小學(xué)生一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生一年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生一年級(jí)作文1
今天是我們第一次武術(shù)展示，許許多多的家長都看著我們，我好緊張啊!
我們展示的是今天和上節(jié)課學(xué)的套路，李老師叫一個(gè)家長幫她拍錄像，她則帶領(lǐng)我們展示這個(gè)套路。這節(jié)課我們學(xué)了一個(gè)新的動(dòng)作。首先，不加腳上動(dòng)作，光做手上動(dòng)作，把手45度角張開。接著，我們加上腳的動(dòng)作，和手配合起來一起做。這個(gè)練完以后，我們從頭到尾訓(xùn)練了一遍。就請家長進(jìn)來了。我們展示了這五節(jié)課所學(xué)的所有內(nèi)容，包括拳、掌、鉤、金雞獨(dú)立、跪步、馬步、弓步、虎抓。
老師對我們今天的展示非常滿意，我才松了一口氣。今天，我很開心。
小學(xué)生一年級(jí)作文2
春天來了，小草披上了綠色的衣服，花兒也穿上了連衣裙，大地一片生機(jī)勃勃，讓人越看越舒服。大家就決定去春游。我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備上車，在車上我們歡聲笑語，有的在說吃什么，有的在說玩兒什么，還有的在唱歌，，從車窗望出去：紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，鳥兒停在路邊幾棵柳樹上面，幾只小鳥啾~啾~的叫著，使我的心情更好了。我們來到菜壩，首先映入眼簾的是一望無際的小草壩，這里花兒五顏六色。躺在草坪上，花草芳香、鳥語花香，讓人心曠神怡，非常舒服。河里幾只小船停在岸邊，讓人感覺好像“舟行碧波上，人在畫中游�！卑。@次春游多么磨愜意�。�
名師點(diǎn)評(píng)：
本文寫春游，紅花、綠草、鳥鳴，小作者將春的氣息很自然地帶給大家。整篇文章中心明確，簡潔明了。但是是老師建議，小作者不妨再仔細(xì)描寫一下你眼中的春天，和心中關(guān)于春的感受，把自己的感情更多地融入到作品中去。
小學(xué)生一年級(jí)作文3
唉，真累呀！這是媽媽每天下班回到家的第一句話．
看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過去說：媽媽您坐在沙發(fā)上休息一會(huì)吧！我?guī)湍反繁�，好嗎？說著，我就卷起袖子，舉起拳頭。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問：媽媽，您舒服些了嗎？媽媽說；真是太舒服了！如果稍微捶重點(diǎn)就更好了！我說；“好的！這是我的拳頭握的更緊了捶的更快了，頸頭也更大了。
媽媽笑著說：“乖孩子，你真是媽媽的一個(gè)‘捶背器’呀！我聽了媽媽的話心里比吃了蜜還要甜。我想：只要媽媽舒服我當(dāng)捶背器也心甘情愿。
小學(xué)生一年級(jí)作文4
秋姑娘輕輕推開了人間的大門，頓時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，秋姑娘就要開始作畫啦！
首先，她把那金黃色輕輕抹給了銀杏葉。秋風(fēng)吹過，銀杏葉像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天。
秋姑娘來到了菊花的面前，輕輕地吻了一下，菊花立刻含苞欲放，秋姑娘又將五彩繽紛的的顏色送給了菊花，有：黃的、白的、紅的、紫的等等等等，十分的漂亮，就像一位位亭亭玉立的仙子在歡迎秋姑娘呢！
�。《嗝赖那锾煅�！我喜歡秋天。
小學(xué)生一年級(jí)作文5
一個(gè)天高云淡，風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽去岳陽道市場買豆角。豆角又叫菜豆，四季豆等。它營養(yǎng)豐富，富含蛋白質(zhì)和多種氨基酸，有調(diào)和臟腑，安養(yǎng)精神，益氣健脾和利水消腫的功效，是人們餐桌上常見的蔬菜之一。
豆角身穿淡綠色的衣服，體形微微彎曲。頂端豆蒂很尖，如同一根細(xì)刺。豆蒂的顏色由深至淺，不均勻。尾部豆蒂呈圓形，黃褐色。豆角的兩側(cè)各有一條長長 的絲線，那是豆絲。撕開豆絲，果肉躺臥在豆窩里。果肉是乳白色，半透明的，既酷似鴨梨的果肉，又猶如微型磨砂玻璃。淺白色的薄膜中，躲藏著綠色的果種。我 用手掰開果種，頂端露出小芽叫“胚”。胚彎曲著脖頸，低垂著頭顱，好似一個(gè)害羞的孩子。胚的四周是胚乳，它是豆角種子生長的營養(yǎng)庫。
人們這樣描述豆角：“豆角彎彎像小船，長圓豆子住里邊；白色薄膜似墻紙，不吵不鬧睡得甜�！�
小學(xué)生一年級(jí)作文6
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒考好的.時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛。
小學(xué)生一年級(jí)作文7
我走進(jìn)秋天的果園，看見蘋果樹上的蘋果又紅又大，多的數(shù)不清。它們笑紅了大肚子，還吹噓說“我們是最大最甜的蘋果！”
梨像一位金黃的仙人紋絲不動(dòng)，密密的掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去梨樹好象放著光芒。
桃子們那面嬌嫩小臉變成了粉紅色，象一個(gè)婷婷玉立羞紅臉的姑娘，美麗極了。
桔子們戴上綠帽子，穿上黃衣服，一個(gè)比一個(gè)大。它們像一個(gè)厚皮的大將軍搖搖擺擺，神氣多了。
有許多小朋友來到果園讒的直流口水，看地都不知該吃什么了。看，秋天的果園是多么美，我真喜歡秋天的果園！
小學(xué)生一年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)在坎門應(yīng)東，那里既靠著山又圍繞著大海。
今天，我和媽媽一起去海邊，那里到處是小石頭，它的形狀可特別了，有的像一顆橢圓形的寶石，有的像圓形的輪胎，還有的像一本作業(yè)本。海邊可涼快了，一陣海風(fēng)吹來，真舒服，我們邊走邊看著大海，有幾艘小船慢慢駛來，沿著海邊走，會(huì)有一些沙子，光腳踩上去，真舒服，沙子里有一些水流，我和媽媽做了個(gè)大水庫被海浪沖倒了。海浪一會(huì)兒撲上來，一會(huì)兒又回去，海浪退去，巖石上有很多海螺，有各種各樣的海螺，有些小蟹急匆匆地爬著。我往大海里扔了一塊石頭，真遠(yuǎn)�。�
我愛家鄉(xiāng)的大海，更愛我的家鄉(xiāng)，大海其實(shí)那么美啊！
小學(xué)生一年級(jí)作文9
1) 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
2) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
3) 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
4) 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
5) 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
6) 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
7) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
8) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
9) 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
10) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
小學(xué)生一年級(jí)作文10
今天我和爸爸媽媽到薊縣府君山花園游玩。到了花園里，我看到黃黃的迎春花、紅紅的玉蘭花、還有紫紫的紫丁香花，它們都開放了。
我剛看到美麗的景色就開始登山了。我使出了全身的力氣向前登去，爸爸媽媽都趕不上我。到了半山腰，我就累了，走不動(dòng)了，想放棄。我轉(zhuǎn)身就往回走。和我同行的一位阿姨看到了說：“只要堅(jiān)持，有恒心，就一定能登到上頂�！蔽衣牭搅耍械胶軕M愧，低下頭心里暗暗地想：“我一定要登到山頂�！痹谖业呐ο拢K于到了上頂。白云向我招招手，好像在說：“你真是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的好孩子�！�
今天真是一個(gè)快樂的一天。
小學(xué)生一年級(jí)作文11
今天，我和同學(xué)們觀察了可愛的螺螄。
螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個(gè)建筑工人用的打地機(jī)，小的螺螄像被捆住的一根又細(xì)又長的繩子，還有一些螺螄像螺號(hào)。螺螄沒有水的時(shí)候，總是住在殼里。它有一個(gè)橢圓型的小門，好像是用來當(dāng)盾的。
我和同學(xué)們都把水倒進(jìn)了杯子里，過了好一會(huì)兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細(xì)的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個(gè)透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個(gè)螺螄用一根“綿線”領(lǐng)著一個(gè)小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發(fā)現(xiàn)，三只螺螄的觸角一起動(dòng)了起來，好好玩喲！
螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動(dòng)物！
小學(xué)生一年級(jí)作文12
夏天來了，天變得越來越熱了。太陽火辣辣地照射著大地，柳樹的頭發(fā)耷拉著，一副無精打采的模樣，好像在說：“好熱呀，好熱呀！”河里的小魚在大大的荷葉底下乘涼，不時(shí)露出水面喘口氣，它好像在說：“好悶呀，好悶呀！”池塘邊的榕樹上，知了也一刻不閑不停地叫著，它好像在說“出門的時(shí)候別忘了戴帽子呀！”。
夏天來了，我每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在路邊吃著涼冰冰的冰棒，路邊瓜農(nóng)們開始叫賣著又大又圓的西瓜，有的女生穿起了美麗的裙子，還有的打著五顏六色的太陽傘，真是漂亮極了！我還發(fā)現(xiàn)媽媽每天都不會(huì)忘記在臉上涂著白白的東西，媽媽說那可是防曬霜，我也要媽媽給我買支兒童用的防曬霜，這樣我就不會(huì)變成小黑妞了。
夏天來了，離放暑假的日子也越來越近了，我要好好復(fù)習(xí)考出好成績，因?yàn)檫@樣?jì)寢尵蜁?huì)答應(yīng)帶我去海邊玩，去沖浪，去撿貝殼，我真得好期待！
夏天很特別，我喜歡夏天，你呢？
小學(xué)生一年級(jí)作文13
最近，我的心情一天比一天緊張，因?yàn)槟型铣獔F(tuán)馬上要在10月30日考試了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲，這可是我第一次學(xué)外語歌曲啊，而且考試內(nèi)容不止一項(xiàng)，結(jié)果還得要淘汰掉兩個(gè)人。如果一不小心被淘汰了，我在同學(xué)面前豈不是很沒面子。
現(xiàn)在，我只要一想起這次考試，心就怦怦直跳。不知道怎么的，在學(xué)校里一見到主考老師，我就想繞道而行。在家里，我也只有周末才能練習(xí)備考曲目。平時(shí)走在路上，我常在心里默默地練習(xí)這首歌曲的旋律。盡管上鋼琴課的時(shí)候，我也唱給老師聽過，老師也說音準(zhǔn)和節(jié)奏都還不錯(cuò)，但是一想起來還是不由自主地冒冷汗。
睡覺前，我的腦海里總是浮現(xiàn)出被男童合唱團(tuán)淘汰的場景。在學(xué)校里每當(dāng)看到聲樂老師，雙腿仿佛陷入沼澤地一樣，怎么也拔不出來。一看到老師的笑容，我就感覺身上的汗毛都豎起來了。我真想找個(gè)理由，那樣就不用考試了!
時(shí)間啊時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)啊，讓我們遲一點(diǎn)開考吧!
小學(xué)生一年級(jí)作文14
今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。
我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來，一會(huì)兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋�？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘柟o它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生一年級(jí)作文15
從今天起我已經(jīng)長大了，是小學(xué)生了。不再是幼兒園的小朋友甭提多高興。
鬧鈴一響就趕快起床，不能遲到。因?yàn)槲覀兪莵韺W(xué)知識(shí)的，而不能和幼兒園一樣玩游戲了，也不能憑著自己的興趣做事情，更不能老想著玩。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要學(xué)會(huì)好多知識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
每天早上我都按時(shí)起床。吃飯也很快不用媽媽看著促著，洗漱也不用媽媽指揮了。睡覺呢比以前快，定點(diǎn)了。學(xué)到了上課要做端正，會(huì)傾聽老師講課會(huì)戰(zhàn)隊(duì)，上什么課整理什么書本，放學(xué)先做作業(yè)等。這些責(zé)任我都得背起。
這新增的六十多個(gè)新同學(xué)都是我們比學(xué)趕幫的好友。
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