的猴爸爸。

          我家的猴爸爸特能吃,一吃起來(lái)就停不下來(lái),好像總也吃不夠。一日三餐,猴爸爸總?cè)欢谝粋(gè)敏捷地?fù)涞讲妥,抓起筷子,不管三七二十一,就一夾一夾地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都沒(méi)一刻閑下來(lái)說(shuō)一句話,吃肉時(shí),大塊大塊的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得驚人,吃魚(yú)頭更然而瘋狂,每次猴爸爸吃魚(yú)頭,索性連筷子都不用,直接用手去對(duì)付那美味的魚(yú)頭,用嘴貪婪地啃著,還不停地咂著嘴巴,很享受的樣貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個(gè)魚(yú)頭。猴爸爸吃魚(yú)頭,就算天塌下來(lái)他也不在乎。我曾對(duì)猴爸爸說(shuō):”吃這么多,留意吃壞了肚子,進(jìn)了醫(yī)院,吃了的還得都吐出來(lái)!昂锇职謪s不以為然地說(shuō):“只要然而餐桌上的東西,肯定沒(méi)有毒,何況然而本人親自下廚,食品安全放一百個(gè)心吶!辈挥谜f(shuō),這肯定然而一只超級(jí)肥胖的猴爸爸。沒(méi)錯(cuò),我家的猴爸爸挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚,像一個(gè)大肚婆。猴爸爸雖然貪吃,可卻然而個(gè)養(yǎng)花的高手。你瞧,客廳那一盆盆精神抖擻的花草:富貴竹,發(fā)財(cái)樹(shù),搖錢(qián)樹(shù),郁金香……盆盆散發(fā)出淡淡的清香,讓人為之陶醉。不用說(shuō),這肯定然而猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個(gè)好習(xí)慣:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個(gè)起床,做做運(yùn)動(dòng),喂喂魚(yú),緊之后就然而給花草們沐浴

          了,務(wù)必?fù)Q上清澈干凈的水,這然而猴爸爸的多年養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。猴爸爸對(duì)養(yǎng)花很有講究,他會(huì)根據(jù)每盆花的特點(diǎn),性質(zhì)來(lái)確定栽在什么樣的盆子里,什么樣的花耐寒,喜陽(yáng)光,他都能掌握得一清二楚,因?yàn)楹锇职忠呀?jīng)在花草上面下了很大的功夫和精力。

          告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)猴爸爸也養(yǎng)死過(guò)許多花草,可猴爸爸毫不氣餒,猴爸爸幾年來(lái)堅(jiān)持不懈,嘔心瀝血,發(fā)奮圖強(qiáng)地堅(jiān)持著,為了成為這天的這個(gè)養(yǎng)花能手,猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓(xùn),多少數(shù)落,老天不負(fù)有心人,猴爸爸之后養(yǎng)花養(yǎng)出了經(jīng)驗(yàn),最后獲得了本人親自為他頒發(fā)的榮譽(yù),一個(gè)至高無(wú)上的稱號(hào):最佳園丁。

          這就然而我的猴爸爸,一個(gè)疼我,愛(ài)家的好爸爸。

        一年級(jí)人物的作文 篇5

          話說(shuō)育才四小五(4)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,說(shuō)不上“一日三變”吧,可也差不多了。

          去年的某時(shí)開(kāi)始,“怪俠”開(kāi)始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,于然而乎,網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書(shū)和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書(shū)簽,讀著《貓武士》的書(shū),戴著《貓武士》的徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”,什么“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下,左鄰右舍們也紛紛開(kāi)始埋頭閱讀《貓武士》,并組成自己的“族群”。

          但然而還沒(méi)等他們讀完《貓武士》呢,已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開(kāi)始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短,七部書(shū)組成的《哈利·波特》“怪俠”硬然而連讀了五遍,就快“魔障”了。最后,當(dāng)?shù)诹閯傞_(kāi)了個(gè)頭的時(shí)候,“怪俠”最后膩得“受不了”了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似,周邊產(chǎn)品可沒(méi)在網(wǎng)上少“淘”,什么魔杖(要不怎樣說(shuō)“魔障”了),什么斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應(yīng)的,身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響,連QQ群都新創(chuàng)了一個(gè),哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

          這一段熱潮過(guò)后,“怪俠”迷上了金庸的武俠小說(shuō),讀小說(shuō),看電視劇,又然而迷得“不亦樂(lè)乎”。QQ群也又變出了“楊過(guò)”、“小龍女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闖重陽(yáng)宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經(jīng)常向老媽“出招”,雖說(shuō)他不高大健壯,但干巴勁兒還然而有不少的,將老媽打得直踉蹌,之后還“振振有詞”地說(shuō):“我只用了兩成功力”;在家里還常常發(fā)“暗器”,只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然,也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了,經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解,并不時(shí)習(xí)練;練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得,蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……

          說(shuō)到這兒,你必須猜出來(lái)“怪俠”然而誰(shuí)了吧,當(dāng)然就然而我——尹杭,“尹大俠”了!

        一年級(jí)人物的作文 篇6

          我的媽媽,她胖乎乎的,中等個(gè)兒,眼睛大大的,嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個(gè)非常嚴(yán)厲的人,當(dāng)我做錯(cuò)什么事情時(shí),她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,我覺(jué)得媽媽很壞。但媽媽說(shuō)這是為了我好,是想讓我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子。在我考試取得好成績(jī),在我懂事、懂禮貌時(shí),才知道媽媽真的是為了我好。

          媽媽正在收拾家的時(shí)候,我看到了就連忙跑過(guò)去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街,我看了很心疼,就給媽媽吃了些點(diǎn)心,喝了些水,媽媽就夸我是個(gè)懂事的好孩子。

          我愛(ài)我的好媽媽!

        一年級(jí)人物的作文 篇7

          說(shuō)到我們班,保證會(huì)把你給迷住,因?yàn)槲覀儼嗟娘L(fēng)云人物可是多的很,不但有繪畫(huà)天才、運(yùn)動(dòng)健將、瘦皮猴,而且還有小胖子……等。

          首先,要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩,他看起來(lái)和藹可親,是我們班的副班長(zhǎng),可不要小看他喔!他雖然和藹可親,但管起秩序來(lái)可是會(huì)讓你嚇得拔腿就跑,就連平常調(diào)皮搗蛋的人,都不敢不聽(tīng)他的話,他做事公私分明,如果有人罵他,他會(huì)馬上報(bào)告老師,由此可知,惹到他的人,就知道后果是如何了。

          其次,要介紹的是我們班的“哆啦A夢(mèng)”王堂軒,他動(dòng)作緩慢,身材虛胖,肚子里就像裝滿了一桶水,圓滾滾的,記得有一次,換他上臺(tái)報(bào)告,結(jié)果不管是上臺(tái)或是下臺(tái),都一搖一擺的,就像企鵝一樣,害大家都笑成一團(tuán)。

          只要走到我們班的門(mén)口,就會(huì)看到許多人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)云人物,這就是臥虎藏龍的五年九班,沒(méi)錯(cuò),也是因?yàn)樗麄儯抛屛覀儼嘧兊枚嗖啥嘧肃福?/p>

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