人物故事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的人物故事作文10篇,歡迎大家分享。
人物故事作文 篇1
大姐回來(lái)了,身穿一襲黑色的風(fēng)衣,踏著一雙黑色的皮鞋,更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。昔日烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),二今卻染成了流行的黃色,顯示出一種都市女子的氣息,我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了。
二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了,還未到門口,兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里,新奇的盯著這位從未見過(guò)的客人。“小季老了許多”大姐嘆息道。二姐無(wú)賴的笑了笑。二姐是老了,臉上也落下了些暗斑,還未結(jié)婚之前她是胖的,所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃,比如飯前她喝一大碗湯,飯后她站一個(gè)小時(shí),最后蘋果,西紅柿吃了一大堆卻也沒有見效,結(jié)了婚后,卻變瘦了,今天她穿一件不太厚的粉紅大衣,里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。
親朋好友圍著大姐噓寒問(wèn)暖。都羨慕的嘆道:“你家真好,出了這樣一個(gè)好大學(xué)生。”這時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過(guò)是一中專生而已,只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越,讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花,在眾人的羨慕下更加笑面如花了,人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花,而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐,為了這個(gè)家她付出了如花般的青春,有誰(shuí)能目明白。
我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋果林。里面種著大片大片的烤煙,那紅似火的辣椒,還有那清脆欲滴的白蘿卜,那綠油油的黃瓜,以及那滿天飛舞的菜花。景色到是美不勝收,卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐,她像一臺(tái)過(guò)小的機(jī)器過(guò)早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了,而二姐卻站在蘋果樹下任憑淚水橫飛,同樣的青春年華,同樣的質(zhì)樸無(wú)邪,而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中,時(shí)間久了他的身體就融入了泥土,臉上有了太陽(yáng)的顏色,再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬,何況是在花開的時(shí)節(jié)。
母親說(shuō):“等蘋果圓承包期滿了,便會(huì)給二姐買一張夢(mèng)寐以求的自行車給她”。過(guò)了幾年大姐找到一份工作,蘋果圓也滿期了。二姐也得到了一輛自行車,只不過(guò)是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過(guò),可她猶豫的看著漸漸衰老的父母,以及那黑黝黝的土地,她選擇了留下。
日子就這樣過(guò)著,花開了又謝,人大了該出嫁了,嫁了,走了,父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時(shí),忽然鉆進(jìn)了一只蟲子,雖然也綻放過(guò),卻沒有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子,可她卻從來(lái)沒有穿過(guò),她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子,深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō):“她也許再也沒有機(jī)會(huì)穿了,因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸薄?/p>
現(xiàn)在大姐在繁榮的都市,過(guò)著舒適的生活,而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的微薄收入過(guò)日子。鄰居們遇到我總會(huì)說(shuō):“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊,可不要像!
花開花落本無(wú)錯(cuò),可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)靜靜站著的身影。
人物故事作文 篇2
星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來(lái).哦,原來(lái)今天是小花貓的生日,它請(qǐng)了好多好朋友.
“叮咚,叮咚.”門鈴響了,小花貓跑過(guò)去,哦,是小綿羊來(lái)了,它拿了一本《安徒生童話》.小花貓開心得跳了起來(lái).
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了,小花貓馬上跑過(guò)去,哦,原來(lái)是苯苯狗和紅狐貍來(lái)了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個(gè)大蛋糕.小花貓興奮地唱起歌來(lái).
“叮咚,叮咚.”門鈴又響了起來(lái),小花貓飛快地跑過(guò)去,哦,原來(lái)是小白兔來(lái)了.小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉(zhuǎn)身就走,和小伙伴們一起玩了起來(lái).
小白兔站在門口,臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái),不好意思地說(shuō):“小花貓,我……我本來(lái)拿了兩條你……你最喜歡的小魚.我來(lái)的時(shí)候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對(duì)不起.”
其他動(dòng)物一聽,異口同聲地對(duì)小花貓說(shuō):“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕.”于是,小花貓便和小伙伴們快樂(lè)地玩了起來(lái),誰(shuí)也沒有理小白兔.
貓媽媽看到這一切,走了過(guò)來(lái),對(duì)小花貓和其他小動(dòng)物說(shuō):“小白兔是對(duì)的,因?yàn)樗幸活w善良的心,愿意幫助別人.我們做事不能總想到自己,應(yīng)該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動(dòng)物也低下了頭.
這時(shí),小花貓快速地切了一塊蛋糕,來(lái)到小白兔面前,對(duì)它說(shuō):“小白兔,對(duì)不起,這塊最大的蛋糕應(yīng)該屬于年紀(jì).”小白兔捧著蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……
人物故事作文 篇3
巴爾扎克是法國(guó)著名的文學(xué)巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過(guò)一件趣事。
一天,一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問(wèn)巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,未來(lái)是否是塊當(dāng)作家的料?”巴爾扎克接過(guò)講義后,認(rèn)真地看了看,胸有成竹地說(shuō):“嗯,這小子天賦不高,靈氣未幾,憑這很難當(dāng)作家!
老太太聽后,發(fā)自心田地笑道:“好小子,我認(rèn)為你們當(dāng)作家的啥子都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢(mèng)也沒有想到,這個(gè)老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯(cuò)了,因?yàn)樗豢吹搅撕⒆拥幕A(chǔ),卻輕忽了孩子未來(lái)的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全世界。巴爾扎克在成名以前,他寫的那些文稿不斷地被退了歸來(lái),他陷入困境,負(fù)債累累。最艱苦的日子,他甚至只能吃點(diǎn)干面包,喝點(diǎn)白水。但是他挺樂(lè)觀,每當(dāng)就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。
正是在這段最為惆悵的日子里,巴爾扎克破費(fèi)了700法郎,買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我將破壞一切停滯!闭沁@句無(wú)所畏懼、一往無(wú)前的座右銘,支持他渡過(guò)了因難關(guān)口。后來(lái),柳暗花明,他果然成功了,成為享譽(yù)世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖,又一次證了然無(wú)數(shù)成功人士相信的箴言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”
人物故事作文 篇4
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。
有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán),列那狐就把魚丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來(lái)帶回家,我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的開朗,我要學(xué)它。
有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看,列那狐有很多朋友,日子過(guò)得很開心,看了一會(huì),我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。
我看著開始想象——
對(duì)著書本封面上的列那狐,我說(shuō):“請(qǐng)你到我的生活中吧!”列那狐說(shuō):“好!好!”列那狐就從書里面跳了出來(lái),高興地說(shuō):“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時(shí)候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……
這就是列那狐,我喜歡的故事人物。
人物故事作文 篇5
這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我反復(fù)讀了《與美同行》一書,其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的孝心。他叫馬福建。他自己為老人建了一個(gè)老年樂(lè)園,他其實(shí)并不富裕,只是一個(gè)賣帶魚的小販而已。但十多年來(lái),他卻用一個(gè)人的辛苦,先后收養(yǎng)了500多位老人。對(duì)待老人如同對(duì)待自己的親生父母一般,處處照顧得無(wú)微不至。一次有一個(gè)老人生了重病,他便急忙放下生意背著老人送去醫(yī)院,在老人住院的幾個(gè)月里,天天來(lái)照顧老人。直到老人生命最后一刻,都不忘將老伴托付給他說(shuō):“在你這里我一萬(wàn)個(gè)放心……”。為了老年樂(lè)園,當(dāng)天生意結(jié)束了,他還是會(huì)托著疲倦的身體來(lái)到老年樂(lè)園,護(hù)理老人,直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。孝敬長(zhǎng)輩,是每一位兒女義不容辭的責(zé)任。
在書中,誠(chéng)實(shí)守信的宋濂也體現(xiàn)了美的精神。宋濂小時(shí)候家里很窮,沒錢買書,他就只好向有書得人家借書看。一次,他看見一個(gè)富人家有一本好書,便想借下,帶回家抄下來(lái)?筛蝗松滤贿,不想借給他。可這本書宋濂十分喜歡,他想,只要我每天抄寫三十頁(yè),十五天便能寫好。如果多寫幾頁(yè),十天便能還書。他便說(shuō)只要十天便能還書。富人見他如此愛學(xué)習(xí)便同意了。從那天起宋濂一大早便來(lái)抄寫書,可是當(dāng)時(shí)天寒地凍,速度太慢,只得連夜抄寫,夜里大雪紛飛,他的小手凍得冰涼。但他活動(dòng)一下手,或便堅(jiān)持著繼續(xù)抄。他不聽母親勸告,說(shuō)明天必須還。做人要守誠(chéng)信。他一直抄到天亮。第二天,宋濂將書完好無(wú)損的還給了富人,贏得了富人的尊重。讓他任意選書看。由此可見,誠(chéng)實(shí)守信是多么重要呀!在平時(shí),我們也要誠(chéng)實(shí)守信。如果撒了一次謊,就需要更多謊言來(lái)讓別人相信這個(gè)謊。最后就會(huì)習(xí)慣撒謊,不停撒謊,最后謊言揭破時(shí),在你有所需要幫助時(shí),別人也再也不會(huì)相信你,而會(huì)十分討厭你,一定不可能幫助你,結(jié)果是傷害了別人,也傷害了自己。所已大家千萬(wàn)不能撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人,別人才會(huì)幫助你。
在我們小區(qū)也有這樣的最美精神,故事,以及人物。有一天萬(wàn)里無(wú)云,蔣百明老人在散步時(shí)撿到一個(gè)錢包。里面有銀行卡,車鑰匙,以及現(xiàn)金若干?墒Y百明老人卻絲毫不受金錢的巨大誘惑,他可以想像失主一定很著急,在到處尋找錢包呢!他便迅速來(lái)到社區(qū)黃書記的辦公室,希望黃書記能夠給錢包找到失主。之后又急匆匆的再回去等待,果然,失主趙女士已經(jīng)在菜場(chǎng)周圍貼尋物啟事了。他又趕緊帶趙女士來(lái)黃書記辦公室拿回錢包,終于物歸原主了。蔣百明老爺爺拾金不昧的精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛,與美同行,就比如說(shuō)在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。哪么,你就為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)愛,為人們奉獻(xiàn)了一點(diǎn)美,你就有了一份美的精神。
在所有人心中,一定都有美得精神。美的故事。在我們身邊也一定會(huì)有美的人物;蛟S對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一件微不足道的小事,但對(duì)別人說(shuō)卻有可能是一件大事。
人物故事作文 篇6
小青蛙有三個(gè)好朋友,它們分別是聰明的小雞,頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。
一天,小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來(lái)到海上捕魚,它們?cè)诖嫌殖痔娴梅浅8吲d。突然,一陣海風(fēng)向它們猛撲過(guò)來(lái),海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船,劃呀劃呀,一不小心,小木船撞上了一大塊礁石上,小船馬上破了一個(gè)洞,海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想:壞了,不好了!用不了多久小木船就會(huì)沉下去的,我會(huì)游泳,還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里,連忙大聲呼喊:“小青蛙快回來(lái),我們一起把小船補(bǔ)好!毙∏嗤苓B頭也不回,一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候,船馬上就要沉下去了,小貓咪連忙找出工具,和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會(huì)兒小木船就補(bǔ)好了。
船補(bǔ)好了,小貓咪說(shuō):“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說(shuō):“不找,誰(shuí)讓它把咱們?nèi)酉碌模屗约鹤甙,咱們以后也不理它了!毙∝堖溆终f(shuō):“那多不好呀,我們是好朋友,怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭(zhēng)吵了起來(lái)。這時(shí),小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙,它趕快喊:“別吵了,小青蛙快要沒命了,我們快去救它吧!”它們?nèi)齻(gè)急忙一起動(dòng)手劃動(dòng)小船,向小青蛙追去!翱欤丫壬o小青蛙!”小狗大聲喊著。“小青蛙,接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過(guò)救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭,紅著臉說(shuō):“下次我一定不離開大家了!”
人物故事作文 篇7
走一步,就會(huì)有一個(gè)腳印,我們每個(gè)人都會(huì)有著不同的童年生活,那些杰出人物的童年是什么樣的呢?假期里,我讀了名著《100個(gè)杰出人物的童年故事》,從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個(gè)人物都有他們的優(yōu)點(diǎn):華盛頓有錯(cuò)能勇敢承認(rèn),愛迪生喜歡問(wèn)問(wèn)題,馬可·波羅忍辱負(fù)重,科學(xué)家竺可楨勤奮好學(xué)善于思考,等等。我多么希望自己將來(lái)也能像他們一樣成為一名杰出的人物,這也是我最大的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,我會(huì)學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),發(fā)奮努力,一直通往勝利的頂峰。
我知道,科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學(xué)家一樣,他們都是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才成為的科學(xué)家,他們的誕生給世界帶來(lái)了很大的影響。他們創(chuàng)造了許許多多的工具,這些工具給了我們方便,比如說(shuō):電燈,橡皮,電車,電影,水泥,蒸汽車等等,我十分佩服他們,因此,我也想做一個(gè)科學(xué)家,我想到太空中,去發(fā)現(xiàn)更多的生物,去觀察那更遙遠(yuǎn)的星球,到宇宙去探索,還要到黑洞里去探險(xiǎn)……
但我知道,科學(xué)家不是想做就做的,美國(guó)科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò):“科學(xué)家不但要一個(gè)聰明的大腦,還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念,還要保持一顆赤子之心,要敢于說(shuō)真話;在坎坷和磨難面前要樂(lè)觀,要笑對(duì)待人生。
在這個(gè)通往成功的道路上,不是完全沒有風(fēng)浪的,想要做出更好的成績(jī),就要先通過(guò)信心和信念的考驗(yàn)!蔽疑钚拧爸灰泻阈,鐵柱磨成針”這句話。我對(duì)自己充滿了信心,我相信,我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān),我要去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我那未來(lái)的夢(mèng)。我知道只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我要實(shí)現(xiàn)我的.理想,將來(lái)要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光!
有志者事竟成。只要我們心中有夢(mèng)想,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)讓夢(mèng)想開出美麗的花朵,結(jié)出甜甜的果實(shí)。
人物故事作文 篇8
在我們生活周遭,有許多形形色色的人,有些人雖然嘴里說(shuō)得頭頭是道,卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力;有些人則是不求回報(bào),一直默默的付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻,只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園,他們的善行,值得我們仿效。
在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我住在外婆家,外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆,她的個(gè)子矮小,行動(dòng)也非常緩慢,但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢?因此好奇的向外婆問(wèn)起老婆婆的身世背景,一問(wèn)之后才明白,老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困,所以沒有讀過(guò)書,結(jié)婚后,生了兩個(gè)兒子,兒子成家立業(yè)后紛紛搬離,而丈夫也一直都沒有在身邊,只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來(lái)以為她是因?yàn)闆]有錢,才會(huì)去拾荒換錢,直到有一天,我才恍然大悟……。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,我和外婆到附近的早餐店買早餐,恰巧看見老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶,我看了十分不舍,于是就走向前去問(wèn)說(shuō):“奶奶,今天雨那么大,你為什么還要出來(lái)?yè)炖?這樣很容易感冒吔!崩掀牌澎t腆的笑容對(duì)我說(shuō):“這些不是垃圾,是寶,這些瓶瓶罐罐雖然看起來(lái)不起眼,但是只要沖洗之后,都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我,老婆婆雖然省吃儉用,但總是把資源回收換來(lái)的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白,為什么她每天都要這么辛苦的出來(lái)“撿寶”了。
回到家后,我一直在回想老婆婆所說(shuō)的話,雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了,但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的心力。從那天起,我就把老婆婆的話深深的記在心里,也決心要做個(gè)珍惜資源的人,例如:從便利商店買回家的礦泉水,喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。
雖然老婆婆只是個(gè)沒沒無(wú)聞的小老百姓,但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力,她老人家沒有讀過(guò)書,都懂得如何讓世界更好,她愛惜資源,行善不為人知的精神,值得我們推崇與效法。
人物故事作文 篇9
從前,杰克和他的媽媽很窮,連個(gè)臺(tái)燈都買不起。
媽媽讓杰克把這頭牛賣了,在半路上,一位老人家對(duì)杰克說(shuō):“我這種子可是通天種,可以串到天上,我用通天種換你的牛吧,杰克說(shuō):“好的”。杰克回到家以后,媽媽生氣地說(shuō):“你用牛去換了這些小種子,真沒用”,媽媽把種子扔到了土地里,哇!杰克看見種子真得快通過(guò)天了。
一個(gè)月以后,他順著種子爬到天上,看見了一位老太婆,他對(duì)老太婆說(shuō):“我餓了,給我點(diǎn)東西吃吧”,老太婆看著這孩子很可憐,就給他了一些東西吃,老太婆說(shuō):“快吃,快吃”,我們先生來(lái)了,他會(huì)吃掉你的,他最愿意吃小孩了,你還是躲到鍋?zhàn)永锇伞?/p>
巨人來(lái)到屋里聞到小孩的香味,他就想:“這屋子里一定有小孩”,可是巨人沒找到,巨人就坐在椅子上,把一些金幣拿出來(lái),吃了兩頭小牛睡著了。
杰克出來(lái)了,把硬幣偷走,可是過(guò)了一些時(shí)間,硬幣已經(jīng)花沒了,媽媽又讓杰克到了天上,巨人來(lái)的時(shí)候,拿了一只公雞,他就說(shuō):“公雞公雞下個(gè)蛋”,公雞就馬上下了個(gè)金雞蛋,巨人睡著的時(shí)候,杰克馬上出來(lái),把公雞偷走了。
杰克走了之后回到了自己的家,過(guò)了幾天,媽媽又讓杰克上了天上,他藏起來(lái),巨人來(lái)的時(shí)候,拿了一個(gè)琴,他讓琴唱什么歌,琴就唱什么歌。他一不小心說(shuō):“唱小八路軍!”,把巨人吵了起來(lái),杰克馬上往自己的家跑,到了自己的家,他對(duì)媽媽說(shuō):“快拿斧子來(lái)”,他就把種子切斷了,巨人也掉下來(lái)摔死了。
以后,杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋,聽著美妙的音樂(lè),過(guò)著快樂(lè)的生活。
人物故事作文 篇10
兩千年前,太史公司馬遷讀《孟子》,至梁惠王問(wèn)“何以利吾國(guó)”,遂廢書而嘆。老先生所嘆者,是以為利乃亂之始也。兩千年后,我讀《孟子》,也不禁廢書而嘆。我所嘆者,是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽(yáng)剛之氣。人說(shuō):大哉孔子!我則想說(shuō):英哉孟子!天地間一偉丈夫,真男人也。
讀《論語(yǔ)》與讀《孟子》,感受迥然有別。前者循循善誘,吉光片羽,如雨露之養(yǎng),時(shí)風(fēng)之化,是典型的溫柔敦厚的儒雅風(fēng)范;而后者口若懸河,滔滔汩汩,其勢(shì)不可當(dāng),“其鋒不可犯”(蘇洵),雄辯無(wú)礙,一瀉千里?鬃痈嗟臅r(shí)候是教育自己的三千弟子,故心平氣和,大言炎炎,誨人不倦,在人們眼里是一個(gè)“至圣先師”、藹然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陳說(shuō)自己的為政之道,故爾常常踔厲風(fēng)發(fā)、意態(tài)亢昂,有時(shí)甚至帶有火氣,言辭犀利,顯露出十足的剛直不阿、磊落恢弘的大思想家的個(gè)性,有一種睥睨王者的人格風(fēng)范和精神氣度。盡管在禮崩樂(lè)壞的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸侯為爭(zhēng)霸天下,莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術(shù),以為孟子的“仁政”治國(guó)方略“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,也即見效太慢而不肯采納,但在孟子義正辭嚴(yán)的強(qiáng)大思想攻勢(shì)下,不能不一時(shí)心悅誠(chéng)服。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見而屈尊阿附,他無(wú)意于取媚討歡,弄個(gè)一官半職干干。他不僅沒有絲毫的奴顏媚骨,反而常常直刺君王的痛處,陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地,不得不“王顧左右而言他”。每讀書至這樣的段落,便情不自禁再三嗟嘆:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批評(píng)他的學(xué)生子路過(guò)于勇,而他的嫡傳弟子孟軻,其勇較之于子路則更勝一籌。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信,不講勇,但是,勇,實(shí)在該是男人的本色。
不知怎么回事,一提起文人書生,就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相,讓人“不足觀”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能尋出半點(diǎn)窩囊的影子嗎?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那種樣子,肯定會(huì)怒發(fā)沖冠,大罵子孫不肖的。孟子實(shí)在是為后輩文人樹立了剛直英武的楷模。男人的形象不只讓劍客游俠武裝專美,文人亦男人也!睹献印分杏涊d,一次,孟子要去朝見齊王,齊王正好派人對(duì)孟子說(shuō):“寡人本應(yīng)去拜訪你,但不巧感冒了,怕風(fēng)吹,如果你能來(lái)朝,我可以接見你!泵献右宦犨@話,反而不想去了,于是回答說(shuō):“剛好我也病了,不能上朝見王!钡诙,孟子卻到東郭大夫家吊喪。公孫丑說(shuō):“你昨天托辭有病,今天卻去吊喪,這樣不太好吧?”孟子理直氣壯地說(shuō):“昨天病了,可今天好了,為什么不能去吊喪?”以臣子的身份公然與君王較勁,沒有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。孟子曾引一位勇士的話說(shuō)道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的話說(shuō),就是:都是男人,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!又有一次,孟子離開齊國(guó),在晝邑歇宿。一個(gè)人想替齊王挽留孟子,便大模大樣端坐著跟孟子說(shuō)話,孟子不理他,趴在幾上裝睡,那人很不高興,孟子就坦率地教訓(xùn)他:對(duì)一個(gè)年長(zhǎng)的老頭子應(yīng)該懂得禮數(shù)!在孟子看來(lái),一些峨冠博帶的君王,只不過(guò)是貪財(cái)、好色的草包蠢貨,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天將降大任于斯人,“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?”英雄氣概,溢于言表?鬃又贫ǖ木汲几父缸幼拥木V常禮數(shù),孟子并未昏愚地全盤接受,他提出:民為貴,君為輕。他遺世獨(dú)立,傲岸宏達(dá),凜然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。
相對(duì)于孔子的“君子”學(xué)說(shuō),孟子給中國(guó)傳統(tǒng)文化人格增添了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的概念:大丈夫!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!闭煞蛘,男子漢也;大者,巍巍乎崇高也,“充實(shí)而有光輝之謂大”。一怒而天下懼并非真正的大丈夫,蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營(yíng)狗茍、見利忘義之徒更難望大丈夫項(xiàng)背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志堅(jiān)定的人,是富有仁德的人,是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得,孟子有一秘訣:善養(yǎng)浩然之氣。何謂“浩然之氣”?他說(shuō)這種“氣”“至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間”。這是一種崇高剛強(qiáng)的正氣,一種不可勢(shì)壓利誘的骨氣,一種超邁雄放的豪氣,一種無(wú)所畏懼的勇氣,一種宏毅堅(jiān)定的志氣。孟子這一特點(diǎn),是他的精神導(dǎo)師孔子所不及的。宋代理學(xué)家朱熹說(shuō):“孟子有些英氣!苯肆终Z(yǔ)堂說(shuō):“我們讀孟子,可使頑夫廉,懦夫有立志。”
孟子嘗云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。這種苦心孤詣的教誨,一直使得后代文人們進(jìn)退有據(jù)。不管身在魏闕,還是遠(yuǎn)處江湖,都不應(yīng)失去了做人的立身根本,培養(yǎng)浩然正氣。孟子身上那種有棱角、有個(gè)性的哲人風(fēng)采、英俊氣度、男人本色,成為一條汲之不盡的文化源泉,更行更遠(yuǎn)還生。
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