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      2. 校園的櫻花作文

        時(shí)間:2023-06-23 16:56:15 櫻花 我要投稿

        精選校園的櫻花作文合集8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的櫻花作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選校園的櫻花作文合集8篇

        校園的櫻花作文 篇1

          在我的記憶深處,總有一片櫻花林,每年冬天來臨之際,我內(nèi)心都會默默守望,那個(gè)櫻花雪月的季節(jié)。記憶中的櫻花,如此美麗,那美麗純潔的櫻花瓣,層層疊疊,猶如可口的夾心面包,透著淡淡的粉色,猶如少女淡淡的笑,向我問好。樹上的花骨朵兒逗人的`擺動著,似乎想要沖脫最后一片花苞的束縛,來欣賞這美好的世界。

          半開的花朵側(cè)著臉,猶如少女含羞,惹人愛憐,花瓣如嬰兒的皮膚般嬌柔,似乎經(jīng)不起一絲風(fēng)一絲雨的吹打。遠(yuǎn)看,整棵樹猶如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一陣微風(fēng)拂過,櫻花瓣如雪般紛紛飄落,在我的頭上,身上,手上,當(dāng)然地上也會有。記得童年時(shí)曾經(jīng)有一次看到落櫻,我不禁哭了,為美麗櫻花的飄逝而泣,為櫻花雪月的季節(jié)即將過去而嘆,為美好童年的流逝而惜。后來漸漸明白,櫻花的飄逝可以換來養(yǎng)分和種子的茁壯成長;櫻花雪月季節(jié)過去后,那個(gè)叫夏天的季節(jié)才會到來;沒有童年流逝,哪來的一年一年慢慢的長大。

          已有好長時(shí)間沒有看到櫻花了,不知現(xiàn)在你是否還在那兒,是否依舊如此美麗,是否讓也讓別人和我一樣的留戀你。過去的一年又一年,讓我漸漸明白你的飄逝,會成就來年的你,會更加惹人喜愛,似乎你永遠(yuǎn)是在為下一代而活。你的痛苦讓我想起了母親,她辛勞,她悲傷,她喜悅,甚至她的一生都是為了我。

          她為了我努力工作,她面對我不佳的成績,對我說:“下次好好努力,加油!”,我得了好成績,她卻會嚴(yán)肅的對我說:“不可以放松自己,艱難的挑戰(zhàn)還在后面呢!”其實(shí)我知道她所做的一切都是為我好。其實(shí)我也很愛你,我那猶如櫻花一樣般美麗的母親。一年又一年,我默默的守望,守望那個(gè)櫻花雪月的季節(jié),守望再次看到櫻花,守望心中那片櫻花開放的時(shí)刻。

        校園的櫻花作文 篇2

          今天下午,吃完晚飯后,我和媽媽去老南門觀賞櫻花。天雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但我仍然很開心。

          賞櫻花的人真多呀!路上的人來來往往,就像一條“人溪”。而且遠(yuǎn)看櫻花樹,有你想都想不到的美景:櫻花連在一起,看起來就像粉紅色的長龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來的路上就看到了好多溫馨提示牌,比如:“花兒香香,何忍摘下”、“種一棵樹,綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來愛護(hù)。

          走近看那扁而橢圓的花瓣,淡紅色中還帶著一些白色;再看那可愛的花蕊,淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門這的櫻花是屬粉紅色的復(fù)瓣晚櫻,是兩大櫻花中的'其中之一。因?yàn)樗幕ㄆ谥挥?0來天,所以人們在花前城邊談笑留影。

          美麗的櫻花讓我提高了觀察能力,這櫻花真“美”呀!

        校園的櫻花作文 篇3

          校園的那顆櫻花樹是最美的一棵樹。

          春天,櫻花樹就開始孕育她的美麗花朵,看!還沒開放的花苞是那么嬌小啊,她們仿佛幾位小孩子,真害羞!不知何時(shí)才會更美麗!

          過了段日子,花苞變了。它變大了,但還有少數(shù)花苞像原來的樣子。她們有些還沒有開;有的半開半閉;還有的已經(jīng)開始有花的雛形了!她們開始釋放

          淡淡的香氣了!有些花苞看起來似乎都開了!

          開了!開了!終于開了!她的婀娜身姿是那么美,香氣是那么濃,那么香。這真是人見人愛!當(dāng)我們聞著香氣,欣賞著那些櫻花時(shí),你就會發(fā)現(xiàn),她就是國色天香、沉魚落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個(gè)校園里她最美,她身旁的蘑菇亭、教學(xué)樓、什么羅漢松、萬年青、紫薔薇,甚至是學(xué)生們,都仿佛比不上她的美。

          夏天來了,毒辣的陽光照著大地,我們躲在教室里吹著電扇,而櫻花樹,她不怕炎熱,還依然挺立在那里,依然是那么精神。她那堅(jiān)毅的'身姿是那么美!

          秋天來了,正是落葉的時(shí)節(jié),櫻花樹她還是挺立在那里,葉子雖然枯萎了,但她的皎潔身姿還是那么美,似乎一點(diǎn)兒也沒有為自己的葉子都掉光了而擔(dān)心、發(fā)愁和哭泣。她默默無言的依然站立在那里。

          冬天到了,我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著火,可櫻花樹她依然是那么美麗,挺立在那里,他的身上落滿了雪,但她一點(diǎn)也不冷,反而因?yàn)槟菨嵃椎难┗ǖ囊r托變得更美了,她仿佛穿上了一條白裙子,甚至有跟梅花一比高下的勢頭!

          美麗動人的櫻花樹、香氣迷人的櫻花樹啊,你又美又香,簡直,哦,不,你就是我們學(xué)校一道亮麗、迷人的風(fēng)景線!

        校園的櫻花作文 篇4

          那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書包,來到田野。我們在草坪上跑來跑去,妹妹說:“春天來啦,田野真美呀!”

          小草長出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動,像美麗的少女朝你招手。油菜花開得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。

          妹妹說:“姐姐,你瞧,我們院子西邊的櫻花樹也開花了!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ瑯渲ι蠞M是紅紅的櫻花。我喜愛櫻花,連忙跑過去,想折一枝插在瓶里,放在書桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。

          櫻花樹上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿樹的櫻花競相開放。在陽光的照耀下,粉紅的花朵從樹枝根部開到了樹梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫。有的'櫻花開了,花是粉紅的,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來,不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

          晚上,我從夢中醒來,春雨淅淅瀝瀝地下著。聽著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛的櫻花落了多少。

        校園的櫻花作文 篇5

          我們美麗的校園里,有充滿歡聲笑語的操場,有五顏六色的花園,可我最喜歡的還是我一年級時(shí)教室門口的那棵櫻花樹。

          櫻花樹的`樹干非常的粗壯,下課后,三三兩兩的同學(xué)圍繞著櫻花樹玩耍,她就像一位慈祥的母親,一直陪伴著我們。

          到了春天,這棵堅(jiān)守了一個(gè)寒冬的櫻花樹披上了白里帶粉的外套,走近一看,原來是一朵朵可愛的小櫻花呀!她隨著風(fēng)姐姐,一會兒抖動花瓣,一會兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽光的照射下,一片片花瓣仿佛變得透明了,真是美不勝收!

          春夏交季時(shí),櫻花樹更美了!櫻花飄落,仿佛是一場“櫻花雨”。下“雨”時(shí),一片片花瓣仿佛是一只只粉色的蝴——隨著風(fēng),翩翩起舞。忽而向上,忽爾往下,還時(shí)不時(shí)拂過我的發(fā)梢。最后還是依依不舍地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷里,就像鋪上了一層粉色的地毯,讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我,就喜歡張大嘴巴,久久地站在樹下,好一會兒才回過神來。

          櫻花樹還特別喜歡“換衣服”。夏天,她換上了翠綠的裙子,我和小伙伴們就愛坐在陰涼的樹陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹葉嚴(yán)密“防守”,不讓一點(diǎn)兒陽光溜進(jìn)來。到了秋天,她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天,櫻花樹又換上了冬姐姐送她的白色毛衣,穿上了潔白的棉鞋,開始了孤獨(dú)的堅(jiān)守……。

          校園的櫻花樹陪伴著我長大,我喜歡櫻花樹,每當(dāng)開心或傷心時(shí),就會對櫻花樹傾訴。

          直到現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級了,教室也早已搬到了三樓,可還忘不了櫻花樹,她裝載著我的童年,在我心中開花,凋謝……。

        校園的櫻花作文 篇6

          又下課了,我打了一個(gè)哈欠,厭倦地說:這節(jié)課真無聊啊!困吶!雨心笑笑說:怎么?剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說:嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說:當(dāng)然有了,走。我說:去哪?不會又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依舊笑著說:不是?旄易,不然你會后悔的。我說:哦。你別笑了,走吧。雨心高高興興地走在前面,還不時(shí)哼著歌;我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

          終于到了神秘的地點(diǎn),我抬頭看了看,驚訝地說:哇!不可能,絕對不可能,堅(jiān)決不可能!雨心笑著說:哈哈!是真的,真的是游樂場。我驚奇地問:怎么可能?學(xué)校里怎么可能有游樂場?我一定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說:不是啦,校長新建的`,說是給我們放松一下的。我高興地說:太好了!我們快進(jìn)去玩吧!好啊!

          到了傍晚,我們回到了臥室。我打了一個(gè)哈欠,懶懶地說:今天真快樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

        校園的櫻花作文 篇7

          我欲寫櫻花,卻在櫻花散盡時(shí)。

          每年的三月,校園里那兩百多棵壯觀的日本櫻花都會帶給我無限的情懷。

          今年依然。

          要說櫻花不能不說到第三教學(xué)樓。

          每天晚上十點(diǎn)種當(dāng)我背起書包離開教室,教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里,我寫下了多少故事,耕耘了多少回憶,它傲然挺立著,一天一天一年又一年,博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年,成就了一屆又一屆不知多少人的夢想,這棟第三教學(xué)樓,注定是我現(xiàn)在深愛著并且以后將永遠(yuǎn)懷念著的載體。

          在它的側(cè)面,有著另外一番我深愛著的天地--流水百花園;惹我愛得無法自拔櫻花林就每天等候在這里。

          走出教學(xué)樓,晚上十點(diǎn)鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語,換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人,就是那么些固定上自修的人,大家每天都碰到,但卻不知對方姓什名何,但是卻有一種親切的舒服感,彼此會心地打聲招呼道聲離別便標(biāo)志著今天的結(jié)束了,目送大家消失在燈影里后,我習(xí)慣一個(gè)人在這塊景園里漫步會兒,來看望這里我深深喜歡著的櫻花。

          帶著微笑,仰望著頭,通過那雙熾熱的雙眸,用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。

          一樹的潔白,滿枝的幽靈。

          風(fēng)吹過,你瀟灑地掉落花瓣,飄過我的鼻尖,縈繞過我全身然后落到我腳邊,撩起我滿心的漣漪。

          回想去年此季,物是人非,卻換了,去年你枝下的我,仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵,思想上還在激烈的掙扎,而今年,我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠,今年開始我已思想明確道路清晰。

          櫻花啊,親愛的`,是誰賦予了我,又是誰讓我發(fā)現(xiàn)了我。

          親愛的,這是我們最后一年相依偎,來年此時(shí)我已離開了這里離開了你,并且不知道還能不能回來看你。

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,親愛的,你有心么,你會記得我么,借著遠(yuǎn)處的路燈你能看得到我的容顏么。

          親愛的,但我永遠(yuǎn)也不會忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚,忘不了,你賦予我的,一切。

          親愛的,今天我欲寫你,但卻無法找出詞匯來形容你,只能到出滿腸的情戀來烘托你!

          我愛你,第三教學(xué)樓。

          我愛你,安靜積極的櫻花。

          我愛你,我的。

        校園的櫻花作文 篇8

          周末,我和媽媽一起去南門看櫻花。我高興極了,拿起相機(jī)準(zhǔn)備去照相。

          哇!來賞花的人可真不少,川流不息。從遠(yuǎn)處看,櫻花開得十分旺盛,挨挨擠擠,空氣中散發(fā)著淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過,花瓣紛紛落下,像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。

          從近處看:樹上的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開了,等待昆蟲授粉;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花蕾,飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的花蕊細(xì)長細(xì)長的,好像還頂著一個(gè)黃色的小帽子。它的.花瓣粉嫩粉嫩的,晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。

          這里的景色宜人,櫻花好像一位春天的使者,告訴我們春天已經(jīng)來到;丶液螅叶嗝聪朐倩乜匆淮芜@美麗的景色。

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