精選小學(xué)生一年級(jí)的作文500字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇1
今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以后,再帶著泳衣泳褲,就出發(fā)了。
路上,我看了很多重慶的風(fēng)景:蔥郁的大樹、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白云、藍(lán)悠悠的天空,感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘,我們就到了水立方。
我的天哪!這里簡(jiǎn)直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人,我們?cè)趺磾D也擠不進(jìn)去。只好叫他們讓一讓,才勉強(qiáng)進(jìn)得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那里有一個(gè)像“超級(jí)大喇叭”的滑梯。從那里滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會(huì)兒,舅舅把票買好了。我們就進(jìn)入這“人的水世界”了。
進(jìn)入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷著激動(dòng)的心情,和他們一起進(jìn)去了。
出去以后,我們第一個(gè)玩的就是沖浪。只見一個(gè)大浪向我們沖過來,我們屏住呼吸!翱瓤取,我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈,繼續(xù)玩。接著,又來了一個(gè)浪,我一下被浪按在水底,過了一會(huì)兒,又起來了。我想:媽呀!這個(gè)太危險(xiǎn)了,我可要上去才行。
上去以后,我去了淺水區(qū)游泳。我一進(jìn)去,怎么這么淺,原來這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面,看哪里有一個(gè)非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去。“嗖”,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個(gè)東西非常像泡溫泉的。我坐上去,!真舒服!
過了一會(huì)兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不舍的走了。今天真快樂,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天!
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇2
童年時(shí),我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說“快快成長(zhǎng)”,老師說“要考試了,抓緊復(fù)習(xí)”,話語(yǔ)里飽含著關(guān)注,飽含著期待。和許多孩子一樣,我被趕著向前走,我的想法被父母忽略,我的特長(zhǎng)被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長(zhǎng),從小時(shí)開始,我就覺得父母的目光跟在我的身后,老師的要求時(shí)刻懸在我的頭頂。
小學(xué)時(shí),我被爸媽安排著去上各種補(bǔ)習(xí)班,“快樂作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語(yǔ)”等,而周末和放學(xué),也被許多的作業(yè)所占領(lǐng)。當(dāng)停下來的時(shí)候,我回望自己的童年,竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長(zhǎng)的小動(dòng)物、小植物,在催促的目光和聲音里,快樂的童年時(shí)光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我,并不是一個(gè)天生處處拔尖的孩子。
三歲時(shí)才會(huì)完整地講話,幼兒園時(shí)我總是寫不好老師教的漢字,小學(xué)一年級(jí)我并沒有得到父母期待的滿分。我能感覺到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜,我會(huì)偷偷地放下背誦的課文,去陽(yáng)臺(tái)上侍弄一株花草;我會(huì)因?yàn)檎疹櫼粋(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)的內(nèi)心,而放棄一次作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì);我會(huì)對(duì)周圍的世界充滿好奇,把落葉制成書簽,在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的,在學(xué)校特定的要求里,我是一個(gè)成長(zhǎng)緩慢甚至遲鈍的孩子,而在我的世界中,我的內(nèi)心一樣有著許多的生機(jī)。
后來,讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》,讀浙江“80后”作家徐海蛟的《別嫌我們長(zhǎng)得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時(shí)光,而《別嫌我們長(zhǎng)得慢》,其實(shí)也是想喚醒這個(gè)世界的大人,讓他們明白自以為是的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重,給孩子的最好禮物是還他一個(gè)童年,愛孩子的最好方式是允許他慢慢長(zhǎng)大。
我們不需要“超前學(xué)習(xí)”,我們需要“慢慢成長(zhǎng)”,成長(zhǎng)不是立竿見影,我們需要自己體會(huì)。相信,給我們一些信任、一些空間,我們一定會(huì)長(zhǎng)成超出你們希望的樣子,只是,在這個(gè)過程中,需要你們耐心一些,等等像我這樣慢慢成長(zhǎng)的孩子。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇3
今天,姑父帶我們九個(gè)人去橫店的水上世界玩。
姑父先帶我姐姐和表姐買游泳衣,姐姐和表姐看中了一套泳裝,覺得很實(shí)惠,就叫姑父買了下來。
接著,我們就去橫店影視城,對(duì)好身份后,就向水上世界出發(fā)。我坐在轎車?yán)锟吹铰放赃叺幕ú輼淠,不由自主地喊道,漂亮極啦!不知不覺地到了水上世界。我們一買好票,就進(jìn)去了。
忽然,雷聲大作,天上掉下來幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了傾盆大雨,我們都到?jīng)鐾とザ阌。我說:“都是天公不作美,這么好玩的地方只能看不能玩。”過了一會(huì)兒,雨不下了,我姐姐和先把泳衣?lián)Q好。后來服務(wù)員把門打開,我們四人就進(jìn)去了,姐姐用水朝我們這里灑,我們就用以其人之道,還其人之身,用水朝她那里潑。你灑我潑,歡快極了。
傍晚,我們就去水上世界的一個(gè)地方玩旋轉(zhuǎn)木馬。我騎了大白馬,它一上一下地旋轉(zhuǎn),我覺得人在馬上奔馳很有趣。爬下大白馬,我們又到了高空旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好多圈,我覺得很暈,我想:“我一定要堅(jiān)持!鞭D(zhuǎn)了一會(huì)兒,終于停下來了。玩好后,我們?cè)诼飞献甙∽,我們來到“猿人之家”,只見里面有個(gè)猿人和他的日常用品。例如:衣柜、碗、煤油燈等。我們下來時(shí),在那里發(fā)現(xiàn)了一只兇猛的老鷹正在惡狠狠地看著我們。接著,我們又去看“暴雨山洪”,我們看了很長(zhǎng)時(shí)間,那來勢(shì)兇猛的“洪水”,簡(jiǎn)直像真的一樣,那場(chǎng)景真令人膽戰(zhàn)心驚?赐炅恕氨┯晟胶椤保覀冇謥淼搅恕皦(mèng)幻太極”,演員們演的“火山爆發(fā)”,簡(jiǎn)直是惟妙惟肖,真令人叫絕。
這次橫店之旅,真令我終身難忘!
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇4
二零一七年九月一日,我開始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀!有體育館,足球場(chǎng),跑道(200米)……反正學(xué)校里的東西很多?雌饋矸浅延^。
來到學(xué)校的大門口,一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開心。進(jìn)了學(xué)校,我有看見幾個(gè)哥哥在吹喇叭。
到了教室,我隨便坐了一個(gè)位置,這時(shí),宋老師進(jìn)來了。手上捧著一大摞書。宋老師先對(duì)我們大家說:“大家先出去一下,我要給大家排座位!庇谑谴蠹叶汲鋈フ娟(duì)。我的個(gè)子最高,站到了最后面。最后,宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上,老師對(duì)我說:“從今天起,這就是你的座位啦!”這時(shí)候我才明白,原來是一男一女坐一起。這時(shí),宋老師又喊:“發(fā)新書啦”原來,那一大摞書是我們的新課本呀!我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書。(因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎。┧卫蠋熡纸涛覀?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時(shí)候,我們要回答:“手背后!痹趺礃,很有趣吧?宋老師教完我們口令以后,就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如:我們的體育老師是楊睿老師,畫畫老師是袁瑞琪老師,音樂老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽老師,健康老師是王曉蘇老師,數(shù)學(xué)老師是謝敏老師,語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯是宋芳老師,信息老師是李愛老師,英語(yǔ)老師是侯麗萍老師,科學(xué)老師是樊貝老師。
回到教室,放學(xué)了,我的媽媽來接我了,回到家,媽媽問我:“這一天高興嗎?”我對(duì)媽媽說:“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累!
我覺得我今天很累,但是過得也非常非常的充實(shí)。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇5
今天開始,我正式成為一名小學(xué)生了!對(duì)我來說,這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天,充滿了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學(xué)校報(bào)到,校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐,在他們的熱情指引下我找到了自己的教室,原來我是一(1)班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師,原來就是那天面試我的“叔叔”,感覺挺親切的!還記得在面試那天,我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說不上來,把一旁的媽媽急壞了,還好江老師他并沒有責(zé)怪我,而是親切地又問了一些其他的問題,我都一一回答正確了,最后老師還讓我寫出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面,雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分,不過,媽媽說了,在今后的學(xué)習(xí)中,只要我努力加油,就一定能取得好成績(jī)!
另外,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友,還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢!我們坐在教室里相互打招呼,感覺特別開心和有趣!正好這時(shí)媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室,可是媽媽自己也找不到正確的方向,這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說:“我知道廁所在哪,我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑,媽媽在后面都追不上我們了,呵呵!一口氣沖到廁所門口,媽媽把我拉住了說:“不對(duì),這是男廁所”(我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的),男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說:“是這里,是從這里進(jìn)去的,我就是在這里的`”。媽媽說:“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話,還一直要拉我進(jìn)去。
這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來女廁所就在旁邊,只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹給檔住了,一下沒發(fā)現(xiàn)而巳。于是,我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所,沒想到男同學(xué)也跟進(jìn)來了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn),一臉新奇地,還說道:“哦,原來這里也是。 眿寢尡凰盒α,說他是一個(gè)可愛的男孩!媽媽還告訴我們,現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了,要和男同學(xué)分開上廁所的,不再和幼兒園是一樣的了^-^
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇6
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
冬爺爺完成任務(wù)默默地走了,春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調(diào)皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒,頓時(shí)春雷隆。骸按禾靵砹。植物們快打扮自己,讓小動(dòng)物們來欣賞自己吧!”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著哈欠,伸著懶腰,從土里探出腦袋來,春姑娘給他們?nèi)境闪四劬G色。
春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈們走進(jìn)了果園,跑進(jìn)了大樹林,讓它們長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。
一溜煙,春姑娘帶著小精靈跳進(jìn)了竹子山,一不小心把小竹筍吵醒了,小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。
春姑娘又一揮魔法棒,讓最愛美的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽。她讓春風(fēng)輕輕吻著柳枝,柳枝便有節(jié)奏地大搖大擺,婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢!
春姑娘看大地一片碧綠,又揮舞著魔法棒,小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續(xù)續(xù)地綻放出了迷人的笑臉!許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著,好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上,一邊跳舞一邊采花粉,花兒們陶醉了。
在春意盎然的環(huán)境中,小溪“叮咚叮咚”地流動(dòng)著,小魚兒們活躍在水面,時(shí)而吐著泡泡,似乎在說:“春天真漂亮!”蛙們?cè)谔镩g開著音樂會(huì),“呱呱呱,呱呱呱……”好像在說:“春天夸一個(gè)!”鴨子們?cè)诔靥晾餁g叫,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”又好似在說:“春天贊一個(gè)!”鳥兒們?cè)诳罩谐禾斓馁澑瑁骸按禾煺婷利愌剑禾煺婷利悺?/p>
啊,自然真美麗,春天真美麗!
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇7
父親的愛是綿綿不斷的大山,讓我們有一個(gè)安全的依靠;父親的愛是嚴(yán)格認(rèn)真的老師,讓我們?cè)趪?yán)厲中成長(zhǎng);父親的愛是溫暖的陽(yáng)光,讓我們感到父愛的溫暖。
父親往往是對(duì)你最嚴(yán)厲的,但你可想而知,這嚴(yán)厲的教育是父親對(duì)你最偉大的愛,也是對(duì)你無(wú)私的愛。
在我學(xué)溜冰的時(shí)候,我已經(jīng)一年級(jí)了,爸爸也經(jīng)常帶我去公園溜冰,一天天下來,已經(jīng)快一個(gè)月了,不過在其中,必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時(shí),爸爸先帶我溜了三圈,然后放開手說:“就是這個(gè)感覺,“八”字“八”字的走。然后就在旁邊用充滿信心的眼神看著我,我還沒有滑兩步,就人仰馬翻地坐在了地上,“嚓”胳膊上劃破一層皮,我一看,覺得疼得不得了,然后淚水就不由自主地流了下來,邊哭邊喊:“爸爸?”爸爸看見我便跑過來說:“來慢慢起來,不就是擦傷了皮嗎?雞毛蒜皮的小事有什么大不了的?自己起來休息休息,咱們?cè)倮^續(xù)練!比缓蟀职志陀肿叩搅艘贿叄冶疽詾榘职謺(huì)扶我起來,結(jié)果令我大失所望,現(xiàn)在我只能無(wú)奈地哭哭啼啼地站起來繼續(xù)練??晚上,我悄悄地把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“兒子,這就是爸爸愛你的表現(xiàn)呀!爸爸不扶你是因?yàn)樗霃男∨囵B(yǎng)你自立、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品格,讓你做一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人呀!”
我聽了,眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花,心想:!原來爸爸是愛我呀。
!我的爸爸,用偉大的父愛哺育了我,用特別的愛愛著我,讓我在嚴(yán)厲中長(zhǎng)大。!我的爸爸,用蠟燭般的父愛點(diǎn)亮我的心房,讓我在您的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大。
!父親的愛,這偉大而無(wú)私的愛,讓我在成長(zhǎng)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇8
今天是我學(xué)游泳的第五天,我很不情愿地去了,我覺得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作,然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的,然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水,之后再是直接下水的,沒有用手扶。
在第一次下水游泳的時(shí)候,我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快,那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn),但是我上岸的動(dòng)作比他快。
當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí),我自己要和一個(gè)小女孩比,但我怎么游都超不過她。
在游到第十七圈的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲子,我非常害怕,生怕蟲子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度,想快點(diǎn)離開那個(gè)鬼地方,可越是使勁蹬,越是游不動(dòng),后來我放慢了蹬腿的速度,反而游得越來越快。后來每次游到那里,我就游得很快。
在我游到第十九圈的時(shí)候,突然感覺特別輕松,又游得很快,就趕超了十個(gè)人,游到他們前面了,我覺得很開心。
后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí),她最少能憋5秒鐘,最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘,最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候,數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢,聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候,我不小心喝了一口水,就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。
我今天的進(jìn)步是:一是可以大膽地直接下水,不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇9
有一天,我早早地就上床睡覺了,然后我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我站在一間教室的門前。
這時(shí),一只會(huì)說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說:“你好,我叫小奇,歡迎你來到我的教室!蔽艺f:“你好,我叫小涵,我可以進(jìn)去參觀一下嗎?”小奇說:“當(dāng)然可以!比缓笮∑婢蛶е疫M(jìn)去了。
進(jìn)去后,小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如,讓人心動(dòng)的多功能書包,這個(gè)多功能書包,有三個(gè)特點(diǎn),一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動(dòng)整理書本。還有多功能書桌,它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)是,如果你有不會(huì)的字,你可以問它,它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是,如果你離作業(yè)本太近的話,它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是,它的重量很輕,如果要移動(dòng)桌子,小朋友們可以很輕松的抬起來,非常方便。還有多功能黑板,第一個(gè)功能是,如果老師生病無(wú)法來學(xué)校講課,它就會(huì)把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個(gè)功能是,不用粉筆就可以寫字,是觸屏的。第三個(gè)功能是,可以隱形,不用的時(shí)候,它會(huì)變成和墻一樣的顏色,根本看不出來。而這個(gè)墻也非常神奇,可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度,冬天墻會(huì)發(fā)熱,給大家?guī)頊嘏奶靿?huì)變涼,可以給大家?guī)頉鏊?/p>
聽完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說:“沒問題,可以送給你!蔽腋吲d壞了,可這時(shí),媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后,我的心思還在那間神奇的教室里,不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。
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